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Painel: Práticas de REA no Brasil
Ontem, hoje e sempre:Ontem, hoje e sempre:o protagonismo dos o protagonismo dos alunos e docentes alunos e docentes
Nelson De Luca PrettoNelson De Luca Pretto
www.pretto.infowww.pretto.info
apresentação preparada com Mint 17
e Libre.Office 4.4
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Painel: Práticas de REA no Brasil
Ontem, hoje e sempre:Ontem, hoje e sempre:o protagonismo dos o protagonismo dos alunos e docentes alunos e docentes
Que pátria educadora é essa?!Que pátria educadora é essa?!
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DuasDuashomenagenshomenagens22
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Suicidou-se em meados de janeiro de 2013.
6/2/2013
http://www.aaronsw.com/Aaron SwartzAaron Swartz
Sobre Swartz, de 26 anos, pesava uma acusação por ter publicado milhares de
artigos acadêmicos na internet. Enfrentava um processo que lhe multava em um milhão
de dólares e 35 anos de prisão.Copyleft nelson pretto.... copie tudo! twitter e identi.ca: @nelsonpretto
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TrêsTrêspressupostospressupostos
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22Copyleft nelson pretto.... copie tudo! twitter e identi.ca: @nelsonpretto
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Ken Goffman e Dan Joy, 2004, p. 370
movimentos contraculturais movimentos contraculturais fortalecidos pela redefortalecidos pela rede
Há menos de uma década, a revolução digital explodiu aqui como [um] tornado proverbial. Para misturar metáforas parecidas, houve uma nevasca de hype, mas também uma distribuição massiva de poder computacional.
11
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Open Everythinhg ManifestoOpen Everythinhg ManifestoTransparência, verdade, confiança
Robert Steele
Se os anos 1990 foram chamados de Se os anos 1990 foram chamados de e-décadae-década, ,
a atual pode ser cunhada como a atual pode ser cunhada como a-décadaa-década (código aberto, sistemas abertos, padrões (código aberto, sistemas abertos, padrões abertos, acessos abertos, arquivos abertos, tudo abertos, acessos abertos, arquivos abertos, tudo aberto). Esta tendência, agora chegando com aberto). Esta tendência, agora chegando com força especial na educação superior, reafirma força especial na educação superior, reafirma uma ideologia que tem sua tradição construída uma ideologia que tem sua tradição construída desde o começo da computação em rede.desde o começo da computação em rede.
Peter Materu (2005, p. 5)
22Copyleft nelson pretto.... copie tudo! twitter e identi.ca: @nelsonpretto
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Relação comRelação comOutrosOutrossaberessaberes
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antesFonte: blocoFonte: blocohttp://www.detodotipo.org.br/http://www.detodotipo.org.br/
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Escassez de informaçãoEscassez de informaçãoImagem: http://achandograca.com.br/educacao-ou-doutrinacao
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HOJEFonte: blocoFonte: blocohttp://www.detodotipo.org.br/http://www.detodotipo.org.br/
Redes sociaisRedes sociaisnosso foconosso foco
Produtores de culturas Produtores de culturas e conhecimentose conhecimentos
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Redes tecnológicasRedes tecnológicas
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nuvens de conexõesnuvens de conexões
http://escoladeredes.net/o mundo explodiu!
o mundo explodiu!produção do conhecimentoprodução do conhecimento
pirataria é roubo?!pirataria é roubo?!
Liberdade Liberdade
tentam nos fazer crer que o pilar tentam nos fazer crer que o pilar moral do compartilhamento tenha moral do compartilhamento tenha
mais a ver com o saquear um navio mais a ver com o saquear um navio do que usar a chama de uma vela do que usar a chama de uma vela
para acender a outrapara acender a outra
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www.linuxmagazine.com.br, jan.2008
X
Alexandre Oliva (FSFLA)www.lsd.ic.unicamp.br/~oliva
http://www.eb1-loures-n4.rcts.pt
Ética hackerÉtica hacker
www.eticahacker.faced.ufba.brwww.eticahacker.faced.ufba.br
A produção do conhecimentoA produção do conhecimento
Ciência & TecnologiaCiência & Tecnologia
e muitos outros...
(ii)(ii)
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Você é o que compartilhaVocê é o que compartilha
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Liberdades ... Liberdades ... Compartilhar É legal!
ação....
ação....
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REA
colaboraçãocolaboração
Software livreSoftware livre
educação
http://br.geocities.com/mayko01
deveria!
