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Folha 1 de 9PLACE - Plataforma da Comunidade Educativa
0
21 2014-10-09 11:40 - 12:25 Sala 4 Texto de opinião- conclusão.
20 2014-10-08 12:25 - 13:10 Sala 4 Os alunos realizaram uma atividade coletiva de construção de rampas de acesso a salas para aluna com mobilidade reduzida.
23 2014-10-10 08:15 - 09:00 Sala 41.Leitura e análise do texto crítico sobre a existência ou não de Tv no quarto de crianças e adolescentes..1.1.Resposta a questionário sobre o texto em estudo.
22 2014-10-09 12:25 - 13:10 Sala 4 A crítica- estrutura e características (introdução).
19 2014-10-08 11:40 - 12:25 Sala 4 Os alunos realizaram uma atividade coletiva de construção de rampas de acesso a salas para aluna com mobilidade reduzida.
16 2014-10-02 12:25 - 13:10 Sala 4 Leitura: "Televisor no quarto".Interpretação do texto em análise.
FI: 6
15 2014-10-02 11:40 - 12:25 Sala 41.Produção de texto de opinião sobre a extinção de algumas espécies animais.1.1.Correção do texto produzido.
18 2014-10-03 09:00 - 09:45 Sala 4Produção de texto coletivo sobre a existência de TV no quarto.A importância da utilização correta dos conetores para a produção de um texto coeso e coerente.
17 2014-10-03 08:15 - 09:00 Sala 4 Continuação da análise do texto lido na aula anterior.
5 2014-09-19 08:15 - 09:00 Sala 4Conclusão da realização do teste de diagnóstico:.Gramática.Produção escrita.
6 2014-09-19 09:00 - 09:45 Sala 4 Autocorrecção do texto produzido no âmbito da realização do teste de diagnóstico.
7 2014-09-24 11:40 - 12:25 Sala 41.Revisões:1.1. Classificação de palavras quanto ao número de silabas e quanto à posição da sílaba tónica.
4 2014-09-18 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação da realização do teste de diagnóstico.
1 2014-09-17 11:40 - 12:25 Sala 4
1.Apresentação mútua (preenchimento da ficha biográfica do aluno);2.Esclarecimentos sobre:2.1.regras de funcionamento das aulas de Português;2.2.critérios de avaliação;2.3.material a utilizar.
2 2014-09-17 12:25 - 13:10 Sala 4 3.Teste de diagnóstico de competências. 3.1. Testede compreensão do oral
3 2014-09-18 11:40 - 12:25 Sala 4 Continuação da realização do teste de diagnóstico.
11 2014-09-26 09:00 - 09:45 Sala 4Continuação da análise da notícia lida na aula anterior. Exercício de compreensão do oral.Identificação do título, lead ecorpo da noticia.
13 2014-10-01 11:40 - 12:25 Sala 4 A notícia- continuação da realização da ficha de trabalho iniciada na aula anterior.
14 2014-10-01 12:25 - 13:10 Sala 4 1.O texto de opinião- estrutura e caraterísticas.1.1. Registo de conclusões no caderno diário.
FI: 7
10 2014-09-26 08:15 - 09:00 Sala 4A notícia:caraterísticas e estrutura.Leiura e análise de texto:"Beber chá e comer caril faz correr o homem mais velho na maratona".
8 2014-09-24 12:25 - 13:10 Sala 41.Classificação de palavras quanto ao número de silabas e quanto à posição da sílaba tónica. 1.1. Exercícios de aplicação.
9 2014-09-25 11:40 - 12:25 Sala 4 Os textos literários e não literários-breve caracterização
10 2014-09-25 12:25 - 13:10 Sala 4 Registo de informação relevante no caderno diário.
Lição Data Tempo Sala Sumário Faltas dos alunos
Escola Básica e Secundária Pe Manuel Álvares Ano Lectivo: 2014/2015
6ºPCA - (FE) Língua PortuguesaMaria de Lurdes Abilheira de Sousa Todos os Meses
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Folha 2 de 9PLACE - Plataforma da Comunidade Educativa
43 2014-11-05 11:40 - 12:25 Sala 4 O nome e o adjetivo- subclasses e flexões.Exercícios de aplicação.
FI: 6
44 2014-11-05 12:25 - 13:10 Sala 4 Correção dos exercícios realizados na aula anterior.FI: 6
45 2014-11-06 11:40 - 12:25 Sala 4 O Determinante- registo de informação no caderno diário.
