Psicologia e Saúde PúblicaComunidade, contexto e realidade:
a importância de seu relacionamento
• GOHN, M. G. Empoderamento e participação da comunidade em políticas sociais. Saúde e Sociedade, v 13, n. 2, mai-ago/2006, p. 20-3.
• SPINK. M. J. P. Psicologia em diálogo com o SUS: prática profissional e produção acadêmica. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2007. Cap. 1, parte 4.
• MORÉ, C. L. O. O.; MACEDO, R.M.S. A Psicologia na Comunidade: uma proposta de Intervenção. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006, cap. III
• O processo de empoderamento na sociedade civil brasileira. Recorte histórico: 1970-2012
Conceito de Sociedade Civil
• Antes da ditadura militar• Pós ditadura militar
Conceito de cidadania e novos atores sociais (1990)
• Direitos civis• Direitos sociais básicos
Espaço público não estatal
• Crescimento do terceiro setor• Novos Campos de atuação da sociedade civil• Novas exigências para os atores sociais
(conselhos)• Avanços e limites
Visão proativa desse processo de empoderamento (autora)
Saúde pública e Saúde Coletiva
Saúde Pública
• Investimento político da medicina e a dimensão social da enfermidade
• Esquadrinhamento - Medidas sanitárias para combater epidemias e endemias.
Saúde Coletiva
• Foco: sujeito e contexto
• Multidisciplinaridade
• Intervenção: Conhecer a realidade, o contexto da comunidade
• Realidade – Epistemologia local
A psicologia na comunidade: uma proposta de intervenção
• Características geográficas, populacionais e históricas - Comunidade
• Inserção, configuração do serviço de psicologia da Unidade Básica de Saúde
• Caracterização de todos os tipos de atendimentos realizados.
Inserção do grupo - Respeito à dinâmica de funcionamento da Unidade
• Diferenças implícitas na demanda e/ou clientela de serviços exigiam ações diferenciadas de atendimento.
• Referência principal a idade, a queixa e o nível de instrução
• Continuidade das atividades em unidades de saúde
• Atividades efetivas, necessárias e importantes, no trabalho do psicólogo com a comunidade, e com a equipe de saúde
• Atender à demanda de um indivíduo na comunidade implica: olhar, ouvir, entender e compreender, a partir da perspectiva familiar e comunitária
• O atendimento grupal (familiar ou em grupos terapêuticos ou de educação para saúde) – Possibilidades de atuação do psicólogo
• Postura interdisciplinar• Saber aceitar e escutar os saberes que se
conjugam em uma unidade de saúde
Necessidade do psicólogo
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP BRASÍLIA/DFINSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH
GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
Célio Amaro de Souza – RA: A30986-1Elaine Diniz Rodrigues – RA: A255II-6
Elen Cristina P. e S. Costa – RA: A2565C-8Glauciene Morais Ribeiro – RA: A25434-0Iran Lima Aragão Filho – RA: A30HBF-8
Patrícia Queiroz F. de Brito – RA: A26800-6Stephanie Amaral Sales – RA: A0979I-5
Tiago Lima Paraizo – RA: A29398-1
Seminário realizado por estudantes de Psicologia, com a finalidade de aquisição de conhecimento na área da Psicologia e Saúde Pública, sob a orientação da Profª. Drª Maria da Consolação André.
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