Psicanálise de crianças
Marcela Casacio Ferreira-Teixeira
Início da Psicanálise de crianças
Freud: investigando a sexualidade Sonhos Sexualidade infantil – perverso polimorfo “Orientação” dos pais de Hans (5 anos)
Início da Psicanálise de crianças
Anna Freud Desenvolveu uma técnica da psicanálise infantil Antes dos quatro anos de idade: ainda não
estava resolvido o Complexo de Édipo Falta de consciência da doença Não se faria Transferência, não havendo
inconsciente a ser analisado.
Melanie Klein
Nasceu em Viena, em 1882, e morreu em 1960, em Londres, com 78 anos.
História de lutos por perdas 1914 - primeira leitura de um texto de
Sigmund Freud “Sobre os sonhos” Análise com Sandor Ferenczi, K.Abraham
e S.Payne.
Posição esquizo-paranóide
Melanie Klein POSIÇÃO ESQUIZO-PARANÓIDE –
Modalidade de relações de objeto específica dos quatro primeiros meses da existência
pode ser encontrada em outros momentos: infância, no adulto, particularmente nos estados paranóico e esquizofrênico.
As pulsões agressivas coexistem desde o início com as pulsões libidinais e são particularmente fortes; o objeto é parcial e clivado em dois, bom e mau
.
Orlando TERUZ (1902 - 1984)
POSIÇÃO DEPRESSIVA (M. Klein)Modalidade das relações de objeto consecutiva à posição paranóide; pode ser encontrada durante a infância e reativada no adulto (luto, estados depressivos). A criança passa a ser capaz de apreender a mãe como objeto total: a clivagem entre bom e mau objeto atenua-se
Melanie KleinMecanismos de defesas do Ego: Negação: evita a percepção de algum aspecto doloroso
da realidade, negando dados sensoriais. Usado em estados normais e patológicos.
Distorção: modifica grosseiramente a realidade para se adequar as necessidades internas (delírios e alucinações).
Projeção: percebe e reage a impulsos internos inaceitáveis e seus derivados como se eles estivessem fora do eu; atribui a outra pessoa seus sentimentos intoleráveis.
Melanie Klein Dissociação: modifica temporariamente, porém drasticamente, o
cárater de uma pessoa ou o próprio sentimento de identidade pessoal para evitar angústia
Identificação projetiva: expressão introduzida por Melanie Klein para designar um mecanismo que se traduz por fantasia em que o sujeito introduz a sua própria pessoa totalmente ou em parte no interior do objeto para o lesar, para o possuir ou para o controlar.
Introjeção: processo evidenciado pela investigação analítica. O sujeito faz passar, de modo fantasístico, de “fora” para “dentro”, objetos e qualidades inerentes a esses objetos.
Idealização: processo psíquico pelo qual as qualidades e o valor do objeto são levados à perfeição. A identificação com o objeto idealizado contribui para a formação e para o enriquecimento das chamadas instâncias ideais da pessoa.
D. Winnicott Críticas a M. Klein… Primeiras relações entre cuidador e bebê:
forte formador da pessoalidade Cuidado materno sensível e suficiente:
possibilidade de saúde ao bebê Olhar dos cuidadores: construção do eu
imaginário (Lacan e Winnicott-rosto)
Francoise Dolto
Na França, 1939 Formação marcada pela leitura inicial de
Lacan Escuta diferenciada dos pais
“inconsciente” Fantasmas familiares
Maud Mannoni
Heranças de Lacan e Dolto Campo de escuta: linguagem Sujeito coletivo família Discurso em torno do sintoma da criança
O desenvolvimento emocional
Rosto do cuidador/mãe: nele eu vejo quem sou/estou (Winnicott)
O Outro: é que me olha e me faz existir (Lacan)
Alienação subjetivante: inconsciente dos pais; desejo dos pais
Quem eu sou/fui constituído?
O desenvolvimento emocional Angústias – analista continente (reverie- Bion) Preocupação materna primária (Winnicott) Determinantes fundamentais: base da vida
adulta.
“...não podemos relegar nada a segundo plano: nem as ocorrências da infância nem mesmo da primeiríssima infância” (Winnicott p. 30)
Psicanálise com criançaMomento do desenvolvimento? DEPENDÊNCIA x INDEPENDÊNCIA
INTEGRAÇÃO x NÃO INTEGRAÇÃO
DISSOCIAÇÃO
O desenvolvimento Self e ego: diferenças (sujeito e eu) Processo de acordo com o
desenvolvimento do self e da maturidade dos pais.
Responsabilidade à criança no tempo certo. Ex: o problema da precocidade
O desenvolvimento Necessidade de confiança: quanto mais se
recua, mais confiável deve ser o cuidador.
“Continuidade do ser”
Espaço transicional: possibilidade do gesto espontâneo
Base para CRIATIVIDADE
O desenvolvimento Proporcionar segurança: ambiente verdadeiro, pessoas
coerentes
Ajuda a criança a se livrar do inesperado, das intrusões (pulsões)
Soltando o filho com seus impulsos. “Os pais continuam no papel de guardiões da paz, mas
aguardam a anarquia e até a revolução”. Winnicott (p. 46)
O desenvolvimento Crianças: dependem de que alguém
lhes imponha o controle (pulsões).
Amor e ódio
Pais estão preparados para serem odiados? Eles sabem odiar?
Escuta da queixa familiar
Discurso do sintoma e a problemática familiar
Dinâmica familiar e do casal