PROGRAMA
CONFERÊNCIAS.MESAS REDONDAS
CAFÉS-DEBATE.FAST-DATING COM A CIÊNCIA
COMUNICAÇÕES ORAIS.POSTERS
Boas Vindas!
A Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (FPCE UC) acolhe,
nos dias 11 e 12 de Outubro, as Ias Jornadas de Iniciação à Investigação em Psicologia (JIIP). Estas
Jornadas são organizadas pela Linha de Investigação "Relações, Desenvolvimento & Saúde", do
Instituto de Psicologia Cognitiva, Desenvolvimento Vocacional e Social da Universidade de
Coimbra (IPCDVS-UC), Unidade de I&D da Fundação para a Ciência e Tecnologia e integram-se
nas comemorações dos 30 anos da FPCE UC.
O programa inclui, para além de conferências principais, diversas comunicações livres,
organizadas em sessões temáticas, bem como painéis de posters, com a apresentação de
trabalhos teóricos e empíricos e projectos de investigação numa variedade grande de áreas.
Adicionalmente, engloba ainda outro tipo de actividades, que se pretendem igualmente didácticas
(café-debate e fast-dating com a ciência).
Durante dois dias, estarão reunidos estudantes de Psicologia, professores, e investigadores de
diferentes áreas de especialidade. Contaremos ainda com a presença de personalidades ligadas a
instituições que fomentam a investigação científica na área da Psicologia e do Senhor Bastonário
da Ordem dos Psicólogos. Estão assim criadas as condições para, num ambiente que se pretende
estimulante, incrementar o início da actividade científica e o desenvolvimento do sentido crítico,
da criatividade e da autonomia científicas dos estudantes de Psicologia do Ensino Superior e, em
simultâneo, promover o debate sobre o panorama da investigação em Psicologia, sobre a carreira
de investigador no nosso país e sobre o papel e as responsabilidades da investigação em Psicologia
e da intervenção do psicólogo nas sociedades actuais.
Espero que corresponda às expectativas de todos.
Coimbra, Outubro de 2010
Maria Cristina Canavarro
Coordenadora da Comissão Organizadora das JIIP
Comissão de Honra
Professor Doutor Fernando Seabra Santos Magnífico Reitor da Universidade de Coimbra
Professor Doutor José Mariano Gago Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior
Professor Doutor Jorge Sentieiro Presidente da Fundação para a Ciência e Tecnologia do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior
Professor Doutor António Gomes Martins Presidente do Instituto de Investigação Interdisciplinar da Universidade de Coimbra
Professora Doutora Luísa Morgado Directora da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Professora Doutora Luísa Barros Directora da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa
Professor Doutor Jorge Negreiros Vice-Presidente da Comissão Coordenadora do Conselho Científico da Faculdade de Psicologia e de Ciências da
Educação da Universidade do Porto
Professor Doutor Óscar Gonçalves Presidente da Escola de Psicologia da Universidade do Minho
Professora Doutora Benedicta Monteiro Presidente da Comissão Científica do Departamento de Psicologia Social e das Organizações do ISCTE
Professor Doutor Frederico Pereira Reitor do Instituto Superior de Psicologia Aplicada
Professor Doutor Paulo Machado Coordenador do Painel de Avaliação para a Atribuição de Bolsas de Doutoramento Individuais 2009 e 2010 da
Fundação para a Ciência e Tecnologia
Professor Doutor Eduardo Santos Coordenador Científico do Instituto de Psicologia Cognitiva, Desenvolvimento Vocacional e Social
Comissão Científica
Adriana Sampaio Universidade do Minho
Anabela Pedrosa Universidade de Coimbra
Ana Isabel Pereira Universidade de Lisboa
Ana Telma Pereira Universidade de Coimbra
