PLANO INSTRUCIONAL PARA ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
TURMA: Primeiro Ano CURSOS: Edificações; Eletrotécnica; Informática;
Segurança COMPONENTE CURRICULAR: Filosofia I PROFESSOR: Francisco Almeida de Lucena
PERÍODO: 2020.1 - 31/08 a 04/10.
CARGA HORÁRIA: 26 horas
TÓPICOS/ CARGA
HORÁRIA
UNIDADE/ TEMA DA AULA
OBJETIVOS
RECURSOS
AVALIAÇÃO
PERÍODO DA ATIVIDADE
PONTUAÇÃO
1 – Revisão do Primeiro Bimestre.
1.1 A experiência do
Conhecimento
1.2 Os tipos de conhecimento
● Compreender a natureza, a importância e os fundamentos do conhecimento;
● Estudar os principais tipos de conhecimento;
● Web-aula; ● Slides Powerpoint ● Chat tira dúvidas
● Atividade Colaborativa
● Resolução de questões (Avaliação Bimestral)
31/08-06/ 09/2020
20
80
6 Horas (31/08-06/09/2020)
2 – Introdução à Mitologia Grega
(INÍCIO DO SEGUNDO BIMESTRE)
2.1 Introdução à tradição mitológica e seus autores; 2.2 A gênese (teogonia) das divindades gregas – primeira, segunda e terceira geração;
● Entender a dinâmica sócio-cultural na origem dos mitos;
● Investigar a construção genealógica das divindades da mitologia grega;
● Videoaula; ● Podcast; ● Esquemas/resumo
(Mapa mental) ● Chat virtual ● Web-aula Debatendo
o tema
● Atividade
colaborativa (Elaboração de uma árvore genealógica)
07-13/09/2020
20 Pontos
5 Horas (07-13/09/2020)
3 – A terceira geração dos deuses gregos (olimpianos)
3.1 O Olimpo sob o reinado de Zeus; 3.2 As tensões pelo poder começam entre os deuses; 3.3 O antropomorfismo das divindades gregas;
● Conhecer a hierarquia do Olimpo, membros e suas respectivas atribuições;
● Situar a tensão entre os deuses em torno do poder como referência literária antiga às disputas sociais;
● Evidenciar a característica antropomórfica das divindades gregas e suas implicações para a cultura grega que tanto influenciou todo o ocidente;
● Videoaula; ● Podcast; ● Chat virtual ● Web-aula Debatendo
o tema ● Fichas de estudo/
Textos/resumos
● Participação na web-aula
● Elaboração de um mapa mental (em grupo)
14-20/09/2020
14-20/09/2020
40 pontos
40 pontos
05 horas (14-20/09/2020)
4 – Narrativas mitológicas.
4.1 A Guerra de Tróia; Teseu e o Minotauro; Prometeu e Pandora 4.2 Eros e Psiquê; As façanhas de Héracles; Orfeu e Eurídice;
● Explorar clássicas narrativas da mitologia grega;
● Perceber os sentidos morais e normativos implícitos nas narrativas mitológicas;
● Videoaula; ● Chat virtual ● Web-aula ● Recortes de
textos (mitos); ● Filme
● Podcast colaborativo sobre os mitos apresentados;
21-27/09/ 2020
50 pontos
05 horas (21-27/09 /2020) 5 – A reinvenção da mitologia nos tempos atuais.
5.1 A sobrevivência da mitologia em pleno século XXI; 5.2 O mito alimenta-se da imaginação que nos é natural;
● Perceber formas de mitologia que sobreviveram à evolução do conhecimento;
● Identificar tipos de mitos, as semelhanças e diferenças com os mitos gregos;
● Videoaula; ● Chat virtual ● Podcast
● Mural temático acerca das expressões míticas na atualidade.
28/09-04/10/2020
50 pontos
05 Horas (28/09 – 04/10/2020)
____________________________________________________________
Assinatura do docente
___________________________________________________________
Subcomissão Local de Acompanhamento da ANPs:
Patos, ____ de _________________ de ________.
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
TURMA: 2021.1.653.1D-SEGURANÇA CURSO: 653 - Técnico em Segurança do Trabalho Integrado - Patos (CAMPUS PATOS) COMPONENTE CURRICULAR: Física I PROFESSOR(A): Emilio de Lucena Silva
PERÍODO: 1 e 2 Bimestre-7 semanas CARGA HORÁRIA (% a definir): 32% (39h/a)
TÓPICO
UNIDADE (BIMESTR
E/ SEMESTR
E)
TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO - PEDAGÓGICOS
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
PERÍODO
PONTUAÇÃO
ATIVIDADE INDIVIDUAL
PONTUAÇÃO ATIVIDADE
COLABORATIVA
Carga horária (h/a)
1 1 Bimestre (finalizar)
Introdução a física clássica e Cinemática Escalar.
Revisar os conteúdos vivenciados no primeiro bimestre. Grandezas físicas; Sistemas de unidades; Notação científica; VetoresMovimento Uniforme (MU);
Leitura textual, Aula expositiva virtual online e vídeo aulas gravadas) exercícios de fixação e lista de exercícios.
Lista de exercícios e resolução de questionário.
31/08 a 04/09
100
6h/a
2 2 Bimestre (Início)
Cinemática Escalar, MRUV(movimento retilíneo uniformemente variado)
Discutir e conhecer o conceito e aplicações dos movimentos unidimensionais, caracterizados com aceleração constante.
Leitura textual, Aula expositiva virtual online e vídeo aulas gravadas) exercícios de fixação e lista de exercícios.
Lista de exercícios e resolução de questionário.
07/09 a 11/09
100
6h/a
3 2 Bimestre Cinemática Escalar, MRUV(movimento retilíneo uniformemente variado)
Discutir e conhecer o conceito e aplicações dos movimentos unidimensionais, caracterizados com aceleração constante.
Leitura textual, Aula expositiva virtual online e vídeo aulas gravadas) exercícios de fixação e lista de exercícios.
Lista de exercícios e resolução de questionário.
14/09 a 18/09
100 6h/a
4 2 Bimestre Queda Livre; Lançamento vertical;
Aplicar os conceitos de aceleração constante em sistemas na vertical.
Leitura textual, Aula expositiva virtual online e vídeo aulas gravadas) exercícios de fixação e lista de exercícios.
Lista de exercícios e resolução de questionário.
21/09 a 25/09
100 6h/a
5 2 Bimestre
Lançamento horizontal; Lançamento Oblíquo;
Discutir e conhecer o conceito e aplicações dos movimentos bidimensionais
Leitura textual, Aula expositiva virtual(online e vídeo aulas gravadas) exercícios de fixação e lista de exercícios.
Lista de exercícios e resolução de questionário.
28/09 a 02/10
100
6h/a
6 2 Bimestre Movimento Circular (MC);
Discutir e conhecer o conceito e aplicações dos movimentos com velocidade constante e variáveis em trajetórias curvilíneas.
Leitura textual, Aula expositiva virtual(online e vídeo aulas gravadas) exercícios de fixação e lista de exercícios.
Lista de exercícios e resolução de questionário.
05/10 a 09/10
100 6h/a
7 2 Bimestre (término)
Atividades de aplicação dos movimentos, MRU,MRUV,MCU e MCUV.
Aplicar os conceitos dos movimentos em diversos fenômenos usuais em exercícios de aplicação.
Leitura textual, Aula expositiva virtual(online e vídeo aulas gravadas) exercícios de fixação e lista de exercícios.
Lista de exercícios e resolução de questionário.
12/10 a 16/10
100 3h/a
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas na Ambiente Virtual de Aprendizagem
pontos
** O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação Para o 2º Bimestre faremos uma média das pontuações atingidas pelos estudantes em cada semana (MB=NA/6)
Assinatura do Docente: Emilio de Lucena Silva
Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:
Local/Data da Aprovação:
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
Turma:1º ano Técnico Integrado em Segurança do Trabalho. Período: 2020.1
Curso: TÉCNICO INTEGRADO EM SEGURANÇA DO TRABALHO.
Componente Curricular: Geografia Carga Horária (% a definir): 100%
Professor(a): José Ronaldo de Lima
Tópico Unidade (B/S)
Aula Tema Objetivos Recursos didáticos - pedagógicos
Instrumento de avaliação
Período Atividade Ind. (Pontuação)
Atividade Col. (Pontuação)
CH (h/a)
Introdução aos estudos de geografia Física Geomorfologia
1B 1 Camadas da Terra, Deriva Continental, tectônica de placas, minerais rochas e solos (caps 5 e 6 ) Revisão e conclusão.
Reconhecer as inúmeras transformações físicas, químicas e biológicas pelas quais o planeta passou.
Vídeo aula e Apostila e livro didático.
Envio de Atividades de Livro Didático Lista de exercícios páginas (124,142,15)
De 31/08 a 04/09
100 - 6
Climatologia
2B 1 a 6 Os agentes do relevo (Cap 7) A atmosfera Funções, camadas o tempo e o clima ( cap 8). O Fatores Climáticos Latitude,, altitude, maritimidade continentalidade, correntes marítimas, relevo e vegetação.(cap 8)
Compreender as funções vitais que atmosfera desempenha na manutenção da vida.
