7/27/2019 Práctica Nº 1 CONVERSION DE ENERGIA
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ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
LABORATORIO DE MÁQUINAS ELECTRICAS
PRÁCTICAS DE CONVERSIÓN DE ENERGÍA
ELECTROMECÁNICA
INFORME
PRÁCTICA Nº 1:
INTRODUCCIÓN AL LABORATORIO DE MÁQUINAS
ELECTRICAS
Fecha de realización: 2011/09/08
REALIZADO POR:
Angulo Jorge
Armijos Lelia
GRUPO: GR8- Jueves 9:00-11:00
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PRÁCTICA Nº 1
Título: Introducción al laboratorio de máquinas eléctricas.
Objetivo: Conocer la instalación del Laboratorio de Máquinas Eléctricas. Y el uso de equipos de
medición.
Marco Teórico.
El Laboratorio de Máquinas Eléctricas dispone de varios equipos en sus instalaciones entre los que
se pueden observar motores, generadores tanto de voltaje alterno como continuo,
transformadores monofásicos, trifásicos y una serie de instrumentos de medida que ayudan al
estudiante a entender el comportamiento de fenómenos físicos de mejor manera; pero sin duda la
parte esencial del laboratorio está en el tablero principal de control, el mismo que dispone de
doce paneles cada uno con una característica y uso diferente, proporcionando distintos tipos de
señales a las mesas de trabajo para realizar cada una de las prácticas planificadas.
Procedimiento.
El instructor explicará el procedimiento y operación de las instalaciones eléctricas del
laboratorio y equipo disponible.
El instructor apoyándose en el material disponible en el laboratorio de Máquinas Eléctricas
explicará las características de los equipos de medición para que el estudiante se
familiarice con éste.
Tomar las características completas de tres instrumentos de medida.
Cuestionario.
1.
Dibujar el diagrama unifilar de la instalación eléctrica del tablero principal de
distribución interconectado al tablero de una mesa de trabajo.
Perilla central:
110/220V
continuos
Perilla derecha
Alimentación
a todos los
paneles.
Perilla derecha
120/220V
alternos
Acometida:
entrada de la
red pública
Panel 1: salida
de señal
alterna
Panel 2: salida
de señal
continua
Panel 9: salida
de señales
especiales
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2.
Describir la utilidad de cada uno de los módulos del tablero de distribución principal del
laboratorio.
Descripción del panel Imagen
Panel 1:
El panel 1 alimenta de corriente alterna
trifásica de la red pública, que puede ser
de 120V entre fase y neutro, o de 220V
entre fase y fase, a las mesas de
laboratorio mediante las perillas, cada
perilla corresponde a una mesa como
indican los números en la parte superior.
La perilla permite el paso de corriente en
la posición 1, en la posición 0 no sealimenta a las mesas de trabajo.
Panel 2:Este panel proporciona tensión fija y
continua al laboratorio igualmente
mediante las perillas que funcionan de
igual manera que en el panel 1.
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Panel 3:Aquí se encuentran dos señales
especiales, la primera es una señalrectificada de alterna a continua que se
envía al panel 2 y desde allí se distribuye
a las mesas; la segunda es una señal
alterna que puede variar en su módulo
pero no en su frecuencia y es enviada al
panel 9 y 10 del tablero.
Panel 4:En el panel cuatro se tienen una señal de
salida y una señal de entrada, además de
una señal rectificada, la que entra es la
acometida de la red eléctrica pública que
pasa directamente al panel 1 y alimenta
a los demás paneles para crear las
señales especiales, igualmente la señal
rectificada recorre los paneles
proporcionando señal corriente continua
a las máquinas que generan las señales
especiales. La señal de salida es unaseñal rectificada de alterna a continua
mediante un grupo de baterías, estas
baterías en la actualidad no existen por
el alto costo de mantenimiento que
requieren.
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Panel 5:En el panel 5 se encuentra un grupo de
motores-generadores cuya señal de
salida es una señal alterna de frecuencia
variable que se envía al panel 9 y 10; este
grupo de máquinas es la más grande del
laboratorio.
Panel 6:Se simboliza una rectificación de
corriente alterna a continua mediante un
grupo motor-generador que se envía al
panel 9 y 10 para su distribución a las
mesas de trabajo.
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Panel 7:En el panel 7 se observa el diagrama de
la planta de emergencia del laboratorio
simbolizada por un generador que puede
proporcionar corriente alterna o
continua, en la actualidad no existe esta
planta de emergencia propia del
laboratorio ya que la energía necesaria
en caso de emergencia se toma de la
planta de generación de la EPN.
Panel 8:Este panel contiene varios pulsadores y
el interruptor de mando, los pulsadores
son botones que cortan las alarmas de
emergencia en caso de una falla en el
tablero principal, mientras que el
interruptor de mando es quien corta la
energía en el laboratorio si es que se
produjese una emergencia; este
interruptor de mando se encuentra en laparte más baja separada de los demás
botones para que pueda ser identificado
fácilmente.
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Panel 9:En este panel hay equipos que permiten
realizar combinaciones de las señales
generadas en el laboratorio.
Panel 10:En estos dos paneles se encuentran una
serie de interruptores que permiten el
paso de las señales especiales generadas
a las mesas de trabajo, cada fila
corresponde a una mesa de trabajo y
cada columna a una señal especiales
enviada de alguno de los paneles
anteriores. Cada mesa tiene una sola
llave que permite el paso de una solaseñal con el fin de proteger a los
estudiantes y los equipos ya que si
entrasen dos señales distintas podrían
producir cortocircuitos y accidentes
lamentables.
