Plano Anual de Atividades 2012/2013
Este Plano pretende complementar e enriquecer o processo de ensino/aprendizagem recorrendo a estratégias motivadoras que facilitem o desenvolvimento dos alunos, quer no plano do saber e das competências, quer no plano da construção da identidade pessoal e formação cívica.
ES
Agrupamento
de Escolas Martim de Freitas
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ÍNDICE
Índice 1
Introdução 2
Missão 3
Visão 3
Princípios e valores 3
Prioridades de ação 3
Objetivos Operacionais Anuais do Projeto Educativo 4
Calendário Escolar do Agrupamento 5
Planeamento Educativo – Calendarização de todas as reuniões 6
Calendário Escolar do Agrupamento – Provas e Exames 7
Atividades de Organização e de Complemento Curricular 8
Avaliação do Plano Anual de Atividades 8
Lista de Atividades de Organização e de Complemento Curricular 9
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INTRODUÇÃO
O Plano Anual de Atividades constitui-‐se como o documento orientador de atividades ao longo de um ano
letivo.
Trata-‐se de um documento de planeamento do Agrupamento que define, em função do Projeto
Educativo, os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades e que procede à
identificação dos recursos envolvidos, graças a uma ação concertada, tendo como horizonte o
cumprimento do Projeto Educativo.
Os objetivos consignados no Projeto Educativo do Agrupamento enquadram as atividades como um
conjunto de processos que visam a melhoria do sucesso escolar, a formação global dos alunos, com o
envolvimento e a co-‐responsabilização de todos.
Este Plano pretende complementar e enriquecer o processo de ensino/aprendizagem recorrendo a
estratégias motivadoras que facilitem o desenvolvimento dos alunos, quer no plano do saber e das
competências, quer no plano da construção da identidade pessoal e formação cívica.
Sustentando uma filosofia de escola que se pretende inclusiva, aberta e inovadora, o presente
documento, tal como a dinâmica subjacente às múltiplas variáveis do processo educativo, é um documento
em aberto, sujeito à construção e revisão permanentes.
Neste ano letivo, são, para já, intervenientes e parceiros na elaboração do Plano Anual de Atividades as
seguintes estruturas:
·∙ Direção;
·∙ Conselho Pedagógico;
·∙ Coordenação de Diretores de Turma;
·∙ Comissão de Coordenação de Avaliação de Desempenho Docente;
. Departamentos Curriculares:
-‐ Pré-‐Escolar / Primeiro Ciclo;
-‐ Línguas;
-‐ Matemática e Ciências Experimentais;
-‐ Ciências Sociais e Humanas;
-‐ Expressões.
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MISSÃO
Tem como finalidade prestar à comunidade um serviço educativo de elevada qualidade, dando uma
resposta eficaz às diferentes necessidades, tendo em conta o caráter único e dinâmico da ESCOLA e
promovendo uma atitude e cooperante.
VISÃO
Uma escola de referência pela humanização, abertura à comunidade, inovação e qualidade do serviço
educativo prestado.
PRINCÍPIOS E VALORES
• Promover a cidadania responsável, a solidariedade e o respeito, potenciando as capacidades de
cada um;
• Fomentar o sucesso escolar e profissional de todos;
• Otimizar a reflexão, partilha e co-‐responsabilização numa perspetiva pluralista;
• Incentivar o rigor, exigência e valorização do trabalho realizado.
PRIORIDADES DE AÇÃO
Tendo em conta o contexto educativo, entendemos orientar este Projeto para 3 prioridades:
• Prioridade 1 – Organizar para o sucesso
• Prioridade 2 – Formar para a cidadania
• Prioridade 3 -‐ Envolver e co-‐responsabilizar
COO V. COORDENAÇÃO
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OBJETIVOS OPERACIONAIS ANUAIS DO PROJETO EDUCATIVO
• Promover o sucesso escolar;
• Educar para a Cidadania; educar para a Saúde; educar para o Ambiente; educar para o
Empreendedorismo;
• Favorecer a interiorização de valores universais;
• Favorecer o fortalecimento de relações interpessoais e profissionais;
• Promover um trabalho de articulação eficaz entre os professores dos vários departamentos e ciclos;
• Incrementar a articulação pedagógica entre os diferentes ciclos;
• Favorecer a interação com a comunidade;
• Contribuir para uma reorganização da escola, coerente e coordenada.
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CALENDÁRIO ESCOLAR DO AGRUPAMENTO
CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES 14/Setembro/2012: 1º, 3º (EMF) e 5ºs anos 17/Setembro/2012: restantes anos Início das atividades letivas (1º Período)
14/Dezembro/2012 Final do 1º Período
17, 18, 19 e 20/Dezembro/2012 1º Momento de avaliação
17/Dezembro/2012 a 2/Janeiro/2013 (inclusive) 1ª Interrupção das atividades letivas
3/Janeiro/2013 Início das atividades letivas (2º Período)
11 a 13/Fevereiro/2013 2ª Interrupção das atividades letivas
15/Março/2013 Final do 2º Período
18, 19, 20 e 21/Março/2013 2º Momento de avaliação
18/Março a 1/Abril/2013 (inclusive) 3ª Interrupção das atividades letivas
2/Abril/2013 Início das atividades letivas (3º Período)
7/Junho/2013 Final do ano letivo (6º e 9º anos)
14/Junho/2013 Final do ano letivo (restantes anos)
11, 12 e 13/Junho/2013 3º Momento de avaliação (6º e 9º anos)
17, 18, 19 e 20/Junho/2013 3º Momento de avaliação (restantes anos) Após afixação das pautas com os resultados dos exames de 6º e 9º anos Reuniões Finais (6º e 9º ano)
5/Julho Final do ano letivo (para alunos do 5º ano que venham a ter acompanhamento extraordinário)
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PLANEAMENTO EDUCATIVO – CALENDARIZAÇÃO DE TODAS REUNIÕES
1º Período Conselho Pedagógico 5/Setembro/2011 * Departamentos / Grupos Disciplinares 5, 6, 7 e 9/Setembro/2012 Conselho de Diretores de Turma 8 de Setembro Conselhos de Turma 12,13 e 14/Setembro/2012 Conselho Pedagógico 24/Outubro/2012 Departamentos / Grupos Disciplinares 31/Outubro/2012 Conselhos de Turma (intercalares) De 7 a 16/Novembro/2012 Conselho Pedagógico 28/Novembro/2012 Departamentos / Grupos Disciplinares 5/Dezembro/2012 Conselho de Diretores de Turma 5 e 6 /Dezembro/2012 Conselhos de Turma (final de período) 17, 18, 19 e 20/Dezembro/2012
Articulação entre Departamentos Datas a definir de acordo com os Coordenadores
Articulação monitores AEC/Departamentos de Expressões e Línguas
Datas a definir de acordo com os Coordenadores
* Com a presença dos Subcoordenadores
2º Período Departamentos / Grupos Disciplinares 9/Janeiro/2013 Conselho Pedagógico 16/Janeiro/2013* Conselhos de Turma (intercalares) De 4 a 15/Fevereiro/2013 Conselho Pedagógico 20/Fevereiro/2013 Departamentos / Grupos Disciplinares 27/Fevereiro/2013 Conselho Diretores de Turma 6/Março/2013 Conselhos de Turma (final de período) 18 a 22/Março/2013
Articulação entre Departamentos Datas a definir de acordo com os Coordenadores
Articulação monitores AEC/Departamentos de Expressões e Línguas
Datas a definir de acordo com os Coordenadores
3º Período
Departamentos / Grupos Disciplinares 3/Abril/2013 Conselho Pedagógico 10/Abril/2013* Conselho Pedagógico 22/Maio/2013 Conselhos de Turma (intercalares) De 20 a 24/Maio/2013 Departamentos / Grupos Disciplinares 29/Maio/2013 Conselho de Diretores de Turma (6ºs e 9ºs anos) 29/Maio/2013 Conselho de Diretores de Turma (5ºs, 7ºs e 8ºs anos) 5/Junho/2013 Conselhos de Turma (final de período – 6ºs e 9ºs anos) De 11 a 14/Junho/2013 Conselhos de Turma (final de período – 5ºs, 7ºs e 8ºs anos De 17 a 21/Junho/2013 Conselho Pedagógico (avaliação extraordinária) 24/Junho/2013 Departamentos / Grupos Disciplinares A partir de 27/Junho/2013 Conselho Pedagógico 25/Julho/2013 Conselho Pedagógico (recursos) 26/Junho/2013 Conselhos de Turma (final de período – recursos) A partir de 1/Julho/2013
Articulação entre Departamentos Datas a definir de acordo com os Coordenadores
Articulação monitores AEC/Departamentos de Expressões e Línguas
Datas a definir de acordo com os Coordenadores
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CALENDÁRIO ESCOLAR DO AGRUPAMENTO – PROVAS E EXAMES
CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES ATRIBUIÇÃO
Janeiro a Maio/2013 Matrículas 1º ciclo Professores (Apoio do SPO e do NAE)
Escolas de 1º Ciclo
Fevereiro 2013 Testes Intermédios de Matemática Ministério da Educação
Maio/2013 Testes Intermédios de Matemática Ministério da Educação
Maio/2013 Exames de Equivalência à Frequência (2º/3º Ciclos): Aprovação das matrizes
Conselho Pedagógico Departamentos
Maio/Junho 2013 Testes Intermédios de Língua Portuguesa e de Matemática -‐ 2ºano Ministério da Educação
Maio e Junho/2013 Análise e seleção de manuais escolares Grupos Disciplinares / Professores Titulares de Turma
Maio e Junho/2013 Elaboração dos E.E.F. Professores de 2º/3º Ciclos Junho, Julho e
Setembro/2013 Realização dos E.E.F.
Junho/2013 Apoio aos alunos inscritos nos exames de 9º ano Professores do 3º ciclo
Junho/2013 Exames Nacionais dos 6ºs e 9ºs anos Ministério da Educação
Julho/2013
Previsão de turmas Distribuição do serviço docente
Direção Executiva
Avaliação do P.A.A. 2012/2013 Elaboração do P.A.A. 2013/2014
Todas as estruturas educativas
Matrículas: 2º e 3º ciclo Serviços Administrativos
Julho/2013 Formação de turmas Direção Executiva
Julho, Agosto e Setembro/2013 Preparação da receção aos alunos Professores (Apoio do SPO e do
NAE)
Agosto/2013 Elaboração de horários
Direção Executiva Setembro/2013
Reajustamentos na distribuição de serviço docente
Requisição de professores
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ATIVIDADES DE ORGANIZAÇÃO E DE COMPLEMENTO CURRICULAR
DEPARTAMENTOS / GRUPOS DISCIPLINARES / ESCOLAS DE 1º CICLO / JARDINS DE INFÂNCIA
As atividades integradas neste plano são do âmbito da organização pedagógica, áreas disciplinares e
direção de turma, sendo portanto da responsabilidade dos Departamentos, Grupos Disciplinares, Direções
de Turma, Conselhos de Turma, Conselho Pedagógico e Direção Executiva e visam:
§ Melhorar o processo de ensino / aprendizagem;
§ Fazer a articulação vertical e horizontal dos conteúdos de ensino;
§ Desenvolver atividades integradoras do saber;
§ Valorizar a Língua Portuguesa como património nacional e veículo de todos os saberes;
§ Promover o trabalho de colaboração entre professores dos vários departamentos e diferentes
ciclos;
§ Fomentar a participação dos alunos na vida escolar;
§ Desenvolver a autonomia, a confiança e o respeito pelos outros;
§ Fomentar a responsabilidade dos alunos perante os seus direitos, deveres e liberdades.
AVALIAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
O acompanhamento do Plano Anual de Atividades será feito, ao longo do ano, pelas Coordenadoras de
Departamento, pela equipa do PAA e Conselho Pedagógico.
As datas constantes deste documento são as constantes das planificações e planeamento anual podendo
sofrer alterações de acordo com as necessidades do agrupamento.
A avaliação será efectuada no final de cada período, em grelha própria, pelos responsáveis das atividades
e no final no ano letivo pela equipa que coordena o projeto e Conselho Pedagógico.
Na avaliação ter-‐se-‐á em conta o grau de consecução das atividades planificadas, a articulação com o
Projeto Educativo e o Projeto Curricular do Agrupamento e ainda o empenho/participação na procura da
melhoria da qualidade e satisfação da comunidade envolvente.
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LISTA DE ATIVIDADES DE ORGANIZAÇÃO E DE COMPLEMENTO CURRICULAR
DEPARTAMENTOS / GRUPOS DISCIPLINARES / ESCOLAS DE 1º CICLO / JARDINS DE INFÂNCIA Informações para consulta das atividades e datas: a) Na primeira grelha apresentada (“Ao longo do ano letivo”) surgem as atividades que decorrem ao longo de todo o ano letivo; as atividades que decorrem
ao longo do ano letivo e que não têm data prevista ou indicada para início aparecem em primeiro lugar; as atividades com indicação de data de início aparecem a seguir, ordenadas pela data de início da sua realização (exemplo: “Ao longo do ano letivo”, “Início em setembro”).
b) Na segunda grelha as atividades são apresentadas por período letivo e, em cada um dos períodos ordenadas por mês e pela data prevista da sua realização;
c) Em cada mês surgem primeiro as atividades que decorrem durante todo o mês; depois aparecem as atividades do respetivo mês mas que ainda não têm data definida; as atividades com data definida surgem depois e estão ordenadas cronologicamente;
d) As atividades que abarcam dois meses são apresentadas em ambos os meses; e) As atividades que decorrem ao longo de um período letivo são apresentadas no início desse período (no primeiro mês de cada período), ordenadas pela
data de início da sua realização (exemplo: ao longo do 1º período, com início em Outubro, etc.). f) Os Planos de Atividades do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) e da Biblioteca (BE) surgem no final, em anexo.
Ao longo do ano letivo Departamento
Disciplina Nível Ensino
Título Objetivos Estratégias / Ações Indicador de Medida Meta Equipa
Coordenadora Calendarização Público-Alvo
Português Concurso
Nacional de Leitura
Promover hábitos de leitura junto da comunidade escolar.
Estimular o gosto pela leitura.
Afixação de cartazes, divulgação da iniciativa e do regulamento da 1ª fase do concurso.
Número de alunos
participantes no concurso e resultados obtidos.
Envolvimento, pelo menos, de dez
alunos
Docentes de Língua
Portuguesa e Equipa da Biblioteca
Ao longo do ano letivo.
Data a
determinar.
Alunos do 2º e/ou 3º Ciclos
Português
Dar @Língua
(Competição Nacional
Universidade
Estimular o gosto pela leitura e pelo estudo da gramática.
Afixação de cartazes, divulgação da iniciativa e do regulamento da 1ª fase do concurso:
formação de equipas
Número de alunos
participantes no concurso e resultados
Envolvimento, pelo menos, de duas equipas por ciclo
Docentes de Língua
Portuguesa
Ao longo do ano letivo.
Data a
determinar.
Alunos dos 2º e 3º Ciclos
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de Aveiro) obtidos.
Português Leituras Partilhadas
Estimular o gosto pela leitura. Ler para construir conhecimento.
Divulgação de obras do P.N.L. entre várias
turmas, na sala de aula e na Biblioteca Escolar.
Número de obras
apresentadas. Número de alunos
participantes.
Participação de 90% dos alunos.
Docentes de Língua
Portuguesa e Equipa da Biblioteca
Ao longo dos três períodos.
Alunos do 2º e
3º Ciclos
Português
Departamento do 1º Ciclo
Caderno das Letras Promover a Escrita Criativa.
Conclusão da organização do “Caderno
da Letras” e sua apresentação.
Número de textos
produzidos.
Produção de três textos por turma
Docentes de Língua
Portuguesa e Docentes Titulares de Turma do 1ºCiclo e
Docentes do CEO.
Ao longo do ano letivo.
Divulgação do Caderno das Letras, na
Biblioteca da escola, na penúltima semana de
aulas.
Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclos e do Centro Educativo dos
Olivais
Matemática e Ciências
Experimentais
Ciências
Projeto Crescer Saudável
PES
Assegurar o acompanhamento, monitorização e desenvolvimento das atividades da saúde em meio escolar, na vertente da Educação para a Saúde nas temáticas consideradas prioritárias: Alimentação e Atividade Física; Educação Sexual;
Prevenção do Consumo de Substâncias Psicoativas; Saúde Mental e Prevenção da Violência em Meio Escolar
Comemoração de dias assinalados, Palestras, Ações dinamizadas por
entidades parceiras, dinamização do GIAA
Nº de participantes
25% dos alunos da escola
Isabel Veloso Regina Pires
Ao longo do ano lectivo.
Início em setembro.
Comunidade escolar
Matemática e Ciências
Experimentais
Ciências
Projeto BioReserva -‐ Gestão de recursos naturais
Promover e fortalecer as atividades experimentais, contribuindo para a solução de problemas na área sócio ambiental.
Contribuir para o conhecimento, manipulação e conservação da Biodiversidade, mediante a troca de conhecimentos e experiências, garantindo a
Aproveitamento e reciclagem de resíduos. Gestão de recursos
naturais. Conservação da Biodiversidade.
Potenciar a atitude ecológica / cívica da
comunidade
Nº de participantes
70% das turmas envolvidas
Luísa Borges Luísa Conde
Ao longo do ano letivo.
Alunos dos 2º e 3.º Ciclos e comunidade escolar em
geral.
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sustentabilidade dos ecossistemas.
Incentivar a transferência efetiva dos resultados do projeto para a comunidade escolar, apoiando, deste modo, a sustentabilidade e a melhoria da qualidade de vida.
Educação Especial
Educação Especial:
Partilha de informação
Clarificar os problemas dos alunos com NEE
Clarificar os problemas e a intervenção a desenvolver em parceria com pais
Esclarecer os pais/encarregados de educação dos alunos abrangidos pelo Decreto-‐lei 3/2008
Incentivar e valorizar a colaboração dos pais/encarregados de educação no processo educativo dos seus educandos
Colaborar com o Centro de Formação Minerva na organização de uma
ação de formação para os agrupamentos associados, sobre
“Currículos Funcionais -‐ sua importância” Reuniões com
pais/encarregados de educação dos alunos
Esclarecimentos formais e informais aos
pais/encarregados de educação sobre a
problemática dos seus educandos
Convite a técnicos para ajudar na resolução de
problemas que preocupam os
pais/encarregados de educação
Número de pais/
encarregados de educação
que participam nas
reuniões
Envolver todos os pais/encarregados de educação dos
alunos que apoiamos, na
participação em reuniões
Professores de Educação Especial
Ao longo do ano letivo.
Início em Setembro.
Docentes
Pais/ Encarregados de Educação
DESPORTO ESCOLAR
2º/3º Ciclos
Clube de Desporto Escolar
FUTSAL
Inf.A Masc. Inf.B Masc.
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos, professores e demais elementos da comunidade educativa.
Realização de 2 treinos semanais na modalidade
escolhida
Participação no Quadro Competitivo da modalidade
Número de alunos inscritos
Média de 16 alunos por sessão de
treino
Participação total nos encontros do
Quadro Competitivo
organizados pelo Gab. D.E.