Vídeo aula e Apostila , livro didático.
Atividades múltipla escolha e atividades do livro didático( pag 179)
08/09 a 11/09 50 50 6
Climatologia
2B 7 a 12 Os elementos Climáticos Massas de ar, temperatura, precipitações e pressão atmosférica. (cap 8). Os fenômenos Climáticos e a interferência Humana.(cap 9)
Estabelecer a conexidade entre os fatores naturais e humanos nas alterações climáticas
Vídeo aula, apostila e livro didático.
Atividade de múltipla escolha
21/09 a 25/09 50 50 6
Climatologia
2B 13 a 18
Os tipos e classificação climática mundial. Os termopluviogramas e os tipos climáticos do Brasil.
Diferenciar as alterações no Macro e micro clima. Localizar os diferentes tipos climáticos do Brasil
Vídeo aula, apostila e livro didático.
Atividades de múltipla escolha.
28/09 a 02/10 50 50 6
Avaliação
2B 19/20 Conteúdo de climatologia. Compreender a dinâmica climática e a interligação entre fenômenos naturais e as interferências humanas
Atividade com questões
30/09 a 02/10. 60 2
Legenda: B: Bimestre; S: Semestre; Ind.: Individual; Col.: Colaborativa; CH: Carga Horária. *Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Pontos * As pontuações ind. E colaborativas50 +50 = 100 atividade parcial Soma= 100 na atividade parcial. 50+50= 100 na atividade bimestral.
Trabalhando 6 h/aulas semanais o 2 B.ocorrerá entre os dias 08/09 a 02/10
**O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação
Assinatura do Docente: Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso: Local/Data da aprovação:
PLANO INSTRUCIONAL
TURMA: DISCENTES DO 1º ANO DO TÉCNICO EM SEGURANÇA NO TRABALHO DO IFPB – Campus Patos PERÍODO: 09/11/2020 a 31/12/2020CURSO: TÉCNICO EM SEGURANÇA NO TRABALHO - INTEGRADOCOMPONENTE CURRICULAR: HIGIENE OCUPACIONAL I CARGA HORÁRIA : 32hPROFESSOR(A) FORMADOR(A): DANÚBIA LISBÔA DA COSTA
TÓPICO UNIDADE AULA TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO- PEDAGÓGICOS
INSTRUMENTODE AVALIAÇÃO PERÍODO
ATIVIDADEINDIVIDUAL/PONTUAÇÃO
ATIVIDADECOLABORATIVA/
PONTUAÇÃOC.H
1 1º Bim. 1
- Riscos ambientais
- Fatoresdeterminantes deuma exposição.
• Revisão de conteúdoestudado em sala;• Definir e classificar osRiscos ambientais.• Característica físico-química do agente químicoou natureza do agentefísico.• Tempo de exposição.• Concentração ouintensidade do agente.• Suscetibilidadeindividual.
- Slides narrados
- Webaula via Google meet(14:00 – 15:00h)
Questionário 30/11/2020a
05/12/2020
100 - 8h
2 1º Bim. 2
- Característicasdas avaliaçõesambientais.- Estratégias deavaliaçãoambiental.
• Compreender a diferençaentre avaliação qualitativa eavaliação quantitativa.
- Estudo por apostilamentode texto
- Podcast
-Momento de interaçãoprofessor-aluno através dechat (16:00h - 17:00h)
Questionário07/12/2020
a12/12/2020
100 - 4h
3 2º Bim. 3Limites detolerância.
• Conhecer o significado deLimite de Tolerância, nível deação dos agentes físicos.
• Conhecer as medidas deordem geral da HigieneOcupacional.
• Apresentação da NR15 e seusanexos
- Estudo por apostilamentode texto
- slides narrados
-Momento de interaçãoprofessor-aluno através dechat (16:00h - 17:00h)
Questionário14/12/2020
a19/12/2020
100 - 4h
4 2º Bim. 4 Riscos físicos
• Conceituar e classificar osriscos físicos.• Conhecer a NR15 e seusanexos
- Vídeoaula
- Webaula via Google meet(16:00h - 17:00h)
Realização dePesquisa sobre os
agentes físicos
21/12/2020a
26/12/2020- 100 8h
5 2º Bim. 5 Ruído• Analisar os aspectosrelacionados ao ruído ambiental eaprender como avaliá-los
- Vídeoaula
-Momento de interaçãoprofessor-aluno através dechat (16:00h - 17:00h)
Questionário28/12/2020
a31/12/2020
100 - 8h
Pontuação máxima das Atividades Individuais realizadas na Ambiente Virtual de Aprendizagem Google sala de aula 100 pontosPontuação máxima das Atividades Colaborativas realizadas na Ambiente Virtual de Aprendizagem Google sala de aula 100 pontosTOTAL DA PONTUAÇÃO SEMESTRAL 100 pontos** O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação.
As avaliações serão categorizadas e pontuadas da seguinte maneira:
• Atividades Online: Σ até 100 pontos, dos quais:
Atividades Individuais (AI): Σ até 100 pontos Atividades Colaborativas (AC): Σ até 100 pontos
O cálculo para a obtenção da Média do Curso em cada bimestre é feito da seguinte maneira:
Média= Σ (AI + AC) / n° de atividades
Assinatura do Docente:
Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:
Local/Data da Aprovação:
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA CAMPUS PATOS
PROJETO BÁSICO/2020 - CFGPE/DDE/DG/PT/REITORIA/IFPB
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
Turma: 1º ano Período: 30/09 a 03/11/2020
Curso: Curso Técnico Integrado em Segurança do Trabalho
Componente curricular: História 1 Carga horária (% a definir):
32h
(40%) Professor: Jônatas Xavier de Souza
Tópico
Unidade (Bimestre/ Semestre)
Tema
Objetivos
Recursos didáticos
pedagógicos
Instrumento
de Avaliação
(AV)
Período
Atividade
individual/ pontuação
Atividade
colaborativa/ pontuação
Carga
horária (h/a)
1 1º bim. Teoria da História
- Cotejar o conceito de História e de fontes históricas com destaque às pinturas rupestres e aos ossos fossilizados. - Relembrar as perspectivas teórico-filosóficas das principais correntes historiográficas.
- Áudio ou vídeo explicativo com até 5 minutos de gravação. - Texto: Teoria da História: conceitos e problemas fundamentais. - Slides com questões resolvidas e comentadas.
- AV1: Questionário digital com
seis questões objetivas.
30/09 a 04/10/ 2020
100 4
2 Término do 1º bim.
Pré-História - Rever as diferentes teorias sobre o surgimento da humanidade. - Retificar os aspectos das primeiras organizações sociais por meio dos conceitos de nomadismo e sedentarismo. - Destacar os vestígios e descobertas dos principais sítios arqueológicos brasileiros.
- Texto I: A origem da humanidade. - Texto II: O povoamento da América. - Dois arquivos com exercícios resolvidos e comentados. - Site: fumdham.org.br
- AV2: Tarefa com
seis questões objetivas e
uma questão discursiva.
05/10 a 11/10/ 2020
100 (Atividade
colaborativa com grupo de até três discentes)
6
3 Início do 2º bim.
Antiguidade no Oriente Próximo e na África
- Demonstrar a importância da escrita na organização social das sociedades estudadas, destacando o pioneirismo sumério e a criação do alfabeto pelos fenícios. - Compreender a importância do Egito e da sociedade kushita para o estudo da história da África. - Entender as diferentes formas de religiosidade presente nessas sociedades.
- Texto: Os povos do Oriente Próximo - Slides com mapas históricos. - Arquivo com exercícios resolvidos e comentados. - Site: giza3d.3ds.com/#discover
- AV3: Questionário digital com
oito questões objetivas.
12/10 a 18/10/ 2020
100 6
4 2º bim. Antiguidade Ocidental: O mundo greco-helenístico
- Compreender o desenvolvimento das cidades-Estado. - Comparar Esparta e Atenas com base na análise de suas instituições políticas. - Problematizar os conceitos de democracia e cidadania; cultura helênica e cultura helenística.
- Texto: Grécia Antiga. - Slides com mapas históricos da Hélade.
- Arquivo com exercícios resolvidos e comentados. - Sites: greciantiga.org; namuseum.gr
- AV4: Tarefa com
seis questões objetivas e
uma questão discursiva.
19/10 a 25/10/ 2020
100 (Atividade
colaborativa com a
participação de até três discentes)
6
5 2º bim. O mundo romano antigo
- Compreender o funcionamento das instituições políticas romanas durante a República e o Império. - Entender as distinções sociopolíticas entre patrícios, plebeus, clientes e escravos.
- Texto: O mundo romano. - Arquivo com exercícios resolvidos e comentados. - Site: romereborn.org
- AV5: Questionário digital com
oito questões objetivas.
