ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL
NOME DO PROJETO: JOVENS TALENTOS
OBJETO:
CURSOS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA ADOLESCENTES E JOVENS
Itajaí, 2011. Nome da Entidade: COMBEMI
Projeto enviado para: SECRETARIA DA CRIANÇA,ADOLESCENTE E JUVENTUDEData: 08/11/2011
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1. DADOS INSTITUCIONAIS
1.1 – IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO:
NOME COMPLETO: Comissão do Bem Estar do Menor de Itajaí – COMBEMI
ENVIADO PARA: SECRETARIA DA CRIANÇA,ADOLESCENTE E JUVENTUDE DATA: 08 / 11/2011
CNPJ: 82.747.478/0001-44 Nº. REGISTRO NO CONSELHO:
ENDEREÇO:Rua: Benjamin Franklin Pereira,127 BAIRRO: São João
CIDADE/UF:Itajaí –SC CEP: 88304-070
TELEFONE: (47) 3346-0165 E-MAIL:[email protected]
BANCO: Banco do Brasil AGÊNCIA: 0305-0 Nº CONTA CORRENTE: 58044-9
SITE: www.combemi.com.br
1.2 – IDENTIFICAÇÃO DO RESPONSÁVEL:
NOME COMPLETO: Lourdes Maria Bellato Bellini
CPF.: 003.422.539-05 RG.: 196.692-8
ENDEREÇO: Rua: Jorge Tzachel, nº 312 apto. 601 BAIRRO: Fazenda
CIDADE/UF: Itajaí – SC CEP: 88301-340
TELEFONES: 47-3346-5499 / 9987-2747 E-MAIL: [email protected]
CARGO: Presidente ELEITO EM: 16 / 02 /2009 VENCIMENTO DO MANDATO: 31 / 12 / 2012
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1.3 HISTÓRICO:
A Comissão do Bem Estar do Menor de Itajaí - Combemi, instituição de Utilidade Pública Federal, Estadual e Municipal, sem fins lucrativos,
reconhecida e certificada pelo Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como Entidade Beneficente de Assistência Social desde
1988. Atua no município há 38 (trinta e oito) anos, sempre priorizando o atendimento a população socialmente vulnerabilizada. Participa,
desde sua criação, do Conselho Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente, do Conselho Municipal de Assistência Social e do Fórum
das Organizações Não Governamentais.
A missão da Combemi é proporcionar capacitação profissional a adolescentes em situação de vulnerabilidade pessoal e social do município
de Itajaí, contemplando também a formação humanista.
Mantêm-se através de convênios com empresas públicas e privadas, tendo como parceiros a Prefeitura de Itajaí,a Fundação Cultural, as
Secretarias de Saúde, da Criança e do Adolescente, de Educação, de Desenvolvimento Social, de Desenvolvimento Econômico e Geração de
Renda, de Turismo e de Obras, a FEAPI, PROCON, a Escola de Idiomas FISK, Mil Negócios Internet, o Porto de Itajaí, OCT Contabilidade,
SEBRAE, Banco do Brasil, BRAVACON Engenharia, Cartório Canziani, Despachante Vavá, FEMEPE Pescados, Casa dos Baixinhos, Lions Clube
Itajaí-Sul, o grupo de Transportes Dalçóquio, a Dalquim, Iveco Dalçóquio, Rodobens Negócios Imobiliários S.A.,DPASCHOAL, Hotel 10, ABRE
– Agência Brasileira de Emprego e Estágio , Hora Park/Estapar, ArFrio Armazéns Gerais Frigoríficos , Tito Arruda Projetos ,CP Contabilidade,
Itajaí Shopping, EMBRAREEF, Braskarne/Seara, Interporti, Teporti e Itazem.
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1.4. JUSTIFICATIVA:
O município de Itajaí, com 289 km² está situado no litoral centro-norte do estado de Santa Catarina, na região sul do Brasil, 90km distante
da capital Florianópolis. A economia local está baseada principalmente na indústria pesqueira, atividades portuárias, comércio e serviços.
Itajaí também possui significativa produção agrícola, distribuída em 1590 pequenas propriedades de agricultura familiar. Entretanto, é de
fato o setor terciário que mais emprega, com destaque para comércio e serviços, e existe ainda uma parcela significativa do setor turístico.