Miguel Santos (Inic.A Masc.)
Mário Filipe (Inf.B Masc.)
Ao longo do ano lectivo.
Início em outubro.
Treinos: 2
dias/semana, a definir pelo
prof.
Alunos da MF inscritos
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Envolver a comunidade educativa da escola na participação de várias atividades desportivas.
Proporcionar aos alunos a prática e desenvolvimento orientados de uma modalidade específica escolhida pelos alunos, segundo as opções disponíveis.
(não ter faltas de comparência)
responsável pelo
Grupo/Equipa (90 minutos)
Quadro
Competitivo: a definir pelo
Gab. Coord. DE (Sábados)
DESPORTO ESCOLAR
2º/3º Ciclos
Clube de Desporto Escolar
BADMINTON
Vários Misto: Inf. Fem. Inf. Masc. Inic. Fem. Inic. Masc.
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos, professores e demais elementos da comunidade educativa.
Envolver a comunidade educativa da escola na participação de várias atividades desportivas.
Proporcionar aos alunos a prática e desenvolvimento orientados de uma modalidade específica escolhida pelos alunos, segundo as opções disponíveis.
Realização de 2 treinos semanais na modalidade
escolhida
Participação no Quadro Competitivo da modalidade
Número de alunos inscritos
Média de 10 alunos por sessão de treino em cada
escalão
Participação total nos encontros do
Quadro Competitivo
organizados pelo Gab. D.E.
(não ter faltas de comparência)
Rui Silva
Ao longo do ano lectivo.
Início em outubro.
Treinos: 1 ou 2 dias/semana, a definir pelo
prof. responsável
pelo Grupo/Equipa (90 minutos)
Quadro
Competitivo: a definir pelo
Gab. Coord. DE (Sábados)
Alunos da MF inscritos
Expressões EF
2º/3º Ciclos
Gabinete de Aptidão Física
(G.A.F.)
Caraterização da aptidão física e da composição corporal dos alunos da escola.
Análise dos resultados e aconselhamento/ /encaminhamento.
Intervenção sobre as maiores dificuldades ao nível das capacidades motoras e da aptidão física.
Orientação sobre a aplicação do Fitnessgram
Introdução dos dados
Número de alunos
avaliados
Continuar a inverter a
tendência de aumento das taxas de sobrepeso e de obesidade por parte dos alunos
Reduzir o número de alunos com
Miguel Santos
Prof.s EF com horas de G.A.F.
Ao longo do ano lectivo.
Início em outubro.
Até final do 2º
Período (15 de março)
Alunos da MF
5º ao 9º ano
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Favorecer a prática habitual e autónoma da atividade física e desportiva.
Orientação da Educação Física para aspetos relacionados com a saúde e o bem-‐estar.
indicadores de magreza
2x45’/semana
Expressões EF
2º/3º Ciclos
Gabinete de Aptidão Física:
Testes
Fitnessgram
Caraterização da aptidão física e da composição corporal dos alunos da escola.
Favorecer a prática habitual e autónoma da atividade física e desportiva.
Orientação da Educação Física para aspetos relacionados com a saúde e o bem-‐estar.
Aplicação dos testes de Aptidão Física e Avaliação da
Composição Corporal
Número de alunos
avaliados
Avaliar 95% dos alunos da escola
Miguel Santos Prof.s EF
Ao longo do ano lectivo.
Início em outubro.
Até ao Carnaval
(15 de fevereiro)
Alunos da MF
5º ao 9º ano
Expressões EF
2º/3º Ciclos
Gabinete de Aptidão Física:
Aconselhamen-‐to/ Intervenção
nos PCT
Aconselhamento individual sobre nutrição e exercício físico aos alunos sinalizados.
Intervenção sobre as maiores dificuldades ao nível das capacidades motoras e da aptidão física.
Favorecer a prática habitual e autónoma da atividade física e desportiva.
Orientação da Educação Física para aspetos relacionados com a saúde e o bem-‐estar.
Trabalho orientado por prof.s de EF com vista ao aconselhamento individual sobre nutrição e exercício físico aos alunos sinalizados
Implementação de sessões de esclarecimento sobre hábitos alimentares e controlo do balanço energético semanal
Número de alunos a
frequentar o Gabinete para atendimento personalizado / aconselha-‐
mento
Frequência do atendimento/
/aconselhamento personalizado de 20% dos alunos sinalizados
Miguel Santos
Prof.s EF com horas de GAF
Ao longo do ano lectivo.
Início em outubro.
Alunos da MF sinalizados para o G.A.F.
5º ao 9º ano
EXPRESSÕES: Ed. Musical Música
“Fãs da Música” (Clube de Música)
Promover a Expressão e Educação Musical para a Formação Integral do Individuo;
Interpretar músicas e canções de vários géneros musicais;
Aprofundar conhecimentos musicais;
Participar em espetáculos e momentos de animação musical.
Ensaios e elaboração de repertório específico para participação em momentos musicais
Número de alunos inscritos
Número de alunos nos ensaios
Inscrição de quinze (15) alunos
Participação de dez (10) alunos em cada ensaio
Grupo Disciplinar
Ao longo do ano (2 tempos letivos
semanais).
Início em outubro.
Comunidade Escolar
Educação Especial
Educação Inclusiva
Estimular a criação de valores de aceitação da diferença, de
Ações de sensibilização sobre a problemática do
Número de turmas a
Envolver todas as turmas de alunos
Professores de Educação
Ao longo do ano letivo.
Alunos das turmas com
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tolerância, de solidariedade e de entreajuda
aluno com NEE em cada turma
Atividades que
promovam a Inclusão Inversa
sensibilizar com NEE Especial colocados no Agrupamento
Início em outubro.
NEE
Educação Especial
À descoberta dos serviços e instituições da Comunidade
Melhorar a autonomia pessoal e social
Realizar aprendizagens em contextos naturais (atravessar ruas, ir ao café, às compras, ao cinema…)
Estimular e desenvolver capacidades de mobilidade e orientação espacial
Saber utilizar os transportes públicos
Aprender a contactar com estranhos
Visita a diversos locais da cidade
Aplicação, em contextos naturais, de
conhecimentos adquiridos dentro da sala de aula (utilização do dinheiro, localização
de serviços, …) Utilização de transportes
públicos Treino de itinerários
Aumentar a autonomia dos alunos com NEE
Ser autónomo/ independente na comunidade
Professores de Educação Especial
Ao longo do ano letivo.
Início em outubro.
Alunos com Currículo
Específico das escolas do
Agrupamento
Educação Especial
Publicação de artigos
Elaborar artigos para o jornal da Escola/Agrupamento
Participar na página da escola com artigos escritos pelos alunos para dar conhecimento de atividades desenvolvidas.
Artigos Nº de artigos e notícias enviadas
Elaborar 1 artigo por período
Enviar 1 notícia para a Web
Professores de Educação Especial
Ao longo do ano letivo.
Início em novembro.
Alunos das Escolas do
Agrupamento
Educação Especial
Cozinheiros para a VIDA
Impulsionar o trabalho de grupo Promover o respeito pelos colegas, técnicos e materiais
Conhecer o nome dos utensílios e a sua utilidade
Conhecer a importância dos alimentos
Conhecer as regras básicas de higiene alimentar
Cortar, lavar e preparar alimentos para serem confecionados
Colaborar na confeção de alimentos
Partilha de saberes
Confeção de alimentos
Número de alunos que
participam nas atividades
Aumentar a participação os alunos na prática
da culinária
Professores de educação especial
Ao longo do ano letivo.
Início em janeiro.
Alunos com CEI das
escolas do Agrupamento
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Objetivos do Projeto Educativo: educar para a saúde; educar para a cidadania; educar para o ambiente; educar para o empreendedorismo.
Departamento Disciplina
Nível Ensino Título Objetivos Estratégias / Ações Indicador de
Medida Meta Equipa Coordenadora Calendarização Público-Alvo
1º PERIODO SETEMBRO
Matemática e Ciências Exatas
Matemática/ Ciências e Biblioteca
A Matemática na alimentação
Manifesta desejo de descobrir por si próprio
Revelar atitudes de confiança, aceitando outros pontos de vista
Cooperar em atividades de grupo Revelar curiosidades reflexão crítica e espírito de abertura
Ampliar diversidade de interesses Revelar capacidade de aprender a pensar
Visionamento de Filme Consulta de Materiais na
biblioteca Apresentação de
trabalhos
Nº de alunos 6º ano
100% de alunos de 6º ano
Professores de Ciência e
Matemática
Durante o 1º período e
apresentação na última
semana do 1º período
Alunos de 6º ano
Matemática e Ciências Exatas
Matemática
Treinos para todas as
competições Matemáticas do 2º e 3º Ciclos
Permitir que os alunos descubram o lado lúdico da disciplina.
Favorecer a coordenação e a interação das atividades letivas e não letivas.
Criar condições facilitadoras de aprendizagem.
Treinar para as competições
Número de presenças de alunos que
frequentam os locais onde
podem treinar
Frequentar o laboratório no 1º e 2ºperíodos (150
alunos)
Professores de Matemática dos 2º e 3º Ciclos com horário no
Laboratório de Matemática.
Ao longo do 1º e 2º períodos no horário do laboratório e biblioteca.
Início em setembro.
Alunos dos 2º e 3º Ciclos
Ciências Sociais e Humanas
Geografia História HGP
Projeto da Interculturali-‐
dade
Contribuir para a integração dos alunos com nacionalidades diferentes
Dar a conhecer à comunidade escolar outras culturas
Levantamento e caraterização dos alunos com nacionalidades
diferentes Reunião com estes
alunos para a apresentação do projeto Auscultar junto destes alunos os dias nacionais
de forma a poder
Estatístico 100% dos alunos de nacionalidades diferentes
Professores de geografia, história e HGP, e BE
Ao longo do 1º período
2º e 3º ciclos e alunos com LP língua não materna
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 16
comemorá-‐los Elaborar para o jornal da escola 1 artigo sobre o
país Nota: de acordo com este levantamento,
serão desenvolvidas as atividades ao longo do
ano
Pré-‐Escolar Abertura do ano letivo
Promover o contacto e intervenção ativa dos vários parceiros educativos
Incentivar e valorizar a colaboração dos pais no processo educativo das crianças
Reuniões com pais/encarregados de educação; Visita guiada
ao J.I.
Todos os grupos.
75% dos encarregados de
educação
Pessoal docente
Pais/ /Encarregados de Educação
Expressões
EV/ET (2º ciclo) EV e EP (3º ciclo) 2ºCiclo 3ºCiclo
Exposições Divulgação dos trabalhos realizados pelos alunos
Exposições temporárias
Nível de participação de todas as turmas
Uma exposição por bloco
(A,B,C,D,E)
Profs:
EV/ET (2º ciclo)
EV e EP (3º ciclo)
1º Período Alunos do: 2º Ciclo 3º Ciclo
Matemática e Ciências
Experimentais
TIC/ /Roboteca
ANJE Despertar competências de empreendedorismo nos nossos alunos
Realização de conferência na escola por técnicos da ANJE
Número de participantes
na conferência
Participação de 25 alunos
Prof. TIC A definir Alunos da Roboteca, TIC’s e ET
1.º Ciclo
Reunião Geral de Pais/
/Encarregados de Educação
Informar os Pais/Encarregados Educação da orgânica da escola.
Dar a conhecer o Regulamento Interno do Agrupamento.
Informar sobre o desenvolvimento das Atividades de Enriquecimento Curricular.
Motivar os Pais/ Encarregados de Educação para o acompanhamento do percurso escolar dos seus educandos e
Reunião Geral de Pais/Encarregados de
Educação
Número de Encarregados de Educação presentes
Envolver o nº de Encarregados de
Educação presentes em pelo menos: 40% S.ta Cruz; 50% Olivais,
Martim de Freitas e Montes Claros; 70%
Conchada e Coselhas
Professores
Setembro/ outubro
(datas a definir por escola)
Pais/ /Encarregados de Educação
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 17
para a importância da interação Escola-‐Família.
1.º Ciclo
Receção aos alunos do 1.º ano das escolas
do Agrupamento e 3.º ano da EB1 Martim de Freitas e
Encarregados de Educação
Integrar os novos alunos no meio escolar
Consciencializar os alunos para a importância das regras básicas de convivência social
Esclarecer os Encarregados de Educação sobre o funcionamento da escola
Sensibilizar os Encarregados de Educação para a importância da sua participação na vida da escola
Visita às instalações
Reunião com
professores titulares de turma
Número de Pais/
/Encarregados de Educação/
/Alunos presentes
100% Professores Entre 10 e 14 de setembro
Alunos do 1.º ano 3.º ano da EB1 Martim de
Freitas
Encarregados de Educação
Pré-‐Escolar Receção às crianças
Fomentar a inserção da criança na comunidade escolar
Acolhimento com atividades a definir no Jardim-‐de-‐infância
Todos os grupos. 80% das crianças
Pessoal Docente e não
Docente Família
14 de setembro Crianças Família
EXPRESSÕES: Ed. Musical Música
Receção aos alunos do 5ºano
Promover a Expressão e Educação Musical;
Sensibilizar e desenvolver o gosto pela música.
Contacto e manuseamento de
instrumentos musicais
Turmas do 5ºano
!00% das turmas do 5º ano
Grupo Disciplinar
14 de setembro Alunos do 5ºano
1.º Ciclo Início das atividades letivas
Acolher os alunos na escola Apresentar e integrar os novos alunos na turma
Relembrar aos alunos a importância das regras básicas de convivência social e normas do contexto escolar
Visita às instalações
Alunos dos 2.º, 3.º e 4.º
anos 100% Professores 17 de setembro Alunos
EXPRESSÕES: Ed. Musical Música
Dia Mundial da Música
(1 de outubro)
Sensibilizar e desenvolver o gosto pela Música
Visionamento de filmes sobre várias temáticas
musicais e/ou de algumas das atividades desenvolvidas pelo grupo disciplinar nos
anos anteriores
Número de alunos de Educação Musical / Música
participantes
Participação de 100% dos alunos de Educação Musical /
Música na actividade
Grupo Disciplinar
De 24 a 28 de setembro e/ou de 1 a 5 de outubro
Alunos de Educação Musical / Música
Objetivos do Projeto Educativo: educar para a saúde; educar para a cidadania; educar para o ambiente; educar para o empreendedorismo. OUTUBRO
HGP, História, Geografia,
Participação na Página on-‐line e
Divulgar atividades realizadas pelas turmas e pela escola;
Lançamento da atividade Parlamento dos Jovens;
Número de textos
Pelo menos 2 textos
Coordenador e
Ao longo do mês
Comunidade escolar
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 18
EMRC jornal da escola Divulgação de atividades várias
publicados subcoordena-‐dores
História Parlamento dos Jovens
Educar para a cidadania; Estimular o gosto pela participação cívica e política;
Dar a conhecer as regras do debate parlamentar.
Promover o debate democrático e o respeito pela diversidade de opiniões.
Incentivar a reflexão e debate sobre o tema, definido anualmente.
Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais.
Estimular a capacidade de expressão e argumentação.
Inscrição da escola na atividade
Lançamento da atividade
nas turmas
Participação dos alunos
Pelo menos duas listas de candidatos
a deputados
Filipe Xavier, Jorge Pereira
e BE Outubro Alunos do 3º
ciclo
Português Workshop:
Escrita Coletiva Como dinamizar a criação de textos
coletivos Sessão dinamizada pela escritora Luísa Coelho
Avaliação da sessão
Envolvimento dos professores de português
Grupo de Português Outubro Professores
Matemática e Ciências
Experimentais
C.F.Q.
Viajar com…
Divulgar a escrita científica Promover a interligação entre o Centro de Ciência Viva Rómulo de Carvalho e a Escola
Exposição de livros/outros materiais
Número de alunos
participantes
Elaborar 10 Fichas de Leitura
Prof. C.F.Q. BE
Outubro Alunos da Escola
Educação Especial
Desenvolver autonomia fora
de casa Aplicar saberes em contexto real
Acampamento no parque de campismo do
Luso
Número de alunos que participam
Envolver todos os alunos com CEI
Professores de Educação Especial
Outubro
Alunos com CEI das
escolas do Agrupamento
Matemática e Ciências
Experimentais
Ciências
Dia Mundial da Alimentação
Contribuir para o conhecimento, manipulação e conservação da Biodiversidade, mediante a troca de conhecimentos e experiências, garantindo a sustentabilidade dos ecossistemas.
Palestra/ Debate com a Dra. Paula Martins -‐
responsável da consulta de risco cardiovascular
dos HUC
Nº de participantes
Envolver 100 % dos alunos na atividade
Professores de Ciências do
9ºano
Data a definir no 1ºperíodo
com a palestrante
Alunos do 9º ano
Pré-‐Escolar Dia Mundial da
Música
Propiciar situações que conduzam ao alargamento de conhecimentos relativos à
Concerto
Atividade em pareceria
Todos os grupos. 80% das crianças
Pessoal Docente e não
Docente 1 de outubro
Crianças Família
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 19
música com o conservatório
HGP e História Comemoração
de datas Históricas
Dar a conhecer aos alunos factos importantes da História
Educar para a cidadania
Apresentação oral e escrita de trabalhos
realizados Artigo para o jornal
Trabalhos de alunos
Artigo do jornal
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores de História e BE
5 de outubro Implantação da
República
7 de outubro Dia Nacional dos Castelos
24 de outubro Dia da ONU
2º e 3º ciclos
Geografia
Comemoração do Dia Mundial
para a Prevenção das Catástrofes
Sensibilizar os alunos para a necessidade de ter comportamentos que contribuam para a preservação do Património
Elaboração de trabalhos Divulgação no blogue na BE Palestra no auditório Convidar especialista
Trabalhos dos alunos
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores de Geografia
12 de outubro 8º anos
Pré-‐Escolar Dia Mundial da Alimentação
Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável
Promover uma alimentação equilibrada.
Roda dos alimentos solidária
Todos os grupos.
80% das crianças
Pessoal Docente e não
Docente EE
16 de outubro Crianças Família
Comunidade
Matemática e Ciências
Experimentais
Ciências
Dia Mundial da Alimentação
Contribuir para o conhecimento, manipulação e conservação da Biodiversidade, mediante a troca de conhecimentos e experiências, garantindo a sustentabilidade dos ecossistemas.
Almoço no refeitório com os professores de Ciências e os alunos.
Nº de participantes
Envolver: 70% dos alunos que, nesse dia almoçam na cantina
Professores de Ciências do
6ºano 16 de outubro Alunos do 5º e
6ºano
Matemática e Ciências
Experimentais
Ciências
Worshop Técnico Industrial
Expor perante os alunos atividades técnico-‐científicas
Apresentações Exposições e debates
Nº de participantes
10% dos alunos da escola
Albertina Melo e
José Sequeira
3ª semana de outubro
Todos os alunos do 3º
ciclo
Português
Concurso literário:
Conto de
Terror, Mistério e Imaginação
Desenvolver o espírito criativo.
