Profa. Dra. Luciana D. Thomaz
PROJETO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA,
MODALIDADE ABERTA E A DISTÂNCIA
Universidade Federal do Espírito SantoSecretaria de Ensino a Distância
Colegiado do Curso de Licenciatura em Biologia - EaD
• OBJETIVOS:
a) Contribuir para a formação docente, de qualidade, fundamentada na associação entre teorias e práticas, inclusive mediante à capacitação em serviço;
b) contribuir para a melhoria da qualidade de ensino nas séries dos anos iniciais do ensino fundamental e ensino médio.
PROJETO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA, MODALIDADE ABERTA E A DISTÂNCIA
Coordenação
• Geral: Luciana Dias Thomaz• Coordenadora de Tutoria: Valquíria Ferreira
Dutra• Designer: Paulo Fabris• Secretário: Felipe Tavares Grillo
PROJETO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA, MODALIDADE ABERTA E A DISTÂNCIA
• CARGA HORÁRIA: 3.505 (Três mil, quinhentos e cinco horas)
• Modalidade Semipresencial: encontros presenciais uma vez na semana durante 04 horas.
PROJETO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA, MODALIDADE ABERTA E A DISTÂNCIA
• Frequência
• A frequência às atividades presenciais do curso do curso é obrigatória (no mínimo 75%) com vistas ao cumprimento de toda carga horária prevista, caso o aluno tenha ausência devidamente justificada/documentada, esta deverá ser reposta no sistema de plantão.
PROJETO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA, MODALIDADE ABERTA E A DISTÂNCIA
• Aproveitamento de Estudos
• A solicitação de aproveitamento de estudos será encaminhada ao ne@ad, mediante requerimento do aluno à Coordenação do Colegiado de Curso, no prazo a ser fixado pela mesma, fazendo-se a juntada do histórico escolar, ementas e programas das disciplinas que deseja dispensa.
PROJETO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA, MODALIDADE ABERTA E A DISTÂNCIA
• Transferência de Curso para outra modalidade de ensino
Não será permitida a transferência de curso e de modalidade de ensino diferenciado, por se tratar de clientela especifica.
PROJETO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA, MODALIDADE ABERTA E A DISTÂNCIA
• Cancelamento de disciplinas e trancamento de matrícula
Não será permitido o cancelamento de disciplinas ou trancamento de matrícula, por se tratar de clientela especifica.
PROJETO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA, MODALIDADE ABERTA E A DISTÂNCIA
• Organização do Curso
= Núcleo de Disciplinas Pedagógicas = Núcleo de Disciplinas Específicas = Núcleo de Disciplinas Comuns
• Organização em módulos• Períodos Semestrais
ESTRUTURA CURRICULAR
• Metodologia de Aplicação da Grade Curricular
• Cada ano 02 módulos (01/semestre)• Cada semestre 330 horas (em média)• Estudos independentes referência básica o
material impresso e o AVA• Encontros presenciais
ESTRUTURA CURRICULAR
• Fase Presencial
• Encontros sistemáticos, via webconferência, com professores, tutores e alunos e, quando necessário, encontros presenciais nos polos com os alunos para estudos e trabalhos
• As avaliações presenciais terão peso, mínimo, de 51% sobre as demais formas de avaliação
ESTRUTURA CURRICULAR
• Fase Não Presencial
• Estudos individuais ou coletivos,• Prática de ensino, Estágio Supervisionado e
Seminário temático orientados,• Encontros agendados com os tutores
presenciais• Prática pedagógica orientada
ESTRUTURA CURRICULAR
• Organização do Currículo
• Ciclo inicial disciplinas que tratam de “Grandes Temas em Biologia”, “Diversidade dos Seres Vivos” e “Dinâmica da Terra”.