42 2014-10-31 09:00 - 09:45 Sala 4 Continuação da realização dos exercícios iniciada na aula anterior.
FI: 6
39 2014-10-30 11:40 - 12:25 Sala 4 Produção de texto: A minha opinião sobre a obra ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES".
40 2014-10-30 12:25 - 13:10 Sala 4Produção de texto: A minha opinião sobre a obra ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES".Auto e hetero-correção.
41 2014-10-31 08:15 - 09:00 Sala 4
1.Gramática1.1.Revisão de conteúdos lecionados no ano transato: nomes e adjetivos(subclasses e flexão)1.1.1.Exercícios de aplicação.
FI: 6
46 2014-11-06 12:25 - 13:10 Sala 4 Exercícios de aplicação sobre os determinantes(diferentes subclasses)
FI: 6
47 2014-11-07 08:15 - 09:00 Sala 4 Ficha de verificação de conhecimentos- conteúdos gramaticais lecionados.
48 2014-11-07 09:00 - 09:45 Sala 4 Ficha de verificação de conhecimentos- conteúdos gramaticais lecionados- correção.
49 2014-11-12 11:40 - 12:25 Sala 4 Ficha de consolidação dos conteúdos lecionados até à presente data.
FI: 6
28 2014-10-16 12:25 - 13:10 Sala 4Resolução individual das atividades de reescrita apresentadas na rubrica Escrita.Confronto e correção coletiva das diferentes propostas.
29 2014-10-17 08:15 - 09:00 Sala 4 Teste de avaliação sumativa.
30 2014-10-17 09:00 - 09:45 Sala 4 Teste de avaliação sumativa.
27 2014-10-16 11:40 - 12:25 Sala 4 Texto descritivo (folheto turístico): características.Atividade de reescrita de parágrafos descritivos.
24 2014-10-10 09:00 - 09:45 Sala 4 Continuação do trabalho iniciado na aula anterior.
25 2014-10-15 11:40 - 12:25 Sala 4
1.A crítica- estrutura e finalidade. 2.Oralidade e leitura: 2.1.Visualização do trailer do filme "Rio". 2.2.Leitura de textos relativos ao filme visualizado.
26 2014-10-15 12:25 - 13:10 Sala 4 Leitura de texto crítico relativo ao trailer visualizado. Resposta a questões sobreotexto lido.
31 2014-10-22 11:40 - 12:25 Sala 4
1.Diálogo com os alunos sobre comportamentos desajustados e a necessidade de os corrigir.2.ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES, adaptação de António Pescada-aspetos paratextuaisdaobra em estudo.
FI: 1
36 2014-10-24 09:00 - 09:45 Sala 4 Continuação do preenchimento do guião de leitura da obra ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES.
37 2014-10-29 11:40 - 12:25 Sala 4Conclusão do estudo da obra ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES de António Pescada.Preenchimento do guião de leitura.
38 2014-10-29 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação do trabalho realizado na aula anterior.
35 2014-10-24 08:15 - 09:00 Sala 4 Preenchimento do guião de leitura da obra ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES.
32 2014-10-22 12:25 - 13:10 Sala 4ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES, adaptação de António Pescada-leitura dos capítulos " A caverna das maravilhas" e "A rasoira de Xainaz".
33 2014-10-23 11:40 - 12:25 Sala 4ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES, adaptação de António Pescada-leitura dos capítulos " As três poções do boticário" e "Um funeral digno para Qassem".
FI: 6
34 2014-10-23 12:25 - 13:10 Sala 4"A inquietante aposta de Mustafá" e "A caravana do mercador de azeite"- continuação das leitura e análise da obra ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES.
FI: 6
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Folha 3 de 9PLACE - Plataforma da Comunidade Educativa
71 2014-12-05 08:15 - 09:00 Sala 4Ulisses: da Eólia, pelo Mar das Sereias, até Ítaca.-Organizar os acontecimentos de uma narrativa.-Interpretar excertos para inferir informação.
FI: 6
70 2014-12-04 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação da leitura expressiva da obra ULISSES de Maria Alberta Menéres.