Carla Crespo Universidade de Coimbra
Carla Martins Universidade do Minho
Daniel Rijo Universidade de Coimbra
Ema Oliveira Universidade da Beira Interior
Filipa Castanheira Universidade de Lisboa
Filomena Parada Universidade de Coimbra
Gil Nata Universidade do Porto| UPortucalense
Isabel Dimas Universidade de Aveiro
Luíza Nobre Lima Universidade de Coimbra
Marco Pereira Universidade de Coimbra
Marina Carvalho Universidade Lusófona
Melanie Vauclair University of Kent
Patrícia Arriaga ISCTE
Pedro Dias
Universidade Católica do Porto
Ricardo Vasconcelos Universidade de Coimbra
Sara Monteiro Universidade de Aveiro
Sofia Gameiro Universidade de Coimbra
Tânia Gaspar Universidade Lusíada
Vânia Lima Universidade Católica do Porto
Comissão Organizadora
Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade de Coimbra
Linha de Investigação Relações, Desenvolvimento & Saúde do Instituto de Psicologia Cognitiva,
Desenvolvimento Vocacional e Social
Coordenação: Maria Cristina Canavarro
Ana Fonseca
Ana Rita Carvalho
Anabela Araújo Pedrosa
Barbara Nazaré
Carla Crespo
Carlos Carona
Cláudia Melo
Gabriela Bento
João Pedro Leitão
Helena Moreira
Hugo Miguel Pinto
Luís Tojo
Marco Pereira
Mariana Moura Ramos
Pedro Belo
Raquel Pires
Rita Baião
Sara Magalhães
Sofia Gameiro
Sónia Silva
Tiago Paredes
11.Outubro.2010
Sessão única Anfiteatro
9h30 – 10h Sessão de abertura
10h – 11h
Painel I | Investigação em Portugal: Perspectivas para o futuro
Oradores:
Professora Doutora Luísa Lima Fundação para a Ciência e Tecnologia
Professor Doutor Eduardo Santos (UC) Coordenador do IPCDVS–UC, Unidade I&D da FCT
Professora Doutora Margarida Gaspar de Matos (UTL) Coordenadora do Projecto Aventura Social
11h – 11h15 Coffee break
Sessões simultâneas
11h15-13h Comunicações orais
1 | Processos Cognitivos Anfiteatro
Moderador: Patrícia Arriaga
1 Efeito da idade no priming de repetição Vera Martins & Maria Salomé Pinho
2 Localizações cerebrais envolvidas no processamento de pronomes em adultos jovens e idosos: Um estudo com Tomografia Electromagnética Cerebral de Baixa Resolução (sLORETA) Marta Camacho
3 Efeito da pastilha elástica na memória a curto prazo Joana Pinto & Carla Parchão
4 Qual o melhor procedimento de codificação? Um estudo com adultos portadores de deficiência mental ligeira Ana Raquel Guimarães & Maria Salomé Pinho
5 O Processo de sobreendividamento: Uma abordagem sociocognitiva João Pedro Niza Braga & José Manuel Palma Oliveira
2 | Trabalho Sala 4.1
Moderador: Isabel Dimas
1 Ajustamento psicossocial, ajustamento diádico e resiliência no contexto de desemprego Inês Margarida Dimas, Marco Daniel Pereira & Maria Cristina Canavarro
2 The relationship between conflict and emotions on work groups/teams Ana Paula Giordano, Isabel Dórdio Dimas & Paulo Renato Lourenço
3 Cultura de aprendizagem: A função enquanto locus de subculturas Daniela Mendes & Teresa Rebelo
4 Maus tratos: Casos atendidos em um Conselho Tutelar Juliana Fitaroni, Sandra Carvalho, Adriana Barbalho,Thayane Ferreira & Wendell Rosa
3 | Avaliação Sala 4.4
Moderador: Marco Pereira
1 Auto-representação em adolescentes com condutas anti-sociais: Inventário de Avaliação de Esquemas por Cenários Activadores – Comportamento Anti-social (IAECA-CA) Marta Capinha
2 Estudo exploratório do guião de entrevista semi-estruturada PACS (Parental Account of Children’s Symptoms) numa amostra da comunidade Célia Guimarães
3 Estudo exploratório de validação dos questionários DISABKIDS-37 numa amostra de crianças e adolescentes com asma Tiago Faria-Morais, Carlos Carona & Maria Cristina Canavarro