A cidade está inserida na região turística da Costa Verde & Mar composta de 11 municípios entre eles, Balneário Camboriú, considerado
destino indutor, segundo a política nacional do Ministério do Turismo. A região é responsável por mais de 40% do fluxo turístico do Estado,
de acordo com estudos do Órgão Estadual de Turismo – SANTUR.
O crescimento da atividade turística impulsiona a economia local, consolidando-a cada vez mais, especialmente pela implantação do único
Porto Alfandegado de embarque de navios de turismo no Sul do Brasil. Desta forma, Itajaí também se posiciona como destino de eventos,
incrementando o fluxo turístico durante o ano inteiro.
Segundo dados divulgados pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) –– Itajaí possui 183.388 habitantes, sendo que 15.028
são jovens com idade entre 15 e 19 anos e destes, 800 vivem em situação de miserabilidade. Embora o público jovem represente uma
parcela significativa da população, evidencia-se a dificuldade na primeira inserção no mercado de trabalho e também a carência em
relação à oferta de qualificação profissional gratuita. Depoimentos de diversos jovens apontam para a falta de apoio no que tange à sua
primeira experiência profissional.
A precariedade de condições a que esses jovens estão submetidos os colocam também, muito provavelmente, integrando os índices do
desemprego e do trabalho informal, crescentes em nossa realidade. A violência urbana, o desemprego, a desestruturação familiar, a falta
de perspectivas e o assédio e promessas do mundo das drogas são fatores de risco aos quais os jovens estão expostos. Oriundos de
famílias menos abastadas, em sua maioria, não têm oportunidade de priorizar os estudos, dedicando-se em primeiro plano ao trabalho,
geralmente informal e mal remunerado.
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Por outro lado, para adolescentes com condições econômicas mais favoráveis, que têm família bem estruturada e frequentam a escola, o
trabalho é algo que ainda vai acontecer, faz parte de seu projeto de vida. Nesse contexto instável e excludente, acaba ocorrendo a
exploração do trabalho infanto-juvenil, mascarando a realidade social e mantendo crianças e adolescentes fora do ensino regular e
inviabilizando a formação profissional desta clientela.
Nosso foco de atuação é justamente o público jovem, pois acreditamos que por meio dos estudos a juventude terá mais oportunidades de
realizações em seu futuro. Através da iniciativa de educar para empreender, o jovem poderá resgatar a crença em seus sonhos e sentir-se-
á motivado a dar continuidade nos estudos por ser este um veículo para obtenção de sucesso profissional.
Tal iniciativa pode resgatar o interesse dos jovens e contribuir com a melhoria do rendimento escolar, além de ajudar a reverter os índices
de evasão escolar. Ao contribuir com o processo de profissionalização do jovem, a sociedade ganha cidadãos com qualificação e aptos a
preencher os requisitos exigidos pelo mercado de trabalho.
Em consonância com o primado de erradicar o trabalho infantil e visando a proteção integral do Ser em desenvolvimento e do trabalho do
adolescente, com vistas a sua formação é que se materializa o Projeto Jovens Talentos. Sendo a profissionalização do adolescente uma
etapa do seu processo educativo (ECA, art. 62) justifica-se a relevância deste Projeto em contribuir com a qualificação geral e profissional,
proporcionando aquisição de conhecimento, desenvolvimento de competências e habilidades com vistas à inserção no mercado de
trabalho.
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2. SÍNTESE DO PROJETO
2.1 – PROJETO RESUMIDO
OBJETIVO GERAL: Contribuir no processo de formação de adolescentes do município de Itajaí, em situação de vulnerabilidade pessoal e social, para o
exercício profissional e adequada inserção no mercado de trabalho, garantindo-lhes acesso a cursos profissionalizantes e programas de aprendizagem
gratuitos voltados à capacitação profissional e cidadã.