FI: 6
72 2014-12-05 09:00 - 09:45 Sala 4
Análise sintática de frases simples:-sujeito(simples e composto)-predicado-complementos do verbo(direto,indireto e oblíquo)
FI: 6
67 2014-12-03 11:40 - 12:25 Sala 4
Continuação do estudo da obra ULISSES de Maria Albert a Menéres:-Expressar opinião crítica a respeito do comportamento de uma personagem.- Organizar um roteiro de viagem.
FI: 6
66 2014-11-28 09:00 - 09:45 Sala 4
Continuação da lecionação dos conteúdos abordados na aula anterior.1.3.Reconhecer a estrutura do texto narrativo.1.4.Caracterizar os elementos constitutivos do texto narrativo: personagens, narrador, espaço, tempo e ação.
FI: 6
69 2014-12-04 11:40 - 12:25 Sala 4
Ulisses: da Eólia, pelo Mar das Sereias, até Ítaca.-Identificar o sentido de expressões do texto.-Caracterizar os elementos constitutivos do texto narrativo: personagens, narrador, espaço, tempo e ação.
FI: 6
68 2014-12-03 12:25 - 13:10 Sala 4Gramática:- Distinguir frase simples de frase complexa.-Exercícios de aplicação.
FI: 6
55 2014-11-19 11:40 - 12:25 Sala 4"Romancinho triste do neto da nau Catrineta" de Matria Alberta Menéres-audição do texto e resposta a questões sobre o texto escutado.
FI: 6
54 2014-11-14 09:00 - 09:45 Sala 4 1.1."A Nau Catrineta" de Almeida Garrett.1.1.2. Resposta a questionário sobre o texto lido.
FI: 6
57 2014-11-20 11:40 - 12:25 Sala 4"Romancinho triste do neto da nau Catrineta" de Matria Alberta Menéres.Realização da ficha de trabalho anexa ao texto em estudo.
56 2014-11-19 12:25 - 13:10 Sala 4 Gramática- nomes e relação de forma e sentido entre palavras (exercícios do manual página 63)
FI: 6
51 2014-11-13 11:40 - 12:25 Sala 4Introdução ao estudo da unidade "Histórias de todos os tempos".Caracterização (breve) dos romances tradicionais, contos tradicionais e contos maravilhosos.
FI: 6
50 2014-11-12 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação do trabalho iniciado na aula anterior.FI: 6
53 2014-11-14 08:15 - 09:00 Sala 41.O romance tradicional-registo de informação no caderno diário. 1.1."A Nau Catrineta" de Almeida Garrett.1.1.1.Leitura expressiva.
FI: 6
52 2014-11-13 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação da realização do trabalho iniciado na aula anterior.FI: 6
63 2014-11-27 11:40 - 12:25 Sala 41.Ulisses: de Ítaca, por Troia, até à Ciclópia.1.1.Detetar informação relevante para a contextualização histórica da obra.
FI: 6
62 2014-11-26 12:25 - 13:10 Sala 4 ULISSES de Maria Alberta Menéres- as razões para a criação da obra ditas(escritas) na 1ª pessoa(leitura de excerto).
FI: 6
65 2014-11-28 08:15 - 09:00 Sala 41.Ulisses de Maria Alberta Menéres.1.1.Relacionar a estrutura e o conteúdo do texto narrativo.1.2.Identificar aspetos nucleares do texto narrativo.
FI: 6
64 2014-11-27 12:25 - 13:10 Sala 4
1.Ulisses- a situação inicial(leitura de partes relevantes da obra em estudo).1.1.Relacionar a estrutura e o conteúdo do texto narrativo no momento de introdução
59 2014-11-21 08:15 - 09:00 Sala 4 "A Bela Infanta" de Almeida Garrett- resposta a questionário sobre o texto em estudo(interpretação).
FI: 8
58 2014-11-20 12:25 - 13:10 Sala 4 "A Bela Infanta" de Almeida Garrett-leitura dialogada e expressiva.
61 2014-11-26 11:40 - 12:25 Sala 41.Introdução ao estudo da obra ULISSES de Maria Alberta Menéres.1.1.Aspetos paratextuais.
FI: 6
60 2014-11-21 09:00 - 09:45 Sala 4 "A Bela Infanta" de Almeida Garrett- produção de texto(resumo).FI: 6, 8
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93 2015-01-16 09:00 - 09:45 Sala 4"O lobo e os sete cabritinhos" dos irmãos Grimm- resposta a questionário sobre o texto em estudo.Biografia dos Irmãos Grimm- exercício de escuta ativa.