4 Validation studies of the Portuguese experimental version of the Montreal Cognitive Assessment (MoCA): Confirmatory factor analysis Diana Duro, Mário R. Simões, Emanuel Ponciano & Isabel Santana
13h – 14h30 Almoço
Sessões simultâneas
14h30 – 16h30 Comunicações orais
4 | Família Anfiteatro
Moderador: Ana Isabel Pereira
1 Estrutura e relações familiares: Implicações para o desenvolvimento da socialização Alice Morgado, Maria da Luz Vale Dias & Maria Paula Paixão
2 Perfeccionismo: uma herança familiar? - Perfeccionismo parental e perfeccionismo em jovens adultos Luís Batista, Ana Miranda & Cláudia Carmo
3 Transmissão intergeracional de valores: À procura de um modelo sistémico Ana Jacinto, Ana Prioste & Isabel Narciso
Moderador: Tânia Gaspar
4 O triângulo família-escola-saúde e o acesso à saúde mental por parte de famílias imigrantes Diana Farcas, Catarina Pereira, Nuno Pinto, Sandra Roberto, Carla Moleiro & Marta Gonçalves
5 Qualidade de vida e saúde mental em crianças e adolescentes: A influência do contexto familiar Inês Martins, Carlos Carona & Maria Cristina Canavarro
6 Percepção das estratégias de coping e das forças familiares numa amostra de pessoas adultas com deficiência visual: Um estudo exploratório Vânia Couto & Isabel Alberto
5 | Saúde e Família I Sala 4.1
Moderador: Ana Telma Pereira
1 Motivações, variáveis sociodemográficas e adaptação à decisão e experiência de interrupção voluntária da gravidez Maryse Guedes
2 Contributos do estilo de vinculação do adulto para o ajustamento e prestação de cuidados parentais, em mulheres e homens que conceberam espontaneamente ou através de Reprodução Medicamente Assistida Ângela Amaral, Sofia Gameiro & Maria Cristina Canavarro
3 A cegonha que nunca chega: Reflexões sobre infertilidade e Reprodução Medicamente Assistida em Portugal Patrícia Januário
Moderador: Daniel Rijo
4 Adaptação individual e familiar à asma pediátrica Sara Leitão, Carlos Carona e Maria Cristina Canavarro
5 Influência das relações pais/filhos no comportamento anti-social do adolescente Ana Rita Reboredo & Maria da Luz Vale Dias
6 | Clínica Sala 4.4
Moderador: Marina Carvalho
1 Enviesamentos no processamento de informação em adultos com perturbação obsessivo-compulsiva Alexandra Martinho & Marina Carvalho
2 Atitudes face à doença mental: Um estudo experimental sobre felicidade e estigma Ana Luísa Leal
3 Relação entre auto-criticismo, ruminação e afecto negativo na adultez Vânia Amaral, Paula Castilho & José Pinto-Gouveia
Moderador: Sofia Gameiro
4 Emoções associadas aos esquemas subjacentes ao comportamento anti-social: Diferenças de género na experiência e expressão emocionais Ana Pereira, Cláudia Melo, Melanie Petiz & Rita Baião
5 Os outros como abusadores: Distorções cognitivas como variáveis mediadoras entre a percepção de abuso e expressão da raiva Rita Miguel, Roberta Fronttini, Sérgio Carvalho, Susana Rodrigues & Teresa Forte
16h30 – 17h Coffee break
Sessão única
17h – 18h Café debate com jovens investigadores
Percursos individuais na investigação Anfiteatro
Moderador:
Carla Crespo Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Anabela Pedrosa Maternidade Dr. Daniel de Matos
Daniel Rijo Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Gil Nata Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto/Universidade Portucalense
Melanie Vauclair
University of Kent
Patrícia Arriaga Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa
Ricardo Vasconcelos Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto
18h30 Peça de teatro Investida, pelo Grupo de Expressão Dramática InterDito
Como o sujeito (investigador) investe o objecto de investigação, despindo-se e investindo-se de.