26/10 a 01/11/ 2020
100 6
6 Término do 2º bim.
O nascimento do cristianismo e a crise do Império romano
- Discutir o surgimento do cristianismo dentro do contexto politeísta romano.
- Subtópicos 5.4 (A religião no Império) e 5.5 (A crise do Império) do texto “O mundo romano” (p.6-8).
Continuação da AV5.
02/11/2020 a
03/11/2020 (Data final para entrega da AV5)
4
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem Google classroom
500 pontos
Pontuação das Atividades referentes ao 1º Bimestre 200 pontos
Pontuação das Atividades referentes ao 2º Bimestre 300 pontos
As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira:
Atividades Online: Σ até 500 pontos (Peso 1), dos quais:
o Atividades Colaborativas (AC): Σ até 200 pontos
o Atividades Individuais (AI): Σ até 300 pontos
O cálculo para a obtenção das Médias bimestrais é feito da seguinte maneira:
Média do 1º Bimestre = (Nota prévia registrada no Suap + AV1 + AV2)/3
Média do 2º Bimestre = (AV3 + AV4 + AV5)/3
João Pessoa, 19 de agosto de 2020.
Prof. Dr. Jônatas Xavier de Souza Docente de História do IFPB/ Campus Patos
SIAPE: 1405612
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - AENPs
TURMA: 1º ANO - TIN.0686 - INFORMÁTICA BÁSICA - MÉDIO [33 H/40 AULAS]
CURSO: TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO INTEGRADO AO MÉDIO
COMPONENTE CURRICULAR: INFORMÁTICA BÁSICA
PROFESSOR(A): LAUDSON SILVA DE SOUZA
PERÍODO: 4 semanas e 1 dia (19/10/2020 a 16/11/2020)
CARGA HORÁRIA (65,00%): 26h/a
TÓPI
CO
UNIDADE (BIMESTRE) AULA TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO
- PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO
PONTUAÇÃO ATIVIDADE INDIVIDUAL
PONTUAÇÃO ATIVIDADE
COLABORATIVA
Carga horária
(h/a)
1 1º -
- Histórico e evolução da Informática. - Componentes de um sistema de computação.
- Revisar os conceitos introdutórios abordados no início do bimestre.
- Slides e apostilas, abordando a temática envolvida.
- Questionário com questões objetivas.
19/10 a 23/10
200 - 6h
2 2º - - Operações básicas com o Sistema Operacional.
- Conhecer as principais funções do Sistema Operacional.
- Slides e apostilas, abordando a temática envolvida. - Sites e Vídeos relacionados ao conteúdo.
- Questionário com questões objetivas.
26/10 a 30/10
50 - 6h
3 2º -
- Instalação e configuração de sistemas, softwares e hardwares.
- Conhecer as principais operações a serem realizadas ao instalar e configurar sistemas, softwares e hardwares.
- Slides e apostilas, abordando a temática envolvida. - Sites e Vídeos relacionados ao conteúdo.
- Questionário com questões objetivas.
03/11 a 06/11
50 - 6h
4 2º - - Software de escritório.
- Conhecer os principais softwares relacionado ao pacote de escritório (apresentação, textos e planilhas).
- Slides e apostilas, abordando a temática envolvida. - Sites e Vídeos relacionados ao conteúdo.
- Questionário com questões objetivas.
09/11 a 13/11
50 - 6h
5 2º - - Software de escritório.
- Conhecer os principais softwares relacionado ao pacote de escritório (apresentação, textos e planilhas).
- Slides e apostilas, abordando a temática envolvida. - Sites e Vídeos relacionados ao
- Questionário com questões objetivas.
16/11 a 16/11
50 - 2h
conteúdo.
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Google Sala de Aula 400 pontos
Pontuação das Atividades referentes ao 1º Bimestre 200 pontos
Pontuação das Atividades referentes ao 2º Bimestre 200 pontos
As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira:
o Atividades Online: Σ até 400 pontos (Peso 1), dos quais: Atividades Colaborativas (AC): Σ até 0 pontos Atividades Individuais (AI): Σ até 400 pontos
O cálculo para a obtenção das Médias bimestrais é feito da seguinte maneira:
o Média do 1º Bimestre = (AV1 + AV2) / 2 o Média do 2º Bimestre = (AV1 + AV2 + AV3 + AV4) / 2
Assinatura do Docente:
Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:
Local/Data da Aprovação:
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
Turma: 34884 - TIN.0324 Período: 30.11 - 31.12
Curso: Técnico em Segurança do Trabalho Integrado
Componente Curricular: Introdução à Higiene e Segurança do Trabalho Carga Horária (% a definir): 28
Professor(a): Érika do Nascimento Fernandes Pinto
Tópico Unidade (B/S)
Aula Tema Objetivos Recursos didáticos - pedagógicos
Instrumento de avaliação
Período Atividade Ind.
(Pontuação)
Atividade Col.
(Pontuação)
CH (h/a)
1 1º B - Acidentes de trabalho: tipos e Comunicação de Acidente do Trabalho - CAT (revisão)
- Rever os tipos de acidentes de trabalho e a CAT; - Refletir sobre a importância da segurança do trabalho na prevenção de acidentes.
- Art. 19 da Lei nº 8.213/91; - Vídeo: acidentes de trabalho; - Aula síncrona com slide.
- Questionário 30-11 a 05-12
100 - 8
2 2º B - Custos dos acidentes de trabalho
- Conhecer os custos dos acidentes; - Refletir sobre a importância da segurança do trabalho na prevenção de acidentes e na redução dos custos.
- Texto sobre custos dos acidentes de trabalho; - Vídeo explicativo; - Aula síncrona com slide.
- Resumo 07-12 a 12-12
- 100 4
3 - Estatísticas dos acidentes de trabalho
- Conhecer as estatísticas dos acidentes de trabalho no Brasil e no mundo; - Refletir sobre a importância da segurança do trabalho na prevenção de acidentes.
- Anuário Estatístico da Previdência Social - AEPS; - Vídeo informativo; - Aula síncrona com slide.
- Postagem no mural sobre casos de acidentes do trabalho
14-12 a 19-12
- 100 4
4 - Riscos físicos e químicos
- Conhecer os agentes de riscos físicos e químicos, diferenciando-os.
- Texto sobre riscos ocupacionais; - Vídeo; - Aula síncrona com slide.
- Mapa mental 21-12 a 26-12
100 - 4
5 - Riscos biológicos, mecânicos e ergonômicos
- Conhecer os agentes de riscos biológicos, mecânicos e ergonômicos, diferenciando-os.
- Texto sobre riscos ocupacionais; - Vídeo; - Aula síncrona com slide.
- Questionário 28-12 a 31-12
100 - 8
Legenda: B: Bimestre; S: Semestre; Ind.: Individual; Col.: Colaborativa; CH: Carga Horária. *Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Pontos Cada atividade (semanal) valerá 100 pontos. Ao final de cada bimestre será feita um média do total de atividades para obtenção da pontuação do bimestre.
**O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação
Assinatura do Docente: Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso: Local/Data da aprovação:
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
Turma: 1º ano Período: 2020.1
Curso: Técnico de Segurança do Trabalho
Componente Curricular: Introdução ao Direito Carga Horária (% a definir): 40h/total – 26h/restante
Professor(a): Ana Luiza Félix Severo
Tópico Unidade
(B/S)
Aula Tema Objetivos Recursos didáticos
- pedagógicos
Instrumento
de avaliação
Período Atividade Ind.
(Pontuação)
Atividade Col.
(Pontuação)
CH (h/a)
1 Semestr
e
- Ambientação ao novo
formato, revisão do conteúdo anterior e
apresentação da nova proposta
Rememorar o
conteúdo visto: Noções e Princípios
de Direito; Direito do Trabalho;
Direitos e deveres dos empregados e
empregadores no Brasil; Segurança
do Trabalho no Direito do
Trabalho; Atribuições do
Técnico de Segurança do
Trabalho; Aspectos jurídicos das
normas regulamentadoras;
Norma
Aula síncrona com
uso do power point
Participação
na aula com perguntas e
comentários sobre o tema
31/08/2020-04/09/2020
Avaliação contínua podendo valer 0-10 pontos (extra)
A pontuação é extra e não prejudica quem não puder participar da atividade síncrona.