92 2015-01-16 08:15 - 09:00 Sala 4 "O lobo e os sete cabritinhos" dos irmãos Grimm Leitura expressiva e reconto oral.
95 2015-01-21 12:25 - 13:10 Sala 4PEDRO ALECRIM de António Mota- leitura e análise do segundo capítulo da obra.preenchimento do guião de leitura orientada.
94 2015-01-21 11:40 - 12:25 Sala 4PEDRO ALECRIM de António Mota- leitura e análise do primeiro capítulo da obra.preenchimento do guião de leitura orientada.
89 2015-01-14 12:25 - 13:10 Sala 4 Corrreção da ficha de trabalho realizada na aula anterior.
88 2015-01-14 11:40 - 12:25 Sala 4 Realização de ficha de gramática:determinantes, quantificadores e pronomes.
91 2015-01-15 12:25 - 13:10 Sala 4 Gramática- pronomes pessoais.
90 2015-01-15 11:40 - 12:25 Sala 4
"Jorinda e Joringuel" dos irmãos Grimm-continuação do estudo do conto em análise.Realização de ficha de trabalho relativa ao texto em estudo: sinónimos, localização da narrativa no espaço e no tempo, descrição física e psicológica das personagens.
96 2015-01-22 11:40 - 12:25 Sala 4PEDRO ALECRIM de António Mota- leitura e análise do terceiro capítulo da obra.
FJ: 2
78 2014-12-12 09:00 - 09:45 Sala 4 Teste de avaliação sumativa.FI: 6
77 2014-12-12 08:15 - 09:00 Sala 4 Teste de avaliação sumativa.FI: 6
80 2014-12-17 12:25 - 13:10 Sala 4 Leitura individual dos três contos fantásticos selecionados pelo grupo disciplinar.
79 2014-12-17 11:40 - 12:25 Sala 41.Entrega e correção oral do teste de avaliação.2.Autoavaliação.3.O conto fantástico- caraterísticas.
74 2014-12-10 12:25 - 13:10 Sala 4 Correção dos exercícios realizados na aula anterior.FI: 6
73 2014-12-10 11:40 - 12:25 Sala 4Análise sintática de frases simples: -sujeito(simples e composto) -predicado -complementos do verbo(direto,indireto e oblíquo) - exercícios de aplicação.
FI: 6
76 2014-12-11 12:25 - 13:10 Sala 4 Preenchimento do guião de leitura orientada da obra ULISSES de Maria Alberta Menéres.
FI: 6
75 2014-12-11 11:40 - 12:25 Sala 4
Conclusão do estudo da obra ULISSES de Maria Alberta Menéres.Leitura expressiva e dialogada.Análise das partes/episódios lidos (reconto oral dos mesmos).
FI: 6
85 2015-01-08 12:25 - 13:10 Sala 4 Realização de ficha de consolidação/avaliação sobre os conteúdos gramaticais revistos na aula anterior.
84 2015-01-08 11:40 - 12:25 Sala 41."As três fiandeiras" dos irmãos Grimm1.1.Gramática- relação de sentido e forma entre palavras( palavras homónimas, homófonas, homógrafas e parónimas).
87 2015-01-09 09:00 - 09:45 Sala 4 "Jorinda e Joringuel" dos irmãos GrimmLeitura expressiva e reconto oral.
86 2015-01-09 08:15 - 09:00 Sala 41.Gramática: os determinantes e os Quantificadores.1.1.Exercícios de aplicação.1.1.1.Correção dos exercícios realizados.
81 2014-12-18 12:25 - 13:10 Sala 4 Celebrações de Natal
81 2014-12-18 11:40 - 12:25 Sala 4 Celebrações de Natal.
83 2015-01-07 12:25 - 13:10 Sala 4
1.Continuação da análise do texto "As três fiandeiras" dos Irmãos Grimm.1.1.Identificação, pelo contexto e pela estrutura interna, do sentido de palavras desconhecidas;
82 2015-01-07 11:40 - 12:25 Sala 4
1."As três fiandeiras" dos Irmãos Grimm.1.1.Leitura expressiva do texto;1.2.A estrutura e os elementos constitutivos do texto narrativo( situação inicial, desenvolvimento e desenlace).