1ª Sessão de Posters | Encontro com os autores
16:30 - 17:00 | Corredor de posters, 1º piso da FPCE
1 Análise psicométrica do modelo Big Five em contexto universitário: Diferenças individuais Sofia Soares, Juliana Santos & Ivone Henrique
2 Estudo psicométrico da Escala de Stress Académico Dília Nunes & Rosa Gregório
3 Estudo psicométrico da Estrutura da Personalidade Ana Paula Peralta & Claudia Costa
4 Personalidade e estilos de vinculação em jovens adultos Ana Fernandes, Milene Silva, Roberto Alemão, Sérgio da Borralha & Marina Carvalho
5 Estudo psicométrico da VPSQ (Vulnerable Personality Style Questionnaire): Uma amostra de estudantes do 3º ciclo Fátima Martins
6 Tradução para a língua Portuguesa e validação da PSQ: Um estudo inicial Sara Rosalino & Sylvie Vieira Tabitha Carriço
7 Perfeccionismo e problemas emocionais em jovens adultos Ana Oliveira, Andreia Conceição, Maria de Lurdes Calado, Soraia Ponte & Marina Carvalho
8 Conciliação entre o trabalho e a família e processo de separação-individuação em adultos emergentes Tânia Brandão & Paula Mena Matos
9 O contributo da intervenção psicológica vocacional na reintegração de ex-reclusos no mundo do trabalho Ana Monteiro, Catarina Silva, Tânia Brandão & Inês Nascimento
10 A psicologia comunitária no Lar de Idosos da Misericórdia de Paredes Diana Silva, Céu Moreira & Elisabete Freitas
11 Disfunções sexuais – A (in)formação desconhecida Alice Correia & Vânia Sousa
12 The Portuguese Job Related Affective Well-Being Scale (PJAWSN): Study of its psychometric qualities Aníbal López, Paulo Renato Lourenço, Isabel Dórdio Dimas & Cláudia Figueiredo
13 Indicadores da personalidade no evitamento do contacto sexual Genoveva Ramos & Márcia Magalhães
14 O apoio de alunos universitários aos seus pares na educação para a saúde: Um estudo exploratório Tânia Sofia Moreira Pires, Maria da Luz Vale Dias & Anabela Sousa Pereira
15 O estado da arte do conflito nas equipas de trabalho: Uma análise bibliométrica. Marta Ribeiro Moreira, Paulo Renato Lourenço & Isabel Dórdio Dimas
16 A vinculação no conservadorismo sexual de estudantes universitários Cláudia Senra
17 Stress e coping na adolescência: A influência das variáveis pessoais Débora Pires Silva
18 Escala de estratégias metacognitivas de leitura numa segunda língua: Adaptação para o contexto português Carla Pereira, Daniela Silva, Elsa Silva, Liliana Mota & Nuno Sousa
19 Auto-cuidados, adesão à medicação, morbilidade psicológica e suporte do parceiro em diabéticos tipo 2 Gabriela Ferreira, M. Graça Pereira, Susana Pedras, Daniela Oliveira & Vera Costa
20 Cancro da mama: A influência da imagem corporal na adaptação à doença e qualidade de vida de um grupo de mulheres sobreviventes Andreia Marques, Helena Moreira, Sónia Silva & Maria Cristina Canavarro
21 A parentalidade e a criança: Estudo exploratório sobre a relação entre estilos parentais, sentido de competência parental e o comportamento da criança Natália Antunes & Maria João Seabra Santos
22 Estabilidade temporal dos traços de personalidade na adultez Maria Inês Trindade & Sara Simão
23 Escala de Comportamentos de Segurança em Situações Sociais para Adolescentes (ECSSSA): Características psicométricas Sandra Silva, Maria do Céu Teixeira Salvador & José Augusto da Veiga Pinto Gouveia
24 Estudos de validação da Reading Strategy Use (RSU) para alunos do ensino básico para a população portuguesa Gabriela Ferreira, Íris Oliveira, Magda Saraiva, Paula Miranda & Rui Paulo
12.Outubro.2010
Sessões simultâneas