- 1h
Regulamentadora
01 – Disposições gerais
1 Semestre
- Norma Regulamentadora 02 –
inspeção prévia
Apresentar o conteúdo previsto no plano da disciplina sobre Norma Regulamentadora 02 – inspeção prévia
Aula assíncrona com uso do power point + leitura de material a ser disponibilizado
- 31/08/2020-04/09/2020
- - 2h
1 Semestre
- Norma Regulamentadora 03 –
Embargo ou interdição
Apresentar o conteúdo previsto no plano da disciplina sobre Norma Regulamentadora 03 – Embargo ou interdição
Aula assíncrona com uso do power point + leitura de material a ser disponibilizado
- 31/08/2020-04/09/2020
- - 2h
1 Semestre
- Atividade avaliativa Avaliar os discentesde acordo com o conteúdo exposto
Avaliação assíncrona
Questionário
31/08/2020-04/09/2020
- 0-100 pontos
Avaliação
obrigatória
1h
2 Semestr
e
- NR Fiscalização e
penalidades
Apresentar o conteúdo previsto no plano da disciplina sobre NRFiscalização e penalidades
Aula assíncrona com uso do power point + leitura de material a ser disponibilizado
- 07/09/2020-11/09/2020
- - 2h
2 Semestr
e
- Nexo epidemiológico
previdenciário - NTEP
Apresentar o conteúdo previsto no plano da disciplina sobre Nexo
Aula assíncrona com uso do power point + leitura de material a ser disponibilizado
- 07/09/2020-11/09/2020
- - 2h
epidemiológico previdenciário - NTEP
2 Semestre
- Aula para dúvidas e interação entre os estudantes e a docente
Apresentar elementos ofertadosem aula assíncrona para provocar debate e dirimir dúvidas dos discentes.
Aula síncrona comuso do power point
Participaçãocomcomentários e dúvidas
07/09/2020-11/09/2020
Avaliação contínua podendo valer 0-10 pontos (extra)
A pontuação é extra e não prejudica quem não puder participar da atividade síncrona.
- 1h
2 Semestr
e
- Atividade avaliativa Avaliar os discentesde acordo com o conteúdo exposto
Atividade assíncrona
Questionári
o
07/09/2020-11/09/2020
0-100 pontos
Avaliação obrigatória
- 1h
3 Semestre
- Fato acidentário de prevenção
Apresentar o conteúdo previsto no plano da disciplina sobre Fato acidentário de prevenção
Aula assíncrona com uso do power point + leitura de material a ser disponibilizado
- 14/09/2020-18/09/2020
- - 2h
3 Semestre
- Legislação previdenciária
Apresentar o conteúdo previsto no plano da disciplina sobre Legislação previdenciária
Aula assíncrona com uso do power point + leitura de material a ser disponibilizado
- 14/09/2020-18/09/2020
- - 2h
3 Semestre
- Aula para dúvidas e interação entre os estudantes e a docente
Apresentar elementos ofertadosem aula assíncrona
Aula síncrona comuso do power point
Participaçãocomcomentários
14/09/2020-18/09/2020
Avaliação contínua podendo valer
- 1h
para provocar debate e dirimir dúvidas dos discentes.
e dúvidas 0-10 pontos (extra)
A pontuação é extra e não prejudica quem não puder participar da atividade síncrona.
3 Semestr
e
- Atividade avaliativa Avaliar os discentesde acordo com o conteúdo exposto
Atividade assíncrona
Questionári
o
14/09/2020-18/09/2020
0-100 pontos
Avaliação obrigatória
1h
4 Semestre
- Responsabilidade civil ecriminal
Apresentar o conteúdo previsto no plano da disciplina sobre Responsabilidade civil e criminal
Aula assíncrona com uso do power point + leitura de material a ser disponibilizado
- 21/09/2020-25/09/2020
- - 3h
4 Semestre
- Código de processo civil e criminal
Apresentar o conteúdo previsto no plano da disciplina sobre Código de processo civil e criminal
Aula assíncrona com uso do power point + leitura de material a ser disponibilizado
- 21/09/2020-25/09/2020
- - 2h
4 Semestre
- Aula para dúvidas e interação entre os estudantes e a docente
Apresentar elementos ofertadosem aula assíncrona para provocar debate e dirimir dúvidas dos discentes.
Aula síncrona comuso do power point
Participaçãocomcomentários e dúvidas
21/09/2020-25/09/2020
Avaliação contínua podendo valer 0-10 pontos (extra)
A pontuação é extra e não prejudica quem não puder
- 1h
participar da atividade síncrona.
5 Semestre
- Atividade Avaliar os discentesde acordo com o conteúdo exposto durante toda a disciplina conectando aos documentários indicados
Atividade avaliativa assíncrona
Assistir ao documentári
o Lixo extraordinár
io ou Estamira e
responder a pergunta:
qual a relação com
TST? (½ página)
28/09/2020-02/10/2020
- Avaliação contínua podendo valer 0-50 pontos (extra)
A pontuação é extra e não prejudica quemnão quiser participar da atividade síncrona.
1h
5 Semestre
- Encerramento Promover o último encontro com os
discentes das aulas remotas para um
jogo on-line com conteúdo do
semestre.
Aula síncrona - kahoot
- 28/09/2020-02/10/2020
Avaliação contínua podendo valer 0-10 pontos (extra)
A pontuação é extra e não prejudica quem não puder participar da atividade síncrona.
- 1h
Legenda: B: Bimestre; S: Semestre; Ind.: Individual; Col.: Colaborativa; CH: Carga Horária.*Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Pontos
**O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação Média aritmética das avaliações obrigatórias
Assinatura do Docente:
Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:
Local/Data da aprovação:
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
Turma: Primeiro Ano Técnico Integrado em Segurança no Trabalho Período: 2020.1
Curso: Técnico Integrado em Segurança no Trabalho
Componente Curricular: Primeiros Socorros Carga Horária (% a definir): 26 aulas
Professor(a): Lavoisier Morais de Medeiros
Tópico Unidade (B/S)
Aula Tema Objetivos Recursos didáticos - pedagógicos
Instrumento de avaliação
Período Atividade Ind. (Pontuação)
Atividade Col. (Pontuação)
CH (h/a)
1 B 1 Primeiros Socorros em Vítimas de Parada Cardiorrespiratório(PCR)
- Saber desenvolver os Primeiros Socorros em Vítimas de PCR
Google Classrrom; Material didático elaborado pelo professor Vídeos sobre o tema
Questionário desenvolvido pelo professor
19/10-23/10
2,0 - 6
2 B 2 Primeiros Socorros em Vítimas de Queimaduras
- Saber desenvolver os Primeiros Socorros em Vítimas de Queimaduras
Google Classrrom; Material didático elaborado pelo professor Vídeos sobre o tema
Questionário desenvolvido pelo professor
26/10-30/10
2,0 - 6
3 B 3 Primeiros Socorros em Vítimas de Traumas
- Saber desenvolver os Primeiros Socorros em Vítimas de Traumas
Google Classrrom; Material didático elaborado pelo professor Vídeos sobre o tema
Questionário desenvolvido pelo professor
02/11-06/11
2,0 - 6
4 B 4 Primeiros Socorros em Vítimas de OVACE
- Saber desenvolver os Primeiros Socorros em Vítimas de OVACE
Google Classrrom; Material didático elaborado pelo professor Vídeos sobre o tema
Questionário desenvolvido pelo professor
09/11-13/11
2,0 4
5 B 5 Primeiros Socorros em Vítimas de Envenenamento
- Saber desenvolver os Primeiros Socorros em Vítimas de Envenenamento
Google Classrrom; Material didático elaborado pelo professor Vídeos sobre o tema
Questionário desenvolvido pelo professor
09/11-13/11
2,0 4
Legenda: B: Bimestre; S: Semestre; Ind.: Individual; Col.: Colaborativa; CH: Carga Horária. *Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem
10,0 Pontos
**O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação
Assinatura do Docente: Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:
Local/Data da aprovação:
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
TURMA: 1o Ano
PERÍODO: 02/11 – 18/12 CURSO: Técnico em Segurança do Trabalho Integrado - PROGRESSÃO
COMPONENTE CURRICULAR: Matemática I CARGA HORÁRIA (% a definir): 39 h/a
PROFESSOR(A): Lívia Pedro da Silva
TÓPICO UNIDADE TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO -
PEDAGÓGICOS
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO
ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO
ATIVIDADE COLABORATIVA/
PONTUAÇÃO
CARGA - HORÁRIA
(h/a)
1 1o Bim
* Retomada dos conteúdos do 1 o bimestre referente a Teoria de Conjuntos
* Retomar os conteúdos do 1 o bimestre * Encerrar o bimestre
* Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital
* Questionário 02/11 – 06/11 * Questionário 100 pontos 3h/a
2 2o Bim
* Conjuntos Numéricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais * Intervalos Reais
* Compreender os conjuntos numéricos e intervalos * Realizar operações com conjuntos numéricos e intervalos
* Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital
* Questionário 09/11 – 13/11 * Questionário
20 pontos 6h/a
3 2o Bim
* Conceito e estudo de função * Representações de uma função * Funções Compostas e Inversas
* Compreender o conceito de função, função composta e função inversa * Aplicar os conceitos no cotidiano
* Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital
* Questionário 16/11 – 20/11 * Questionário 20 pontos 6h/a
4 2o Bim * Função Polinomial do 1º grau * Representação Gráfica * Estudo da função
* Compreender e representar funções polinomiais do 1º grau * Aplicar seu conceito em problemas contextualizados
* Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital
* Questionário 23/11 – 27/11 * Questionário 20 pontos 6h/a
5 2o Bim
* Função Polinomial do 2º grau * Otimização e Representação Gráfica * Estudo da função
* Compreender e representar funções polinomiais do 2º grau * Aplicar seu conceito em problemas contextualizados
* Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital
* Questionário 30/11 – 04/12 * Questionário 20 pontos 6h/a
6 2o Bim
* Função Modular * Equações e Inequações Modulares Representação Gráfica
* Compreender e representar funções modulares * Aplicar seu conceito em problemas contextualizados
* Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital
* Questionário * Produção de Vídeo 07/12 - 11/12 * Questionário
20 pontos * Produção de vídeo
100 pontos 6h/a
7 2o Bim * Revisar os conteúdos do bimestre * Orientações escritas * Resolução de exercícios
* Orientações escritas * Resolução de exercícios * Lista de exercícios 14/12 – 18/12
* Lista de exercícios 100 pontos
6h/a
* Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.