Produção, em contexto de sala de aula, de
contos. Correção e seleção dos textos pelos docentes de
Língua Portuguesa.
Número de alunos
participantes na atividade e resultados obtidos.
Envolvimento de todas as turmas
Docentes de Língua
Portuguesa /E. da Biblioteca
Última semana de aulas de outubro
Alunos do 2º ciclo e CEO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 20
Pré escolar e 1º Ciclo
Bolinhos e bolinhós
Vivenciar tradições Desmistificar os medos Desenvolver a capacidade criativa e imaginativa
Atividades lúdicas alusivas ao tema
Canções
História alusiva ao tema
Número de alunos
participantes
100 % de participação por parte dos alunos
Professores, Educadores de
Infância Pessoal
Docente e não Docente Família
31 de outubro
Alunos dos J.I e das E.B.1 dos Olivais e Montes Claros
Objetivos do Projeto Educativo: educar para a saúde; educar para a cidadania; educar para o ambiente; educar para o empreendedorismo. NOVEMBRO
HGP, História, Geografia, EMRC
Participação na Página on-‐line e jornal da escola
Divulgar atividades realizadas pelas turmas e pela escola;
Lançamento da atividade Parlamento dos Jovens; Divulgação de atividades
várias
Número de textos
publicados
Pelo menos 2 textos
Coordenador e
subcoordena-‐dores
Ao longo do mês
Comunidade escolar
Pré-‐Escolar Teatro de marionetas
Propiciar situações que conduzam ao alargamento de conhecimentos relativos à arte do teatro.
a realizar no Agrupamento pelo grupo Partículas Elementares
Todos os grupos.
80% das crianças
Pessoal Docente e
não Docente Família
Data a marcar
J.I´s dos Olivais e Montes Claros
Matemática e Ciências Exatas
Matemática
Pré-‐Olimpíadas Olimpíadas da Matemática
Desenvolver o espírito crítico e científico;
Favorecer a coordenação e a interação das atividades letivas e não letivas;
Melhorar a qualidade do sucesso escolar;
Criar condições facilitadoras de aprendizagem;
Estimular a criatividade.
Participar nas competições
Número de alunos que participam
90 alunos
SPM Etelvina
Flores, Nilza Xavier, Manuel
Gouveia, Ana Margarida Aguiar
A definir pela SPM
Alunos dos 2º e 3ºCiclos
Departamento de
Matemática e Ciências
Experimentais C.F.Q.
A Química no palco…
Motivar os alunos para o conhecimento científico
Teatro, experiências, música
Questionário
Envolver toda a turma do 8º A e
7ºG
BE; Prof. C.F.Q.
(a confirmar)
Semana da Cultura Científica
Duas turmas de CFQ
Departamento de
Matemática e Ciências
Experimentais C.F.Q.
A Física e a Química de porta em porta…
Divulgar o nome de Rómulo de Carvalho e sua ligação à ciência
popular
Leitura de pequenos textos de Rómulo de
Carvalho
Os melhores textos alusivos à atividade
Selecionar 6 textos para o jornal da
Escola
Prof. C.F.Q. e alunos do 7º
ano
Semana da Cultura Científica
Alunos 8ºano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 21
Educação Especial
Atividades manuais
Desenvolver as capacidades e habilidades motoras dos alunos
Promover a autonomia Promover o trabalho de grupo Promover o respeito pelos colegas, técnicos e materiais
Elaboração de trabalhos alusivos à época do
Natal
Desenvolver a motricidade e a criatividade
Conseguir uma melhor
motricidade, criatividade e participação
Professores de Educação Especial
Meses de novembro/ dezembro
Alunos com NEE das escolas do
Agrupamento
1.º Ciclo Magusto
Desenvolver os valores de solidariedade e de partilha
Contactar com costumes Valorizar tradições
Realização de trabalhos de Expressão Plástica Exploração da Lenda de
S. Martinho Entoação de canções
alusivas Recolha de
provérbios/ditados populares
Participação dos alunos
Participação de 100% dos alunos
Professores, e Professores
dinamizadores das AEC
9 de novembro Alunos
HGP e História Comemoração
de datas Históricas
Dar a conhecer aos alunos factos importantes da História
Educar para a cidadania
Apresentação oral e escrita de trabalhos
realizados Artigo para o jornal
Trabalhos de alunos
Artigo do jornal
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores de História e BE
9 de novembro Queda do muro
de Berlim
11 de novembro Dia do
armistício
16 de novembro Dia nacional
para a tolerância
20 de novembro Dia da INICEF
2º e 3º ciclos
Português Comemoração do Dia de S. Martinho
Desenvolver a competência da escrita.
Fomentar o gosto pela poesia. Identificar aspetos da cultura tradicional portuguesa.
Produção de quadras populares originais e recolha de provérbios, adivinhas alusivos à época em questão,
divulgados posteriormente.
Número de alunos
participantes na atividade e resultados obtidos.
40% de participação por parte dos alunos
Docentes de Língua
Portuguesa
Dia 11 de novembro
Alunos do 5º Ano
Pré-‐Escolar Dia de S. Martinho
Reviver e valorizar as tradições; Comemorar a data, o Santo e a lenda associada.
Convite ao vendedor de castanhas
Lanche convívio
Todos os grupos.
80% das crianças Pessoal
Docente e não Docente
11 de novembro Crianças Família
Comunidade
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 22
(Castanhas assadas) Família
1.º Ciclo Dia Mundial da Diabetes
Alertar para a problemática Conhecer cuidados preventivos Criar hábitos para uma vida saudável
Realização de uma sessão de
esclarecimento com técnicos de Saúde
Elaboração trabalhos relativos à temática
Participação dos alunos
Participação de 100% dos alunos
Professores Técnicos de
Saúde
12 a 16 de novembro
Alunos
Matemática e Ciências
Experimentais
Ciências
Dia Nacional do Não Fumador
Incentivar a transferência efetiva dos resultados do projeto para a comunidade escolar, apoiando, deste modo, a sustentabilidade e a melhoria da qualidade de vida.
Atividades na sala de aula
Nº de participantes
Envolver nas atividades 100%
dos alunos
Professores de Ciências 16 de novembro Alunos do 2º e
3º CEB
Línguas
Inglês 2º ciclo
DIA FESTIVO: Thanksgiving
Almoço
Aprofundar o conhecimento dos países de Língua e cultura anglo-‐saxónica
Exposição sobre a história e celebração da
festividade na BE
Questionário online
Decoração do refeitório
Usar vestuário alusivo à festividade
Número de alunos
participantes
Envolver 100% das turmas com aulas
nesse dia
Ana Silva Isabel
Conceição Rui Martins
22 de novembro Alunos 6º Ano
Línguas
Inglês 3º Ciclo
EXPOSIÇÃO Figuras
marcantes da cultura
anglófona
Aprofundar o conhecimento dos países de Língua e cultura anglo-‐saxónica
Fomentar o gosto pela pesquisa utilizando recursos diversificados
Desenvolver o espírito de iniciativa, criatividade e empreendedorismo
Divulgar à comunidade educativa as atividades desenvolvidas na escola
Pesquisar sobre figuras empreendedoras dos países de língua inglesa
Número de alunos
participantes
Envolver pelo menos 80% dos
alunos na atividade
Aurelina Garcia
Fátima Cruz
28, 29 e 30 de novembro Alunos 9º Ano
Objetivos do Projeto Educativo: educar para a saúde; educar para a cidadania; educar para o ambiente; educar para o empreendedorismo. DEZEMBRO
1.º Ciclo/BE Concurso de
Contos de Natal
Desenvolver a capacidade de retenção da informação oral
Criar o gosto pela recolha de produções do património
Exploração de contos de Natal
Realização do concurso
Participação dos alunos dos 3.º e 4.º
anos
Até 2 contos por turma
Professores
Professora Bibliotecária
Ao longo do mês
Alunos dos 3.º e 4.º anos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 23
literário oral Desenvolver o gosto pela leitura e escrita
do Agrupamento
HGP, História, Geografia, EMRC
Participação na Página on-‐line e jornal da escola
Divulgar atividades realizadas pelas turmas e pela escola;
Divulgação de atividades várias
Nº de textos publicados
Pelo menos 2 textos
Coordenador e
subcoordena-‐dores
Ao longo do mês
Comunidade escolar
História Parlamento dos
Jovens
Educar para a cidadania; Estimular o gosto pela participação cívica e política;
Dar a conhecer as regras do debate parlamentar.
Promover o debate democrático e o respeito pela diversidade de opiniões.
Incentivar a reflexão e debate sobre o tema, definido anualmente.
Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais.
Estimular a capacidade de expressão e argumentação.
Reuniões com as listas candidatam
Debates com a presença de especialistas e um
deputado da assembleia da República
Participação dos alunos
Pelo menos duas listas de candidatos
a deputados
Filipe Xavier, Jorge Pereira
e BE
Ao longo do mês
Alunos do 3º ciclo
EMRC Comemoração do Nascimento
de Jesus
Sensibilizar os alunos para a Quadra Natalícia
Exposição de trabalhos Participação dos alunos; trabalhos
Alunos dos 2º e 3º Ciclos
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professora de EMRC
Dezembro Comunidade escolar
Línguas
Inglês 1º/2º/3º Ciclos
DIA FESTIVO:
Almoço de Natal Inglês
Exposição na Biblioteca
Aprofundar o conhecimento dos países de Língua e cultura anglo-‐saxónica
Elaborar cartões de Boas-‐Festas em Inglês
Participar na decoração natalícia da cantina
Desfrutar da
gastronomia e das músicas natalícias
tradicionais de cada país
Número de alunos
participantes
Número de professores participantes
Envolver pelo menos 50% dos
alunos nas atividades
Envolver pelo menos 10% dos docentes nas atividades
Ana Silva Fátima Cruz Dezembro
Alunos (1º/2º/3º Ciclos)
Docentes EE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 24
Pesquisar as receitas tradicionais e expor na Biblioteca da escola
Educação Especial
Atividades manuais
Desenvolver as capacidades e habilidades motoras dos alunos
Promover a autonomia Promover o trabalho de grupo Promover o respeito pelos colegas, técnicos e materiais
Elaboração de trabalhos alusivos à época do
Natal
Desenvolver a motricidade e a criatividade
Conseguir uma melhor
motricidade, criatividade e participação
Professores de Educação Especial
Meses de novembro/ dezembro
Alunos com NEE das escolas do
Agrupamento
Pré-‐Escolar Natal
Cultivar os afetos; Sensibilizar os alunos para as
vivências do Natal; Proporcionar momentos de festa e
alegria; Promover o convívio entre
crianças/famílias; Conhecer, divulgar e preservar
tradições.
Exploração e reflexão do tema através de
atividades nas várias áreas de expressão
Visita ao Presépio
Festa de Natal
Troca de Postais
Todos os grupos.
80% das crianças e famílias
Pessoal Docente e
não Docente Família
Comunidade
Educativa
Data a marcar JI´s dos Olivais
e Montes Claros
Matemática e Ciências
Experimentais
TIC
Boas festas ao pediátrico
Sensibilizar os alunos para a solidariedade para com os colegas do hospital pediátrico.
Desenvolvimento de competências na utilização dos computadores
Elaboração/exposição e seleção de postais de
boas-‐festas e entrega no Pediátrico
Número qualidade e ficha de
avaliação da atividade
Participação de todos os alunos e qualidades dos
postais elaborados
TIC Dezembro 2012 Alunos, jovens e funcionários do pediátrico
Matemática e Ciências
Experimentais
Ciências
Dia Mundial da Luta contra a
Sida
Sensibilizar os alunos para temas da atualidade focados em dias especiais;
Desenvolver conhecimentos relacionados com o HIV/SIDA;
Promover comportamentos responsáveis, a nível pessoal e social.
Palestra/Debate Promovida pela
presidente do CAOJ -‐Coimbra Nº de
participantes Envolver 100%dos
alunos
Projeto Educação pelos Pares
Data a definir no 1ºperíodo
com a palestrante
Alunos do 9º ano
Atividades na sala de aula
Professores de Ciências
2 de dezembro Alunos do 6ºano
HGP e História Comemoração
de datas Históricas
Dar a conhecer aos alunos factos importantes da História
Educar para a cidadania
Apresentação oral e escrita de trabalhos
realizados Artigo para o jornal
Trabalhos de alunos
Artigo do jornal
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores de História e BE
1 de dezembro Dia da
Restauração da Independência
2 de dezembro
Dia internacional
2º e 3º ciclos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 25
para a abolição da escravatura
18 de dezembro
Dia das migrações
Educação Especial
Dia internacional da pessoa com deficiência
Sensibilização da comunidade escolar para a problemática da deficiência
Exposição de trabalhos alusivos
Palestras com oradores
convidados
Número de alunos que
participam nas atividades
professores e outros técnicos
Conseguir um maior número de participantes
Professores de Educação Especial
3 de dezembro
Alunos com NEE e restante Comunidade Educativa
Expressões
CEO Pré-‐Escolar 1ºCiclo 2ºCiclo 3ºCiclo
Exposição Natal
Divulgação dos trabalhos realizados pelos alunos no 1º Período.
Partilhar o espírito Natalício com a comunidade do Hospital Pediátrico.
Exposição no Hospital Pediátrico
Trabalhos de CEO
Pré-‐Escolar 1ºCiclo 2ºCiclo 3ºCiclo
Participação de todos os ciclos envolvidos
Profs CEO
Pré-‐Escolar 1ºCiclo 2ºCiclo 3ºCiclo
5 de dezembro a 7 de Janeiro
2012
Toda a comunidade do Hospital Pediátrico
Geografia História
Comemoração do Dia dos Direitos Humanos
Sensibilizar os alunos para a necessidade de ter comportamentos que contribuam para o respeito pela diferença
Reflexão e pesquisa sobre a problemática dos direitos humanos nos 2 Mundos – Amnistia Internacional Palestra no Auditório Especialista a convidar Divulgação no blogue na BE
Trabalhos dos alunos
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores de Geografia e História
10 de dezembro 9º anos
Expressões
EF/DE
Jogo C.E. Olivais X
M. Freitas
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos, professores e demais elementos da comunidade educativa.
Convívio
Jogo de Futebol entre equipas de alunos do C.E. Olivais e da M.
Freitas (Inic./Juv. Masc.)
Número de alunos
participantes
Participação de 10 alunos da M.
Freitas e 6 do C.E. Olivais
Miguel Santos
Prof. de EF destacado
para o C.E.O.
12 de dezembro (4ªF)
15h00 – 16h00
Alunos da Martim de Freitas e do
C.E.O.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 26
Envolver a comunidade educativa da escola na participação em várias atividades desportivas.
Expressões
EF/DE 4º ano
2º/3º Ciclos
Corta-‐Mato da M. Freitas
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos, professores e demais elementos da comunidade educativa.
Envolver a comunidade educativa da escola na participação em várias atividades desportivas.
Competição
Corrida de resistência com distâncias variáveis em função do escalão
Fase Local
Número de alunos
participantes
Conclusão da prova por 90% dos alunos
em cada escalão/sexo
Representação de todas as turmas (cada turma ter pelo menos um
aluno participante)
Mário Filipe Núcleo DE Grupo EF
13 de dezembro (5ªF)
4º ano e 2ºCiclo 8h30 – 10h00
3ºCiclo
10h20 – 12h45
Alunos da MF
6 por turma (3 masc. + 3
fem.)
4º ao 9º ano
Expressões EF
3º Ciclo
Jogos Prof.s x Alunos
Voleibol (Misto)
Futsal (Masc.)
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos, professores e demais elementos da comunidade educativa.
Envolver a comunidade educativa da escola na participação em várias atividades desportivas.
Convívio
Jogos de Voleibol e Futebol entre equipas de professores e equipas de
alunos
Número de alunos e
professores participantes
Participação de 12 alunos e de 8 professores
Francisco Pinto
(Voleibol)
Miguel Santos Rui Silva (Futsal)
14 de dezembro (6ªF)
Voleibol 14h30 – 15h45
Futsal
16h00 – 17h00
Alunos da MF
Prof.s
Funcion.s
1.º Ciclo Festa de Natal
³
Educar para os valores de Formação Pessoal e Social
Promover momentos de partilha e convívio
Desenvolver competências artísticas
Dramatizações
Canções
Participação dos alunos 100%
Professores Técnicos das
AEC Pais/
/Encarregados de Educação
Última semana de aulas
Alunos
Comunidade Educativa
Português
Concurso literário:
Baú dos contos
Desenvolver o espírito criativo e o gosto pela escrita
Produção, em contexto de sala de aula, de
contos. Correção e seleção dos textos pelos docentes de
Número de alunos
participantes na atividade e resultados
Envolvimento de todas as turmas
Docentes de Língua
Portuguesa/E. da Biblioteca
Última semana de aulas do período
Alunos do 3º Ciclo e CEO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 27
Língua Portuguesa. obtidos.
Português Postais de Natal Sensibilizar os alunos para a quadra natalícia.
Elaboração de postais de Natal e respetivas
mensagens
Trabalhos produzidos
50% de participação dos
alunos
Docentes de Língua
Portuguesa
Última semana de aulas do período
Alunos do 2º e 3º Ciclos
Português Almoço
Temático das Línguas
Promover o convívio entre os vários elementos da comunidade escolar
Convidar os vários elementos da
comunidade escolar.
Embelezar o Refeitório com os trabalhos
natalícios dos alunos.
Número de participantes envolvidos na atividade e nível de
satisfação.
Envolvimento, pelo menos, de 50% dos alunos da Escola e
10% dos professores.
Departamento de Línguas
Última semana de aulas do período
Alunos do 2º e 3º Ciclos
Línguas
3º Ciclo/ Espanhol
DIA FESTIVO: Celebração do Dia de Reis
Valorizar as tradições Consciencializar os alunos para a cooperação e solidariedade
Expor trabalhos no refeitório
Número de alunos
participantes
Envolver pelo menos 50% dos
alunos de Espanhol
Professores de Espanhol
Conjuntamente com o Almoço das Línguas
Comunidade escolar
Matemática e Ciências Exatas
Matemática/ Ciências e Biblioteca
A Matemática na alimentação
Manifesta desejo de descobrir por si próprio
Revelar atitudes de confiança, aceitando outros pontos de vista
Cooperar em atividades de grupo Revelar curiosidades reflexão crítica e espírito de abertura
Ampliar diversidade de interesses Revelar capacidade de aprender a pensar
Visionamento de Filme Consulta de Materiais na
biblioteca Apresentação de
trabalhos
Nº de alunos 6º ano
100% de alunos de 6º ano
Professores de Ciência e
Matemática
Durante o 1º período, com apresentação na última
semana do 1º período
Alunos de 6º ano
Línguas
Francês/ Espanhol
3º ciclo
DIA FESTIVO: Almoço de
Natal Francês e Espanhol
Aprofundar o conhecimento dos países de Língua e cultura francesa e espanhola.