RECURSO FINANCEIRO TOTAL SOLICITADO: R$48.818,55
PERÍODO TOTAL DE EXECUÇÃO DO PROJETO: 10 MESES
PERÍODO DE ATENDIMENTO*: ( X ) MATUTINO ( X ) VESPERTINO ( )NOTURNO ( ) INTEGRAL (8H) ( )ININTERRUPTO (24H)
DIAS DE ATENDIMENTO: ( ) 2ª ( ) 3ª ( ) 4ª ( ) 5ª ( ) 6ª ( ) SÁB ( )DOM ( X ) TODOS OS DIAS DA SEMANA (SEGUNDA A SEXTA)
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2.2 – OBJETIVOS ESPECIFICOS:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS AÇÕESRESULTADOS ESPERADOS
PERÍODOQUANTITATIVOS QUALITATIVOS
Objetivo 1
Promover o desenvolvimento
pessoal, profissional e social dos
adolescentes, tornando-os aptos ao
mercado de trabalho e o exercício da
cidadania.
Aprendiz Banco do Brasil
Carga Horária Teórica:460h
Carga Horária Prática:1.380h
Inserir novos aprendizes (conforme as vagas
disponibilizadas pelo Banco do Brasil na região da
AMFRI);
Manter 13 aprendizes matriculados;
Inserir 20 novos aprendizes (conforme as vagas disponibilizadas pelas empresas);
Manter 07 aprendizes matriculados;
Elaborar cronograma de atividades;
Elaborar Plano de Aula;
Ministrar aulas;
Aplicar avaliações periódicas;
Oferecer alimentação, material didático e uniforme.
Capacitar 100% dos
adolescentes inseridos nos
Programas de Aprendizagem do
Banco do Brasil, Rotinas
Administrativas em Gestão
Portuária e Turismo e
Hospitalidade.
Adolescentes aptos a atender
as demandas do universo
corporativo.
Março a Dezembro
Objetivo 2 Visitar as escolas da rede pública de ensino para
divulgação dos cursos; Capacitar 90 % dos jovens
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2.2 – OBJETIVOS ESPECIFICOS: Promover a capacitação profissional,
a formação humanista, cidadã e
empreendedora de adolescentes e
jovens, preparando-os para inserção
no mercado de trabalho.
Matricular 30 adolescentes no curso de Turismo e
Hospitalidade;
Matricular 30 adolescentes no curso de Rotinas
Administrativas em Gestão Portuária;
Elaborar material didático;
Elaborar Plano de Aula;
_________________________________________
Ministrar aulas de Turismo e Hospitalidade, Inglês,
Informática , Relações Humanas e Cidadania;
Ministrar aulas de Rotinas Administrativas,
Logística, Comércio Exterior, Inglês, Informática,
Relações Humanas e Cidadania;
Aplicar avaliações periódicas.
Oferecer alimentação, material didático e
uniforme.
inseridos no curso de Turismo e
Hospitalidade
Capacitar 90 % dos jovens
inseridos no curso de Rotinas
Administrativas em Gestão
Portuária.
Elevado nível de
aproveitamento dos
adolescentes em relação ao
conteúdo aplicado nos cursos.
Março a Dezembro
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2.2 – OBJETIVOS ESPECIFICOS: Objetivo 3
Promover a aprendizagem e a prática
da língua inglesa
Matricular 15 adolescentes;
Ministrar aulas;
Elaborar avaliações periódicas;
Acompanhar o processo ensino/aprendizagem;
Certificar 90% dos adolescentes
inseridos no curso.
Adolescentes capazes de
comunicar-se (de forma
escrita e oral).
Março a Dezembro
Objetivo 4
Estabelecer parcerias junto às
empresas para viabilizar o
encaminhamento/inserção de
adolescentes no mercado de
trabalho.
Contatar, visitar empresas para apresentação do
projeto.
Efetuar cadastro de empresas interessadas em
firmar parceria.
Elaborar minutas de contrato e ou termos de
parceria;
Realizar seleção e acompanhamento dos
adolescentes inseridos;
Manter e estreitar vínculos com as parcerias já
existentes.
Aumento do número de
empresas parcerias.
Garantir e ampliar a eficácia
no atendimento. Março a
Dezembro
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2.3 – PÚBLICO DO PROJETO:
POPULAÇÃO
ATENDIDOS DIRETAMENTE
CRITÉRIOS DE SELEÇÃO(como são selecionados)
LOCAL DE ATENDIMENTO BAIRROS DEORIGEM
ADOLESCENTES115
-Residir em Itajaí (mínimo 01 ano);
-Estar matriculado e frequentando,
preferencialmente, ensino médio da rede
pública ;
- Idade mínima de 14 e, máxima, de 18
anos;
-Renda igual ou inferior a um salário mínimo
e meio per capita.
