EJA, EcoSol e Tecnologia Social EDITAL DE SELEÇÃO N° 03/2009 – MEC/SECAD/DPEJA

Resolução FNDE n° 51 de 15 de dezembro de 2008

Professora Responsável: Profa. Dra. Ana Keila Mosca Pinezi (UFABC)

Professores participantes: Sonia M. P. Kruppa; Marineide L.S. Santos e Carlos A. Kantor (CUFSA)

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PROPONENTE E COORDENADORA GERAL:

Professora Responsável: Profa. Dra. Ana Keila Mosca PineziCentro de Engenharia, Modelagem e Ciências Sociais AplicadasPró-Reitoria de ExtensãoUniversidade Federal do ABC (UFABC)

INSTITUIÇÕES PARCEIRAS:

Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da Fundação Santo André

Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da Universidade de São Paulo

Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (CIEJA) – Campo Limpo

Associação de Promoção Humana e Resgate da Cidadania “Padre Leo Commissari” (SBC)

Prefeituras de Santo André, São Bernardo do Campo e Suzano

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Valor do projeto: R$ 799.676,41

Órgão financiador: SECAD/MEC/FNDE

Período de execução: 22 meses (contados a partir da 1ª descentralização do recurso)

Descentralização do recurso: 5% em 2009; 70% em 2010 e 25% em 2011

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NATUREZA E OBJETIVOS

Este é um projeto de extensão voltado à formação de profissionais de redes públicas municipais, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, com a produção de:

proposta curricular relacionada à Economia Solidária

materiais pedagógicos e outras publicações

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METAS

META 1- Formar 50 Educadores, Diretores e Gestores em EJA e ECOSOL, e certificação em

Curso de Especialização (451 horas, incluindo 12h em Seminários de Avaliação) desenvolvido em 18

meses.

META 2 - Elaborar material sistematizado de todo o processo de formação:

2.1. Produção de material pedagógico-formativo a partir da sistematização dos Seminários de

Formação (em texto e em material áudio-visual);

2.2. Produção de material didático de apoio a professores, elaborado a partir do desenvolvimento do

projeto nas escolas, das atividades de formação e das ações desenvolvidas nas escolas.

META 3 - Elaborar publicação a partir da sistematização das experiências realizadas nos

diferentes pólos do projeto (em texto e áudio-visual), incorporando a publicação dos Trabalhos de

Conclusão de Curso elaborados pelos cursistas.

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Sujeitos envolvidosPólo

São Paulo - zona sul

PóloSão Bernardo

do Campo

Pólo Santo André

Pólo Suzano

TOTAL

Escolas 2 2 2 2 8

Professores-alunos 24 5 5 3 37

Gestores e coordenadores 2 3 3 5 13

Alunos de EJA beneficiados

indiretos 1400 125 125 125 1775

PÚBLICO ALVO DIRETO E INDIRETOPÚBLICO ALVO DIRETO E INDIRETO

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ARÉA DE ABRANGÊNCIA DO PROJETO

O projeto está organizado em pólos:

São Paulo – Campo Limpo (2 escolas); Santo André (2 escolas); São Bernardo do Campo (2 escolas); Suzano (2 escolas).

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ORGANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO

13 Seminários de Formação inicial e 13 Seminários de Formação em continuidade, num total de 208 horas-aula, para 50 educadores, diretores e gestores das prefeituras envolvidas

Reuniões mensais em cada pólo, desenvolvidas por articuladores e assessores pedagógicos sob orientação da UFABC e Parceiros (54 horas/pólo de formação no território)

Reuniões semanais de formação em cada uma das escolas, acompanhadas por assessores pedagógicos contratados e coordenadores (117 horas de formação no local de trabalho dos educadores e diretores)

Atividades relativas a levantamentos técnicos, visitas e oficinas de finanças solidárias, envolvendo os Cursistas e alunos das escolas envolvidas (36 horas/atividade )

Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (24 horas)

2 Seminários de Avaliação do projeto.

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RESULTADOS DECORRENTES DO PROCESSO DE FORMAÇÃO

Material pedagógico-formativo, a partir da sistematização dos Seminários

de formação (em texto e em material áudio-visual);

Material didático de apoio a professores, elaborado a partir do

desenvolvimento do projeto nas escolas, das atividades de formação e das

ações desenvolvidas nas escolas.

Publicação a partir da sistematização das experiências realizadas nos

diferentes pólos do projeto (em texto e áudio-visual), incorporando a

publicação dos Trabalhos de Conclusão de Curso elaborados pelos

cursistas.

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Profissionais contratados por quantidade, duração de contrato e responsabilidade

Discriminação Qtd. Duração de contrato

Responsabilidade

Professores responsáveis pelos seminários

13 16 horas/aula preparar e ministrar os seminários de formação, mantendo o diálogo com a coordenção do projeto de modo a se inteirar e articular a formação às atividades das escolas e dos pólos

Professores responsáveis pela orientação de TCC

5 24 horas/aula orientar os alunos na definição do tema, na metodologia e na sistematização do TCC na forma definida pelo curso, atendendo aos padrões de exigência acadêmica

Assessor pedagógico e articulador geral

1 22 meses ) atividade diária de acompanhamento e viabilização do conjunto das atividades de formação, garantindo a execução do conjunto de relatórios e a prestação de contas

Articuladores Regionais 4 20 meses produzir potfólio mensal das atividades regionais - "horas-pólo" - onde constem as:- ações e atividades desenvolvidas pelas escolas do pólo,- divulgações do projeto realizadas no território,- mémórias das reuniões regionais.

Assessores pedagógicos 10 20 meses produzir portfólio mensal de cada escola, onde constem as:- ações e atividades desenvolvidas pela escola, nas "horas-projeto",- os estudos e divulgações do projeto realizados junto à comunidade e território da escola,- mémórias das reuniões (horas-projeto) .

Técnicos de sistematização 4 20 meses produzir a sistematização das atividades realizadas em todos os tempos e espaços de formação, preparando a pré-edição dos materiais previstos para publicação.

TOTAL 37

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Abril e MaioITCP/FSA - Contato com as prefeituras de Santo André, São Bernardo, Suzano e

CIEJA Campo Limpo, construção das parcerias e formulação do projeto.

16/maiInforme e primeira versão do projeto,entregue ao Prof Guiou no Seminário de

Extensão e Ética, realizado no CUFSA.

9/jun1ª Reunião na UFABC com a Profa Keila, Sidney e Guiou e parceiros

10/junAssinatura do projeto pelo Reitor da UFABC, enviado a brasília no dia 12/06

 29/junE-mail da SENAES/MTE informa a aprovação do projeto e convida para reunião em

Brasília

8/jul Reunião com a equipe técnica da SECAD/MEC em Brasília

08/jul a 23/agostoPeríodo de ajustes do projeto

CRONOGRAMA DO PROJETOCRONOGRAMA DO PROJETO