1o bimestre 2o bimestre
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem e Nota do Suap
Nota do Suap 100 pontos 300 pontos
** O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação. Média Aritmética 3
300
Assinatura do Docente:
Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso: Local/Data da Aprovação:
OBS.: Plano feito de forma colaborativa com demais professores de Matemática do Integrado, todos os 1º anos iniciarão de forma conjunta no dia 02/11.
PLANO INSTRUCIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
TURMA: 20201.1.653.1D, 1º Período, Diurno, 33h/40 aulas CURSO: Técnico em Segurança do Trabalho Integrado ao Ensino Médio COMPONENTE CURRICULAR: Psicologia do Trabalho PROFESSOR(A) FORMADOR(A): Danilo de Medeiros Arcanjo Soares
PERÍODO: 5 semanas 02/11 a 05/12 CARGA HORÁRIA: 65% (21,45h/26 aulas)
TÓPICO UNIDADE TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO
PEDAGÓGICOS
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO
ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO
ATIVIDADE COLABORATIVA/
PONTUAÇÃO C.H.
1 1º SEM Ambientação ao novo formato
e revisão de conteúdo
Apresentar a metodologia, recursos didáticos
pedagógicos e instrumentos de avaliação, bem como
revisar assuntos estudados.
Slides e vídeos - 02/11/2020
a 07/11/2020
- - 2h
2 1º SEM O trabalho e o trabalhador no
início do século XX.
Conhecer o contexto e os aspectos do desenvolvimento
das organizações e do trabalho que antecederam os
primeiros estudos das relações humanas no trabalho.
Slides e vídeos Lista de exercícios 02/11/2020
a 07/11/2020
20 - 4h
3 1º SEM Os primeiros estudos das
relações humanas no trabalho.
Conhecer as relações humanas a partir da teoria das
relações humanas. Slides e vídeos Lista de exercícios
09/11/2020 a
14/11/2020 20 - 4h
4 1º SEM Comportamento organizacional
Compreender a relação individuo-grupo, motivação, satisfação, insatisfação, e os sistemas de administração,
baseado em estilos de liderança.
Slides e vídeos Lista de exercícios 16/11/2020
a 21/11/2020
20 - 6h
5 1º SEM Qualidade de vida no trabalho Conhecer os principais fatores
que afetam a qualidade de vida no trabalho.
Slides e vídeos Lista de exercícios 23/11/2020
a 28/11/2020
20 - 6h
6 1º SEM Moral e Ética Compreender a importância
da moral e ética na vida pessoal e profissional.
Slides e vídeos Lista de exercícios 30/11/2020
a 05/12/2020
20 - 4h
Assinatura (Professor)
Assinatura
(Subcomissão local) Patos – PB, _____/_____/2020
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
Turma: Diurno
Curso: Técnico em Segurança no Trabalho Integrado ao Ensino Médio
Componente Curricular: Química I (1º ano)
Professor: Helio Rodrigues de Brito
PERÍODO: 2020.1 - 05 Semanas para concluir o 1º e 2º Bimestre
C.H Total (anual): 80 Aulas (100%) - 4 Bimestre
C.H ministrada: 14 Aulas (18%) - Restante anual: 66 Aulas (82%)
C.H Restante do 1º e 2º Bimestre: 26 Aulas (32%)
Tópico
Unid.
Tema
Objetivos Recurso Didático
Pedagógicos Instrumento
Avaliação
Período Atividade Pontuação
Carga Horári
a
01
1º B
- Ambientação e apresentação da proposta ao novo formato e revisão do conteúdo ministrado.
- Rememorar o conteúdo compreendendo os fundamentos da química.
- Quadro branco - Pincel atômico
- Atividade Avaliativa (fechamento do
1º Bimestre)
31/08 a
06/09/20
100 pontos
06
horas
02
2º B
-Tabela Periódica
- Compreender e classificar os elementos da tabela periódica.
- Quadro branco - Pincel atômico
Lista de exercício
07 a
13/09/20
-
06
horas
03
2º B
- Tabela Periódica
- Compreender e diferenciar as propriedades periódicas.
- Quadro branco - Pincel atômico
Atividade avaliativa
14 a
20/09/20
100
06 horas
04
2º B
-Ligações Químicas - Compreender e diferenciar os diversos tipos de ligações químicas.
- Quadro branco -Pincel atômico
- Lista de exercício
21 a
27/09/20
-
06
horas
05
2º B
- Ligações Químicas
- Compreender e diferenciar os diversos tipos de ligações químicas.
- Quadro branco - Pincel atômico
- Exercício ava-liativo, (Fechamen-to do 2º Bimestre)
28/09 a
04/10/20
100 pontos
02
horas
Patos, 21 de agosto de 2020.
Helio Rodrigues de Brito __________________________________________________ Assinatura do docente Subcomissão Local de Acompanhamento da ANPs
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
Turma: 34909 - TIN.0598 Período: 12/10 a 21/11/2020 - 2020
Curso: Técnico em Segurança do Trabalho Integrado
Componente Curricular: Segurança do Trabalho I Carga Horária (% a definir): 36
Professor(a): Érika do Nascimento Fernandes Pinto
Tópico Unidade (B/S)
Aula Tema Objetivos Recursos didáticos - pedagógicos
Instrumento de avaliação
Período Atividade Ind.
(Pontuação)
Atividade Col. (Pontua
ção)
CH (h/a)
1 1º B - - Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) – NR 09 (revisão)
- Rever Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) – NR 09.
- Norma Regulamentadora – NR 09; - slides; - Aula síncrona com slide.
- Síntese escrita do conteúdo.
12-10 a 17-10
100 - 4
2 1º B - - Mapa de risco - Elaborar um mapa de risco.
- Texto sobre mapa de risco; - Norma Regulamentadora – NR 05; - Aula síncrona com slide.
- Mapa de risco de um local de trabalho.
19-10 a 24-10
- 100 8
3 2º B - - Equipamentos de proteção coletiva - Equipamentos de Proteção Individual – NR 06
- Reconhecer proteção coletiva e individual, diferenciando-as.
- Texto sobre proteção coletiva; - Norma Regulamentadora
- Questionário 26-10 a 31-10
100 - 6
– NR 06; - Aula síncrona com slide.
4 2º B - - Programa de Conservação Auditiva – PCA
- Conhecer o PCA e sua aplicabilidade
- Texto: A importância do PCA para a saúde dos trabalhadores; - Aula síncrona com slide.
- Resumo 2-11 a 07-11
100 - 6
5 2º B - - NR 31: Segurança e saúde no trabalho na Agricultura, Pecuária, Silvicultura, Exploração Florestal e Aqüicultura.
- Conhecer a NR 31 e sua importância para a saúde e a segurança do trabalhador rural.
- Norma Regulamentadora – NR 31; - slides; - Aula síncrona com slide.
- Questionário 09-11 a 14-11
100 - 6
6 2º B - NR 31: Segurança e saúde no trabalho na Agricultura, Pecuária, Silvicultura, Exploração Florestal e Aqüicultura.
- Conhecer a NR 31 e sua importância para a saúde e a segurança do trabalhador rural.
- Norma Regulamentadora – NR 31; - slides; - Aula síncrona com slide.
- Mapa mental 16-11 a 21-11
- 100 6
Legenda: B: Bimestre; S: Semestre; Ind.: Individual; Col.: Colaborativa; CH: Carga Horária. *Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Pontos Cada atividade (semanal) valerá 100 pontos. Ao final de cada bimestre será feita um média do total de atividades para obtenção da pontuação do bimestre.
**O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação
Assinatura do Docente: Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso: Local/Data da aprovação:
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
TURMA: 1º Ano CURSO: Curso Técnico em Segurança do Trabalho Integrado ao Ensino Médio (CAMPUS PATOS) COMPONENTE CURRICULAR: Sociologia I PROFESSOR(A): João Paulo da Silva
PERÍODO: 1º e 2º BIMESTRES
CARGA HORÁRIA: CH TOTAL: 33,5h (100%) – 40 aulas CH CUMPRIDA: 10,05h (30%) -12 aulas CH RESTANTE: 23,45h (70%) – 28 aulas
TÓPICO UNIDADE (BIMESTRE/
SEMESTRE)
TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO - PEDAGÓGICOS
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
PERÍODO PONTUAÇÃO ATIVIDADE INDIVIDUAL
PONTUAÇÃO ATIVIDADE
COLABORATIVA
Carga horária (h/a)
1 1º Bimestre/ 1º Semestre
Sociologia e conhecimento sociológico (revisão).