Núcleo Profissionalizante da COMBEMI
Caminhão de Informática
Escola de Idiomas Fisk
Todos os bairros do município de Itajaí
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2.4 – METODOLOGIA:
Objetivo 1
Promover o desenvolvimento pessoal,
profissional e social dos adolescentes,
através de programas de
aprendizagem, tornando-os aptos ao
mercado de trabalho e o exercício da
cidadania.
_____________________________
Objetivo 2
Promover a capacitação profissional,
a formação humanista, cidadã e
empreendedora de adolescentes e
jovens, preparando-os para inserção
no mercado de trabalho.
MÊS METODOLOGIA (COMO SE DÁ ESSA AÇÃO)
Março a dezembro
A metodologia aplicada está baseada no desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e
atitudes) com vistas a contribuir no processo de formação de capacidades exigidas aos profissionais da
atualidade como: iniciativa, criatividade, diagnóstico de situações, integração, tomada de decisões e
comunicação interpessoal. A ênfase esta em propor ao adolescente tarefas complexas e desafios que
propiciem o exercício de suas habilidades e não a simples memorização de conteúdos.
Os conteúdos são apresentados de forma dinâmica e prática, através de exposição dialogada, debates,
estudos de caso, visitas técnicas, estudo dirigido e dinâmicas de grupo.
Além das disciplinas específicas de cada curso, também desenvolvemos temas transversais, como: Leitura,
Interpretação e Produção Textual; Questões de Raciocínio Lógico;Direitos e Garantias Fundamentais; Saúde
e Segurança no Trabalho; Qualidade no Atendimento; Orientação Profissional; Educação Sexual; Prevenção
ao uso de álcool e drogas; Educação para o Consumo Sustentável; Relações Interpessoais ; Ética no Trabalho;
Educação Ambiental.
Recursos: Equipe Técnica (Assistente Social, Pedagoga e Psicóloga), palestrantes,equipamento audiovisual,
jogos, computadores, data show, livros, revistas, jornais, entrevistas, laptop, palestrantes e outros.
Objetivo 3
Estimular a aprendizagem e a prática
da língua inglesa
Março a dezembroMetodologia de ensino Fisk
Objetivo 4
Estabelecer parcerias junto às
empresas para viabilizar o
encaminhamento/inserção de
adolescentes no mercado de trabalho
Março a dezembro
Realizar diagnóstico da Instituição sobre a captação de parcerias para o desenvolvimento de programas de
aprendizagem e elaborar planejamento para nortear as ações pertinentes a este setor. Elencar todos os
patrocinadores (ativos e inativos) e atualizar cadastro das parcerias já existentes;
Realizar contato com empresas através de telefonema, mala direta, e-mail, carta consulta (apresentação da
instituição) e visitas para apresentação dos projetos.
Elaborar minutas de contrato e termos de parceria.
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2.5. AVALIAÇÃO DE RESULTADOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS INDICADORES DE RESULTADOS MEIOS DE VERIFICAÇÃO
Objetivo 1
Promover o desenvolvimento pessoal,
profissional e social dos adolescentes, através
de programas de aprendizagem, tornando-os
aptos ao mercado de trabalho e o exercício da
cidadania.
_______________________________________
Objetivo 2
Promover a capacitação profissional, a
formação humanista, cidadã e empreendedora
de adolescentes e jovens, preparando-os para
inserção no mercado de trabalho.
Adolescentes aptos para o mercado de trabalho.
Número de adolescentes inseridos no mercado
de trabalho.
Avaliações periódicas realizadas pelos Instrutores e Equipe
Técnica da COMBEMI.
Depoimento dos adolescentes e familiares.
Listagem de frequência e de Certificação dos adolescentes.
Listagem dos adolescentes inseridos no mercado de
trabalho.
Objetivo 3
Estimular a aprendizagem e a prática da língua inglesa
Número de adolescentes que concluíram o curso
Nível de aproveitamento
Listagem de certificação;
Diários de classe.