Elaborar cartões de Boas-‐Festas Francês e
Espanhol
Participar na decoração natalícia da cantina
Desfrutar da
gastronomia e música tradicionais de cada país
Número de alunos
participantes
Número de professores participantes
Envolver pelo menos 50% dos
alunos nas atividades
Envolver pelo menos 10% dos docentes nas atividades
Professoras de Francês e Espanhol
Última semana de aulas de Dezembro
Alunos (3º ciclo) Docentes
EE
EXPRESSÕES: Ed. Musical Música
Natal Musical
Participar em actividades relacionadas com a Época Festiva;
Integrar alguns alunos N.E.E. em
Interpretação de Músicas / Canções do
Cancioneiro Apresentação e Convívio
Número de alunos para interpretar duas canções
Interpretação de duas canções por
vinte (20) alunos de Educação Musical /
Grupo Disciplinar
Última semana (dia a designar)
Comunidade Escolar
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 28
espetáculos; Realizar apresentações musicais.
Música
Objetivos do Projeto Educativo: educar para a saúde; educar para a cidadania; educar para o ambiente; educar para o empreendedorismo.
2º PERIODO JANEIRO
1.º Ciclo/BE
Dia mundial da Água: Ano
Internacional da Cooperação
pela Água
Sensibilizar para os problemas relacionados com o acesso à água potável e ao saneamento básico no planeta.
Alertar para as consequências da falta de água potável e saneamento básico.
Consciencializar para o uso racional da água potável.
Desenvolver competências ao nível da literacia da informação e das TIC.
Trabalhos de pesquisa usando como recurso a CDU, na BE, localizar informação sobre a
temática
Elaboração de trabalhos Visita a uma ETAR
(facultativo) Museu da Água
Participação dos alunos
100%
Professores
Professora Bibliotecária
do Agrupamento
Ao longo 2.º período
Alunos
Geografia Projeto educar
para o ambiente
Sensibilizar para a proteção e preservação do meio ambiente Exposição de trabalhos
Turmas do 8º ano
80% de relatórios de qualidade satisfatória
Professores BE
Ao longo do 2º período
Alunos do 8º ano
Matemática e Ciências Exatas
Matemática
Treinos para todas as
competições Matemáticas do 2º e 3º Ciclos
Permitir que os alunos descubram o lado lúdico da disciplina.
Favorecer a coordenação e a interação das atividades letivas e não letivas.
Criar condições facilitadoras de aprendizagem.
Treinar para as competições
Número de presenças de alunos que
frequentam os locais onde
podem treinar
Frequentar o laboratório no 1º e 2ºperíodos (150
alunos)
Professores de Matemática dos 2º e 3º Ciclos com horário no
Laboratório de Matemática.
Ao longo do 1º e 2º períodos no horário do laboratório e biblioteca.
Alunos dos 2º e 3º Ciclos
Expressões
EV/ET (2º ciclo) EV e EP (3º Ciclo) 2º Ciclo 3º Ciclo Biblioteca
Semana das Artes
Conhecer a vida e a obra de alguns artistas plásticos
Desenvolver o espírito crítico. Sensibilizar os alunos para as artes Plásticas.
Envolver a comunidade educativa da escola na participação de várias atividades Artísticas
Vida e obra de um Artista Plástico… (Van Gogh, Picasso, Matisse,
Amadeo de Sousa Cardoso, Paula Rego e
Vieira da Silva
1 turma por ano e por ciclo
Participação de todos os
ciclos/anos envolvidos
Profs
EV/ET (2º ciclo)
EV e EP (3º ciclo)
2º Período Alunos de toda a
comunidade.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 29
Expressões
EV/ET (2º Ciclo) EV e EP (3º Ciclo) 2º Ciclo 3º Ciclo
Exposições Divulgação dos trabalhos realizados pelos alunos Exposições temporárias
Nível de participação de todas as turmas
Uma exposição por bloco (A,B,C, D e E)
Profs :
EV/ET (2º ciclo)
EV e EP (3º ciclo)
2º Período Alunos do: 2º Ciclo 3º Ciclo
Expressões Visita de estudo Promover a cultura artística. Desenvolver o sentido crítico
Visitas de acordo com os PCTs
1 Turma por ano e ciclo
Participação de 1 Turma por ano e
ciclo
Profs
EV/ET (2º ciclo)
EV e EP (3º ciclo)
2º Período Alunos do: 2º Ciclo 3º Ciclo
1.º Ciclo/BE A Paz aos olhos das crianças
Comemoração do “Dia Mundial da Paz”
Promover a interculturalidade Incutir valores como: solidariedade, amizade, interajuda,…
Desenvolver competências ao nível da literacia da informação e das TIC.
Pesquisa sobre as personalidades
distinguidas com o “Nobel da Paz”
Exploração de uma
obra/textos alusivos à temática
Realização de trabalhos
Participação dos alunos
100%
Professores Professora Bibliotecária
do Agrupamento
Ao longo do mês
Alunos
História Parlamento dos Jovens
Educar para a cidadania; Estimular o gosto pela participação cívica e política;
Dar a conhecer as regras do debate parlamentar.
Promover o debate democrático e o respeito pela diversidade de opiniões.
Incentivar a reflexão e debate sobre o tema, definido anualmente.
Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais.
Campanha eleitoral; Eleições;
Elaboração do projeto de recomendação pelos
deputados eleitos
Participação dos alunos
3 debates eleitorais;
500 votantes; qualidade do texto
Filipe Xavier, Jorge Pereira
e BE
Ao longo do mês
Alunos do 3º Ciclo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 30
Estimular a capacidade de expressão e argumentação.
HGP, História, Geografia, EMRC
Participação na Página on-‐line e jornal da escola
Divulgar atividades realizadas pelas turmas e pela escola.
Notícias sobre as várias etapas do Parlamento
dos Jovens; Divulgação de atividades
várias
Nº de textos publicados
Pelo menos 3 textos
Coordenador e
subcoordena-‐dores
Ao longo do mês
Comunidade escolar
Pré-‐Escolar Dia Mundial do
Mágico
Promover a brincadeira, a alegria e a fantasia
Explorar diferentes formas de comunicação.
Convite a um mágico Todos os grupos. 80% das crianças
Pessoal Docente e
não Docente
Data a marcar JI´s dos Olivais
e Montes Claros
Matemática e Ciências
Experimentais
TIC
Computadores: do início até à atualidade
Sensibilizar para a importância da comunicação no desenvolvimento tecnológico
Exposição / debate na biblioteca sobre o desenvolvimento da
ciência e dos computadores
Número de alunos de visitantes
Participação de 5% dos alunos
Prof. Tic, Biblioteca A definir
Alunos da escola
HGP e História Comemoração
de datas Históricas
Dar a conhecer aos alunos factos importantes da História
Educar para a cidadania
Apresentação oral e escrita de trabalhos
realizados Artigo para o jornal
Trabalhos de alunos
Artigo do jornal
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores de História e BE
1 de janeiro Dia mundial da paz e adesão de Portugal à UE
2º e 3º Ciclos
Pré-‐Escolar Reis Reviver e valorizar as tradições. Realização de atividades alusivas à data
Todos os grupos.
80% das crianças
Pessoal Docente e
não Docente
6 de janeiro JI´s dos Olivais
e Montes Claros
Expressões EF
2º/3º Ciclos
Compal Air 3x3 Iniciados; Juvenis
Fase Escola
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos, professores e demais elementos da comunidade educativa.
Torneio de Basquetebol 3x3, entre equipas da Martim de Freitas
Fase Escola
Número de alunos
participantes
Participação de 10 equipas de Infantis e 6 de Iniciados
Filipa Oliveira Rui Silva Grupo EF
16 de janeiro (4ªF)
14h00 – 17h00 Alunos da MF
4 por equipa Compal Air 3x3 Infantis
Fase Escola
Participação de 10 equipas de Infantis e 6 de Iniciados
23 de janeiro (4ªF)
14h00 – 17h00
HGP e História
Dia da Lembrança da Memória do Holocausto
Refletir sobre o Holocausto; Desenvolver o espírito crítico; Estabelecer relações entre o passado e o presente;
Realizar debates e trabalhos de pesquisa.
Debates, exposições, filmes, conferências,
elaboração de trabalhos, em articulação com a BE
Trabalhos dos alunos
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Filipe Xavier, Jorge Pereira
e BE
Semana de 27 de Janeiro
4º, 6º e 9º anos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 31
Matemática e Ciências Exatas
Matemática
Eliminatória PMat
(Redemate
Maismat/Equamat) *
Despertar o gosto pela Matemática e sensibilizar não só os participantes mas toda a comunidade envolvente para a problemática do ensino da Matemática.
Desenvolver o espírito crítico e científico;
Favorecer a coordenação e a interação das atividades letivas e não letivas;
Melhorar a qualidade do sucesso escolar;
Criar condições facilitadoras de aprendizagem;
Dar a conhecer aos alunos a instituição de ensino que promove este evento.
Participar na eliminatória nível de
Escola
Número de alunos que participam
140 alunos
Universidade de Aveiro
Céu
Fernandes, João Vicente, Luísa Neves, Jorge Correia
30 de janeiro Alunos dos 2º e 3º Ciclos
*A eliminatória e a competição Redemat estão condicionadas a convite formulado por uma Escola anfitriã de Coimbra.
Objetivos do Projeto Educativo: educar para a saúde; educar para a cidadania; educar para o ambiente; educar para o empreendedorismo. FEVEREIRO
História Parlamento dos Jovens
Educar para a cidadania; Estimular o gosto pela participação cívica e política;
Dar a conhecer as regras do debate parlamentar.
Promover o debate democrático e o respeito pela diversidade de opiniões.
Incentivar a reflexão e debate sobre o tema, definido anualmente.
Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais.
Estimular a capacidade de expressão e argumentação.
Estudo das propostas das várias escolas;
Preparação e participação na sessão
distrital
Participação dos deputados
eleitos
3 sessões de trabalho
Filipe Xavier, Jorge Pereira
e BE
Ao longo do mês
Alunos do 9º ano
História Visitas de estudo à
Educar para a cidadania; Estimular o gosto pela participação
Visitas definidas pelos PCTs – Parlamento dos
Turmas participantes
80% de trabalhos de qualidade
Professores de História
Ao longo do mês
3º ciclo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 32
Assembleia da República
cívica e política; Jovens no Parlamento dos jovens
satisfatória DTs
HGP, História, Geografia, EMRC
Participação na Página on-‐line e jornal da escola
Divulgar atividades realizadas pelas turmas e pela escola;
Notícias sobre as várias etapas das Olimpíadas
do Património; Divulgação de atividades
várias
Nº de textos publicados
Pelo menos um texto
Coordenador e
Subcoordena-‐dores
Ao longo do mês
Comunidade escolar
Línguas
Francês 3º ciclo
DIA FESTIVO: La Chandeleur (La Foire des
Crêpes)
Divulgar uma tradição francesa Desenvolver a capacidade de pesquisa
Apresentação oral de trabalhos e exposição
(sala 47); lanche tradicional
Número de alunos
participantes
Envolver pelo menos 50% dos alunos de Francês
Professores de Francês
Fevereiro Alunos de 7º, 8º e 9º anos
Línguas
Espanhol 3º ciclo
DEBATE Visionamento de um filme
sobre problemas ambientais. Debate.
Sensibilizar os alunos para a questão dos problemas ambientais. Desenvolver o conhecimento lexical
Promover o debate Incitar à proteção da Natureza
Ver um filme espanhol, na biblioteca.
Debater e trocar ideias.
Número de alunos
participantes
Envolver pelo menos 50% dos
alunos de Espanhol
Professores de Espanhol
Fevereiro Alunos de 8º e 9º ano
Português Ida ao Teatro Fomentar o gosto pelo teatro. Promover experiências de aprendizagem.
Assistir a uma peça de teatro (de Gil Vicente ou
de outro autor)
Envolvimento dos alunos na atividade e nível de
satisfação.
Participação de um mínimo de 100
alunos
Docentes de Português
A determinar de acordo com as peças em cartaz
Alunos do 2º e 3º Ciclos
Matemática e Ciências
Experimentais
C.F.Q.
Olimpíadas de Química (nível de escola)
Motivar os alunos para a investigação da Química
Concurso Número de equipas
participantes
5 Equipas participantes
Prof. C.F.Q. Fevereiro, dia a definir
Alunos 8º e 9º anos
Matemática e Ciências
Experimentais
C.F.Q.
Olimpíadas da Física (nível de
escola) a)
Motivar os alunos para a investigação da Física Concurso
Número de equipas
participantes
3 Equipas participantes Prof. C.F.Q.
Fevereiro, dia a definir
Alunos de 9ºano
Matemática e Ciências
Experimentais
Ciências
Ciência dentro e fora da escola
Promover a interligação entre teoria e prática;
Promover o interesse pelo conhecimento científico e tecnológico;
Estimular e desenvolver o gosto
Visita de estudo ao Biocant
Aquinova
Nº de participantes
Envolver nas atividades 100%
dos alunos
Professores de Ciências A definir
Alunos do 9º ano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 33
pelas ciências e pelas atividades experimentais;
Reconhecer a importância da Biotecnologia.
Realizar experiências laboratoriais com vista a dar resposta a um dado problema ou hipótese.
Expressões
EF/DE 2º/3º Ciclos
Corta-‐Mato Distrital
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos e professores de várias comunidades educativas.
Competição
Corrida de resistência com distâncias variáveis em função do escalão
Fase Distrital
(interescolas do distrito de Coimbra)
Número de alunos
participantes
Participação de pelo menos 5
alunos por escalão sexo
(Infantis A, Infantis B e Iniciados)
Mário Filipe Núcleo DE Grupo EF
Fevereiro
A definir pelo Gabinete de DE
8h30 – 17h00
Alunos da MF apurados
6 alunos por escalão/sexo
(1º-‐6º)
Expressões EF
2º/3º Ciclos
Compal Air 3x3
Fase Local
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos e professores de várias comunidades educativas.
Torneio de Basquetebol 3x3, entre as equipas apuradas nas várias escolas de Coimbra
Fase Local
Número de equipas
participantes
Participação de uma equipa de
cada escalão/sexo (Infantis e Iniciados)
Filipa Oliveira
Coordenação Distrital da Compal Air
Fevereiro ou março
A definir pela Coordenação Distrital da Compal Air
Horário a definir
Equipas da MF apuradas
1 equipa por escalão/sexo
4 alunos por
equipa
Educação Especial
Atividades manuais
Desenvolver as capacidades e habilidades motoras dos alunos
Promover a autonomia Promover o trabalho de grupo Promover o respeito pelos colegas, técnicos e materiais
Criação de fantasias alusivas ao Carnaval
Desenvolver a motricidade e a criatividade
Conseguir uma melhor
motricidade, criatividade e participação
Professores de Educação Especial
Meses de fevereiro/ março
Alunos com NEE das escolas do
Agrupamento
Matemática e Ciências Exatas
Matemática
Eliminatória: Jogos
Matemáticos
Contribuir para melhorar a relação dos alunos com a Matemática;
Desenvolver o gosto pela Matemática;
Prestar apoio pedagógico à disciplina;
Desenvolver uma atitude de
Participar nas eliminatórias
Número de alunos que participam a nível de Escola
30 alunos Cecília Simões, Vânia Torrão, Diogo Silva
6 de fevereiro Alunos do 2º e
3º Ciclos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 34
investigação perante novas situações;
Desenvolver capacidade de interpretação de dados e situações;
Permitir que os alunos descubram o lado lúdico da disciplina.
Dar a conhecer aos alunos a instituição de ensino que promove este evento.
Matemática e Ciências
Experimentais
TIC/ /Roboteca
Net: Potencialidades
e perigos
Consciencializar os Enc. Educação para as potencialidades da Net, mas também para os perigos.
Sessão com os pais / Enc. Educação para falar sobre a utilização do computador e net.
Número de presenças na
sessão
Participação de vinte (20) pais / Enc. Educação
Prof. TIC 7 de Fevereiro Alunos, Pais/ Enc. Educação
Pré-‐escolar e 1.º Ciclo Carnaval
Vivenciar o Carnaval Desenvolver a capacidade criativa e espírito crítico
Promover o convívio entre alunos e os outros membros da comunidade
Desenvolver o espírito estético e a criatividade
Promover a brincadeira, a alegria e a fantasia
Explorar diferentes formas de comunicação
Desfile pela zona envolvente
Elaboração de trabalhos
sobre o Carnaval
Participação dos alunos
80% das crianças e famílias (J.I.)
100% (1ºCiclo)
Professores
Pessoal não Docente
Técnicos das
AEC J.I.
E.B.1 de Montes Claros
e Olivais
8 de fevereiro
J.I´s. E.B.1 de
Montes Claros e Olivais
Alunos
Comunidade
Local
HGP e História Comemoração
de datas Históricas
Dar a conhecer aos alunos factos importantes da História
Educar para a cidadania
Apresentação oral e escrita de trabalhos
realizados Artigo para o jornal
Trabalhos de alunos
Artigo do jornal
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores de História e BE
11 de fevereiro Dia da Cruz Vermelha
2º e 3º ciclos
Expressões EF
3º Ciclo
Viagem à Neve 7ºano
Serra da Estrela:
Estância Vodafone
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos,
Aprendizagem/ /aperfeiçoamento de Ski
ou Snowboard
Número de alunos
participantes
Grau de satisfação dos
alunos
Participação de, pelo menos, 30 alunos (7º ano)
Rui Silva
Francisco Pinto
7º ano
18 de fevereiro (2ªF)
7h30 – 19h30
Alunos da MF inscritos
7º ano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 35
professores e demais elementos da comunidade educativa.
Promover a prática de modalidades desportivas realizada em contexto específico e em contacto direto com a natureza.
Expressões EF
2º/3º Ciclos
Compal Air 3x3 Infantis
Masculinos
(adiado de 23 de janeiro)
Fase Escola
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos, professores e demais elementos da comunidade educativa.
Torneio de Basquetebol 3x3, entre equipas da Martim de Freitas
Fase Escola
Número de alunos
participantes
Participação de 10 equipas de Infantis
Filipa Oliveira Rui Silva Grupo EF
27 de fevereiro (4ªF)
14h00 – 17h00
Alunos da MF
4 por equipa
Objetivos do Projeto Educativo: educar para a saúde; educar para a cidadania; educar para o ambiente; educar para o empreendedorismo. MARÇO
HGP
Visitas de estudo ao
Museu Militar do Buçaco
Localizar acontecimentos no tempo e no espaço;
Mobilizar conhecimentos adquiridos;
Visitas definidas pelos PCTs 2 turmas
80% de relatórios de qualidade satisfatória
Professores de HGP
Ao longo do mês
Alunos de 6º ano
HGP, História, Geografia, EMRC
Participação na Página on-‐line e jornal da escola
Divulgar atividades realizadas pelas turmas e pela escola;
Divulgação das atividades
anteriormente citadas e outras realizadas pelos
alunos
Textos publicados Dois textos
Coordenador e
subcoordena-‐dores
Ao longo do mês
Comunidade escolar
Geografia História
Visita de estudo à Serra da Boa
viagem, Figueira da Foz
Localizar acontecimentos no tempo e no espaço;
Mobilizar conhecimentos adquiridos.
