Planejamento (Poesia)
Professor (a): Silvana Mara Silvestrin Brustolin
Poesia: Leilão de Jardim
Competências
Expressão oral, leitura coletiva e individual, compreensão de texto e produção textual.
Objetivo Geral Objetivos Específicos
- Possibilitar a apreciação de texto poético ampliando o conhecimento de gênero textual e estimulando o gosto pela leitura. - Conhecer a poesia: “Leilão de Jardim” e compreendê-la através de atividades diversas. - Recitar a poesia. - Conhecer as características da poesia apresentada: organização textual, estrofes, versos e rimas. - Produzir texto, a partir da releitura da poesia. - Conhecer sobre os animais retratados na poesia. - Confeccionar um livro sobre a poesia ilustrando com recorte, colagem, pintura e dobraduras. - Completar a sequência numérica contando de 10 em 10. - Estimular através do jogo, cálculos de adição usando o sistema monetário.
Estratégias em Língua Portuguesa
1) Assistir o vídeo http://www.youtube.com/watch?v=f4z1b9ol3Og 2) Exploração das imagens fazendo questionamento sobre as mesmas. 3) Cópia da poesia. 4) Leitura de modos diversos (individual, coletiva, observando a entonação da voz). 5) Questionamento sobre a estrutura da poesia (organização textual, estrofe, versos, rimas). 6) Atividades diversas de compreensão. 7) Produção de um texto poético baseado na poesia estudada. 8) Confecção de um livro inspirado na poesia. 9) Produção de um texto informativo observando uma sequência. 10) Roda de conversa (Após pesquisa na Informática sobre o autor, conhecer um pouco sobre
Cecília Meireles. O que eles conseguiram pesquisar sobre ela).
Estratégias de outras áreas do conhecimento
Em Matemática: - Leilão (Jogo): sistema monetário. - Contagem de 10 em 10. Em Ciências: - Características dos animais retratados na poesia (vertebrados, invertebrados), características de locomoção (voam, pulam, andam, rastejam). - Observação de um formigueiro. - Metamorfose (borboleta e sapo). Em Arte: - Confecção de borboletas, flores (dobraduras), caracol (colagem de barbantes). - Pintura. OBS.: Estas atividades servirão para ilustrar o livro. Em Informática: - Pesquisar sobre a autora Cecília Meireles. Músicas: - Sapo Cururu - O sapo não lava o pé - Borboletinha - Formiguinha (Eliana)
ATIVIDADES:
1) Apresentação do vídeo (Portal do Professor)
2) Questionamento (se sabem o que é um leilão)
3) Cópia da poesia:
“Leilão de Jardim”
Cecília Meireles
Quem me compra um jardim com flores?
Borboletas de muitas cores,
lavadeiras e passarinhos,
ovos verdes e azuis nos ninhos?
Quem me compra este caracol?
Que me compra um raio de sol?
Um lagarto entre o muro e a hera,
uma estátua da Primavera?
Quem me compra este formigueiro?
E este sapo, que é jardineiro?
E a cigarra e a sua canção?
E o grilinho dentro do chão?
4) Leitura coletiva e individual, solicitar que as meninas leiam, depois os meninos, todos juntos, observando a entonação
da voz.
5) Cópia das palavras desconhecidas (uso do dicionário ilustrado).
6) Questionar os alunos sobre o que eles perceberam na poesia: organização textual (estrofes, versos, rimas).
TRABALHANDO A POESIA:
1) Complete:
a) O nome da poesia é ________________________
b) O autor da poesia é ________________________
c) A poesia tem ________ estrofes e _________ versos
2) Pinte na poesia as palavras que rimam (use cores diferentes)
3) Crie outras rimas com as palavras da poesia:
* jardim rima com ___________________
* flores rima com ____________________
* borboletas rima com ________________
* passarinhos rima com _______________
4) Escreva o nome dos animais que aparecem na poesia:
__________________ ___________________ ____________________
__________________ ___________________ ____________________
__________________ ___________________
5) Escreva o nome dos animais em ordem alfabética:
1- _____________________ 4- _____________________ 7- ____________________
2- _____________________ 5- _____________________ 8- ____________________
3-_____________________ 6- _____________________
6) Procure e copie da poesia:
*duas palavras com til __________________ ___________________
*uma palavra com cedilha __________________
* uma palavra com m antes de p e b ___________________
* uma palavra com rr _____________________
* uma palavra com ss _____________________
* uma palavra com lh ____________________
* uma palavra com ch ___________________
7) Forme frases com as palavras:
jardim ____________________________________________________________
formigueiro ________________________________________________________
jardineiro __________________________________________________________
8) Produção de um texto poético tendo como ponto de partida o tema leilão. Eles poderão leiloar o que quiserem:
brinquedos, objetos escolares, etc.
9) Confecção de um livro inspirado no poema: (Anexo 1)
10) Coloque no quadro abaixo de acordo com a características de locomoção o nome dos animais que aparecem no
poema:
VOAM PULAM ANDAM RASTEJAM
11) Ligue corretamente os animais abaixo:
borboletas *
passarinhos *
caracol *
lagarto * * animais vertebrados
formigas * (possuem ossos)
sapo *
cigarra *
grilo * * animais invertebrados
(não possuem ossos)
12) Produzir um texto informativo observando a sequência do desenvolvimento de uma borboleta (Anexo 2)
ANEXO 1:
Confecção de um livro inspirado no poema:
Dobraduras
Recortes de papel colorido
Carimbo de mão
Dobraduras
Recortes
Quem me compra um jardim com flores?
Borboletas de muitas cores
Desenho e dobraduras
Papel juta, ráfia
Colagem de lã
Lavadeiras e passarinhos
Ovos verdes e azuis nos ninhos
Quem me compra um caracol?
Quem me compra um raio de sol? Um lagarto entre o muro e a hera
Desenho do lagarto
Como as crianças imaginam?
Recorte de papel
Uma estátua da Primavera?
Quem me compra este formigueiro?
Recorte, colagem e pintura
Desenho, recorte de um círculo cortado ao meio (2 semi-círculos)
E este sapo, que é jardineiro?
E a cigarra e a sua canção?
E o grilinho dentro do chão?
(Este é o meu leilão).
O caracol é um animal vagaroso, mas devagar ele vai ao longe. Ele anda aproximadamente um metro a cada 10
minutos mais ou menos. Vamos ajudá-lo a andar, contando de 10 em 10 levando-o até o jardim?
Quantos metros o caracol andou? Tente descobrir!
Ele andou _______ metros.
ANEXO 4:
Jogo: Leilão de Jardim
Material:
* 24 cartas
* roleta
* clipes OBS.: Enfatizar os alunos sobre a proibição da compra e venda de animais.
* lápis
* dado com os números 1,2,3
Regras do Jogo:
O primeiro jogador posiciona um lápis e um clipe no centro da roleta, gira o clipe e observa o animal em que o clipe marcou. Pega o dado e joga. Em seguida, pega a carta que comprou no sorteio. Exemplo: sorteou a borboleta e jogou o dado com o número 3. Pega a carta da borboleta e jogou o dado com o número 3 e assim, sucessivamente até “comprar” todos os animais.
Após, preencher a tabela e somar os valores. Ganha o jogo quem somou mais valores.
COMPRA R$
ROLETA:
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