9h30-11h30 Comunicações orais
7 | Educação e Aconselhamento Vocacional Anfiteatro
Moderador: Gil Nata
1 Necessidades de orientação vocacional de adolescentes em Moçambique: Uma proposta de intervenção psicológica Celso Miambo & Joaquim Luís Coimbra
2 Um estudo sobre as representações sociais de aposentadoria para professoras da rede pública municipal de Cuiabá/MT – Brasil Ana Rafaela Pecora & Pâmela Delmondes
3 O luso-tropicalismo e as colónias Portuguesas: Um estudo exploratório dos manuais de história do ensino primário no período colonial Alexandra Guedes, Vanessa Mendes, Ricardo Vicente, Joaquim Pires Valentim & Ana Figueiredo
Moderador: Sara Monteiro
4 Saúde percebida e auto-conceito em estudantes universitários: Uma comparação entre géneros Andreia Valente, Diogo Duarte, Inês Pinto-Machado, Luís Dias & Raquel Araújo
5 Saúde percebida em estudantes do ensino superior “deslocados” e “não deslocados”: Um estudo comparativo Ana Gonçalves, Ana Carneiro, Diana Matos, Gualter Barros & Maria Ferreira
6 Porque ingressam e como se integram no ensino superior os estudantes maiores de 23 anos comparativamente aos estudantes do acesso regular? Rita Santos Silva & Inês Nascimento
8 | Saúde e Desenvolvimento I Sala 4.1
Moderador: Luíza Nobre Lima
1 Impacto do cariz ecológico da transição para a adultez no conteúdo dos projectos de vida dos adultos emergentes e bem-estar associado Margarida Amaral & Graciete Franco-Borges
2 Cognição social e funcionamento social em pessoas com síndrome de Asperger e em pessoas com um desenvolvimento típico Mónica Figueira
3 Envelhecimento – Recursos, estratégias e significações Sílvia Narciso, Inês Soares, Liliana Sá & Vânia Gonçalves
Moderador: Vânia Sousa Lima
4 Impacto das relações interpessoais prévias nos estilos de vinculação e no desenvolvimento e manutenção da esquizotipia Daniela Raínho
5 Traços de insensibilidade e problemas de comportamento na infância e adolescência: Relações com o estilo de vinculação, o temperamento e as práticas parentais Ricardo Silvestre & Marina Carvalho
6 Acontecimentos de vida e psicopatologia em jovens adultos: Efeitos da vinculação e das perturbações da personalidade Teresa José & Marina Carvalho
9 | Saúde e Desenvolvimento II Sala 4.4
Moderador: Maria do Céu Salvador
1 Processos cognitivos disfuncionais associados a esquemas precoces mal-adaptativos: Estudos numa amostra alargada de adolescentes com problemas de comportamento Joana Pereira, Maria João Silvestre, Patrícia Januário & Sara Albuquerque
2 “Coração que não vê, coração que não sente” – Processos de evitamento numa amostra alargada de adolescentes com problemas de comportamento Alexandra Guedes, Joana Paiva & Nélio Brasão
3 As atitudes sexuais de raparigas adolescentes: O efeito da exposição a conteúdo sexual em revistas comerciais Miguel Pereira & Maria Nogueira
Moderador: Anabela Pedrosa
4 Qualidade de vida e psicopatologia em crianças e adolescentes com condições crónicas de saúde: Uma perspectiva familiar Neuza Silva, Carlos Carona, Carla Crespo & Maria Cristina Canavarro
5 Matutinidade-vespertinidade e padrões de sono em adolescentes Vanessa Costa, Ana Allen Gomes, Diana Couto & Carlos Fernandes da Silva
6 Adaptação psicológica de crianças e adolescentes com asma: Influência do apoio social Joana Miguel Seabra, Carlos Carona & Maria Cristina Canavarro
11h30 – 12h Coffee break
Sessão única Anfiteatro
12h – 13h
Painel II | Serão as competências de investigação importantes para o mercado de trabalho?