Visitas definidas pelos PCTs
Turmas do 7º ano a definir
80% de relatórios de qualidade satisfatória
Professores de Geografia e História
Ao longo do mês
Alunos do 7º ano
EMRC Comemoração da Páscoa
Sensibilizar os alunos para a época Pascal Exposição de trabalhos
Participação dos alunos; trabalhos
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professora de EMRC
Ao longo do mês
Comunidade escolar
Geografia Visita de estudo de finalistas
Educar para a cidadania Consolidar conhecimentos adquiridos
Desenvolver o espírito crítico e de interajuda
Visitas definidas pelos PCTs
Turmas de 9º ano
80% de relatórios de qualidade satisfatória
Professores; DTs
Ao longo do mês ou Abril
Alunos do 9º ano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 36
Línguas
Inglês 3º Ciclo
A imprensa anglófona
Aprofundar o conhecimento dos países de Língua inglesa e cultura anglo-‐saxónica, a partir da sua imprensa
Pesquisar sobre este tema na Biblioteca. Elaborar e expor
notícias.
Número de alunos
envolvidos
Envolver 100% dos alunos com aulas de Inglês no dia da
atividade
Isabel Conceição
Aurelina Garcia
Março 8º ano
Expressões EF
2º/3º Ciclos
Compal Air 3x3
Fase Local
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos e professores de várias comunidades educativas.
Torneio de Basquetebol 3x3, entre as equipas apuradas nas várias escolas de Coimbra
Fase Local
Número de equipas
participantes
Participação de uma equipa de
cada escalão/sexo (Infantis e Iniciados)
Filipa Oliveira
Coordenação Distrital da Compal Air
Fevereiro ou março
A definir pela Coordenação Distrital da Compal Air
Horário a definir
Equipas da MF apuradas
1 equipa por escalão/sexo
4 alunos por
equipa
Educação Especial
Atividades manuais
Desenvolver as capacidades e habilidades motoras dos alunos
Promover a autonomia Promover o trabalho de grupo Promover o respeito pelos colegas, técnicos e materiais
Criação de fantasias alusivas ao Carnaval
Desenvolver a motricidade e a criatividade
Conseguir uma melhor
motricidade, criatividade e participação
Professores de Educação Especial
Meses de fevereiro/ março
Alunos com NEE das escolas do
Agrupamento
Educação Especial Viver saudável
Sensibilizar para a importância da política dos três “R” (reciclar/recuperar/reutilizar)
Decorar os contentores com os alunos para separar os materiais
Nº de alunos que utilizam
os contentores adequada-‐mente
Utilizar os contentores disponíveis
Professores de Educação Especial
Mês de março
Alunos com NEE das escolas do
Agrupamento
Pré-‐Escolar
Visita à Ludoteca “O
Dragão Brincalhão”
Participar no projeto em curso Visita à Ludoteca “O Dragão Brincalhão”
Todos os grupos.
80% das crianças
Pessoal Docente e
não Docente
Data a marcar JI´s dos Olivais
e Montes Claros
1.º Ciclo
Canguru Matemático
e/ou Miniolimpíadas de Matemática
Estimular e motivar o maior número possível de alunos para a matemática
Desenvolver competências matemáticas
Realização da prova
Participação dos alunos dos 2.º, 3.º e 4.º anos
100% Professores Data a definir
Alunos dos 2.º, 3.º e 4.º
anos
Português Visita de Estudo Promover o convívio entre professores e alunos.
Ida ao Palácio de Queluz e/ou
ao Parque dos Poetas”/
Envolvimento de todos os participantes
Participação de duas turmas do 2º ciclo e três do 3º
Docentes de L. Portuguesa/ História /
A determinar Alunos dos 2º/ 3º Ciclos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 37
Consolidar aprendizagens. Fomentar o espírito crítico.
M. dos Jerónimos / M. da Alcobaça e Centro Interpretativo da Batalha
de Aljubarrota. “A Escola Visita o
Museu” / Biblioteca Municipal – atividades
pedagógicas
na atividade e nível de
satisfação.
ciclo Expressão Plástica
Português Semana da Leitura
Enriquecer o universo cultural dos alunos.
Sensibilizar a comunidade escolar para a importância da Leitura.
Narração de um conto ou diálogo sobre um livro por elementos
convidados da comunidade escolar.
Número de elementos
envolvidos na atividade e nível de satisfação atingido.
Participação de 2 turmas do 2º ciclo
Docentes de Língua
Portuguesa A determinar
Alunos do 2º Ciclo e CEO
Comunidade Educativa.
Matemática e Ciências Exatas
Matemática
Redemat *
Despertar o gosto pela Matemática e sensibilizar não só os participantes mas toda a comunidade envolvente para a problemática do ensino da Matemática.
Desenvolver o espírito crítico e científico;
Favorecer a coordenação e a interação das atividades letivas e não letivas;
Melhorar a qualidade do sucesso escolar;
Criar condições facilitadoras de aprendizagem;
Dar a conhecer aos alunos a instituição de ensino que promove este evento.
Participar na competição na escola anfitriã
Classificação de uma equipa
Classificação de uma equipa nos primeiros 20
lugares
Escola dinamizadora
Universidade de Aveiro
Céu
Fernandes, João Vicente, Luísa Neves, Jorge Correia
A Definir pela escola
dinamizadora
Alunos dos 2º e 3º Ciclos
*A eliminatória e a competição Redemat estão condicionadas a convite formulado por uma Escola anfitriã de Coimbra.
Matemática e Ciências Exatas
Matemática
Jogos Matemáticos
Contribuir para melhorar a relação dos alunos com a Matemática;
Desenvolver o gosto pela Matemática;
Prestar apoio pedagógico à disciplina;
Participar na competição Classificação de um aluno
Classifica-‐se para a final nas finais Nacionais
Associação Ludus
APM
Cecília Simões,
A definir pelos organizadores
Associação
Ludus
Alunos dos 2º e 3º Ciclos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 38
Desenvolver uma atitude de investigação perante novas situações;
Desenvolver capacidade de interpretação de dados e situações;
Permitir que os alunos descubram o lado lúdico da disciplina.
Dar a conhecer aos alunos a instituição de ensino que promove este evento.
Vânia Torrão, Diogo Silva
APMs
Matemática e Ciências
Experimentais
Ciências
Dia Nacional do Dador de Sangue
Sensibilizar os alunos para temas da atualidade focados em dias especiais;
Promover a interligação entre teoria e prática;
Promover o interesse pelo conhecimento científico e tecnológico;
Refletir sobre a importância do sangue e da necessidade de sangue para transfusões
Visita de Estudo ao Serviço de
Imunohemoterapia dos HUC
Nº de alunos participantes
Envolver nas atividades 90 % dos alunos
Profs CN Data a definir Alunos do 9º
ano
Matemática e Ciências Exatas
Matemática
Canguru
Estimular o gosto e o estudo pela Matemática
Levar os alunos a apreciar a Matemática
Estimular o gosto pela resolução de problemas.
Conseguir que cada aluno, através da Matemática, se sinta bem consigo mesmo e com os demais colegas.
Participar nas competições
Número de alunos que participam
140 alunos
Urbalina Chieira Eduarda Ferreira
Professores de Matemática dos 2º e 3º
Ciclos
A definir pela SPM
Alunos dos 2º e 3º Ciclos
Línguas
Inglês 2º Ciclo
DIA FESTIVO: St. David’s Day
Aprofundar o conhecimento dos países de Língua e cultura anglo-‐saxónica
Ligar conteúdos culturais da disciplina a atividades lúdicas
Elaborar e usar emblemas alusivos à
festividade
Distribuir o símbolo da celebração pelos
diferentes elementos da comunidade escolar
Número de alunos
participantes
Envolver pelo menos 50% dos
alunos nas atividades
Isabel Conceição Rui Martins Ana Silva
1 de março 5º Ano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 39
HGP e História Comemoração
de datas Históricas
Dar a conhecer aos alunos factos importantes da História
Educar para a cidadania
Apresentação oral e escrita de trabalhos
realizados Artigo para o jornal
Trabalhos de alunos
Artigo do jornal
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores de História e BE
1 de março Dia
internacional da abolição da
pena de morte
15 de março Dia nacional da
Cáritas
21 de março Dia
internacional para a
eliminação da discriminação
racial
2º e 3º Ciclos
Expressões EF
3º Ciclo
Torneio Inter-‐Turmas de
Futsal 9º ano
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Torneio de Futsal 5x5
Equipas masculinas e femininas
Número de turmas
participantes
Participação de 80% das turmas com equipas masculinas (5
turmas) e de 50% das turmas com
equipas femininas (3)
Miguel Santos Prof.s EF
6 de março (4ªF)
14h00 – 17h00
Pavilhão
Alunos da MF
9º ano
8 alunos por equipa
História e HGP
Comemorações do “Dia
Mundial da Mulher”
Desenvolver o espírito crítico; Realizar debates e trabalhos de pesquisa
Conferência Elaboração de trabalhos
Alunos do 2º e 3º ciclos
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores do 2º e 3º ciclos
8 de março
Alunos do 2º e 3º Ciclos e Hospital Pediátrico
EXPRESSÕES: Ed. Musical Música
Projecto: “Viver a Música”
Ouvir e sensibilizar para vários tipos de música;
Interpretar vários tipos de música (individualmente ou em grupo);
Educar para música em ligação com outras artes através de filmes e documentários;
Promover o intercâmbio e o conhecimento musical através da apresentação/participação de outros grupos musicais.
Apresentação de instrumentos e/ou grupos musicais;
Visionamento de filmes;
Interpretação de repertório
vocal/instrumental; Assistir a eventos
musicais; Workshops temáticos.
Número de turmas do 2º e do 3º Ciclos, com Educação
Musical / Música
Participação de 8 turmas com
Educação Musical (2º Ciclo), de uma (1) turma com
Música (3º Ciclo) e de uma (1) turma
do 1º Ciclo
Grupo Disciplinar de Educação Musical
De 11 a 15 de Março
Comunidade Escolar
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 40
Expressões EF
2º Ciclo
Torneio Inter-‐Turmas de Futsal
6º ano
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Torneio de Futsal 5x5
Equipas mistas
Número de turmas
participantes
Participação de todas as turmas
(100%)
Mário Filipe Prof.s EF
13 de março (4ªF)
14h00 – 17h00
Pavilhão
Alunos da MF
6º ano
8/10 alunos por equipa
Expressões EF
3º Ciclo
Jogos Prof.s x Alunos
Basquetebol
(Misto)
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos, professores e demais elementos da comunidade educativa.
Envolver a comunidade educativa da escola na participação em várias atividades desportivas.
Convívio
Jogo de Basquetebol entre uma equipa de professores e uma equipa de alunos
Número de alunos e
professores participantes
Participação de 12 alunos e de 8 professores
Nuno Barroso
Rui Silva
14 de março (5ªF)
15h00 – 16h00
Alunos da MF
Prof.s
Funcionarios
Jogo de Futsal M.Freitas
x C.E. Olivais
Convívio
Jogo de Futebol entre equipas de alunos do C.E. Olivais e da M.
Freitas (Inic./Juv. Masc.)
Número de alunos
participantes
Participação de 10 alunos da M.
Freitas e 6 do C.E. Olivais
Miguel Santos
Prof. De EF destacado
para o C.E.O.
14 de março (5ªF)
16h00 – 17h00
Alunos da Martim de Freitas e do
C.E.O.
Expressões
CEO Pré-‐Escolar 1ºCiclo 2ºCiclo 3ºCiclo
Exposição “Alegria”
Divulgação dos trabalhos realizados pelos alunos.
Promover a ligação entre todo o agrupamento.
Exposição na Sala de Formação
Trabalhos de: CEO
Pré-‐Escolar 1ºCiclo 2ºCiclo 3ºCiclo
Participação de todos os ciclos envolvidos
Profs: CEO
Pré-‐Escolar 1ºCiclo 2ºCiclo 3ºCiclo
17 a 22 de março
Toda a comunidade
Português Dia Mundial da Poesia
Desenvolver o gosto pela escrita / declamação.
Colaboração com a Biblioteca de acordo com as sugestões da Rede Nacional de
Bibliotecas.
Declamação de poemas “fora de portas” ou “A
poesia inundou a escola”
Alunos selecionados nas atividades do mês de fevereiro
Envolvimento de duas turmas de
cada ciclo
Docentes de Língua
Portuguesa e Equipa da Biblioteca
21 de março Alunos do 2º e 3º Ciclos
Matemática e Ciências
Experimentais
Dia Mundial da Floresta
Tomar consciência da necessidade de reduzir os resíduos prejudiciais ao ambiente;
Promover o desenvolvimento de
Atividade em sala de aula
Número de alunos
participantes
Envolver nas atividades 100%
dos alunos
Os professores de Ciências
21 de março
Os alunos do 5º, 8º anos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 41
Ciências competências que permitam escolhas e tomadas de decisões assertivas.
Sensibilizar os alunos para os problemas ambientais
Professores de Geografia
Comemoração do Dia Mundial da Floresta e Dia Mundial da
Água
Sensibilizar para a necessidade de ter comportamentos que contribuam para a preservação dos Recursos Florestais e Hídricos
Pesquisa e trabalhos; Concurso “A
Natureza na Escola” Divulgação no blogue na
BE Exposição de trabalhos
Relatórios 80% de relatórios de qualidade satisfatória
Professores de Geografia
21 de março 22 de março
Alunos dos 7º e 8º anos
Línguas
Inglês 3º Ciclo
DATA FESTIVA Easter Egg Hunt
Ligar conteúdos culturais da disciplina a atividades lúdicas
Participar na “Caça aos ovos”
Número de alunos
participantes
Envolver 100% dos alunos nas atividades
Fátima Cruz Rui Martins
Final do 2º período 7º Ano
Objetivos do Projeto Educativo: educar para a saúde; educar para a cidadania; educar para o ambiente; educar para o empreendedorismo.
3º PERIODO ABRIL
Geografia Projeto educar
para o ambiente
Sensibilizar para a proteção e preservação do meio ambiente Exposição de trabalhos
Turmas do 8º ano
80% de relatórios de qualidade satisfatória
Professores BE
Ao longo do 3º período
Alunos do 8º ano
Expressões EF
2º/3º Ciclos
Gabinete de Aptidão Física
(G.A.F.)
Caraterização da aptidão física e da composição corporal dos alunos da escola.
Análise dos resultados e aconselhamento/ /encaminhamento.
Intervenção sobre as maiores dificuldades ao nível das capacidades motoras e da aptidão física.
Favorecer a prática habitual e autónoma da atividade física e desportiva.
Orientação da Educação Física para aspetos relacionados com a
Análise dos resultados dos testes
Número de alunos
avaliados
Continuar a inverter a
tendência de aumento das taxas de sobrepeso e de obesidade por parte dos alunos
Reduzir o número de alunos com indicadores de
magreza
Miguel Santos
Prof.s EF com horas de G.A.F.
Ao longo do 3º período
Início em Abril
Alunos da MF
5º ao 9º ano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 42
saúde e o bem-‐estar. Expressões
EV/ET
(2º Ciclo) EV e EP (3º Ciclo) 2º Ciclo 3º Ciclo
Exposições Divulgação dos trabalhos realizados dos alunos Exposições temporárias
Nível de participação de todas as turmas
Uma exposição por bloco
(A,B,C,D e E)
Profs :
EV/ET (2º ciclo)
EV e EP (3º ciclo)
3º Período Alunos do: 2º Ciclo 3º Ciclo
SPO Projeto “Vamos Pensar a Jogar”
Contribuir para a aquisição de competências cognitivas e numéricas
Ação de intervenção em grupo para alunos do 4º ano e respetivos Pais
12 alunos e respetivos
Pais SPO 2º e 3º Períodos
Alunos do 4º ano da Escola Martim de Freitas e respetivos
Pais
HGP Visitas de
estudo a Santa Clara a Velha
Localizar acontecimentos no tempo e no espaço;
Mobilizar conhecimentos adquiridos;
Visitas definidas pelos PCTs
Todas as turmas
80% de relatórios de qualidade satisfatória
Professores; DTs
Ao longo do mês
Alunos de 5º ano
Geografia História
Visita de Estudo à Vista Alegre e
ao Museu Marítimo de
Ílhavo
Consolidar conhecimentos adquiridos
Tomar contato com duas realidades distintas de modos de produção que contribuem para o crescimento económico do país
Visita de Estudo com turmas do 8º ano
Participação dos alunos
Relatórios
90% de participantes
80% de relatórios de qualidade satisfatória
Professores de Geografia e História
Abril Alunos do 8º ano
Geografia História
Semana da Interculturali-‐
dade Nota: Ao longo do ano, atividades relativas à intercultural-‐dade de acordo com os alunos de outras nacionalidades.
Consolidar conhecimentos adquiridos
Workshops na Biblioteca com as turmas do 9º
ano Convidar Enc. de Ed. de
alunos de outras nacionalidades e
culturas
Participação dos estudantes com LP língua não materna
Participação dos alunos
Participação de 90% dos alunos
Professores de Geografia, História e
Coordenadora da Biblioteca
Abril Todos os
Alunos do 9º ano
Matemática e Ciências
Olimpíadas da Química (Fase
Motivar os alunos para a investigação da Química
Concurso Número de equipas
Resultados Obtidos Prof. C.F.Q. 8ºe 9ºAno
A definir Alunos 8º e 9º anos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 43
Experimentais
C.F.Q.
regional) participantes
Matemática e Ciências
Experimentais
C.F.Q.
Olimpíadas da Física (Fase regional)
Motivar os alunos para a investigação da Física
Concurso Número de equipas
participantes Resultados Obtidos Prof. C.F.Q.
9º Ano A definir Alunos 9ºano
Matemática e Ciências
Experimentais
TIC
Aprender vendo e fazendo
Sensibilizar os alunos para a realidade das empresas e criar apetência pela ciência e pelo empreendedorismo
Viagem de estudo com alunos do 9º ano a local
a designar ou enquadrados com outras disciplinas
Número de alunos.
Relatório
Participação de 80% dos alunos do
9º ano Prof. TIC A definir
Alunos da escola
Educação Especial
Atividades manuais
Desenvolver as capacidades e habilidades motoras dos alunos
Promover a autonomia Promover o trabalho de grupo Promover o respeito pelos colegas, técnicos e materiais
Elaboração de trabalhos alusivos à época da
Páscoa
Desenvolver a motricidade e a criatividade
Conseguir uma melhor
motricidade, criatividade e participação
Professores de Educação Especial
Mês de março/abril
Alunos com NEE das escolas do
Agrupamento
Educação Especial Dia do Autismo
Sensibilizar os alunos para a problemática do autismo
Elaborar de uma brochura sobre autismo, para os
alunos Exposição de trabalhos
Número de alunos que
participam nas atividades
Conseguir um maior número de participantes
Professores de Educação Especial
2 de Abril Alunos das Escolas do
Agrupamento
Expressões EF
2º/3º Ciclos
Torneio de Badminton
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos, professores e demais elementos da comunidade educativa.
