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ORIENTAÇÕES PIBIC

1. IMPORTÂNCIA DA ELABORAÇÃO DE UM RELATÓRIO DE PESQUISA

2. COMO REALIZAR UMA APRESENTAÇÃO EM 15 MINUTOS

3. COMO ESCREVER UM ARTIGO

4. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

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IMPORTÂNCIA DA ELABORAÇÃO DE UM RELATÓRIO DE PESQUISA

1. POSSIBILIDADE DE SE MANTER NO PROGRAMA;

2. RESPEITO AO CONTRATO FIRMADO;

3. CRIAR HÁBITO DE PESQUISA;

4. PREPARAR-SE PARA O RELATÓRIO FINAL;

5. ASSIMILAÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS.

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COMO REALIZAR UMA APRESENTAÇÃO EM 15 MINUTOS

1. FAZER UM ESQUEMA PRÉVIO DOS ASPECTOS MAIS IMPORTANTES;

2. MONTAR NO MÁXIMO 10 SLIDES;3. INCLUIR NOS SLIDES:

3.1 TÍTULO DO TRABALHO / PESQUISADORES / ORIENTADOR;3.2 APRESENTAR OS OBJETIVOS;3.3 CARACTERIZAR A PESQUISA;3.4 INDICAR METODOLOGIA;3.5 APRESENTAR AS CONCLUSÕES;3.6 INDICAR AS PRINCIPAIS REFERÊNCIAS;

4. POSICIONAR-SE NA DIAGONAL DO AMBIENTE;5. FALAR COM VOZ FIRME EM VELOCIDADE NORMAL;6. APRESENTAR-SE COM TRAJE ESPORTE FINO ;7. NÃO USAR GÍRIAS E NEM MASCAR CHICLETES;8. EVITAR O USO DA PRIMEIRA PESSOA.

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COMO ESCREVER UM ARTIGO

• INICIATIVA E CRIATIVIDADE;

• NÃO DEVE SE PRESTAR PARA ELUCUBRAÇÕES;

• O REDATOR DEVE COLOCAR-SE NO LUGAR DO LEITOR;

• PARTIR DE UM ESQUEMA PRÉVIO;

• EVITAR LINGUAGEM ARTIFICIAL E REBUSCADA.

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COMO ESCREVER UM ARTIGO

PRINCÍPÍOS DE COMUNICAÇÃO (AZEVEDO, 1999):

1. CLAREZA;

2. CONCISÃO;

3. CORREÇÃO;

4. ENCADEAMENTO;

5. CONSISTÊNCIA;

6. PRECISÃO;

7. CORREÇÃO POLÍTICA.

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COMO ESCREVER UM ARTIGO• DEZ CONSELHOS PRÁTICOS

1. ESCREVER FRASES BREVES E PARÁGRAFOS CURTOS. NÃO ALONGAR AS FRASES COM O USO ABUSIVO DE “O QUAL”, “CUJO” E GERÚNDIOS.

2. AS FRASES E OS PARÁGRAFOS DEVEM ESTAR ENCADEADOS LOGICAMENTE.

3. EVITAR A TODO CUSTO AS GENERALIZAÇÕES: “TODOS SABEM”, “A MAIORIA ACHA, “SABE-SE QUE”.

4. EVITAR REPETIÇÃO DE PALAVRAS, ESPECIALMENE VERBOS E SUBSTANTIVOS.

5. EVITAR OS MODISMOS LINGÜÍSTICOS COMO: “EM NÍVEL DE”, “COLOCAÇÃO”, “FULANO VAI DIZER QUE”, “VAMOS ESTAR FALANDO NESSA OCASIÃO”, “FAZENDO UM GANCHO NAS COLOCAÇÕES”, “QUERO ESTAR COLOCANDO PARA VOCÊS”, “A PRINCÍPIO”.

6. EVITAR REDUNDÂNCIAS COMO: “OS ALUNOS SÃO A RAZÃO DE SER DA ESCOLA”, “AS CRIANÇAS SÃO O FUTURO DA NAÇÃO”.

7. ABSTER-SE DE SUPERLATIVOS, AUMENTATIVOS, DIMINUTIVOS E ADJETIVOS EM DEMASIA.

8. É ACONSELHÁVEL FAZER POUCAS CITAÇÕES TEXTUAIS. É MELHOR REESCREVÊ-LAS, CREDITANDO, OS MÉRITOS DA IDÉIA AO AUTOR.