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116 2015-02-13 08:15 - 09:00 Sala 4 Teste de avaliação sumativa- produção de texto.
117 2015-02-13 09:00 - 09:45 Sala 4 Correção de alguns aspetos/conteúdos avaliados no teste de avaliação sumativa.
FI: 7
118 2015-02-19 11:40 - 12:25 Sala 4 Correção do teste de avaliação sumativa-parte A.
115 2015-02-12 12:25 - 13:10 Sala 4 Teste de avaliação sumativa.
112 2015-02-11 11:40 - 12:25 Sala 4 1.Análise sintática de frases simples1.1. Exercícios de aplicação.
113 2015-02-11 12:25 - 13:10 Sala 4 1.Análise sintática de frases simples 1.1. Exercícios de aplicação(continuação).
114 2015-02-12 11:40 - 12:25 Sala 4 Teste de avaliação sumativa.
119 2015-02-19 12:25 - 13:10 Sala 4 Correção do teste de avaliação sumativa-parte A(continuação).
120 2015-02-20 08:15 - 09:00 Sala 4 Continuação da correção do teste de avaliação sumativa-parte B e C.
FI: 7
101 2015-01-28 12:25 - 13:10 Sala 41.PEDRO ALECRIM de António Mota.1.1. leitura e análise do nono capítulo da obra. 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.
102 2015-01-29 11:40 - 12:25 Sala 41.PEDRO ALECRIM de António Mota.1.1. leitura e análise do décimo a décimo terceiro capítulo da obra. 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.
103 2015-01-29 12:25 - 13:10 Sala 4
1.PEDRO ALECRIM de António Mota.1.1. leitura e análise do décimo quarto e décimo quinto capítulos da obra. 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.
100 2015-01-28 11:40 - 12:25 Sala 41.PEDRO ALECRIM de António Mota.1.1. leitura e análise do sétimo e oitavo capítulo da obra. 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.
97 2015-01-22 12:25 - 13:10 Sala 4PEDRO ALECRIM de António Mota- leitura e análise do quarto capítulo da obra.preenchimento do guião de leitura orientada.
FJ: 2
98 2015-01-23 08:15 - 09:00 Sala 4PEDRO ALECRIM de António Mota- leitura e análise do quinto capítulo da obra.preenchimento do guião de leitura orientada.
99 2015-01-23 09:00 - 09:45 Sala 4PEDRO ALECRIM de António Mota- leitura e análise do sexto capítulo da obra.preenchimento do guião de leitura orientada.
104 2015-01-30 08:15 - 09:00 Sala 41.PEDRO ALECRIM de António Mota.1.1. leitura e análise do décimo sexto capítulo da obra. 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.
109 2015-02-05 12:25 - 13:10 Sala 4 1.Análise sintática de frases simples.1.1.Exercícios de aplicação.
FI: 7
110 2015-02-06 08:15 - 09:00 Sala 4
1.Análise sintática de frases simples.1.1. Verbos transitivos e intransitivos;1.2.Registo de informação no caderno diário;1.3. Exercícios de consolidação.
111 2015-02-06 09:00 - 09:45 Sala 4
1.Análise sintática de frases simples.1.1. O modificador;1.1.1.Registo de informação no caderno diário e exercícios de aplicação.
FI: 7
108 2015-02-05 11:40 - 12:25 Sala 4
1.Análise sintática de frases simples.1.1.O sujeito(tipos)1.2.O predicado ( verbos+ complementos: direto, indireto e oblíquo);1.3.Registo de informação no caderno diário e exercícios de aplicação.
105 2015-01-30 09:00 - 09:45 Sala 41.PEDRO ALECRIM de António Mota.1.1. leitura e análise do décimo sétimo capítulo da obra. 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.
FI: 7
106 2015-02-04 11:40 - 12:25 Sala 4 1.PEDRO ALECRIM de António Mota. 1.1. Finalização da leitura da obra 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.
107 2015-02-04 12:25 - 13:10 Sala 4 1.PEDRO ALECRIM de António Mota. 1.1. Produção de texto: "o 24º capítulo da obra"(texto coletivo).
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142 2015-03-19 11:40 - 12:25 Sala 4 Continuação da correção do teste de avaliação.
141 2015-03-18 12:25 - 13:10 Sala 4 Autoavaliação.
144 2015-03-20 08:15 - 09:00 Sala 4 Conclusão da correção do teste de avaliação.