- Demonstrar que a produção de conhecimento é uma característica de todas as sociedade; - Abordar os tipos de conhecimento produzidos pela humanidade;
- Apresentar as Ciências Sociais como meio de conhecer a realidade.
- Apostilas explicativas, vídeos, imagens, gráficos; - Google Classroom (método assíncrono); - Google Hangouts (método síncrono).
- Produção textual: O aluno deverá produzir um parágrafo (de no mínimo 3 e no máximo 5 linhas) sobre uma questão proposta no fórum.
05/10/2010 a 09/10/2020
-Fórum temático: Vamos exercitar nosso conhecimento sociológico?
CH TOTAL: 6h -5h assíncronas -1h síncrona
2 1º Bimestre/ 1º Semestre
Indivíduos e Sociedade: as perspectivas sociológicas clássicas e contemporêneas.
- Situar a relação entre indivíduo e sociedade como uma questão central para Sociologia; - Refletir sobre as relações entre indivíduo e sociedade a partir das teorizações de Marx, Durkheim e Weber.
- Analisar a Sociologia contemporânea como um esforço para eliminar a dualidade entre indivíduo e sociedade na análise dos fenômenos sociais.
- Apostilas explicativas, vídeos, imagens, gráficos; - Google Classroom (método assíncrono); - Google Hangouts (método síncrono).
- Atividade de síntese: o aluno deverá fazer uma síntese de no máximo 5 (cinco) linhas sobre as teorias sociológicas clássicas proposta no fórum temático e debatê-la com os seus colegas.
12/10/2020
a
16/10/2020
-Fórum temático: Vamos exercitar nosso conhecimento sociológico? (50 pontos)
CH TOTAL: 6h -5h assíncronas -1h síncrona
3 1º Bimestre/ 1º Semestre
Socialização e controle social.
- Refletir sobre o conceito de socialização; - Apresentar o papel das instituições na socialização e no controle social; - Caracterizar o controle social como mecanismo de exercício de poder; - Mostrar a importância das interações e dos grupos sociais na construção e desconstrução de padrões sociais.
- Apostilas explicativas, vídeos, imagens, gráficos; - Google Classroom (método assíncrono); - Google Hangouts (método síncrono).
- Estudo de um conceito: O aluno deverá realizar a revisão e debater com seus colegas sobre um conceito proposto no fórum temático.
19/10/2020 a 23/10/2020
-Fórum temático: Vamos exercitar nosso conhecimento sociológico?
CH TOTAL: 6h -5h assíncronas -1h síncrona
4 2º Bimestre/ 1º Semestre
Cultura como representação social e antropológica.
- Apresentar a noção de cultura na perspectiva do senso comum e na perspectiva antropológica; - Demonstrar que a cultura é um aprendizado social e consiste na produção de bens materiais;
- Apostilas explicativas, vídeos, imagens, gráficos; - Google Classroom (método assíncrono); - Google Hangouts (método síncrono).
26/10/2020 a 30/10/2020
-Fórum temático: Vamos exercitar nosso conhecimento sociológico? (50 pontos)
CH TOTAL: 6h -5h assíncronas -1h síncrona
- Enfatizar que as sociedades humanas são caracterizadas e se diferenciam umas das outras por sua cultura.
5 2º Bimestre/ 1º Semestre
Ideologia e visões de mundo.
- Apresentar o conceito de ideologia e suas definições clássicas; - Debater o conceito de ideologia a partir de situações vivenciadas no ambiente escolar; - Refletir sobre o conceito de ideologia a partir de relações sociais concretas entre os grupos sociais.
- Apostilas explicativas, vídeos, imagens, gráficos; - Google Classroom (método assíncrono); - Google Hangouts (método síncrono).
- Simulado virtual sobre todos os temas abordados no semestre.
03/11/2020
a 06/11/2020
Questionário composto por 10 (dez) questões de múltipla escolha, referente ao conteúdo de todos os tópicos. (100 pontos)
CH TOTAL: 4h -3h assíncronas -1h síncrona
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas na Ambiente Virtual de Aprendizagem 100 pontos
As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira:
- Atividade de Conclusão da disciplina 100 pontos
TOTAL DA PONTUAÇÃO SEMESTRAL 200 pontos
Assinatura do Docente:
Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:
Local/Data da Aprovação:
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA
CAMPUS PATOS
PROJETO 4/2020 - CCIIEM/DDE/DG/PT/REITORIA/IFPBPROJETO 4/2020 - CCIIEM/DDE/DG/PT/REITORIA/IFPB
PLANO I NSTRUCI O NAL PARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO PRESENCI AI SPLANO I NSTRUCI O NAL PARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO PRESENCI AI S
DI SCI PLI NA - I NFO RMÁTI CA BÁSI CADI SCI PLI NA - I NFO RMÁTI CA BÁSI CA
Turma: 1º ANO - TIN.0686 - INFORMÁTICA BÁSICA - MÉDIO [33 H/40 AULAS]
Período:
4 semanas e 1 dia
(19/10/2020 a
16/11/2020)Curso: TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO INTEGRADO AO MÉDIO
Componente Curricular: INFORMÁTICA BÁSICA Carga
Horária:26h/a [65%]
Docente: LAUDSON SILVA DE SOUZA
Tópi c oTópi c o
Uni da deUni da de
(Bi mes tr e/(Bi mes tr e/
Semes tr e)Semes tr e)
TemaTema O bj eti vosO bj eti vosRec ur s osRec ur s os
Di dá ti c osDi dá ti c os
I ns tr umentoI ns tr umento
Ava l i a ç ã oAva l i a ç ã oPer íodoPer íodo
Ati vi da deAti vi da de
I ndi vi dua lI ndi vi dua l
Pontua ç ã oPontua ç ã o
Ati vi da deAti vi da de
Col a bor a ti vaCol a bor a ti va
Pontua ç ã oPontua ç ã o
Ca r gaCa r ga
Hor á r i aHor á r i a
(h/a )(h/a )
1 1º
- Histórico e
evolução da
Informática.
-
Componentes
de um
sistema de
computação.
- Revisar os
conceitos
introdutórios
abordados no
início do
bimestre.
- Sl ides e
apostilas,
abordando a
temática
envolvida.
-
Questionário
com
questões
objetivas.
19/10
a
23/10
200 - 6h
2 2º
- Operações
básicas com
o Sistema
Operacional.
- Conhecer as
principais
funções do
Sistema
Operacional.
- Sl ides e
apostilas,
abordando a
temática
envolvida.
- Sites e
Vídeos
relacionados
ao conteúdo.
-
Questionário
com
questões
objetivas.
26/10
a
30/10
50 - 6h
3 2º
- Instalação
e
configuração
de sistemas,
softwares e
hardwares.
- Conhecer as
principais
operações a
serem
realizadas ao
instalar e
configurar
sistemas,
softwares e
hardwares.
- Sl ides e
apostilas,
abordando a
temática
envolvida.
- Sites e
Vídeos
relacionados
ao conteúdo.
-
Questionário
com
questões
objetivas.
03/11
a
06/11
50 - 6h
4 2º- Software de
escritório.
- Conhecer os
principais
softwares
relacionado ao
pacote de
- Slides e
apostilas,
abordando a
temática
envolvida.
-
Questionário
com
09/11
a 50 - 6h
escritório
(apresentação,
textos e
planilhas).
- Sites e
Vídeos
relacionados
ao conteúdo.
questões
objetivas.
13/11
5 2º- Software de
escritório.
- Conhecer os
principais
softwares
relacionado
ao pacote de
escritório
(apresentação,
textos e
planilhas).
- Sl ides e
apostilas,
abordando a
temática
envolvida.
- Sites e
Vídeos
relacionados
ao conteúdo.
-
Questionário
com
questões
objetivas.
16/11
a
16/11
50 - 2h
Tópi c oTópi c o
Uni da deUni da de
(Bi mes tr e/(Bi mes tr e/
Semes tr e)Semes tr e)
TemaTema O bj eti vosO bj eti vosRec ur s osRec ur s os
Di dá ti c osDi dá ti c os
I ns tr umentoI ns tr umento
Ava l i a ç ã oAva l i a ç ã oPer íodoPer íodo
Ati vi da deAti vi da de
I ndi vi dua lI ndi vi dua l
Pontua ç ã oPontua ç ã o
Ati vi da deAti vi da de
Col a bor a ti vaCol a bor a ti va
Pontua ç ã oPontua ç ã o
Ca r gaCa r ga
Hor á r i aHor á r i a
(h/a )(h/a )
* Planejamento de 2 Bimestres e 1 Semestre.