Torneio de Badminton (singulares)
Número de alunos/turmas participantes
Representação de todas as turmas (cada turma ter pelo menos um
aluno participante em cada
escalão/sexo)
Rui Silva Filipa Oliveira Prof.s EF
10 de abril (4ªF)
14h00-‐17h00
6º, 7º, 8º e 9º anos
4 alunos por turma
(2 masc. e 2 fem.)
1.º Ciclo/BE Semana da Leitura
Desenvolver o gosto pela leitura. Enriquecer o PNL. Aproximar os escritores dos seus leitores.
Comemorar o Dia do Livro e o Dia da Poesia.
Explorar diversas obras
Promover a visita de um escritor/ilustrador/conta
dor de histórias
Participação dos alunos
100%
Professores
Professora Bibliotecária
do Agrupamento
15 a 26 de abril Alunos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 44
Promover a criatividade na realização de trabalhos individuais e/ou coletivos
Pré-‐Escolar
Dia Internacional
dos monumentos e
sítios Visita a um castelo, convento,
universidade (biblioteca joanina)
Visita a um castelo, convento,
universidade (biblioteca joanina)
Todos os grupos. 80% das crianças
Pessoal Docente e
não Docente
18 de abril JI´s dos Olivais
e Montes Claros
HGP e História Comemoração de datas Históricas
Dar a conhecer aos alunos factos importantes da História
Educar para a cidadania
Apresentação oral e escrita de trabalhos
realizados Artigo para o jornal
Trabalhos de alunos
Artigo do jornal
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores de História e BE
18 de abril Dia
internacional dos
monumentos e sítios
25 de abril Dia da
Liberdade
2º e 3º Ciclos
Pré-‐Escolar Semana da Leitura
Dia do Livro
Promover a leitura Adquirir competências de literacia Criar um ambiente favorável à leitura
Vinda ao J I de um autor/contador de
histórias
Todos os grupos.
80% das crianças Pessoal Docente
BE 22 a 26 de abril
JI´s dos Olivais e Montes Claros
Pré-‐Escolar Dia Mundial da dança
Propiciar situações que conduzam ao alargamento de conhecimentos relativos à arte da dança.
Espetáculo de dança Todos os grupos. 80% das crianças Pessoal
Docente 29 de abril JI´s dos Olivais e Montes Claros
Objetivos do Projeto Educativo: educar para a saúde; educar para a cidadania; educar para o ambiente; educar para o empreendedorismo. MAIO
HGP, História, Geografia, EMRC
Participação na Página on-‐line e jornal da escola
Divulgar atividades realizadas pelas turmas e pela escola;
Divulgação das atividades
anteriormente citadas e outras realizadas pelos
alunos
Textos publicados
Dois textos
Coordenador e
subcoordena-‐dores
Ao longo do mês
Comunidade escolar
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 45
EMRC Visita a Fátima pelos alunos de
EMRC
Localizar acontecimentos no tempo e no espaço;
Mobilizar conhecimentos adquiridos;
Visitas definidas pelos PCTs
Participação dos alunos; trabalhos
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Prof de EMRC; Professores;
DTs
Ao longo do mês
Comunidade escolar
Línguas
Francês 3º Ciclo
Festas e tradições: a festa do 1º de Maio e do «Muguet»
Sensibilizar os alunos para as vertentes sociais e culturais do país.
Desenvolver a capacidade de pesquisa.
Divulgar uma tradição francesa
Desenvolver a capacidade de pesquisa Oferecer uma flor com uma frase alusiva à
tradição.
Número de alunos
participantes de 3º ciclo
a)b)
Envolver 80% dos alunos nas atividades
Professores de Francês
Maio
Alunos de Francês e
comunidade escolar.
Línguas
Espanhol 3º Ciclo
Canção hispânica: Audição/
Interpretação.
Incentivar a pesquisa Sensibilizar os alunos para a vertente cultural, artística e social espanhola
Pesquisar, selecionar e interpretar canções
hispânicas
Número de alunos
participantes de 3º ciclo
Envolver 75% dos alunos nas atividades
Professores de Espanhol
Maio
Alunos de 3º ciclo e
comunidade escolar.
HGP História Geografia
Semana da Europa
Consolidar conhecimentos adquiridos
Workshops na Biblioteca com as turmas do 7º
ano Divulgação no blogue na
BE Palestra no auditório com um convidado a
designar
Participação dos alunos; Trabalhos
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores de Geografia e de
História e Coordenadora da Biblioteca
Maio Alunos do 6º, dos 7º e 9ª
anos
Expressões EF
2º/3º Ciclos
Compal Air 3x3
Fase Regional
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos e professores de várias comunidades educativas.
Torneio de Basquetebol 3x3, entre as equipas apuradas da Região Centro (D.R.E.C.)
Fase Distrital
Participação das equipas apuradas
Participação das equipas apuradas
Filipa Oliveira
Coordenação Distrital da Compal Air
Maio
A definir pela Coordenação Distrital da Compal Air
Horário a definir
Equipas da MF apuradas
4 alunos por
equipa
1.º Ciclo Visita de estudo
Promover a interação sócio afetiva entre turmas
Sensibilizar para o património cultural e natural do país
Desenvolver o espírito estético e a criatividade
Visita de estudo, com destino a definir
Participação dos alunos
100%
Professores
Assistentes operacionais
Data a definir Alunos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 46
Promover o convívio entre alunos e professores
Enriquecer o horizonte cultural dos alunos
Português VI Concurso de
Língua Portuguesa
Contribuir para o desenvolvimento das competências específicas da Língua Portuguesa.
Consolidar aprendizagens.
Realização das diferentes eliminatórias do concurso de acordo com o Regulamento.
Número de alunos
participantes na atividade e resultados obtidos.
Participação de 50 alunos do 2º Ciclo e
25 do 3º Ciclo
Docentes de Língua
Portuguesa Início de maio
Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclos
HGP e História Comemoração
de datas Históricas
Dar a conhecer aos alunos factos importantes da História
Educar para a cidadania
Apresentação oral e escrita de trabalhos
realizados Artigo para o jornal
Trabalhos de alunos
Artigo do jornal
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores de História e BE
1 de maio Dia do
trabalhador
3 de maio Dia mundial da liberdade de imprensa
18 de maio
Dia internacional dos museus
2º e 3º Ciclos
Pré-‐Escolar
Dia Mundial da família
Piquenique /lanche
ajantarado, Karaoke
Piquenique /lanche-‐ajantarado, Karaoke
Todos os grupos.
80% das crianças e famílias
Pessoal Docente e
não Docente
15 de maio JI´s dos Olivais
e Montes Claros
Expressões EF
3º Ciclo
Torneio Inter-‐Turmas de Futsal
7º ano
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Torneio de Futsal 5x5
Equipas mistas
Número de turmas
participantes
Participação de 85% das turmas
(6 turmas)
Miguel Santos
Prof.s EF
22 de maio (4ªF)
14h00 – 17h00
Espaço 4 (Bloco E)
Alunos da MF
7º ano
8 alunos por equipa
Torneio Inter-‐Turmas de Futsal
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem
Torneio de Futsal 5x5
Equipas masculinas e femininas
Número de turmas
participantes
Participação de 80% das turmas com equipas masculinas (5
Miguel Santos
Prof.s EF
22 de maio (4ªF)
14h00 – 17h00
Alunos da MF
8º ano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 47
8º ano discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
turmas) e de 50% das turmas com
equipas femininas (3)
Pavilhão
8/10 alunos por equipa
J.I. Montes Claros
Pré-‐Escolar
Dia do autor português Visita de um
autor português Feira do livro
Levar a criança a familiarizar-‐se com a obra do autor e a elaboração de um livro.
Visita de um autor português
Feira do livro
Todos os grupos. 80% das crianças
Pessoal Docente BE
22 de maio
JI´s dos Olivais e Montes Claros
(a realizar no JI dos Olivais)
J.I. Montes Claros
Dia Europeu dos Parques naturais
Sensibilizar para a preservação das espécies e a importância da biodiversidade.
Visita a um parque natural
Todos os grupos.
80% das crianças Pessoal Docente BE
24 de maio JI´s dos Olivais
e Montes Claros
Expressões EF
2º Ciclo
Torneio Inter-‐Turmas de Futsal
5º ano
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Torneio de Futsal 5x5
Equipas mistas
Número de turmas
participantes
Participação de todas as turmas
(100%)
Mário Filipe
Prof.s EF
29 de maio (4ªF)
14h00 – 17h00
Pavilhão
Alunos da MF
5º ano
8/10 alunos por equipa
Pré-‐Escolar Dia da Criança
Sensibilizar para os “Direitos da Criança”
Favorecer a alegria e a atividade lúdica
Visita ao JI dos Olivais com piquenique e visita aos carrosséis
Todos os grupos.
80% das crianças
Pessoal Docente e
não Docente
31 de maio JI´s dos Olivais
e Montes Claros
EXPRESSÕES: Ed. Musical Música
Sarau Musical
Partilhar conhecimentos e competências adquiridas;
Interagir com comunidade escolar; Produzir um evento musical.
Preparação, produção/organização e realização de um evento
musical.
Número de turmas do 2º e do 3º Ciclos, com Educação
Musical / Música
Participação de 3 turmas de
Educação Musical (2º Ciclo), de uma (1) turma com
Música (3º Ciclo)
Grupo Disciplinar Dia 31 de Maio Comunidade
Escolar
Objetivos do Projeto Educativo: educar para a saúde; educar para a cidadania; educar para o ambiente; educar para o empreendedorismo. JUNHO
HGP, História, Geografia, EMRC
Participação na Página on-‐line e jornal da escola
Divulgar atividades realizadas pelas turmas e pela escola;
Divulgação das atividades
anteriormente citadas e outras realizadas pelos
alunos
Textos publicados
Dois textos
Coordenador e
subcoordena-‐dores
Ao longo do mês
Comunidade escolar
1º Ciclo Dia da Escola Aberta
Estimular a interação Escola/Família
Convite aos E.E. / familiares para
Número de Encarregados
1 Encarregado de Educação/familiar
Professores titulares de
Junho
Alunos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 48
Sensibilizar a comunidade educativa a participar na vida de um dia de escola do seu educando
dinamizarem atividades nas turmas dos seus
educandos
de Educação /familiares participantes nas diversas oficinas
no mínimo por turma
turma e Encarregados de Educação
(Data a definir)
Pré-‐Escolar Visita à Sala do 1º ano do 1º
Ciclo
Promover a transição e integração das crianças do Pré-‐Escolar no 1º Ciclo
Atividades a desenvolver na sala do 1º ano e a definir pelos docentes
Participação das
crianças de 5 anos do Pré-‐Escolar
e das turmas do 1º ano do 1º CEB
80% das crianças que terminam o Pré-‐Escolar
Pessoal docente do Pré-‐Escolar e do 1º ciclo
Data a marcar
JI´s e EB 1 dos Olivais e Montes Claros
Pré-‐Escolar Encerramento das atividades
Proporcionar momentos de festa e alegria;
Promover o convívio entre crianças/famílias;
Atividades a definir Todos os grupos. 80% das crianças
Pessoal Docente e
não Docente Famílias
Comunidade
Data a marcar JI´s dos Olivais
e Montes Claros
Pré-‐escolar e 1º Ciclo
Visita das crianças à sede
do Agrupamento
Promover a integração das crianças Atividades lúdicas Participação dos alunos
100% dos alunos envolvidos
Professores Data a definir
Alunos do 4º ano das
escolas do Agrupamento e alunos do 2º ano da EB1 de
Olivais
Visita das crianças dos 5 anos à escola do 1ºCEB
Promover a integração das crianças Atividades lúdicas Participação dos alunos
100% dos alunos envolvidos
Professores do 1º ano e educadoras
Data a definir
Alunos do 1º ano das EB 1 de Montes Claros e Olivais e
crianças dos 5 anos dos
respetivos J.I
Línguas
Francês 3º Ciclo
CONCURSO Peddy-‐paper
Aplicar o conhecimento da língua e da cultura alvo a atividades do interesse dos alunos
Ligar conteúdos da disciplina a
Participar no Peddy-‐paper
Número de alunos
participantes
Envolver 100% dos alunos nas atividades
Professores de Francês de 7º
ano 1ª semana
Alunos de 7º ano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 49
atividades lúdicas Matemática e
Ciências Experimentais
TIC
Escola Aberta Desenvolver competências técnicas e organizativas por parte dos alunos
Organizar exposição de materiais das áreas de
informática
Número de visitantes
Participação de 200 visitantes
Prof’s Tic, ET e Roboteca Data a definir
Alunos, Enc. Educ. e
comunidade escolar
Expressões EF
2º/3º Ciclos
Gabinete de Aptidão Física
(G.A.F.)
Caraterização da aptidão física e da composição corporal dos alunos da escola.
Análise dos resultados Favorecer a prática habitual e autónoma da atividade física e desportiva.
Orientação da Educação Física para aspetos relacionados com a saúde o bem-‐estar.
Apresentação dos resultados do
Fitnessgram e do trabalho desenvolvido
pelo G.A.F.
Número de alunos
avaliados
Continuar a inverter a
tendência de aumento das taxas de sobrepeso e de obesidade por parte dos alunos
Reduzir o número de alunos com indicadores de
magreza
Miguel Santos
Prof.s EF
Dia da Escola Aberta
Comum. Educ. da MF
Dia da Escola Aberta
Observação e participação dos EE nas atividades de EF.
Abertura das aulas de EF aos EE
Número de EE presentes
10 EE no 2º Ciclo 5 EE no 3º Ciclo
Grupo EF Dia da Escola Aberta
Alunos EE
Educação Especial
Dia da Escola Aberta
Sensibilizar a comunidade educativa para a Diferença
Promover a autoestima dos alunos com NEE, fazendo-‐os sentir úteis e capazes de realizações significativas
Promover o espírito de inclusão no sentido de uma “escola para todos”
Expor os trabalhos dos alunos no dia da escola aberta
Exposição de trabalhos dos alunos
Ateliers
Número de pais/
encarregados de educação
que participaram nas atividades desenvolvidas na escola
Aumentar o número de pais/ encarregados de educação que estiveram
presentes em pelo menos 10%
Professores de Educação Especial
Data a definir
Alunos com NEE das escolas do
Agrupamento
Expressões EF
1º Ciclo
Torneio Inter-‐Turmas de Futsal
4º ano
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Torneio de Futsal 5x5
Equipas mistas (1 equipa por escola)
Número de escolas
participantes
Participação de uma turma /
equipa por escola do Agrupamento
Mário Filipe
Prof.s EF
5 de junho (4ªF)
14h00 – 17h00
Pavilhão
Alunos do Agrup. MF
4º ano
8/10 alunos por equipa
Expressões
Espetáculo de Encerramento
Apresentação dos trabalhos coreográficos realizados pelos
Atuação dos alunos da Opção e do Clube de
Número de alunos da
Participação de 100% dos alunos da
Paula Ruas (EF)
7 de junho (6ªF)
Comum. Educ. da MF
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 50
DANÇA ED. MUSICAL 2º/3º Ciclos
das Atividades Letivas
(Música e Dança)
alunos ao longo do ano Dança da MF no TAGV Opção e Clube de Dança
Opção e Clube de Dança
21h30 -‐ TAGV
Línguas
Inglês (3º Ciclo)
CONCURSO English Peddy-‐
paper
Aplicar o conhecimento da língua e da cultura alvo a atividades do interesse dos alunos
Ligar conteúdos da disciplina a atividades lúdicas
Incentivar a leitura (BE)
Participar no Peddy-‐paper
Número de alunos
participantes
Envolver 100% dos alunos nas atividades
Fátima Cruz Última semana
do 9º Ano 9º Ano
CSH
HGP e História
Comemoração de datas Históricas
Dar a conhecer aos alunos factos importantes da História
Educar para a cidadania
Apresentação oral e escrita de trabalhos
realizados Artigo para o jornal
Trabalhos de alunos
Artigo do jornal
80% de trabalhos de qualidade satisfatória
Professores de História e BE
10 de junho Dia de Portugal
e das Comunidades
20 de junho Dia dos
refugiados
2º e 3º Ciclos
Expressões EF
3º Ciclo
Atividades Radicais
(Descida de rio, Slide, Tiro com Arco, Paintball,
Escalada) 8ºano
Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas, através da educação para a prática desportiva sem discriminação, com espírito de compreensão mútua, amizade, solidariedade e fair-‐play.
Promover o convívio entre alunos, professores e demais elementos da comunidade educativa.
Promover a prática de modalidades desportivas realizada em contexto específico e em contacto direto com a natureza.
Aprendizagem/ /aperfeiçoamento de atividades radicais
Número de alunos
participantes
Grau de satisfação dos
alunos
Participação de, pelo menos, 30 alunos (8º ano)
Professores de EF com 8ºs
anos
8º ano
12-‐13 de junho (4ª e 5ªF)
Saída:
12 de junho (9h00)
Chegada:
13 de junho (17h00)
Alunos da MF inscritos
8º ano
Expressões
CEO Pré-‐Escolar 1ºCiclo 2ºCiclo 3ºCiclo
Exposição Final de Ano
Divulgação de trabalhos realizados pelos alunos.
Desenvolver o espírito crítico. Sensibilizar os alunos para as Artes Plásticas e Tecnologias
Envolver a comunidade educativa.
Exposição na Sala de Formação
Trabalhos de: CEO
Pré-‐Escolar 1ºCiclo 2ºCiclo 3ºCiclo
Participação de todos os ciclos envolvidos e de todas as
turmas
Profs: CEO
Pré-‐Escolar 1ºCiclo 2ºCiclo 3ºCiclo
10 a 14 de junho
Toda a comunidade
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 51
1º Ciclo
Festa de Encerramento de Ano Letivo
³
Promover atitudes solidárias Fomentar o desenvolvimento de competências pessoais e sociais
Impulsionar o convívio entre a comunidade escolar
Atuação dos alunos Participação dos alunos 100%
Professores Técnicos das
AEC Data a definir Alunos
Matemática e Ciências
Experimentais
C.F.Q.
Bata Branca Motivar os alunos mais novos para o ensino das C.F.Q.
Exposição interativa Número de
alunos participantes
Número de turmas participantes
Prof. C.F.Q. Alunos 8º ano
Final do ano letivo
Alunos mais novos
História e Geografia de Portugal, História
Sabatinas Conhecer factos e datas da História Concursos realizados ao longo do ano, com final
em Junho
Alunos do 2º e 3º ciclos
80% de relatórios com informação de
satisfatório
Professores do 2º e 3º ciclos
Junho (final) Alunos do 2º e 3º Ciclos
Expressões EF
2º/3º Ciclos
Semana de Férias da M.
Freitas Ocupação de Tempos Livres.
Participação dos Prof.s de EF nas atividades da
Semana de Férias
Organização de algumas atividades da Semana de
Férias
O Grupo de EF colabora nas atividades
desta Semana mas não é o responsável pela sua
organização
O Grupo de EF colabora nas
atividades desta Semana mas não é o responsável pela sua organização
Órgão de Gestão
Final do ano letivo
(Junho -‐ Julho)
Comum. Educ. da MF
Expressões
EV/ET (2º Ciclo)
Arraial Promover o convívio entre a Comunidade Escolar. Arraial
Adesão da Comunidade Educativa.