143 2015-03-19 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação da correção do teste de avaliação.
138 2015-03-13 08:15 - 09:00 Sala 4 Aplicação do Exame Nacional de Português de 2014, 2ª fase.
137 2015-03-12 12:25 - 13:10 Sala 4 Verbos: tempos simples e composto- exercícios de aplicação.
140 2015-03-18 11:40 - 12:25 Sala 4 Entrega e correção do teste de avaliação.
139 2015-03-13 09:00 - 09:45 Sala 4 Aplicação do Exame Nacional de Português de 2014, 2ª fase.
146 2015-04-08 11:40 - 12:25 Sala 4 O texto poético- registo de informação/conceitos relevantes que os alunos deverão dominar.
145 2015-03-20 09:00 - 09:45 Sala 4 Atividades lúdicas.
126 2015-02-27 08:15 - 09:00 Sala 41.Continuação da realização da Prova de Aferição de Português 2009.1.1.Correção de alguns itens.
125 2015-02-26 12:25 - 13:10 Sala 41.Continuação da realização da Prova de Aferição de Português 2009.1.1.Correção de alguns itens.
FI: 7
128 2015-03-04 11:40 - 12:25 Sala 4
1.Formação de palavras- a derivação.1.1.Palavras derivadas por prefixação, sufixação .1.1.1.Registo de informação no caderno diário;1.1.2.Exercícios de aplicação.
127 2015-02-27 09:00 - 09:45 Sala 41.Continuação da realização da Prova de Aferição de Português 2009.1.1.Correção de alguns itens.
122 2015-02-25 11:40 - 12:25 Sala 4 Conclusão da correção do teste de avaliação sumativa- produção de texto.
121 2015-02-20 09:00 - 09:45 Sala 4 Continuação da correção do teste de avaliação sumativa-parte B e C.
124 2015-02-26 11:40 - 12:25 Sala 4 Realização da Prova de Aferição de Português 2009.FI: 7
123 2015-02-25 12:25 - 13:10 Sala 4 Produção de texto coletivo "O vigésimo terceiro capítulo da obra PEDRO ALECRIM".
134 2015-03-11 11:40 - 12:25 Sala 4 As subclasses do verbo- registo de informação e realização de exercícios de aplicação.
133 2015-03-06 09:00 - 09:45 Sala 4 Verbos- introdução.
136 2015-03-12 11:40 - 12:25 Sala 4 Verbos: tempos simples e composto- exercícios de aplicação.
135 2015-03-11 12:25 - 13:10 Sala 4 A flexão do verbo em: número, modo, tempo e conjugação- registo de informação e realização de exercícios de consolidação.
130 2015-03-05 11:40 - 12:25 Sala 41.Formação de palavras- a composição.1.1.Registo de informação no caderno diário;1.2.Exercícios de aplicação.
129 2015-03-04 12:25 - 13:10 Sala 4
1.Formação de palavras- a derivação.1.1.Palavras derivadas por prefixação e sufixação e palavras derivadas por parassíntese .1.1.1.Registo de informação no caderno diário;1.1.2.Exercícios de aplicação.
132 2015-03-06 08:15 - 09:00 Sala 4
1.Outros processos de formação de palavras: siglas e onomatopeias.1.1.Registo de informação no caderno diário;1.2.Exercícios de aplicação.
131 2015-03-05 12:25 - 13:10 Sala 4 Outros processos de formação de palavras: siglas e onomatopeias.
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164 2015-04-29 11:40 - 12:25 Sala 41. "O pilha-galinhas" de Virgílio Alberto Vieira. 1.1.Leitura dramatizada do texto.1.2.Resposta a questionário sobre o texto em análise.
165 2015-04-29 12:25 - 13:10 Sala 4
"O pilha-galinhas" de Virgílio Alberto Vieira. Identificação dos aspetos formais do texto em estudo.O princípio de cortesia, das formas de tratamento e dos registos formal/informal
166 2015-04-30 11:40 - 12:25 Sala 4
Organizar a informação contida no texto. – Parafrasear períodos ou parágrafos de um texto.-Fazer inferências a partir da informação prévia ou contida no texto.-Analisar e estruturar unidades sintáticas.– Distinguir frase complexa de frase simples.
161 2015-04-23 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação da correção da ficha de trabalho relativa ao texto "o menino grande" de Sebastião da Gama.
