Proposições para leitura de imagens
É comum, no momento de propor leitura de imagens aos alunos, o uso da oralidade por
meio de perguntas. Além da estratégia de questionamento, você pode utilizar, também,
outras estratégias para potencializar o processo de leitura, proporcionando maior
aproximação com os alunos. A seguir serão descritas algumas proposições de leitura de
imagem através da escrita. Ato de escrever pode auxiliar e potencializar a reflexão uma vez
que exige pensar sobre a organização das frases e palavras.
• Criar poemas – Solicite aos alunos que, a partir da imagem, anotem algumas
palavras que a imagem lhes sugere. Após terem suas palavras, solicite que criem
um poema a partir delas.
• Criação de personagens - Instigar aos alunos a imaginar que os elementos
(humanos ou não) presentes na imagem são personagens e possuem histórias
próprias. Motive-os para que criem alguma história que poderia ser contada por
aquele personagem.
• Criar pensamentos – Motive os alunos a observar a imagem e imaginar
pensamentos que podem estar na cabeça das pessoas retratadas na imagem.
Atente se os pensamentos descritos estão relacionados à cena ou se divergem.
• Cartão postal – Sugira aos alunos que imaginem a imagem que estão
observando como um lugar onde estão fazendo uma viagem. A seguir solicite que
escrevam um cartão postal, descrevendo o lugar, para ser enviado para algum
amigo.
A seguir você poderá ver alguns exemplos de atividades criadas a partir das proposições
acima. Nesta proposta foram utilizadas produções de uma único artista, você pode adaptá-
las para qualquer imagem. Além disso, inspire-se e crie suas próprias proposições.
Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais
Sapatos, 1886
Van Gogh
Fonte: http://www.vangoghmuseum.nl
Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais
Lendo imagens de Van Gogh
Olhe detalhadamente para a imagem. Anote 5 palavras que identificam a imagem.
Agora, a partir das palavras acima, crie um pequeno poema para a imagem utilizando as
palavras.
Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais
Quarto, 1888
Van Gogh
Fonte:
http://www.vangoghmuseum.nl
Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais
Lendo imagens de Van Gogh
Olhe detalhadamente para a imagem. Agora, imagine se os objetos representados na imagem
pudessem falar. Certamente teriam muitas histórias para contar. Escolha um objeto
representado na imagem e escreva uma história que se você fosse o objeto, contaria.
Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais
A colheita, 1888
Van Gogh
Fonte:
http://www.vangoghmuseum.nl
Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais
Lendo imagens de Van Gogh
Olhe para a imagem. Imagine que você está neste lugar, em viagem, passando férias. Escreva
um cartão postal para seu amigo/a descrevendo este lugar.
Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais
Tecelão, 1884
Van Gogh
Fonte: http://www.vangoghmuseum.nl
Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais
Lendo imagens de Van Gogh
Olhe um tempo para a imagem. Imagine que muitos pensamentos podem estar presentes ao
realizar a atividade representada. Que pensamentos você imagina estarem passando pela
cabeça do tecelão? Escreva-os no balão.
Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais
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