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Google Sala de Aula 400 pontos
Pontuação das Atividades referentes ao 1º Bimestre 200 pontos
Pontuação das Atividades referentes ao 2º Bimestre 200 pontos
As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira:
Atividades Online: Σ até 400 pontos (Peso 1), dos quais:
Atividades Colaborativas (AC): Σ até 0 pontos
Atividades Individuais (AI): Σ até 400 pontos
O cálculo para a obtenção das Médias bimestrais é feito da seguinte maneira:
Média do 1º Bimestre = (AV1 + AV2) / 2
Média do 2º Bimestre = (AV1 + AV2 + AV3 + AV4) / 2
La uds on Si l va de SouzaLa uds on Si l va de Souza
Docente da Disciplina de Informática Básica
Subc omi s s ã o Loc a l de Ac ompa nha mento da s Ati vi da des Nã o Pr es enc i a i s - Cur s o Téc ni c o I ntegr a do em Segur a nç a do Tr a ba l hoSubc omi s s ã o Loc a l de Ac ompa nha mento da s Ati vi da des Nã o Pr es enc i a i s - Cur s o Téc ni c o I ntegr a do em Segur a nç a do Tr a ba l ho
Portaria nº 115/2020 DG/PT/REITORIA/IFPB
Código Verificador:Código Verificador:
Código de Autenticação:Código de Autenticação:
Documento assinado eletronicamente por:
Laudson Silva de SouzaLaudson Silva de Souza, PROFESSOR ENS BASICO TECN TECNOLOGICOPROFESSOR ENS BASICO TECN TECNOLOGICO, em 24/09/2020 10:59:03.
Este documento foi emi do pelo SUAP em 24/09/2020. Para comprovar sua auten cidade, faça a leitura do QRCode ao lado ou acesse h ps://suap.ifpb.edu.br/auten car-documento/ e
forneça os dados abaixo:
123231
0e31606547
BR 110, s/n, Alto da Tubiba, PATOS / PB, CEP 58700-000
http://ifpb.edu.br - (83) 3423-9534
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA
CAMPUS PATOS
Documento
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA I
Turma: 1º ANO
Período:
31/08 A
13/10 DE
2020 Curso:
CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO
TRABALHO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO
Componente Curricular: CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO
TRABALHO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO.
Carga
Horária (%
a definir):
45H/A
Docente: DAVI DE SOUSA SILVA
Bimestre Tópico
Unidade
Semana
Data TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO
PERÍODO PONTUAÇÃO / ATIVID
ADE INDIVIDUAL
PONTUAÇÃO
ATIVIDADE
COLABORATIVA
CARGA -
HORÁRIA
(h/a)
Revisões do 1º
Bimestre -
Conhecendo a
Educação Física.
Esportes e Jogos
de Rebater.
1 1 31/08 a 05/09
1.1 Aula inaugural
Explicitar aos alunos as
atividades que serão
desenvolvidas no modelo ANP. Tirar dúvidas e
introduzir os conteúdos.
Aula Síncrona -
Slides
Feedback dos alunos
01/09/2020
0 0 1H/A
1.2 Revisão de
conteúdo: Conhecen
do a Educação
Física.
Revisitar os conteúdos
abordados no primeiro bimestre.
Slides, textos e Vídeos
anteriormente
abordados.
Questionário de pesquisa no Google
Formulários.
31/08 a 05/09
10 0 4H/A
1.3 Momento tira
dúvidas.
Esclarecer possíveis
dúvidas dos alunos sobre os
conteúdos e/ou atividades
propostas.
Slides, textos,
vídeos e demais
materiais de apoio.
Feedback dos alunos
01/09/2020
0 0 1H/A
2 2 7 a 11 de
Setembro
2.1 Revisão de
conteúdo: Esportes e jogos de rebater. Tênis de Mesa,
Badminton,
Frescobol, Beach Tênis.
Revisitar os conteúdos
abordados no primeiro bimestre.
Slides, textos e Vídeos
anteriormente
abordados.
Questionário de pesquisa no Google
Formulários.
07 a 12 de
Setembro
10 0 5H/A
2.2 Momento tira
dúvidas.
Esclarecer possíveis
dúvidas dos alunos sobre os
conteúdos e/ou atividades
propostas.
Slides, textos,
vídeos e demais
materiais de apoio..
Feedback dos alunos
08/09/2020
0 0 1H/A
Bimestre Tópico Unida
de
Semana
Data AULA
TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO
PERÍODO PONTUAÇÃO / ATIVID
ADE INDIVIDUAL
PONTUAÇÃO
ATIVIDADE
COLABORATIVA
CARGA -
HORÁRIA
(h/a)
2º - Valores
do esporte; Esportes
de Invasão.
Handebol, Futebol,
Futsal
2 3 14 a 19 de
Setembro
3.1 Valores do Esporte
Introduzir o conteúdo: Valores do
Esporte.
Aula Síncrona -
Slides
Resolução de questão do
ENEM juntamente
com a turma. Questionário de avaliação
da aula - Google
Formulário.
15/09/2020
10 Pontos
0 1H/A
3.2 Valores do Esporte - Fair Play
Desenvolver nos alunos o
conhecimento sobre o Fair Play (Jogo Limpo) no esporte.
Aula atividade -
texto.
Questionário - Google
formulário.
14 a 19 de
Setembro
10 Pontos
0 4H/A
3.3 Valores do Esporte - Violência e esporte
Refletir sobre a violência no
esporte, mostrando que estas práticas
podem apresentar
pontos positivos e negativos.
Aula atividade -
texto.
14 a 19 de
Setembro
3.4 Momento tira
dúvidas.
Esclarecer possíveis
dúvidas dos alunos sobre os
conteúdos e/ou atividades
propostas.
Aula Síncrona -
Google Meet e Slide.
Feedback dos alunos
15/09/2020
0 0 1H/A
4 21 a 26 de
Setembro
4.1 Introdução aos
esportes de
invasão. História
do Handebol
Introduzir o conteúdo
Handebol, com enfoque inicial na história do
esporte.
Texto - Origem do Handebol.
Lista de exercícios -
google formulário.
21 a 26 de
Setembro
20 Pontos
0 3H/A
4.2 Regras, técnicas e táticas do Handebol. Exemplos
de Fair Play no
Handebol.
Desenvolver no aluno o
conhecimento básico sobre as
regras do handebol.
Assíncrona - Vídeo -
Slide
2H/A
4.3 Momento tira
dúvidas.
Esclarecer possíveis
dúvidas dos alunos sobre os
conteúdos e/ou atividades
propostas.
Slides, textos,
vídeos e demais
materiais de apoio.
Feedback dos alunos
22 de Setembr
o
0 0 1H/A
5 28 de Setembr
o a 03 de
Outubro
5.1 História do Futsal
Desenvolver no aluno o
conhecimento básico sobre a
história do futsal.
Texto - Origem do
Futebol.
Questionário - Google
formulários.
28 de Setembro a 03 de Outubro
20 Pontos
0 3H/A
5.2 Regras, técnicas e táticas do
Futsal. Exemplos
de violência
no esporte.
Desenvolver no aluno o
conhecimento básico sobre as
regras do futsal.
Assíncrona - Vídeo -
Slide
2H/A
5.3 Momento tira
dúvidas.
Esclarecer possíveis
dúvidas dos alunos sobre os
conteúdos e/ou atividades
propostas.
Slides, textos,
vídeos e demais
materiais de apoio.
Feedback dos alunos
29 de Setembr
o
0 0 1H/A
6 05 a 10 de
Outubro
6.1 História e Regras do Futebol
Desenvolver no aluno o
conhecimento básico sobre a
história e as regras do futebol.
Assíncrona - Vídeo -
Slide - textos
Questionário. Google
Formulários.
05 a 10 de
Outubro
10 Pontos
0 2H/A
6.2 A prosa e a poesia
no Futebol
Refletir sobre aspectos
sociais que envolvem as
práticas esportivas.
Neste caso o futebol.
Capítulo 2 - Livro
Didático Público de Ed. Física - Prefeitura Municipal
de João Pessoa.
Questionário. Google
Formulários.
20 Pontos
0 1H/A
6.3 Futebol sem
impedimento
Refletir sobre aspectos
sociais que envolvem as
práticas esportivas.
Neste caso o futebol.
Capítulo 2 - Livro
Didático Público de Ed. Física - Prefeitura Municipal
de João Pessoa.
1H/A
6.4 Momento tira
dúvidas.
Esclarecer possíveis
dúvidas dos alunos sobre os
conteúdos e/ou atividades
propostas.
Momento Síncrono -
Slides e Google Meet.
Feedback dos alunos
06/10/2020
0 0 1H/A
7 12 a 17 de
Outubro
7.1 Outros esportes
de Invasão.
Conhecer outras
modalidades esportivas que
são consideradas esportes de
invasão.
Vídeo Slide Texto
Questionário no google
formulários.
12 a 17 de
Outubro
10 0 5H/A
7.2 Momento tira
dúvidas.
Esclarecer possíveis
dúvidas dos alunos sobre os
conteúdos e/ou atividades
propostas.
Momento Síncrono -
Slides e Google Meet.
Feedback dos alunos
13/10/2020
0 0 1H/A
8 8.1 Revisão dos
conteúdos do 1º
Bimestre e
momento tira
dúvidas.