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3.
Señalar los servicios que presenta una mesa de trabajo al estudiante.
Las mesas de trabajo cuentan con equipos en la parte superior que son grupos de motores
y generadores que pueden ser de corriente alterna o continua, además de un panel
principal colocado en la parte inferior de la mesa al cual llegan todas las señales enviadas
desde el tablero principal.
Este panel consta de tres perillas que cumplen las siguientes funciones:
Perilla izquierda: recibe la señal alterna de la red pública, en la parte superior se
encuentran 8 terminales, en los cuales se puede verificar el voltaje requerido,
entre fases 220V y entre fase y neutro 120V, el neutro se reconoce por tener un
color café claro.
Perilla intermedia: recibe la señal continua que es enviada desde el panel 2 del
tablero principal, tiene 6 terminales entre los dos terminales negros habrá 220V y
entre negro y neutro 110V continuos.
Perilla derecha: esta perilla permite el paso de las señales especiales generadas en
el laboratorio que son enviadas desde el panel 10.
Es necesario saber que para conectar y energizar los circuitos que se van a utilizar en lasprácticas, se debe seguir normas de seguridad con el fin de proteger a los estudiantes, se
debe tener mucho cuidado ya que se trabaja con voltajes altos que pueden producir
accidentes.
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4.
Consultar acerca de los analizadores industriales analógicos y digitales.
Los analizadores industriales no tienen grandes diferencias sustanciales con los
analizadores comunes, ambos se utilizan para determinar la magnitud de un fenómeno
físico, en general cambian las condiciones en las que trabajan ya que en la industria se
trabaja con magnitudes más altas que producen otros efectos que pueden alterar la
medida y por tanto necesitan otro tipo de rangos, sensibilidades, escalas, etc. Además de
estas condiciones se debe también tomar en cuenta el grado de fiabilidad que tiene una
medida en el sector industrial ya que de esto puede depender prevenir un accidente de
gran proporción.
A gran escala se debe tomar en cuenta fenómenos como la histéresis, que no es más que
la pérdida dentro del aparato por el material del que se encuentra hecho y lo que puede
producir una variación en la lectura que se quiere obtener, de este modo existen
variaciones en las medidas para las cuales los analizadores industriales se diseñan con el
fin de minimizar estos errores y brindan mayor confiabilidad.
5.
Describir las características de los instrumentos de medida tomados durante la práctica.Los instrumentos tomados durante la práctica fueron un voltímetro en el panel 4 y un
frecuencímetro cuyas características se presentan a continuación:
Voltímetro:
Valor máximo: 250V
Valor mínimo: 0V
Simbología:
SÍMBOLO DESCRIPCIÓN
Instrumento de hierro giratorio
Instrumento que puede medir
corriente alterna o continua
1.5
La clase del aparato es 1.5, es decir
que el fabricante garantiza la
medición por encima del 1.5% del
valor de fondo de escala.
Instrumento que se debe utilizar en
posición vertical.
El aparato se probó con 2000V de
tensión de entrada.
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Frecuencímetro:
Valor máximo: 64Hz
Valor mínimo: 56Hz
Simbología:
SÍMBOLO DESCRIPCIÓN
Instrumento vibratorio
Instrumento que puede medir
corriente alterna
0.5
La clase del aparato es 0.5, es decir
que el fabricante garantiza la
medición por encima del 0.5% del
valor de fondo de escala.
Instrumento que se debe usar en
posición vertical
El aparato se probó con 2000V detensión de entrada.
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6.
Presentar las características de dos máquinas del laboratorio.
Motor corriente alterna:
MARCA Siemens
NUMERO DE SERIE 1FA9064-4WV90-Z
Nº E 062949901001
FORMA B3
VOLTAJE 230 V
CORRIENTE 8.7 A
POTENCIA 3.5 KVA
FACTOR DE POTENCIA 0.8
R.P.M. 1800
FRECUENCIA 25-60-70 Hz
VOLTAJE ROTOR 110 V
POLOS 21
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Motor corriente continua:
MARCA Cetel
NUMERO DE SERIE Tipo 5611
Nº E 16
VOLTAJE ENTRADA 110 VVOLTAJE SALIDA 110 V
CORRIENTE 8.7 A
R.P.M. 1800
Conclusiones:
Se debe seguir las normas de seguridad para precautelar la integridad física de los
estudiantes y también para proteger los equipos de posibles daños.
La perilla de mando se debe ocupar en caso de emergencia para parar cualquier
fenómeno extraño que se dé en el laboratorio y así prevenir accidentes.
Se debe hacer revisar la conexión en cualquier práctica por el instructor antes de
energizarla para una mayor seguridad en el área de trabajo.
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Bibliografía:
1.
WEB:
http://www.industriaynegocios.cl/Academicos/AlexanderBorger/Docts%20Docencia/Semi
nario%20de%20Aut/trabajos/2004/Calibraci%C3%B3n/LOS%20EQUIPOS%20DE%20MEDID
A%20PARA%20PROCESOS%20INDUSTRIALES.htm Consultado el 13/09/2011.
2.
WEB:
http://www1.herrera.unt.edu.ar/mediciones/TPracticos/Simbologia%20de%20instrument
os%20de%20medicion%20OK.pdf
Consultado el 12/09/2011
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