Proporcionar a toda a comunidade um
momento de convívio
Profs
EV/ET (2º ciclo)
Final do 3º período
Toda a comunidade
Objetivos do Projeto Educativo: educar para a saúde; educar para a cidadania; educar para o ambiente; educar para o empreendedorismo.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
Plano Anual de Atividades 2012/2013 30-10-2012 52
Aprovado em Conselho Pedagógico no dia ______ de ________________ de 2012
Aprovado em Conselho Geral no dia ______ de ________________ de 2012
PLANO DE ATIVIDADES DO SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO 2012 /2013
A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S D E M A R T I M D E F R E I T A S Página 1
Departamento Disciplina
Nível Ensino Título Objectivo Estratégias/
Acções Indicador de
Medida Meta Equipa Coordenadora
Calendarização Público Alvo
SPO Intervenção psicológica individual
Proceder à avaliação psicológica dos alunos;
Prestar apoio psicológico e psicopedagógico
*Avaliação psicológica de
alunos; *Acompanha-‐
mento psicológico de
alunos; *Reuniões com
pais; Reuniões com professores;
*Encaminhamento de alunos
SPO Ao longo do ano letivo
Alunos, Pais,
Professores
SPO Atitude
positiva face à aprendizagem
Promover a aquisição de competências para o sucesso
escolar
Ação de intervenção em grupo para alunos com Planos de
Acompanha-‐mento
Número de alunos que
vão beneficiar da intervenção
Participação de 75% dos alunos com Planos de Acompanha
mento
SPO Ao longo do ano letivo
Alunos do 2º e 3º Ciclos
SPO
Projeto “Vamos Pensar a Jogar”
Contribuir para a aquisição de competências cognitivas e
numéricas
Ação de intervenção em grupo para alunos do 4º
ano e respetivos Pais
12 alunos e respetivos Pais SPO 2º e 3º
Períodos
Alunos do 4º ano da Escola Martim de Freitas
e respetivos Pais
SPO Projeto “
“Pensar para crescer”
Contribuir para o desenvolvimento global da
criança
Ação de intervenção em grupo para
alunos do Pré-‐
Alunos do Pré-‐escolar SPO
2º e 3º Períodos
Alunos do Pré-‐escolar do Agrupamento Martim de
Freitas
PLANO DE ATIVIDADES DO SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO 2012 /2013
A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S D E M A R T I M D E F R E I T A S Página 2
escolar (5 anos)
SPO Programa de Orientação Vocacional
Ajudar os alunos a adquirir competências inerentes à
tomada de decisão Promover o
autoconhecimento, Promover o conhecimento
escolar e profissional
Ações em grupo e individuais para alunos do
9ºano
Alunos do 9º ano
Participação de 70% dos alunos do 9º
ano
SPO Ao longo do ano letivo
Alunos do 9º ano
Objectivos do Proj. Educativo: educar para o empreendedorismo
SPO O que é o SPO?
Divulgar as funções e competências do serviço de psicologia
Apresentação e divulgação do serviço de psicologia
Número de Diretores de
Turma
Participação de 90% dos DT
SPO Setembro (no CDT) Diretores de Turma
SPO “Métodos de Estudo”
Promover competências para estudar ativamente
Ação para professores
Número de Professores
Participação de 90% dos professores do 2º ciclo
SPO 7 de setembro
Professores do 2º ciclo que lecionam Apoio ao
Estudo
SPO “Métodos de Estudo”
Promover competências para estudar ativamente
Ação para professores
Número de Professores
Participação de 90% dos professores do 1º ciclo
SPO 10 de setembro Professores do 1º ciclo
SPO Receção aos alunos do 5º
ano
Divulgar as funções e competências do serviço de psicologia
Apresentação e divulgação do serviço de psicologia
Alunos e Pais/E.E.
Participação de 90% dos alunos
SPO Setembro,
Alunos e Pais/E.E. do 5º ano
SPO Prevenção da saúde mental
Promover uma reflexão sobre a importância de implementar estratégias para o bem estar emocional
Ação a dinamizar por um técnico convidado
Número de participantes 80% SPO 10 de
outubro Alunos / Professores
SPO (A definir)
Desenvolver competências no âmbito das funções do assistente operacional
Ação de formação
Número de Assistentes Operacionais
Participação de 75% dos assistentes operacionais
SPO Dezembro Assistentes Operacionais
Objectivos do Proj. Educativo: educar para a saúde e educar para a cidadania
PLANO DE ATIVIDADES DO SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO 2012 /2013
A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S D E M A R T I M D E F R E I T A S Página 3
SPO Crescer com afeto
Proporcionar nos Pais um momento de reflexão sobre o tema
Ação para Pais e Encarregados de Educação
Número de participantes
25% de Pais/Enc. Ed. dos alunos do pré-‐escolar (de 5 anos)
SPO Janeiro Pais/Enc. Ed. dos alunos do pré-‐escolar
Objectivos do Proj. Educativo: educar para a saúde e educar para a cidadania
SPO (A definir) Proporcionar nos alunos uma reflexão sobre o tema Ação prática
Número de delegados de
Turma envolvidos
Participação de 70% dos delegados de
Turma
SPO Fevereiro Alunos delegados de Turma
SPO O Futuro vai começar
Promover a aquisição de conhecimentos para o processo de decisão vocacional
Ação para Pais e Encarregados de Educação dos alunos do
9º ano
Número de Pais e
Encarregados de Educação de alunos do
9º Ano
Participação de 5% dos Pais
e Encarregados de Educação de alunos do
9º ano
SPO Abril Pais e Enc. Educação de alunos do 9º Ano
Objectivos do Proj. Educativo: educar para o empreendedorismo
SPO O Futuro cá dentro
Promover a aquisição de competências e de conhecimentos para empreender no futuro
Exposição e mostra de
cursos e escolas secundárias de
Coimbra
Número de participantes
Participação de 90% dos alunos do 9º ano
SPO Junho Alunos do 9º ano
Objectivos do Proj. Educativo: educar para o empreendedorismo
PLANO DE ATIVIDADES DO SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO 2012 /2013
A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S D E M A R T I M D E F R E I T A S Página 4
NOTAS: * Outras atividades relacionadas com as competências e as funções do SPO, não estão aqui contempladas mas fazem parte do trabalho regular, nomeadamente: a) Reuniões periódicas com a Educação Especial.
b)Reuniões de avaliação de alunos por referência à CIF (Dec. Lei 3/2008).
c) Elaboração do Parecer, para a avaliação extraordinária (Desp. 50/2005).
d)Avaliação de situações de pedido de antecipação ou de adiamento da escolaridade obrigatória.
e) Participação nas reuniões da Escola para as quais for solicitada.
f) Realização de reuniões e/ou contactos com instituições e serviços da comunidade.
g) Colaborar na implementação do projeto “Imaginário” da associação Soltar os Sentidos (ASOS).
* A avaliação das atividades que constam deste Plano será efetuada através de relatórios específicos de cada uma, do relatório de atividades do SPO no final de ano letivo, de questionários, de observação direta, de registo fotográfico.
Ano letivo 2012 -‐ 2013
Agrupamento de Escolas Martim de Freitas
Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar
Agrupamento de Escolas Martim de Freitas – Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2012 -‐ 2013
2
Domínio D: Gestão documental -‐ Domínio selecionado para avaliação
OBJETIVOS:
D.1 Articulação da BE com a Escola/ Agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE:
. Adequar os objetivos, recursos e atividades ao currículo nacional, ao projeto curricular de escola e aos projetos curriculares das turmas.
. Interligar o plano anual de atividades da BE, em termos de objetivos operacionais com o plano anual de atividades da escola.
D.2 Condições humanas e materiais para a prestação dos serviços:
. Adaptar o horário de funcionamento às necessidades da comunidade escolar.
. Rentabilizar os recursos a programas e projetos do Agrupamento.
. Planificar com docentes, departamentos curriculares e demais estruturas de coordenação educativa e de supervisão pedagógica.
. Implementar um processo de autoavaliação, envolvendo representantes da comunidade escolar.
D.3 Gestão da coleção/da informação
. Realizar avaliações periódicas da coleção. Tratar o fundo documental.
. Adequar os recursos de informação às necessidades curriculares e aos interesses dos utilizadores.
. Disponibilizar o fundo documental a todas as escolas do Agrupamento.
. Avaliar o trabalho desenvolvido através de inquéritos da RBE e PNL.
Agrupamento de Escolas Martim de Freitas – Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2012 -‐ 2013
3
ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
Continuação da adequação do horário de funcionamento da BE tendo em vista uma maior rentabilização dos seus recursos.
Professoras bibliotecárias
Comunidade escolar
Ao longo do ano Horários
Articulação/planificação entre a BE e os vários departamentos curriculares, incluindo o 1º ciclo e o pré-‐escolar.
Professoras bibliotecárias
Equipa da BE e Departamentos curriculares
1º ciclo e o pré-‐escolar
Ao longo do ano Registo em memorandos
Promoção de reuniões com a equipa ou com outros professores colaboradores.
Professoras bibliotecárias
Comunidade escolar
Ao longo do ano Registo em memorandos
Participação regular nas reuniões do GTC. REB/SABE Professores bibliotecários
Ao longo do ano
Atualização de documentos vários da BE ou com referência à BE (Regimento da Biblioteca, Regulamento
Interno, PE…).
Equipa da BE BE Início do ano
Trabalhos efetuados e o registo das requisições
Gestão do Fundo Documental:
• Seleção (feita de acordo com a “Política de Desenvolvimento da Coleção”) Aquisição, Registo, Carimbagem;
• Tratamento/classificação do fundo documental (com base nas regras gerais de Catalogação e na Classificação Decimal Universal (CDU) em:
Professoras bibliotecárias Funcionária
BE Ao longo do ano Concordância com as regras da CDU
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4
ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
• suporte escrito;
• software educativo;
• fundo multimédia: Vídeo, DVD, CD-‐ROM, CD-‐áudio.
Nota: Neste âmbito, existência de um trabalho de articulação com o SABE nas BE de Coselhas e Montes Claros.
Promoção da circulação e empréstimo de fundos documentais entre a BE e as escolas do Agrupamento.
Professoras bibliotecárias Funcionária
Alunos Ao longo do ano Número de registos e diálogo com os professores
Continuação da implementação do empréstimo domiciliário nas escolas do Agrupamento.
Professoras bibliotecárias
Comunidade escolar
Ao longo do ano Número de requisições efetuadas
Aquisição de fundos documentais que funcionem como suporte ao desenvolvimento curricular, a atividades extracurriculares e a projetos interdisciplinares.
Professoras bibliotecárias
Comunidade escolar
Ao longo do ano Trabalhos efetuados e o registo das requisições
Informatização do fundo documental. Professoras bibliotecárias Funcionária
Comunidade escolar
Ao longo do ano Concordância com as regras da CDU
Atividades de promoção e rentabilização do fundo documental da BE:
• “ Ciência na Escola – escrever a partir da leitura”;
• Vida e obra de um artista plástico …;
• Reading Hunt;
Equipa da BE e Grupos disciplinares:
Físico-‐química
EV/ET
Inglês
3º ciclo
2º e 3º ciclos
Ao longo do ano
fevereiro
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5
ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
• BRITISH /AMERICAN ENGLISH – legendagem (com auxílio dos dicionários existentes na Biblioteca);
• “Onde mora o livro” (BE de Montes Claros, Coselhas e escola sede);
• Projetos de investigação temática e tratamento da informação – alunos dos 3º e 4º anos;
• sessões de leitura em várias situações e em vários suportes (blogs, slideshare, youtube, outros).
Inglês
Professora bibliotecária e
professores titulares
2º ciclo
7º ano
1º ciclo
fevereiro/ maio
novembro
Atualização/disponibilização do catálogo informatizado. Professoras bibliotecárias Funcionária
Comunidade escolar
Avaliar o funcionamento e os serviços prestados pela BE:
-‐ Aplicação do MABE. Domínio a avaliar este ano letivo nas BE do Agrupamento integradas na RBE: domínio D – Gestão da biblioteca escolar.
• Definição da amostra para a aplicação dos inquéritos;
• Elaboração de inquéritos e/ou outros processos de recolha de informações, tendo por objetivo melhorar as ofertas educativas de acordo com as necessidades e preferências da comunidade escolar;
• Aplicação dos inquéritos.
Professoras bibliotecárias
Comunidade Escolar
Momentos de aplicação dos inquéritos:
dezembro
maio
Aplicação dos inquéritos:
QA4
QD3
Inquérito aos Encarregados de
Educação
Análise das grelhas de observação
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6
ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
Pedido de avaliação às diferentes estruturas pedagógicas. Professoras bibliotecárias
Professores Ao longo do ano Documentos apresentados
Relatório final de atividades. Professoras bibliotecárias
Comunidade Escolar
Final do ano Relatório final
Frequência de diversas ações de formação no âmbito do Grupo de Trabalho Concelhio ou promovidas por outros organismos/centros de formação.
RBE/SABE
Centros de Formação
Professores Bibliotecários ou outros docentes
Ao longo do ano
Nota: As planificações de algumas das atividades propostas serão realizadas oportunamente e anexadas a este documento. Este plano também será reformulado, de modo a incluir outros projetos que venham a surgir ao longo do ano letivo
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7
Domínio A: Apoio ao desenvolvimento curricular
OBJETIVOS:
A.1 Articulação Curricular da BE com as Estruturas de Coordenação Educativa e Supervisão Pedagógica e os Docentes
. Colaborar com o Conselho Pedagógico e com as estruturas intermédias de orientação pedagógica no sentido de se integrar no projeto educativo e nos respetivos planos de atividade.
. Colaborar com os docentes na concretização das atividades curriculares disciplinares e não disciplinares desenvolvidas no espaço da BE ou tendo por base os seus recursos.
. Promover a utilização das TIC no contexto das atividades curriculares.
. Apoiar os docentes no desenvolvimento de projetos.
. Contribuir para a ocupação dos tempos escolares dos alunos, nomeadamente com atividades de estudo, leitura e pesquisa orientada, clubes, uso das TIC ou outras.
A. 2 Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital
. Organizar atividades de formação de utilizadores.
. Promover as competências de informação.
. Desenvolver valores e atitudes indispensáveis à formação da cidadania e à aprendizagem.
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8
ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
Participação nas reuniões do CP e em algumas reuniões de Departamento.
Coordenadora Ao longo do ano Atas
Sessões de trabalhos com os professores da equipa e colaboradores.
Coordenadora Ao longo do ano Atas
Mês Internacional das Biblioteca Escolares.
Formação de utilizadores:
• visitas guiadas para os alunos;
• produção e distribuição de materiais informativos (marcador de livro sobre a BE para os utilizadores);
• realização de jogos on-‐line no blogue da BE.
Equipa da BE 3º e 5º anos da escola sede
EB1 de Coselhas e EB1 de Montes
Claros
setembro/outubro Grelhas GO1 e GO2
Realização de atividades/jogos para desenvolver nos alunos a capacidade de localizar e utilizar de forma conveniente os diversos recursos da BE.
Atividade: ”Onde mora o livro”.
Professoras bibliotecárias Funcionária
1º e 2º ciclos da escola sede
EB1 de Coselhas e EB1 de Montes
Claros
Inicio em outubro ao longo do ano
Exercícios de aplicação
Apoio individual aos utilizadores (leitura, estudo, pesquisa…).
Equipa da BE Comunidade escolar
Ao longo do ano Grelha GO2
Divulgação/indicação de sites educativos fidedignos. Equipa da BE Comunidade Escolar
Ao longo do ano
Agrupamento de Escolas Martim de Freitas – Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2012 -‐ 2013
9
ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
Divulgação dos recursos existentes na biblioteca relacionados com as diferentes áreas curriculares.
Equipa da BE Comunidade Escolar
Ao longo do ano
Formação no âmbito das tecnologias de informação e comunicação:
• pesquisa no catálogo informatizado;
• trabalho colaborativo com os professores centrado na pesquisa de informação (Internet e outros suportes) – apresentação em Powerpoint do modelo Big6 e distribuição do “Guião de Pesquisa de Informação”.
Equipa da BE 1º ciclo (escola sede, EB1 de
Coselhas e EB1 de Montes Claros)
2º e 3º ciclos
Ao longo do ano Grelha GO2
Colaboração no tratamento de unidades de ensino ou temas e planificação de pelo menos uma aula na BE, que inclua a utilização dos recursos documentais, após o levantamento de oportunidades de trabalho colaborativo.
Professoras bibliotecárias Equipa da BE
Professores do 1º ciclo/Educadoras
1º ciclo da EB1 de Coselhas e da EB1 de Montes Claros
Datas a determinar, mediante a
planificação das disciplinas
Grelha GO2
Utilização dos recursos informáticos da BE em aulas curriculares e na ocupação de tempos livres.
Professoras bibliotecárias Professores
Alunos
Professores
Ao longo do ano Grelhas de observação
Documentos produzidos
Diversificar e aumentar o fundo documental de acordo com as necessidades curriculares.
Equipa da BE Comunidade Escolar
Ao longo do ano
Agrupamento de Escolas Martim de Freitas – Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2012 -‐ 2013
10
ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
Manutenção e atualização dos baús com documentos relacionados com as diferentes temáticas.
Equipa da BE 1º Ciclo Ao longo do ano Grelhas de registo de utilização
Colaboração com os professores e coordenadores de estruturas de orientação educativa, de clubes e projetos.
Professoras bibliotecárias Professores
Comunidade escolar
Ao longo do ano QD1
Apoio e/ou promoção de atividades de pesquisa e de promoção da leitura em parceria com o Estudo Acompanhado e/ou Formação Cívica.
Professoras bibliotecárias Professores
Professores das Áreas Curriculares não Disciplinares
Alunos
Datas a determinar, mediante a
planificação das disciplinas
Grelhas de observação
Trabalhos realizados
Programação com os docentes do Apoio ao Estudo de atividades de pesquisa e de promoção da leitura.
Professoras bibliotecárias Professores
Professores
Alunos
Datas a determinar, mediante a
planificação das disciplinas
QD1
Produção e/ou colaboração na produção de materiais didáticos, atualização do blog “Pegada de Papel”, criação de webquests, hotpotatoes e outros materiais de apoio.
Professoras bibliotecárias Equipa da BE
Professores
Comunidade escolar
Ao longo do ano Documentos produzidos
Frequência de atualização do blog
Nº de realizações
Realização de exposições, disponibilizadas pelo SABE ou de trabalhos realizados pelos alunos.
Professoras bibliotecárias Professores
Comunidade escolar
Ao longo do ano Número de exposições
Agrupamento de Escolas Martim de Freitas – Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2012 -‐ 2013
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ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
SABE
Exposição de trabalhos realizados nas diferentes áreas curriculares e extra-‐curriculares no âmbito da comemoração de efemérides ou temas tratados.
