Planejando uma atividade com Hipertexto e Internet
Cleidiomar Ribeiro OliveiraSupervisora do Programa Circuito Campeão
Plano de aula
Assunto – Higiene corporalDisciplinas envolvidas – Português,
Ciências.Público alvo – alunos do 3º ano do
Ensino Fundamental da Escola Estadual Francisco Pereira Felício
Execução – 60 minutos
Habilidades:• Reconhecer a importância dos hábitos de
higiene corporal;• Interpretar imagens;• Representar uma idéia por meio de
ilustração; • Enriquecer o vocabulário por meio do uso
da linguagem oral e escrita;• Compreender que a falta de higiene
pessoal causam prejuízos à saúde.
Desenvolvimento
1º momento: Leitura do livro “O banho”
Material retirado do endereço abaixo:
http://aprenderecia.blogspot.com/2008/05/hbitos-de-higiene-motivao-histria.html
2º momento
• Discussão com os alunos de algumas dicas de higiene corporal:
Tomar banho todos os dias;
Escovar os dentes diariamente;
Lavar as mãos sempre que usar o banheiro;
Cortar as unhas;
Lavar sempre os cabelos.
3º momento:
• Mostrar as gravuras para os alunos, é uma forma de trabalhar a interpretação das imagens.
• Explorar, mostrar as gravuras e exemplificar para que entendam bem.
• Depois de ler e discutir sobre o livro proponha um registro no caderno.
• Destaque os problemas de saúde causados pela falta de higiene (doenças; verminoses, etc).
4º momento: Registro no caderno
5º momento:• Assistir o vídeo “O sapo não lava o pé” e cantar
com os alunos. Em seguida cante a música trocando as vogais existentes por todas as outras vogais, uma de cada vez. Aproveitar a brincadeira para trabalhar com os alunos sobre os motivos do chulé. Questione-os sobre quem lava seu calçado: tênis, sapato ou sandália. Lembre-os que o chulé é a sujeira formada pelo suor dos pés, tem um cheiro forte, por isso é importante manter os pés limpos e não calçar os sapatos ou tênis com os pés sujos.
http://videos.sapo.pt/tT8stqhUVghjgGMFBivW
6º momento:
• Orientar os alunos a visualizarem os vídeos de higiene corporal
http://www.youtube.com/watch?v=WJEjEuHBWoM
http://www.youtube.com/watch?v=E--uXHME7Fk&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=gswgAqPPUaY&feature=related
Recursos:
• Computador;
• Internet;
• Data-show.
Avaliação:
• Ao final da aula os alunos serão capazes de entender melhor os hábitos de higiene, enriquecer o vocabulário por meio da língua escrita e falada.
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