Oradores:
Professor Doutor Telmo Baptista (UL) Bastonário da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP)
Dr.ª Dora Pereira Directora da Instituição Chão de Meninos; Doutoranda da FPCE-UC
Dr. João Vasco Pereira Coelho Recursos Humanos; Critical
13h – 14h30 Almoço
Sessões simultâneas
14h30 – 15h45 Comunicações livres
10 | Saúde e Família II Anfiteatro
Moderador: Pedro Dias
1 Violência conjugal: Representações sociais e atribuições numa amostra de estudantes de psicologia do mestrado integrado Liliana Paiva & Isabel Alberto
2 A eficácia do programa Gerar Percursos Sociais, numa amostra de adolescentes institucionalizados em Centro Educativo sob medida tutelar educativa de internamento: Impacto na mudança comportamental, emocional e cognitiva João Firme
3 Vamos viver as emoções! – Programa de intervenção em contexto institucional Sara Berény & Maria Adelina Barbosa-Ducharne
4 Violência conjugal – Factores de activação, manutenção e resolução – Análise das representações sociais numa amostra da população geral do Continente e da Madeira Rute Aguilar
11 | Metodologia Sala 4.1
Moderador: Carla Martins
1 Como medir a desejabilidade social? Joana Carvalho & Teresa Freire
2 Dos estudos individuais de prevalência para uma abordagem meta-analítica: Que desafios e dilemas enfrenta o investigador? Vanessa Azevedo, Carla Martins & Ângela Maia
3 (Re) distinguir as heurísticas da representatividade e da disponibilidade: Quando representatividade, quando disponibilidade? João Niza Braga & Mário Boto Ferreira
4 Projecto de investigação: A psicologia da saúde ocupacional na região do Alentejo Neuza Neves & Sandra Caeiro
12 | Avaliação II Sala 4.4
Moderador: Gil Nata
1 Se o coração pensasse, pararia? – Desenvolvimento de um instrumento de avaliação da inteligência emocional grupal A. C. Correia, I. D. Dimas & P. R. Lourenço
2 Revisão da Escala RSE e avaliação das suas qualidades psicométricas Celina Agostinho & Teresa Rebelo
3 Apuramento e caracterização psicométrica de uma versão refinada do Questionário de Noção de Tempo Diana Couto, Ana Allen Gomes, Vanessa Costa & Carlos Fernandes da Silva
4 Teoria da mente, inteligência emocional e psicopatologia Mónica Sousa & Rui Paixão
Sessão única
15h45 – 16h30 Fast-dating com a ciência Claustros da FPCE
Carlos Carona Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra / Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral (NRC-APPC)
Gil Nata Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto / Universidade Portucalense
Isabel Miguel Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Luís Tojo Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Melanie Vauclair
University of Kent
Marco Pereira Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Pedro Dias Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa
Raquel Pires Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Sara Monteiro Departamento de Ciências da Educação da Universidade de Aveiro
Vânia Lima Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa
16h30 – 17h00 Sessão de fecho e entrega de prémios
2ª Sessão de Posters | Encontro com os autores
11:30 - 12:00 | Corredor de posters, 1º piso da FPCE
1 Desindividuante, subjectivação e subjectividade: Da viabilidade da teoria do sujeito às suas implicações no processo de auto-organização psicológica Inês Leão & Joaquim Luís Coimbra