162 2015-04-24 08:15 - 09:00 Sala 41.O texto dramático:1.1.Reconhecer, na organização estrutural do texto dramático, ato, cena e fala.
163 2015-04-24 09:00 - 09:45 Sala 4 Leitura e análise do texto "O pilha-galinhas" de Virgílio Alberto Vieira.
160 2015-04-23 11:40 - 12:25 Sala 4 Correção da ficha de trabalho relativa ao texto "o menino grande" de Sebastião da Gama.
150 2015-04-10 08:15 - 09:00 Sala 4
Educação literária: Leitura expressiva do poema " Boa noite" de Sidónio Muralha (in PRIMEIRO LIVRO DE POESIA, seleção de Sophia de Mello Breyner Andresen).- Análise formal- Recursos expressivos- a personificação.
FJ: 7
151 2015-04-10 09:00 - 09:45 Sala 4
Educação literária: Leitura expressiva do poema " Os coelhinhos" de Odylo Costa Filho (in PRIMEIRO LIVRO DE POESIA, seleção de Sophia de Mello Breyner Andresen).- Análise formal- Recursos expressivos- a personificação.
FJ: 7
152 2015-04-15 11:40 - 12:25 Sala 4
" A cigarra e a formiga" de Bocage( in PRIMEIRO LIVRO DE POESIA, seleção de Sophia de Mello Breyner Andresen. - análise formal do poema - figuras de estilo/recursos expressivos- a Perífrase.
147 2015-04-08 12:25 - 13:10 Sala 4
O texto poético- registo de informação/conceitos relevantes que os alunos deverão dominar.Rima:Os diferentes esquemas rimáticos(tipos de rima;A rima toante e consoante.
FI: 7, 8
148 2015-04-09 11:40 - 12:25 Sala 4
Educação literária:Leitura expressiva dos poemas "O pastor" e Canção de Leonoreta" de Eugénio de Andrade e compiladas in PRIMEIRO LIVRO de POESIA DE Sophia de Mello Breyner Andresen.
149 2015-04-09 12:25 - 13:10 Sala 4
Poemas "O pastor" e Canção de Leonoreta" de Eugénio de Andrade e compiladas in PRIMEIRO LIVRO de POESIA DE Sophia de Mello Breyner Andresen.-Análise formal e figuras de estilo/recursos expressivos.
FI: 2, 7, 8
153 2015-04-15 12:25 - 13:10 Sala 4
" A cigarra e a formiga" de Bocage( in PRIMEIRO LIVRO DE POESIA, seleção de Sophia de Mello Breyner Andresen. - análise formal do poema - figuras de estilo/recursos expressivos- a Perífrase-continuação.
FI: 2
157 2015-04-17 09:00 - 09:45 Sala 4 Visita de estudo 6º F.
158 2015-04-22 11:40 - 12:25 Sala 4 Leitura e análise do poema "O menino grande" de Sebastião da Gama.
159 2015-04-22 12:25 - 13:10 Sala 4 Produção de texto: "O meu brinquedo favorito".
154 2015-04-16 11:40 - 12:25 Sala 4 Educação literária: Leitura expressiva do poema " As cigarras e a formiga" de Adolfo Simões Muller (in O LIVRO DAS FÁBULAS).
155 2015-04-16 12:25 - 13:10 Sala 4
1." As cigarras e a formiga" de Adolfo Simões Muller (in O LIVRO DAS FÁBULAS). 1.1.Análise formal do poema - figuras de estilo/recursos expressivos.
156 2015-04-17 08:15 - 09:00 Sala 4 Visita de estudo 6º F.
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187 2015-05-27 11:40 - 12:25 Sala 4 Introdução ao estudo do texto/obra de leitura orientada de Manuel António Pina, Os Piratas.
188 2015-05-27 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação do estudo do texto/obra de leitura orientada de Manuel António Pina, Os Piratas- leitura dialogada(dramatização).
189 2015-05-28 11:40 - 12:25 Sala 4 Continuação do estudo do texto/obra de leitura orientada de Manuel António Pina, Os Piratas- leitura dialogada(dramatização).
FI: 2, 8
186 2015-05-22 09:00 - 09:45 Sala 4 Participação na atividade desenvolvida pela turma 11º F de celebração do dia internacional da criança.
183 2015-05-21 11:40 - 12:25 Sala 4 Serviço de exames- vigilância ao exame de Matemática.