• Disciplinas de cunho específico• Formação pedagógica• Desse modo, cada Módulo aborda: Estudos de formação
Básica, Estudos de Formação Profissional e de Ciência aplicada à Biologia e de Formação Complementar
ESTRUTURA CURRICULAR
• Distribuição da Carga Horária do Curso
ESTRUTURA CURRICULAR
• Distribuição da Carga Horária do Curso
ESTRUTURA CURRICULAR
• Distribuição da Carga Horária do Curso
ESTRUTURA CURRICULAR
• Distribuição da Carga Horária do Curso
ESTRUTURA CURRICULAR
• Distribuição da Carga Horária do Curso
ESTRUTURA CURRICULAR
• Distribuição da Carga Horária do Curso
ESTRUTURA CURRICULAR
• Distribuição da Carga Horária do Curso
ESTRUTURA CURRICULAR
• Distribuição da Carga Horária do Curso
ESTRUTURA CURRICULAR
• Distribuição da Carga Horária do Curso
ESTRUTURA CURRICULAR
• Regulamento de Estágio Supervisionado Obrigatório
• 210 horas de estágio exigidas (Estágios I e II)
ESTRUTURA CURRICULAR
• Regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso
• É um componente obrigatório da estrutura curricular do Curso de Biologia – Licenciatura
• Poderá ser desenvolvido individualmente ou em dupla, nos dois últimos módulos, em duas etapas semestrais sucessivas: TCC I e TCC II.
ESTRUTURA CURRICULAR
• Atividades Complementares
• Prática de estudos extracurriculares de natureza diversificada, visando à contínua inserção e atualização profissional.
• O que é considerado atividade complementar e como será calculada a carga horária?
ESTRUTURA CURRICULAR
Alguns exemplos:
• Orientação acadêmica
• É realizada por professores, tutores presenciais e a distância. São profissionais pós-graduados em Ciências Biológicas, que atuam diretamente com os alunos, seja nas orientações presenciais nos polos municipais ou na plataforma Moodle.
ESTRUTURA CURRICULAR
• Docentes
• A equipe acadêmica formada pelo corpo de professores da UFES é responsável pela elaboração do material didático, orientação e acompanhamento das áreas de conhecimento que constituem os eixos de formação do curso, apoiados em seu trabalho pelos tutores a distância e presenciais.
ESTRUTURA CURRICULAR
• Avaliação• Primeiro nível• O acompanhamento nesse nível se dá por meio da
tutoria presencial e da tutoria a distância:Acompanhamento das abordagens e discussões propostas no material didático, cumprimento das atividades propostas pelo professor, produção presencial e no AVA etc.
ESTRUTURA CURRICULAR
• Avaliação• Segundo nível• Busca-se observar em que medida o aluno está
acompanhando o conteúdo proposto. O aluno realiza, no mínimo, uma avaliação formal escrita e presencial.
• A avaliação de nível dois tem peso igual a 51% do valor da nota e será corrigida pelo professor especialista.
ESTRUTURA CURRICULAR
• Avaliação• Terceiro nível• O aluno realiza estudos ou pesquisas, a partir de
proposições temáticas relacionadas a questões educacionais, sobretudo ligadas ao cotidiano escolar.
• Os resultados desses estudos são apresentados nos seminários temáticos internos por disciplina, precedidos de planejamento e orientação.
ESTRUTURA CURRICULAR
• Avaliação• NOTA PARCIAL (NP)= Nível 1(29%) + Nível 2 (51%)+ Nível 3 (20%)
• Nota < 7,0 prova final (PF) ao término da disciplina• Nota final = NP + PF > 5,0 Aprovado 2 < 5,0 Repercurso
• Carga horária mínima de 75% de atendimentos presenciais no polo
ESTRUTURA CURRICULAR
• Material didático
• Biblioteca local;• Acesso via Web e presencial ao acervo da Biblioteca
Universitária da UFES e a todos os portais da qual ela é assinante ou parceira;
• Material didático impresso para as disciplinas; referências, que estarão nas bibliotecas das unidades operativas e no AVA;
• Fazem parte também da dinâmica curricular: workshops,palestras, conferências e seminários.
ESTRUTURA CURRICULAR
SEJAM BEM VINDOS!!!
Top Related