2 Um olhar sobre a literatura: Engagement, motivação e satisfação Neuza Neves & Sandra Caeiro
3 Responsabilidade social das empresas e comprometimento organizacional: O papel moderador da escolaridade, da antiguidade e da área departamental Tânia da Silva & Teresa Rebelo
4
Saúde percebida e a sua relação com a prática de actividade desportiva em estudantes universitários: Influência da área de formação Andreia Pinho, Carolina Pereira, Joana Fonseca, Maria Leonor Cabral, Mariana Figueiredo, Raquel Magalhães, Rita Barros & Soraia Afonso
5 A visão transdiagnóstica nas perturbações alimentares Roberta Frontini
6 Um projecto de investigação sobre os diferentes tipos de humor e a persuasão: Como persuadir com argumentos de melhor qualidade Neuza Neves & Sandra Caeiro
7 Pedofilia: tratamento e reincidência: Uma abordagem global Joana Paiva
8 A validade de constructo de um Development Centre Ana Oliveira & Rui Ribeiro
9 A relevância da orientação vocacional nos projectos vocacionais dos/as alunos/as do ensino secundário beneficiários da acção social escolar Manuel Silva & Inês Nascimento
10 “Afinal, o teu maestro és tu?”- Evidências e potencialidades do treino musical Ana Luísa Leal
11 Intervenções educativas: Psicologia e contextos narrativos na educação infantil Daniela Andrade, Everllin Diana, Francielle Fernandes &. Juliana Fitaroni
12 O efeito de ancoragem enquanto activação/monitorização: Ancoragem sob pressão João Niza Braga & Leonel Garcia-Marques
13 O efeito da música e da formação musical na plasticidade cerebral e no desenvolvimento cognitivo Luís Miguel Alvim Tojo
14 Qualidade de vida em utentes com insuficiência renal do Centro de Diálise da Beira Interior (CDBI) Carla Baltazar, Diana Silva, Natália Braga, Tiago Afonso & Verónica Rodrigues
15
Comportamentos de esforço reduzido numa amostra de traumatismos crânio-encefálicos avaliados em contexto médico-legal Mónica Fonseca, Mário Simões, Sílvia Pedrosa, Margarida Barreto, António Mestre, Isabel Cruz, Helena Gaspar, Graça Costa & Francisco Corte-Real
16 Qualidade de vida em doentes com dependência alcoólica Sofia Filgueiras, Sofia Gameiro & Maria Cristina Canavarro
17 “Entre a vinculação e a transição” - Questões inerentes a uma realidade adaptativa nos estudantes do ensino superior Tânia Mendes & Vera Cruz
8 (Re)dimensionando (dir)acções: Projecto de orientação vocacional para jovens com síndrome de Asperger e autismo de alta funcionalidade Dayanna Pereira Rossis & Inês Nascimento
19 Intervenções educativas na educação infantil: Trabalhando narrativas e processos identitários Pâmela Delmondes, Wendell Rosa & Daniela Freire
20 Representações sociais de morte para professoras das escolas municipais de Cuiabá-MT, Brasil Ana Rafaela Pecora & Juliana Fitaroni
21 A percepção e o reconhecimento de expressões emocionais por utilizadores de redes sociais Luís Batista, Elizabeth Alexandre, Inês Costa, Ana Paiva & Luís Faísca
22 Intervenção nas competências de consciência fonológica num grupo de crianças em risco: O programa “Era uma vez…o mundo dos sons!” Andreia Filipa Ferraz Alves
23 Competências do século XXI, transição para o ensino superior e sucesso académico: Estudo do nível de proficiência linguística em Inglês e Português dos estudantes do 1º ano da Universidade de Coimbra. Andreia Soares, Marco Pereira, José Canavarro