184 2015-05-21 12:25 - 13:10 Sala 4 Serviço de exames- vigilância ao exame de Matemática.
185 2015-05-22 08:15 - 09:00 Sala 4 Participação na atividade desenvolvida pela turma 11º F de celebração do dia internacional da criança.
190 2015-05-28 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação do estudo do texto/obra de leitura orientada de Manuel António Pina, Os Piratas- leitura dialogada(dramatização).
195 2015-06-04 11:40 - 12:25 Sala 4 Serviço de exames- classificação de Provas Finais de Português ( 2º ciclo).
194 2015-06-03 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação do estudo do texto/obra de leitura orientada de Manuel António Pina, Os Piratas- leitura dialogada(dramatização).
191 2015-05-29 08:15 - 09:00 Sala 4 Visualização do filme" Pirata das Caraíbas".
192 2015-05-29 09:00 - 09:45 Sala 4 Visualização do filme" Pirata das Caraíbas".
193 2015-06-03 11:40 - 12:25 Sala 4 Análise do filme visualizado na aula anterior.
171 2015-05-07 12:25 - 13:10 Sala 4“A guerra do tabuleiro de xadrez”, Manuel António Pina.Gramática-Analisar e estruturar unidades sintáticas.– Identificar a função sintática modificador .
172 2015-05-08 08:15 - 09:00 Sala 4
1.Teste formativo1.1.Leitura e interpretação de excerto da obra A NOITE de Manuel António de Pina.1.2.Organizar a informação contida no texto. 1.2.1.– Parafrasear períodos ou parágrafos de um texto.1.3.Fazer inferências a partir da informação prévia ou contida no texto.
173 2015-05-08 09:00 - 09:45 Sala 4 1.Resumo orientado do texto informativo, seguido da correção coletiva.
170 2015-05-07 11:40 - 12:25 Sala 4
“A guerra do tabuleiro de xadrez”, Manuel António Pina.Exposição oral das regras de um jogo. O texto dramático em verso: características do texto dramático.Modificador do GV. Reescrita de um texto.
167 2015-04-30 12:25 - 13:10 Sala 4 Visualização dos recursos do e-Manual sobre o texto dramático, para rever/ sistematizar as características deste tipo de texto.
168 2015-05-06 11:40 - 12:25 Sala 4 Comemorações do dia da escola.
169 2015-05-06 12:25 - 13:10 Sala 4 Comemorações do dia da escola.
174 2015-05-13 11:40 - 12:25 Sala 4 Aplicação do Exame Nacional de 2013- 2ª fase.
180 2015-05-15 09:00 - 09:45 Sala 4 Ficha de revisão dos conteúdos gramaticais que poderão ser alvo de avaliação externa- correção.
181 2015-05-20 11:40 - 12:25 Sala 4 Correção do exame nacional de Português.
182 2015-05-20 12:25 - 13:10 Sala 4 Correção do exame nacional de Português.
179 2015-05-15 08:15 - 09:00 Sala 4 Ficha de revisão dos conteúdos gramaticais que poderão ser alvo de avaliação externa.
175 2015-05-13 12:25 - 13:10 Sala 4 Aplicação do Exame Nacional de 2013- 2ª fase.
176 2015-05-14 11:40 - 12:25 Sala 4 Aplicação do Exame Nacional de 2013- 2ª fase- correção e classificação.
178 2015-05-14 12:25 - 13:10 Sala 4 Ficha de revisão dos conteúdos gramaticais que poderão ser alvo de avaliação externa.
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198 2015-06-11 12:25 - 13:10 Sala 4 Serviço de exames- entrega das provas.
199 2015-06-12 08:15 - 09:00 Sala 4 Encerramento do ano letivo.
200 2015-06-12 09:00 - 09:45 Sala 4 Encerramento do ano letivo.
197 2015-06-11 11:40 - 12:25 Sala 4 Serviço de exames- entrega das provas.
196 2015-06-04 12:25 - 13:10 Sala 4 Serviço de exames- classificação de Provas Finais de Português ( 2º ciclo).
195 2015-06-05 08:15 - 09:00 Sala 4 Conclusão do estudo do texto/obra de leitura orientada de Manuel António Pina, Os Piratas
196 2015-06-05 09:00 - 09:45 Sala 4 Autoavaliação.
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