Objetivo 4
Estabelecer parcerias junto às empresas para
viabilizar o encaminhamento/inserção de
adolescentes no mercado de trabalho
Adesão das empresas Listagem de empresas parcerias
Contratos firmados
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2.6 - MECANISMOS DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO
Será realizado por meio das atividades de acompanhamento psicossocial-pedagógico, escolar, profissional e pessoal do adolescente, durante todo processo de
aprendizagem. O Programa prevê dois tipos de avaliação: Avaliação da Aprendizagem e Avaliação do Ensino.
Avaliação da Aprendizagem: verificar frequência e aproveitamento das disciplinas, identificar competências, habilidades e atitudes que definem o perfil profissional do
adolescente, identificar os avanços e as dificuldades no processo de aprendizagem.
Avaliação do Ensino: é realizada pelos adolescentes, instrutores e coordenação pedagógica por meio de questionários, reuniões de planejamento.
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2.7 – RECURSOS HUMANOS
Quantidade Função Formação Experiência na Área Carga Horária Semanal Natureza do Vínculo
01 Coordenador de Projeto Cursando Administração 6 anos 40 horas CLT
01 Assistente de RH Direito 18 anos 20 horas CLT
01 Assistente Social Serviço Social 15 anos 20 horas CLT
01 Pedagoga Pedagogia 5 anos 40 horas CLT
01 Psicóloga Psicologia 15 anos 20 horas CLT
01 Professor de Inglês Letras 15 anos 40 horas CLT
01 Professor de Informática Técnico em Informática 3 anos 40 horas CLT
01 Instrutor de Técnicas Administrativas e Empreendedorismo
Administração A contratar 30 horas CLT
01 Instrutor de Leitura e Produção Textual Letras – Língua Portuguesa A contratar 30 horas CLT
2.8 – CUSTO TOTAL DO PROJETO (previsão p/ o ano)
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DESCRIÇÃO DAS DESPESAS RECURSO DA CONCEDENTE - (R$)
DETALHAMENTO DAS DESPESAS* EXPLIQUE A NECESSIDADE
Folha de pagamento
R$18.680,00
Pagamento de salário.Contratar profissional com formação ou cursando Administração para atuar como instrutor
Encargos Sociais R$1.840,00 Pagamentos de guias (DARF, FGTS, PIS etc). Cumprir com a Legislação Trabalhista
Vale Transporte R$ 1.080,00 Aquisição do CARTÃO SIM. Transporte para o funcionário novo (instrutor de rotinas administrativas)
Material de escritório R$800,00 Compra de papel sulfite, pastas de arquivo, tesoura, canetas, CD e DVD regraváveis, clips, lápis, tonner
para impressoras, tinta para impressoras, etiquetas, etc.
Oportunizar a realização dos trabalhos administrativos, financeiros e pedagógicos da instituição.
Material pedagógico R$4.138,55 Compra de Livros e materiais de apoio ao projeto. Contribuir na realização das atividades pedagógicas da instituição.
Uniformes R$4.000,00 Uniformizar alunos e profissionais Garantir a identificação e divulgação da instituição.
Alimentação R$12.000,00 Aquisição de alimentação (pão, água, leite, carnes, farinha de trigo, frutas, verduras, bolachas etc).
Garantir alimentação dos adolescentes.
Material Higiene/Limpeza R$480,00 Compra de materiais de higiene (sabonete, papel toalha, papel higiênico, etc.) e Limpeza (água sanitária, álcool, saco de lixo, etc.).
Garantir um ambiente limpo e adequado às necessidades do beneficiário.
Capacitação R$1800,00 Custeio de cursos Oportunizar aos profissionais cursos de capacitação dentro e fora do município.
Hospedagem R$1.500,00 Custeio de estadias Garantir a hospedagem de profissionais em deslocamento para capacitação.
Transporte R$2.500,00 Fretamento de ônibus,vans, pagamento de passagens aéreas/rodoviárias
Garantir transporte seguro para adolescentes e funcionários durante as visitas técnicas e/ou capacitações.
TOTALR$48.818,55
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Contrapartida da Instituição
DESCRIÇÃO DAS DESPESAS RECURSO DA CONVENENTE - (R$) DETALHAMENTO DAS DESPESAS* EXPLIQUE A NECESSIDADE
Folha de pagamento
R$172.979,48
Pagamento de salário do pessoal cedido pela
instituição
Profissionais que integram o quadro permanente de
funcionários da Instituição e irão atuar no processo de
gerenciamento, desenvolvimento, acompanhamento e
avaliação do projeto.