9. AS NOTAS DE RODAPÉ DEVEM SER USADAS PARA DEFINIÇÕES E INFORMAÇÕES QUE ACABAM TRUNCANDO POR DEMAIS O TEXTO.

10. ESCREVER PARA OUTREM E NÃO PARA SI.

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COMO ESCREVER UM ARTIGO

• OUTROS CONSELHOSA) NÃO MISTURAR TRATAMENTO: PESSOAL COM IMPESSOAL;B) USAR O ADVÉRBIO ONDE EXCLUSIVAMENTE PARA INDICAR

LUGAR;C) EVITAR EXPRESSÕES ESTRANGEIRAS E QUANDO

INDISPENSÁVEIS, GRAFÁ-LAS EM ITÁLICO;D) EVITAR OS JARGÕES, ENQUANTO LINGUAGEM DE GRUPOS;E) NÃO USAR EUFEMISMO;F) RESISTIR AO USO DE NEOLOGISMO;G) EVITAR TRATAR O NOME DAS INSTITUIÇOES OU SETORES

DE REPARTIÇÕES OU EMPRESAS POR SUAS SIGLAS;H) AS SIGLAS DEVEM APARECER ENTRE PARÊNTESES DEPOIS

DO NOME ESCRITO POR EXTENSO.

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ARTIGO TÉCNICO- CIENTÍFICO: ESTRUTURA DE VANCOUVER

• TÍTULO (SUBTÍTULO)• AUTOR(S)• CRÉDITO DO(S) AUTOR(ES)• SINÓPSE OU RESUMO• KEY WORDS>INTRODUÇÃO1. REFERENCIAL TEÓRICO OU REVISÃO DA LITERATURA2. CASUÍSTICA3. METODOLOGIA E MATERIAIS (OU DESCRIÇÃO DE AMBIENTE)4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS5. DISCUSSÃO = ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS6. RECOMENDAÇÕES E SUGESTÕES>CONCLUSÃO>REFERÊNCIAS

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ARTIGO:ESTRUTURA GERAL

(Cf. ABNT – NBR 6022/1994) TÍTULO DE ARTIGO1

Autoria2Orientador(a)3

RESUMO: máximo 150 palavras, letras 10, em espaço simples (Cf. ABNT – NBR 6028).

PALAVRAS-CHAVES: 1......... 2............. 3................. 4..................ABSTRACT: traduz-se o resumo do vernáculo para uma língua

estrangeira,KEY-WORDS: 1........... 2............ 3.............. 4..................______________________Nesta mesma primeira folha pode-se começar a redação do corpo do

artigo. Deve-se lembrar que pode haver tópicos e subtópicos e que eles são precedidos de números seqüenciais alinhados à margem esquerda. Os exemplos são ilustrativos.

INTRODUÇÃO (todas as letras em maiúsculo e negrito). 1. Em nota de rodapé indicar a finalidade do artigo2. Em nota de rodapé apresentar na primeira folha, as credenciais da

autoria.3. Em nota de rodapé indicar o(a) orientador(a) de suas credenciais

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ARTIGO:ESTRUTURA GERAL1 NOME DO TÓPICO PRIMÁRIO (todas as letras em

maiúsculo com negrito). 1.1 NOME DO SUB-TÓPICO SECUNDÁRIO (todas as letras

em maiúsculo em redondo). 1.2 NOME DO SUB-TOPICO SECUNDÁRIO 1.2.1 Nome do sub-tópico terciário (somente a primeira

inicial da primeira palavra em maiúsculo, todas em negrito. 1.2.2 Nome do sub-tópico terciário (idem ao 2.2.1). 1.2.2.1 Nome do sub-tópico quaternário (somente a primeira

inicial da primeira palavra em maiúsculo, e redondo)1.2.2.2 Nome do sub-tópico quaternário (idem ao 2.2.2.1).2. NOME DO TÓPICO PRIMÁRIO2.1 ....2.2 ...2.2.1 ...2.2.2 ... CONCLUSÃOREFERÊNCIAS

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CONFIGURAÇÃO DE PÁGINA

PAPEL A4Nº

3cm da bordaParágrafocom 2cm P........................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... P...........................................................................................................

[No corpo do texto usar letra 12, fonte Arial ou T.N.Roman, espaço 1.5 entre linhas]

3cm da borda

2cm da borda2cm da borda

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SISTEMAS E TIPOS DE CITAÇÃO

1 TEXTUAIS = DIRETAS = TRANSCRIÇÕES

1.1 CURTAS: ENTRE ASPAS, INDICAÇÃO DE AUTOR, DATA E PÁGINA

1.2 LONGAS: ASPAS OPCIONAIS, INDICAÇÃO DE AUTOR, DATA E PÁGINA COM RECUO DE 4CM, LETRA 10/11 ENTRELINHAS SIMPLES

2 NÃO TEXTUAIS: PARÁFRASES = REESCRITA. INDICAÇÃO DE AUTOR E ANO