Resgatar os conteúdos do
segundo bimestre
visando uma melhor
aprendizagem.
Momento Síncrono -
Slides e Google Meet.
Participação dos alunos
12 e 13/10/20
20
0 0 1H/A
8.2 Atividades de revisão
e/ou recuperaç
ão.
Resgatar os conteúdos do
segundo bimestre
visando uma melhor
aprendizagem.
Lista de exercícios
Google formulário.
13/10/2020
100 0 2H/A
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem Pontos
A PONTUAÇÃO SERÁ ATRIBUÍDA DE FORMA CONTÍNUA, ATRAVÉS DO SOMATÓRIO DE TODAS AS ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS PELOS DOCENTES. 100
Davi de Sousa Silva
Docente da Disciplina Educação Física I
Subcomissão Local de Acompanhamento das Atividades Não Presenciais - Curso Técnico em Segurança do
Trabalho Integrado ao Ensino Médio
Portaria nº xx/2020
BR 110, s/n, Alto da Tubiba, PATOS / PB, CEP 58700-000
http://ifpb.edu.br - (83) 3423-9534
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
TURMA: 1o Ano
PERÍODO: 02/11 – 18/12 CURSO: Técnico em Segurança do Trabalho Integrado
COMPONENTE CURRICULAR: Matemática I CARGA HORÁRIA (% a definir): 39 h/a
PROFESSOR(A): Lívia Pedro da Silva
TÓPICO UNIDADE TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO -
PEDAGÓGICOS
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO
ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO
ATIVIDADE COLABORATIVA/
PONTUAÇÃO
CARGA - HORÁRIA
(h/a)
1 1o Bim
* Retomada dos conteúdos do 1 o bimestre referente a Teoria de Conjuntos
* Retomar os conteúdos do 1 o bimestre * Encerrar o bimestre
* Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital
* Questionário 02/11 – 06/11 * Questionário 100 pontos 3h/a
2 2o Bim
* Conjuntos Numéricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais * Intervalos Reais
* Compreender os conjuntos numéricos e intervalos * Realizar operações com conjuntos numéricos e intervalos
* Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital
* Questionário 09/11 – 13/11 * Questionário
20 pontos 6h/a
3 2o Bim
* Conceito e estudo de função * Representações de uma função * Funções Compostas e Inversas
* Compreender o conceito de função, função composta e função inversa * Aplicar os conceitos no cotidiano
* Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital
* Questionário 16/11 – 20/11 * Questionário 20 pontos 6h/a
4 2o Bim * Função Polinomial do 1º grau * Representação Gráfica * Estudo da função
* Compreender e representar funções polinomiais do 1º grau * Aplicar seu conceito em problemas contextualizados
* Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital
* Questionário 23/11 – 27/11 * Questionário 20 pontos 6h/a
5 2o Bim
* Função Polinomial do 2º grau * Otimização e Representação Gráfica * Estudo da função
* Compreender e representar funções polinomiais do 2º grau * Aplicar seu conceito em problemas contextualizados
* Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital
* Questionário 30/11 – 04/12 * Questionário 20 pontos 6h/a
6 2o Bim
* Função Modular * Equações e Inequações Modulares Representação Gráfica
* Compreender e representar funções modulares * Aplicar seu conceito em problemas contextualizados
* Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital
* Questionário * Produção de Vídeo 07/12 - 11/12 * Questionário
20 pontos * Produção de vídeo
100 pontos 6h/a
7 2o Bim * Revisar os conteúdos do bimestre * Orientações escritas * Resolução de exercícios
* Orientações escritas * Resolução de exercícios * Lista de exercícios 14/12 – 18/12
* Lista de exercícios 100 pontos
6h/a
* Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.
1o bimestre 2o bimestre
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem e Nota do Suap
Nota do Suap 100 pontos 300 pontos
** O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação. Média Aritmética 3
300
Assinatura do Docente:
Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso: Local/Data da Aprovação:
OBS.: Plano feito de forma colaborativa com demais professores de Matemática do Integrado, todos os 1º anos iniciarão de forma conjunta no dia 02/11.
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
TURMA: 1º Ano PERÍODO: 2020.11
CURSO: Técnico em Segurança do Trabalho Integrado
COMPONENTE CURRICULAR: Desenho Técnico [33 h/40 Aulas] CARGA HORÁRIA (% a definir):
PROFESSOR(A): Angela Araújo Nunes 21,45 h / 26 aulas (35%)
TÓPICO
UNIDADE
(BIMESTRE/ SEMESTRE)
AULA
TEMA
OBJETIVOS
RECURSOS DIDÁTICO-
PEDAGÓGICOS
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
PERÍODO
ATIVIDADE INDIVIDUAL
/ PONTUAÇÃO
ATIVIDADE
COLABORATIVA / PONTUAÇÃO
CARGA -
HORÁRIA (h/a)
1 1B/2B2 Semana
1 Ambientação
• Conhecer o funcionamento da disciplina no formato não presencial: atividades, avaliações e prazos; • Revisar os princípios de sobre preparação de desenho (formatos, margens, legenda, dobragem de pranchas) e execução (linhas, escrita, escala); • Ter acesso a material para consulta sobre e Geometria Projetiva, Geometria Descritiva (esta parte não entrará na revisão)
• No Ambiente Google Classroom: texto base de apresentação da revisão, slides, vídeo de curta duração. • Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais e links; • Encontro Online via Google Meet para ambientação (1h).
• Questionário: exercício de fixação disponível com material.
19/10/2020 a
23/10/2020
• Questionário 1B/2B.1 20 pontos
– 2
2 1B/2B Semana
2 Revisão
• Ter acesso a material para consulta sobre e Perspectiva (esta parte não entrará na revisão); • Revisar o conteúdo Vistas Ortográficas, Corte e Cotagem.
• No Ambiente Google Classroom: texto base de apresentação, slides e vídeo de curta duração. • Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais e links; • Encontro Online via Google Meet para ambientação (1h).
• Questionário: exercício de fixação disponível com material.
26/10/2020 a
30/10/2020
• Questionário 1B/2B.2 80 pontos
– 6
3 3B/4B Semana
3 Planta Baixa 1
• Conhecer os conceitos sobre Planta Baixa; • Aprender a representação gráfica de Paredes, Portas e Janelas; • Aprender a executar um quadro de esquadrias. • Iniciar a execução da Planta Baixa de uma habitação.
• No Ambiente Google Classroom: texto base de apresentação, slides sobre representação de paredes, portas e janelas e vídeo de curta duração. • Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais e links; • Encontro Online via Google Meet para tira-dúvidas (1h).
• Questionário: exercício de fixação disponível com material.
02/11/2020 a
06/11/2020
• Questionário 3B/4B.1 20 pontos
– 6
4 3B/4B Semana
4 Planta Baixa 2
• Aprender a representação gráfica dos Equipamentos Hidrossanitários, Áreas Molhadas e Hachuras.
• No Ambiente Google Classroom: texto base de apresentação, slides e vídeos de curta duração. • Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais e links; • Encontro Online via Google Meet para tira-dúvidas (1h).
• Questionário: exercício de fixação disponível com material.
09/11/2020 a
13/11/2020
Questionário 3B/4B.2 20 pontos
– 6
5 3B/4B Semana
5 Planta Baixa 3
• Aprender a representação dos Textos, Cotas e Símbolos; • Preparar finalização da Planta Baixa da habitação para entrega no final do Bimestre.
• No Ambiente Google Classroom: texto base de apresentação, slides e vídeos de curta duração. • Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais e links; • Encontro Online via
• Desenho: arquivos com imagens da Planta Baixa e de Coberta da edificação proposta.
16/11/2020 a
20/11/2020
• Desenho 3B/4B 60 pontos
– 6
1 Disciplina anual, oferecida de forma semestral com a divisão da turma, devido às condições de infraestrutura. Metade da turma cumpre a disciplina completa em cada semestre. 2 A ementa é dividida pelos bimestres e será registrada no SUAP com esta separação. São obtidas 2 médias bimestrais e estas são replicadas para os outros 2 bimestres, sendo registradas
apenas no momento de finalização de cada período letivo.
Google Meet para tira-dúvidas (1h).
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem 1B/2B 100
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem 3B/4B 40
Pontuação da Atividade de Finalização do 3B/4B 60
TOTAL DA PONTUAÇÃO DE CADA SEMESTRE 100
As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira para o 1B/2B:
• Atividades Individuais Questionários (AIQ): Σ até 100 pontos.
Média do 1Bimestre/2Bimestre = AIQ
As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira para o 3B/4B:
• Atividades Individuais Questionários (AIQ): Σ até 40 pontos;
• Atividade de Finalização de Bimestre (AFB): 60 pontos.
O cálculo para a obtenção da Média do Curso é feito da seguinte maneira:
Média do 3Bimestre/4Bimestre = AIQ + AFB
Assinatura do Docente:
Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso: Técnico em Segurança do Trabalho Integrado
Local/Data da Aprovação:
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