Encargos Sociais R$15.568,23 Pagamentos de guias (DARF, FGTS, PIS e
Contribuição Sindical)
Cumprir com a Legislação Trabalhista
Espaço Físico (aluguel) R$32.400,00 Referente ao aluguel do Núcleo
Profissionalizante e IPTU.
Garantir espaço físico adequado para desenvolvimento das
ações realizadas pela Instituição. Assegurar o pagamento do
IPTU ao Município.
Recursos Audiovisuais Patrimônio Permanente da
Instituição
TV LCD, DVD, micro system, data show,
notebook, laboratório de informática
Material utilizado no apoio às aulas
Veículos Patrimônio Permanente da
Instituição
Kombi e automóvel gol Utilizados para o transporte de adolescentes e funcionários em
visitas técnicas
TOTAL R$220.947,71Contrapartida da Instituição
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2.9 – CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO DA CONCEDENTE:
PARCELA VALOR – (R$) MÊS01 R$4.880,55 MARÇO02 R$4.882,00 ABRIL03 R$4.882,00 MAIO04 R$4.882,00 JUNHO05 R$4.882,00 JULHO06 R$4.882,00 AGOSTO07 R$4.882,00 SETEMBRO08 R$4.882,00 OUTUBRO09 R$4.882,00 NOVEMBRO10 R$4.882,00 DEZEMBRO
T O T A L R$48.818,55
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3- CONSIDERAÇÕES FINAIS:
Diante do exposto, ressaltamos a relevância do trabalho desenvolvido pela Combemi, contribuindo com a formação de adolescentes e
jovens, através de ações preventivas, objetivando prepará-los não apenas para o mercado de trabalho, mas para lidar com situações
adversas que surgirão em sua trajetória de vida.
Enfatizamos ainda que a COMBEMI foi a única instituição do Estado de Santa Catarina contemplada com o Selo Parceiros da
Aprendizagem 2010 – conferido pelo Ministério do Trabalho e Emprego.
O Projeto Jovens Talentos foi destaque no Programa PIPS FIES Itaú Unibanco 2011, finalista na categoria Educação para o Trabalho
(destacando-se entre os 11 melhores do país). Lembrando que é a 1ª vez que o município de Itajaí é representado entre os finalistas,
portanto ratificando a relevância em apoiar um programa sólido e que realmente apresenta resultados.
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4- DEFERIMENTO:
4.1– DEFERIMENTO SOLICITADO:
Na qualidade de Representante Legal do proponente, peço deferimento do projeto ora apresentado.
Itajaí (SC), 08 de novembro de 2011.
Ass. Do (a) Convenente
4.2– MANIFESTAÇÃO DO CONCEDENTE:
( ) DEFERIDO
( ) INDEFERIDO
Itajaí (SC), 08 de novembro de 2011.
Ass. do(a) Secretário(a)
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ANEXOS:
Anexo I- ESTRATÉGIAS PARA SUSTENTABILIDADE
Anexo II- CRONOGRAMA
Anexo III - ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO
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Anexo I - ESTRATÉGIAS PARA SUSTENTABILIDADE
FINANCEIRA
A Combemi busca constantemente novos investidores sociais com a finalidade de diversificar as fontes de mobilização de recursos. Desse
modo, busca promover o fim da dependência de fontes tradicionais de financiamento e dar continuidade ao processo de autonomia e
sustentabilidade da instituição conforme receitas arrecadadas. Para tanto, desenvolve projetos para geração de receita própria, investi na
capacitação dos recursos humanos, recruta novos voluntários e busca estabelecer estratégias de comunicação.
SOCIAL
A oferta de cursos gratuitos de qualificação profissional e formação cidadã, com vistas à inserção do jovem no mercado de trabalho, seja
na condição de aprendiz ou como primeira experiência profissional, contribui com a formação de profissionais melhor preparados e
cidadãos mais participativos e atentos aos problemas da sociedade. Uma vez inserido no mercado de trabalho, a renda do jovem promove
um incremento no orçamento familiar, sendo assim, em longo prazo o programa contribui para uma distribuição de renda mais equânime.
