REUNIÃO FORMATIVA
06/08/2011
ANDRÉA ROSA
“OLHARES DA
EDUCAÇÃO”
O que você
gostaria de ver
todos os dias?
Quais as imagens que seriam
ótimas para apreciar?
Também vemos imagens
diferentes:
Vídeo: Olhares.
http://www.youtube.com/watch?v=zynYk
ecVVyc
http://vimeo.com/6931559
Vida de Estudante
"Se o professor vê os alunos errar sem entender o percurso que estão
trilhando, o trabalho não funciona."
GÉRARD VERGNAUD
Um olhar sobre os deveres.
1. Excelência nas aulas.
Cuidado com os erros ortográficos.
Cuidado com os conceitos errados (leia,
estude, aperfeiçoe, pesquise...)
Verifique o tempo para ministrar o
conteúdo, frente ao planejamento.
Ficar sentado e não explicar, “aulas estão
sendo matadas”.
Um olhar sobre os deveres.
2. Excelência no trato para com
alunos.
Falta de afetividade.
Brincadeiras excessivas com alunos,
dando liberdade, depois fica difícil retomar.
Falta de controle sobre a classe.
Evite recorrer à coordenação para não
perder a credibilidade frente ao aluno.
Um olhar sobre os deveres.
3. Excelência na elaboração das
provas.
Tempo para entrega. Respeite os prazos.
Organize-se dentro de suas habilidades.
Alguns conteúdos cobrados, não estão
condizentes com os aplicados.
Não são trabalhadas as multiplicidades
(testes, gráficos, análise textual, de
mapas...)
Um olhar sobre os deveres.
3. Excelência na elaboração das
provas.
Muitos erros na elaboração (questões
repetidas, respostas, falta de palavras
gerando impossibilidade de interpretação,
duplo sentido nas questões...)
Organize-se dentro de suas habilidades.
Cuidado com as questões prontas.
Um olhar sobre os deveres.
3. Excelência na elaboração das
provas.
Questões complexas para “fazer bonito”,
mas não são funcionais e reais para o
aluno.
Organize-se dentro de
suas habilidades e
competências.
Um olhar sobre os deveres.
4. Excelência na praticidade e bom
senso.
Explorar mais o site.
Organização dos diários.
Organização e uso
dos livros e cadernos.
Tarefa para casa: só
pesquisa na internet.
“Explica bem, põe o esquema na lousa, mas
não explora o livro”.
Exemplos verbalizados:
“Põe o esquema na lousa, mas só dá exemplos, não segue o roteiro”.
“Para casa, só dá os exercícios do livro no
caderno”.“Não explica e manda ler o capítulo todo”.
“Sua aula é vista como bagunçada”.
“Só dá aula para aquele que ouve”.
“Só lê o livro”.
Texto:
“A maldição do professor”.
“O plantio é opcional, mas a colheita é
obrigatória”.
Ditado Chinês.
1. Experimentar “coisas” novas.
Sentimentos, opiniões, ideias, convicções,
ações, modernidades...
Um olhar sobre os direitos.
“Somos como
o Ano Velho,
por isso
tememos o
novo”.
Texto:
2. Resgatar o que está envelhecido.
Aprendizagem, conhecimento, objetivos,
conteúdos, conceitos, “restaurar”...
Um olhar sobre os direitos.
http://www.youtube.com/watch?v=KWFzlVtc_xo
Aulas do Belezão, o aposto e o vocativo
Cruzadinhas: conhecimentos gerais.
“As palavras só tem sentido se nos ajudam a
ver o mundo melhor. Aprendemos palavras
para melhorar os olhos. Há muitas pessoas
de visão perfeita, que nada veem...Quando a
gente abre os olhos, abrem-se as janelas do
corpo, e o mundo refletido dentro da gente.
Quem não muda sua maneira adulta de ver e
sentir e não é capaz de enxergar com o olhar
de criança, jamais será sábio. É preciso ver
além dos olhos”.
Rubem Alves.
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