REUNIÃO DE PAIS TODDLERSAgosto de 2013
SCHEDULE
Onde estão os brinquedos, brincadeiras, brincadeiras regradas e o brincar no dia a dia de um toddler?
Brinquedos, brincadeiras, brincadeiras regradas e o brincar estão em todos os momentos e ajudam a organizar o ritmo
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Playground - sand Playground - sand Playground - sand Playground - sand Playground - sand
Circle Circle Circle Circle Circle
PROJECT PROJECT PROJECT Library PROJECT
Snack Snack Snack Snack Snack
Playground - grass Playground - sand Playground - grass Playground - sand Playground - grass
Music Art Studio - Free class
Arts Drama Dance
Brasilidades Nursery Rhymes HHS Playground Games
Nourishment/Ecology
Story telling Culture Contos de fadas Relaxation Fairy Tale
CADA DIA UM NOVO DIA!
Como toddlers não acompanham a passagem do tempo com clareza da noção cronológica, as unidades de trabalho mensais não são vividas de forma consciente.
Cada dia precisa ser uma unidade com começo, meio e fim.
O fio condutor que interliga as atividades (planejamento) é consciente para a equipe, mas não precisa ser explicitado para a criança.
SEQUÊNCIA NOURISHMENT
Nesta unidade trabalhamos com o livro “The very hungry caterpillar” que aborda o ciclo de vida da borboleta. Ao mesmo tempo explora a importância de uma alimentação saudável mostrando como a alimentação nos ajuda a crescer, e no caso da borboleta, a transformá-la.
As aulas que se seguiram foram:
LEITURA DO LIVRO
FAZENDO UMA LAGARTA COM FRUTAS
FAZENDO SALADA DE FRUTAS
CICLO DE VIDA DA BORBOLETA COM MACARRÃO
OBJETIVOS
Introduzir a importância de consumir alimentos saudáveis
Apresentar o ciclo de vida da borboleta Encorajá-los a manusear as frutas e preparar
seu próprio alimento Usar a história para criar receitas em aulas
de culinária
CONTEÚDOS
Ciclo de vida da borboleta Alimentação saudável Mudanças que a alimentação provoca no
corpo (borboleta e deles) Autonomia
JUSTIFICATIVA
Como muitas vezes crianças pequenas recusam determinados alimentos, apresentar o consumo de frutas a partir de uma história e aulas de culinária torna o processo lúdico. Assim, além de estimular a alimentação saudável, pudemos proporcionar momentos de autonomia e independência durante as diferentes atividades.
ESTRATÉGIA
Para a realização desta unidade as atividades tiveram como referência o livro “The very hungry caterpillar”. Através de aulas de culinária exploramos as frutas mencionadas no livro, o ciclo de vida da borboleta, a importância da alimentação saudável e desenvolvemos a autonomia das crianças. Durante as aulas as crianças recriaram o que viram na história de maneira diferente e interativa.
ROTINA SAUDÁVEL DE UM TODDLER
Para o dia ser significativo é necessário que o dia: Seja divertido Tenha diversos estímulos sensoriais Promova o movimento Crie um ritmo alternando momentos de
expansão e contração Respeite as necessidades de cada criança Tenha momentos de descanso e relaxamento Que seja permeado por música
ATIVIDADES QUE SE LIGAM E CONECTAM
Uma atividade acaba por desencadear a seguinte
Veja no exemplo abaixo um dia da rotina dos toddlers e como as atividades de conectam.
AULA DE NOURISHMENT:FRUIT SALAD
LANCHE: PIQUENIQUE NO PARQUE
AULA DE CULTURE: CENTRAL PARK