ARTICULAÇÃO E TRABALHO EM REDE
É fundamental estabelecer canal de comunicação aberta com outras instituições que contemplem a mesma área de atuação, uma vez que
o interesse em comum de todas é beneficiar o adolescente. O processo de articulação em rede com as escolas da rede pública visa
promover visitas regulares às escolas da rede municipal e estadual para divulgação de vagas, acompanhamento e avaliação do
desempenho dos educandos mediante apresentação do boletim escolar. O intuito é que a escola conheça a instituição onde o jovem passa
boa parte do seu tempo e quais atividades serão desenvolvidas, além de encontrar na COMBEMI apoio para o desenvolvimento integral do
educando. Este trabalho será desenvolvido pela EQUIPE TÉCNICA da COMBEMI – Assistente Social, Pedagoga e Psicóloga, tendo por
finalidade proporcionar um acompanhamento sistemático e qualificado, além de efetuar encaminhamentos a especialistas, quando julgar
necessário. A Combemi também atende adolescentes encaminhados pela SECAJ, dependendo da disponibilidade de vagas.
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INTERAÇÃO COM AS POLITICAS PÚBLICAS
O programa interage com as Políticas Públicas através da participação em reuniões com o Conselho Municipal de Direitos da Criança e do
Adolescente, Fórum Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente e demais reuniões com os parceiros envolvidos.
Conforme apontado pela 7ª Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, realizada nos dias 30 de junho e 1º de julho
de 2009 em Itajaí – SC, nossa proposta está enquadrada no eixo Promoção e Universalização de Direitos em um Contexto de
Desigualdades: : o Direito a Educação de Qualidade e Saúde Pública de Qualidade para Crianças e Adolescentes. Em consonância com a
diretriz: Direito a Educação de Qualidade, firmamos a relevância em capacitar o adolescente/jovem, preparando-o para inserção no
mercado de trabalho.
TÉCNICO
A instituição conta com equipe de profissionais qualificados, além de oportunizar aos funcionários acesso a cursos de capacitação,
programas de reciclagem profissional, a fim de mantê-los em constante processo de atualização.
Anexo II - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
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O presente programa terá duração de 10 (dez) meses, com início previsto para março de 2011.
Atividades Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4 Mês 5 Mês 6 Mês 7 Mês 8 Mês 9 Mês 10
Coordenar as atividades X X X X X X X X X X
Visitar escolas para divulgação do Projeto X
Selecionar e contratar profissionais X
Elaborar plano de aulas X
Preparar conteúdo das apostilas X
Selecionar beneficiários X
Efetuar matrículas X
Adquirir Alimentação X X X X X X X X X X
Adquirir material de consumo X X X X X X X X X X
Elaborar material para apresentação do
projeto às empresas
X X X X X X X X X X
Contatar empresas X X X X X X X X X X
Visitar empresas X X X X X X X X X
Cadastrar novas empresas parceiras X X X X X X X X X
Avaliar beneficiários X X X X X X X X X X
Anexo III - ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO
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Ao ser contemplada na Seleção de Projetos, a COMBEMI compromete-se a divulgar o Projeto Jovens Talentos ao público alvo do projeto, a
comunidade em geral, com o objetivo de buscar apoio e credibilidade, além de oportunizar aos empresários co-financiadores do projeto a
visibilidade devida.
Formas de veiculação: banners, convites, cartazes, mídia impressa e audiovisual, ações promocionais, folders, site, etc.
Vantagens Oferecidas aos co-financiadores do Projeto:
Divulgação do patrocinador no site da Combemi;
Divulgação nos materiais da entidade;
Divulgação da marca da empresa às famílias dos jovens atendidos nos eventos da Combemi;
Ampliação da rede de contatos para a empresa;
Empresas tributadas pelo lucro real podem destinar até 2% do lucro para doação, reduzindo o imposto devido (Lei 9249/95 –artigo
13- Entidade com título de Utilidade Pública);
Pessoas jurídicas podem doar, com 100% de abatimento, até 1% do Imposto de Renda devido (Fundos de Direitos da Criança e do
Adolescente Estatuto da Criança e do Adolescente, ECA);
Possibilidade de exercer marketing institucional.
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