DISCIPLINAS: Ciências, Matemática e Língua Portuguesa.
CONTEÚDO: Sequência matemática, alimentação saudável
Introdução O processo de ensino e aprendizagem da matemática na educação infantil deve partir da contextualização e do estímulo a curiosidade do aluno. O educador deve ser um provocador. Que sempre esta desafiando o aluno a ir à busca do novo, principalmente na educação infantil onde a criança sente prazer em descobrir e tende a construir e desconstruir seus próprios conceitos para resolver situações problemas. É através de conceitos simples que as crianças irão à busca do complexo. Por isso essa aula tem como objetivo desenvolver o conceito de sequenciação através do jogo ¨ Sequencia do sanduíche ¨ onde cada criança deverá criar a sequência para montar o sanduíche.
Objetivos EspecíficosEstimular o raciocínio lógico - matemático.
Desenvolver o pensamento autônomo na construção de hipóteses sobre o conceito de sequenciação.
Promover a socialização e cooperação entre os alunos.
Aula 1:
Apresentação da história:
O sanduíche de Maricota utilizando o recurso de multimídia.
http://www.youtube.com/watch?v=mFlk2auxjPs
Roda de conversa sobre a história
Aula 3
No laboratório de informática acessar o link:
http://www.ojogos.com.br/jogo/paninilicioushttp://www.educacional.com.br/ed_infantil_new/Matematica/Sequencia/Menu.asp
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