Equipa da BE Comunidade Escolar
Ao longo do ano Número de exposições
Participação dos alunos
Agrupamento de Escolas Martim de Freitas – Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2012 -‐ 2013
12
Domínio B: Leitura e literacia
OBJETIVOS:
. Promover ações formativas que ajudem a desenvolver as competências da leitura.
. Incentivar o empréstimo domiciliário.
. Implementar as atividades propostas pelo PNL.
. Desenvolver, em articulação com os departamentos curriculares, atividades e projetos que incentivem a leitura.
. Promover eventos que aproximem os alunos dos livros.
. Desenvolver as competências associadas à leitura.
. Favorecer a existência na escola de ambientes de leitura ricos e diversificados.
. Envolver a família em atividades na área da leitura.
. Divulgar informação sobre livros e autores.
. Colaborar com os docentes em atividades e estratégias que melhorem as competências dos alunos ao nível da leitura e da literacia.
. Envolver os alunos em atividades associadas à promoção da leitura.
Agrupamento de Escolas Martim de Freitas – Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2012 -‐ 2013
13
ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
Adequação do horário de funcionamento da BE com vista a uma maior rentabilização dos recursos.
Professoras bibliotecárias
Comunidade escolar Ao longo do ano Horários
Abertura da leitura presencial e domiciliária a novos públicos. Professoras bibliotecárias
EE
Alunos dos cursos noturnos
Ao longo do ano Horários
Convite aos EE para participarem nas diversas atividades da biblioteca.
Professoras bibliotecárias
Comunidade escolar Ao longo do ano Atividades realizadas
Convite aos alunos, sobretudo do 3º ciclo, para colaborarem no blog e em outras atividades da biblioteca.
Equipa da BE Comunidade escolar Ao longo do ano Atividades realizadas
Atualização frequente do blog “Pegada de Papel”. Equipa da BE Comunidade escolar Ao longo do ano Número e qualidade dos
textos
Atividades de escrita criativa:
• Caderno das Letras;
• Concursos literários:
Contos de Terror e Mistério” – 1º e 2º ciclos e CEO;
Baú dos Contos (tema a determinar) -‐ 3º ciclo e CEO.
Equipa da BE
Disc. Português
Equipa da BE
BE / Disc. Português
Alunos de todos os ciclos e CEO
1º e 2º ciclos e CEO
3º ciclo e CEO
Divulgação dos trabalhos no blog da BE, final do ano
letivo
Até 12 novembro
Última semana do 1º período
Número e qualidade dos trabalhos produzidos
Divulgação do “Livro / Escritor do Mês”. Equipa da BE Comunidade escolar Ao longo do ano Nº de
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ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
participantes
Utilizar o blog da BE para divulgar, de forma regular, sugestões de leitura, excertos de textos de literatura infantil/juvenil, novidades editoriais e últimas aquisições nesta área.
Equipa da BE Comunidade Escolar Ao longo do ano
Mostra de livros / novidades de forma apelativa. Equipa da BE Comunidade Escolar Ao longo do ano
Atividades de leitura em várias situações:
• “Histórias da História” – leitura e exploração de obras relacionadas com a História/Lendo os clássicos (1º período);
Equipa da BE e Professor Jorge
Pereira
Alunos
2º e 3º ciclos
Ao longo do ano
Ao longo do ano
Nº de sessões
Interesse manifestado pelos alunos
• Leituras Partilhadas. Equipa da BE e Disc. Português
Semana(s) da leitura:
• Concurso “ Há Poesia na escola”-‐ celebrar o Dia Mundial da Poesia
• “Dar Poesia a Coimbra” (a poesia sai à rua)
Equipa da BE e Disc. Português
BM/SABE
Equipa da BE Disc. Português
Alunos
Comunidade escolar
1ª fase: janeiro/fevereiro
2ª fase: 8 a 15 de março
Nº de participantes e qualidade dos trabalhos
apresentados
Participação dos alunos
Comemoração do Dia Mundial do Livro (dinamização de atividades de leitura e escrita).
Professora Bibliotecária
Professores e Educadoras
1º ciclo e pré-‐escolar
15 a 26 de abril (1º ciclo)
22 a 26 de abril (pré-‐escolar)
Participação dos alunos nas atividades propostas
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ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
Dia do Autor Português (visita de um autor português, Feira do Livro – proposta do JI, sem confirmação).
Professora Bibliotecária
Professores e Educadoras
1º ciclo e pré-‐escolar 22 de maio Evidências a especificar de acordo com as várias atividades
CNL -‐ Concurso Nacional de Leitura. Equipa da BE Alunos Fases – a definir
Comemoração do Mês Internacional das BE:
• Visitas Guiadas aos alunos dos 3º, 4º e 5º anos;
• Exercícios práticos e atividades lúdicas de localização de documentos: 1º ciclo – “Onde mora o livro”.
• Leitura e exploração de algumas obras relacionados com a importância da leitura e do livro -‐ “Se eu fosse um livro”, de José Jorge Letria, “É um livro”, de Lane Smith.
Equipa da BE/SABE 3º, 4º e 5º anos
EB1 de Coselhas e EB1 de Montes
Claros
setembro/outubro Atividades realizadas
Participação dos alunos nas diversas atividades
Feira do livro.
Equipa da BE Comunidade escolar 26 novembro a 03 dezembro
Número de visitantes
Livros adquiridos
“Vamos Viver o Natal” – Concurso de postal de Natal 2012 (com base em livros).
BM/SABE
Equipa da BE
Alunos De meados de outubro até 23 de
novembro
Número e qualidade dos trabalhos
Calendário online: (Des)Organiser: O nosso Livro do Desassossego
(seleção de citações da obra “ O livro do desassossego “ de Fernando
Professoras bibliotecárias
Comunidade Escolar De janeiro a dezembro de 2013
Participação dos alunos e
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ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
Pessoa -‐ atividade orientada na BE ou na sala de aula). Equipa da BE
Professores
professores
Outras iniciativas a LER+:
• Guias de Leitura.
BM/SABE
Professoras bibliotecárias
Comunidade escolar Ao longo do ano Participação dos alunos
A Hora da História…
Leitura e atividades.
SABE 1º ciclo
Ao longo do ano
Encontros + escritores:
Margarida Fonseca Santos
Alice Vieira
Equipa da BE
RBE/SABE /BMC
Comunidade escolar
2º ciclo
3º ciclo
21 de fevereiro
14 de março
A especificar de acordo com as várias atividades
Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor. Equipa da BE
Comunidade Escolar 22 de abril A especificar de acordo com as várias atividades
Participação na Feira do Livro de Coimbra. BM/SABE
Professoras bibliotecárias Professores
Alunos maio
Circulação dos baús entre as escolas do 1º Ciclo e JI. Professoras bibliotecárias
1º ciclo Ao longo do ano Ficha de registo das obras lidas
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ATIVIDADES DINAMIZADORES PÚBLICO-‐ALVO CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO
Propiciar a requisição domiciliária dos livros dos baús nas escolas do 1º ciclo e JI.
Professoras bibliotecárias Professores
Educadores
1º ciclo e pré-‐escolar Ao longo do ano Nº de requisições
Trabalho colaborativo com as escolas do Agrupamento na planificação de atividades relacionadas com datas comemorativas ou outros temas.
Professoras bibliotecárias Professores
Educadores
1º ciclo e pré-‐escolar Ao longo do ano
Trabalho colaborativo com as escolas e os JI do Agrupamento na promoção do livro e da leitura:
• sessões de leitura e de trabalho nas EB1 e JI;
• exploração das obras lidas, sempre que possível, relacionando-‐as com os conteúdos do Estudo do Meio;
• pesquisa de informação relacionada;
• divulgação dos trabalhos resultantes das atividades desenvolvidas através de exposições ou do blog da BE.
Professoras bibliotecárias Professores
1º ciclo e pré-‐escolar Ao longo do ano Observação direta
Qualidade dos trabalhos produzidos
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Domínio C: Projetos, parcerias e atividades livres e de apoio à comunidade
OBJETIVOS:
C.1 Apoio a atividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular:
. Apoiar atividades livres de leitura, pesquisa, estudo e execução de trabalhos escolares, realizadas pelos alunos fora do horário letivo e dos contextos formais de aprendizagem.
. Colaborar em atividades propostas pelos departamentos e clubes que constituam um enriquecimento do currículo dos alunos.
. Fomentar a prática de técnicas de estudo variadas e o desenvolvimento de hábitos de trabalho e a autonomia na execução das tarefas.
. Dinamizar atividades livres, de caráter lúdico e cultural.
. Proporcionar acesso livre e permanente à BE.
. Favorecer a aquisição de hábitos de utilização livre da BE, num clima de liberdade, respeito e descontração, individualmente ou em pequenos grupos.
. Apoiar projetos e atividades autónomas dos alunos.
. Proporcionar a realização de AECs e participar ativamente nas AEC organizadas pela escola ou outras entidades.
C.2 Projetos e Parcerias
. Desenvolver iniciativas em parceria com a BMC e outros organismos culturais.
. Organizar projetos colaborativos, envolvendo várias escolas do Agrupamento.
. Disponibilizar recursos da BE para a implementação de projetos das várias escolas do Agrupamento.
. Estimular a participação dos pais no domínio da promoção da leitura e desenvolvimento de competências.
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ATIVIDADES DINAMIZADORES INTERVENIENTES/PÚBLICO-‐ALVO
CALENDARIZAÇÃO
AVALIAÇÃO
Continuação da adequação do horário de funcionamento da BE tendo em vista uma maior rentabilização dos seus recursos.
Professoras bibliotecárias
Comunidade escolar Ao longo do ano Horários
Análise estatística da frequência dos
alunos
Participação nos vários eventos que contribuam para uma melhoria da organização e gestão da BE, nomeadamente no grupo de trabalho concelhio.
Angariação de leitores e animadores voluntários.
Projetos com Encarregados de Educação.
Equipa da BE Alunos
Encarregados de Educação
Ao longo do ano Número de colaboradores
Participação em reuniões de trabalho da BM/SABE. Professoras bibliotecárias
Comunidade Escolar Ao longo do ano Atas
Dinamização de atividades de promoção da leitura/escrita e de pesquisa de informação nas BE de Coselhas e de Montes Claros.
Professoras bibliotecárias Professores
1º ciclo Ao longo do ano Instrumentos do MAABE: Grelhas de observação
Inquéritos e outros
documentos de avaliação
elaborados pela
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ATIVIDADES DINAMIZADORES INTERVENIENTES/PÚBLICO-‐ALVO
CALENDARIZAÇÃO
AVALIAÇÃO
equipa da BE
Colaboração com o Centro Educativo dos Olivais:
• participação nas atividades dinamizadas pela BE;
• tratamento de fundos documentais e aquisição de livros com a verba do PNL.
Professoras bibliotecárias Professores
Comunidade escolar Ao longo do ano
Planificação de atividades de pesquisa de informação (em diversos suportes) na BE ou nas escolas do Agrupamento com Biblioteca Escolar, em colaboração com os professores, com vista à concretização de Projetos Curriculares de Turma e ao apoio ao Desenvolvimento Curricular.
Planificação de atividades com os professores titulares a realizar na BE no âmbito das AEC.
Professoras bibliotecárias
Equipa da BE
Professores
Professoras bibliotecárias Professores titulares
1º, 2º e 3º ciclos
1º ciclo
Ao longo do ano
Observação direta
Qualidade dos trabalhos realizados
Divulgação e exploração do livro-‐jogo “Conhecer a cidade”, que leva à descoberta das questões da arquitetura, do espaço público e da cidadania (Programa Educativo da Ordem dos Arquitetos).
Professoras bibliotecárias
Professores titulares
Educadores
1º ciclo e pré-‐escolar Em data a determinar
Observação direta
Qualidade dos trabalhos realizados
Dinamização de um trabalho colaborativo com as escolas e os JI do Agrupamento na promoção do livro e da leitura:
Professoras bibliotecárias Professores
1º ciclo e pré-‐escolar Ao longo do ano Número de sessões
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ATIVIDADES DINAMIZADORES INTERVENIENTES/PÚBLICO-‐ALVO
CALENDARIZAÇÃO
AVALIAÇÃO
• sessões de leitura e exploração de obras nas EB1 e JI;
• produção de trabalhos em diversos suportes que serão expostos ou divulgados no blog “Pegada de Papel”;
• participação nos diversos concursos.
Educadoras
Trabalhos realizados
Atividades propostas pelos departamentos e que constituam um enriquecimento do currículo dos alunos:
→ Elaboração de postais de boas-‐festas e entrega aos jovens do pediátrico.
Exposição dos melhores postais na biblioteca da escola.
Utilização / demonstração dos robôs.
→ Apresentação de trabalhos fotográficos elaborados pelos alunos com recurso ao PowerPoint, Movie Maker e outro software livre.
→ Exposição/apresentação de cartazes alusivos a datas importantes: Natal, Carnaval, Dia dos Namorados, Páscoa e outras, elaborados pelos alunos.
Equipa da BE e TIC
7º, 8º e 9º anos
1ª semana de dezembro
Março
Ao longo do ano
Evidências a especificar de acordo com as várias atividades
A alimentação na Matemática.
Equipa da BE e Matemática
6º ano Desenvolvimento no 1º período e apresentação na última semana do
1º período
Evidências a especificar de acordo com as várias atividades
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ATIVIDADES DINAMIZADORES INTERVENIENTES/PÚBLICO-‐ALVO
CALENDARIZAÇÃO
AVALIAÇÃO
Comemoração do Dia Mundial para a Prevenção de Catástrofes:
Elaboração de trabalhos e divulgação no blog “Pegada de Papel”.
Grupo disciplinar de Geografia
8º ano outubro
Comemoração do Dia dos Direitos Humanos:
• Reflexão e pesquisa sobre a problemática dos direitos humanos nos 2 Mundos -‐ Amnistia Internacional -‐ Palestra no Auditório;
• Especialista a convidar -‐ Divulgação no blog na BE.
• Leitura e exploração de livros relacionados com os Direitos da Criança.
Grupo disciplinar de Geografia
Professora bibliotecária
9º ano
Alunos do 1º ciclo
BE de Montes Claros e de Coselhas
10 de dezembro
10 e 12 de dezembro
Evidências a especificar de acordo com as várias atividades
Comemoração do “Dia Mundial da Paz” -‐ A Paz aos olhos das crianças:
• Pesquisa sobre as personalidades distinguidas com o “Nobel da Paz”;
• Exploração de uma obra/textos alusivos à temática.
Realização de trabalhos.
Professora bibliotecária
Professores titulares
1º ciclo janeiro Evidências a especificar de acordo com as várias atividades
Dia mundial da Água -‐ Ano Internacional da Cooperação pela Água:
• Elaboração de trabalhos de pesquisa e tratamento de informação, com base no ModeloBig6.
Professora bibliotecária
Professores
1º ciclo Ao longo do 2º período
Participação dos alunos nas atividades
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ATIVIDADES DINAMIZADORES INTERVENIENTES/PÚBLICO-‐ALVO
CALENDARIZAÇÃO
AVALIAÇÃO
titulares propostas
Semana da Europa :
• Workshops na Biblioteca com as turmas do 7º ano -‐ Divulgação no blogue na BE;
• Palestra no auditório com um convidado a designar.
Geografia e História
1º ciclo e 7º e 9º anos
maio
Evidências a especificar de acordo com as várias atividades
II Ciclo de Conferências de Estudos Europeus da Universidade de Coimbra.
BE/ SABE 7º ano março
Projeto da Interculturalidade:
• Levantamento e caraterização dos alunos com nacionalidades diferentes;
• Reunião com estes alunos para a apresentação do projeto;
• Auscultação junto destes alunos dos dias nacionais de forma a poderem ser comemorados;
• Elaboração de um artigo sobre o país para o jornal da escola.
Nota: de acordo com este levantamento, as atividades serão desenvolvidas ao longo do ano
• Workshops na Biblioteca com as turmas do 9º ano;
• Convidar EE de alunos de outras nacionalidades e culturas.
Departamento de CSH
2º e 3º ciclos e alunos com LP como língua não materna
Ao longo do ano
Evidências a especificar de acordo com as várias atividades
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ATIVIDADES DINAMIZADORES INTERVENIENTES/PÚBLICO-‐ALVO
CALENDARIZAÇÃO
AVALIAÇÃO
Comemoração de datas Históricas.
Departamento de CSH/ História e
HGP
1º, 2º e 3º ciclos Ao longo do ano Evidências a especificar de acordo com as várias atividades
Parlamento dos Jovens.
História 3º ciclo com incidência no 9º ano
Ao longo do ano
Semana/dia da comemoração da Memória do Holocausto.
Departamento de CSH/ História e
HGP
4º, 6º e 9º anos 27 de janeiro A especificar de acordo com as várias atividades
Ciclo de Cinema “Um livro, um filme”. Equipa da BE
Professores
3º ciclo fevereiro Nº de realizações
Interesse manifestado pelos alunos
TALKING TO…
Conversa com… (personalidade inglesa sobre um escritor britânico – Gerald Durrel).
Inglês 9º ano abril
BRITISH /AMERICAN ENGLISH – legendagem (com auxílio dos dicionários existentes na Biblioteca)
Inglês 7º ano
novembro
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ATIVIDADES DINAMIZADORES INTERVENIENTES/PÚBLICO-‐ALVO
CALENDARIZAÇÃO
AVALIAÇÃO
Leitura + Escrita /Grupos
TEA/5 O’CLOCK TEA O Chá (A bebida/A refeição)
Leitura/Pesquisa/Escrita + Exposição/Grupos
8º ano
Semana antes do Carnaval
Comemorações do “Dia Mundial da Mulher”:
• Debates e trabalhos de pesquisa;
• “Histórias da História”.
Equipa da BE
História e Geografia de
Portugal, História
1º, 2º e 3º ciclos 8 de março Análise de relatórios
Semana da Europa – Workshops na BE.
Departamento de CSH/ Geografia e
História
7º ano 7 a 11 de maio Idem
Dia Mundial da Criança. Equipa da BE 1º ciclo 1 de junho Idem
Visitas à Biblioteca Municipal. Equipa da BE 1º, 2º e 3º ciclos Ao longo do ano Nº de visitas
Implementação das atividades organizadas pela Rede de Bibliotecas de Coimbra e SABE.
Equipa da BE Comunidade escolar Ao longo do ano Nº de participações
Participação das escolas do Agrupamento em atividades dinamizadas pela BE.
Professoras bibliotecárias Professores
Educadoras
Alunos Ao longo do ano Nº de participações
Agrupamento de Escolas Martim de Freitas – Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar 2012 -‐ 2013
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ATIVIDADES DINAMIZADORES INTERVENIENTES/PÚBLICO-‐ALVO
CALENDARIZAÇÃO
AVALIAÇÃO
Atualização do blog “Pegada de papel”. Professoras bibliotecárias Funcionária
Comunidade Escolar Ao longo do ano
Conferências. RBE/SABE/BE Comunidade Escolar Ao longo do ano Nº de participantes
Visita de estudo. Equipa da BE Professores Final do ano Nº de participantes
Serão desenvolvidas outras atividades no sentido de melhorar o grau de intervenção na comunidade educativa.
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