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Recursos Recursos Educacionais Educacionais AbertosAbertoshttp://bit.ly/rea_oerhttp://bit.ly/rea_oer
//rea.net.br//rea.net.br
educação
Circulo virtuoso Circulo virtuoso de produção de de produção de culturas e culturas e conhecimentosconhecimentos
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CriarCriar
Você é o que compratilhaVocê é o que compratilha
Produção a partir do próprio lugarProdução a partir do próprio lugar
currículo de “currículo de “chão da escolachão da escola””
Ciência contemporâneaCiência contemporânea
língua cultalíngua culta
““Alta” CulturaAlta” Cultura
DiálogoDiálogo●permanentepermanente
aprendizagemaprendizagem
críticacrítica
saberessaberes
ciênciasciênciaslugar / locallugar / local
universaluniversal
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Movimento
Movimento
FluxoFluxo
RedeRede
Produção do conhecimentoProdução do conhecimento
Aberto e colaborativoAberto e colaborativo
Copyleft Nelson Pretto... Copie tudo! http://cienciahoje.uol.com.br
Ciência AbertaCiência AbertaDiscutir e promover o entendimento e a prática de processos abertos na ciência, nas suas diversas manifestações:
● Acesso aberto a publicações científicas
● Dados científicos abertos
● Ferramentas científicas abertas
● Ciência cidadã
● Recursos educacionais abertos
● Wikipesquisas
●http://pt.wikiversity.org/wiki/Portal:Ci%C3%AAncia_Aberta
Você é o que compartilhaVocê é o que compartilha
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Produção do conhecimentoProdução do conhecimento
Aberto e colaborativoAberto e colaborativo
Rede pelo Conhecimento Livre
Escola de Dados
Cuidando do meu bairro
Gastos abertos
Manual de jornalismo de Dados
Orçamento ao seu alcance
GT em Ciência abertahttp://br.okfn.org/
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Artigos inteiros arbitrados on line por pares
Na área de trabalho de cada pesquisador, em todos os lugares
24 horas por dia
Todos os trabalhos interligados através de citações
Totalmente pesquisável, navegável, recuperáveis
Gratuitamente, para todos, para semprehttp://users.ecs.soton.ac.uk/harnad/Tp/resolution.htm
Divulgação do conhecimentoDivulgação do conhecimento
Stevan HarnadStevan Harnadhttp://www.ecs.soton.ac.uk/people/harnad
PrincípiosPrincípios Acesso AbertoAcesso Aberto
Universidade: espaço privilegiadoprodução e crítica de conceitosprodução e crítica de conceitos
Tem que socializar!Tem que socializar!
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Foto: www.guata.com.br
in David Buckingham“Beyond Technology”
escolaescolabroadcastingbroadcasting
Copyleft nelson pretto.... copie tudo! twitter e identi.ca: @nelsonprettoJean Marccote – 1889 escola/biblioteca do futuro
Nosso dilemaNosso dilemasuperar
Criar
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Consumir
produzir
reproduzir
Nosso dilemaNosso dilema
Criar
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Consumir
produzir
reproduzir
Nosso dilemaNosso dilemadifícil mensurar...difícil mensurar...
Cr
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Consumir
produzir
reproduzir
Nosso dilemaNosso dilemadifícil mensurar...difícil mensurar...
+ fácil mensurar.+ fácil mensurar.ranking, padrões...ranking, padrões...
Criar
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Consumir
produzir
reproduzir
Nosso dilemaNosso dilemadifícil mensurar...difícil mensurar...
+ fácil mensurar.+ fácil mensurar.ranking, padrões...ranking, padrões...
Desafios!
Desafios!
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la educación en tiempos de convergencia tecnológica
Remix Total Remix Total
imagen: raquel recuero http://blog.luz.vc
http://youtu.be/C8AhY4UhppE
La caída de la massificaciónLa caída de la massificaciónGracias Florencia Ripani - UTNGracias Florencia Ripani - UTN
vídeo
ativismo
//pontomidia.com.br/raquelartesaniaartesania
rede rede colaborativacolaborativa
professor(a) fortalecidoprofessor(a) fortalecido
diferençadiferença
remixagemremixagemmovimento permanentemovimento permanente
liberdadesliberdades
autonomiaautonomiaacesso
labirintolabirinto
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/www.detodotipo.org.br/
em outubroem outubro
Movimentos colaborativos e abertos,Movimentos colaborativos e abertos,tecnologias digitais e educaçãotecnologias digitais e educação
professor(a)professor(a)um jeito hacker de serum jeito hacker de ser
Papel central de Papel central de liderança liderança acadêmica e acadêmica e política nos política nos processosprocessos
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Professores Professores e alunos e alunos
ativistas!ativistas!
Enfim... falamos de ...Enfim... falamos de ...
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um jeito hacker de serum jeito hacker de ser
Você é o que compratilhaVocê é o que compratilha
Obrigado!Obrigado!
Universidade Federal da BahiaUniversidade Federal da BahiaFaculdade de EducaçãoFaculdade de Educação
Nelson Nelson PrettoPretto
[email protected]@pretto.pro.br
apresentação preparada com Mint 17
Libreffice.orgFontes: série Liberantion
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agora em outubro 2015agora em outubro 2015
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