Livros, histórias, lembranças.
Aula Ensino Religioso
4ª série/5º ano
OBJETIVO
Valorizar as diferentes formas de transmissão da cultura e especialmente
da religião nos diversos tipos de comunidade.
Fundamentando...
As grandes religiões
tem suas raízes em
experiências do
passado, vividas
pelos povos nos
quais cada uma
nasceu e cresceu.
Cada uma tem um repertório de doutrinas, histórias, lembranças de ações e pessoas.
Algumas religiões tem livros, outras não – e isso não tem nada a ver com superioridade de umas sobre outras, são apenas culturas diferentes.
Mas todas tem certa tradição oral que cultiva lembranças de como aquela fé vai sendo vivida ao longo das gerações.
Livros Sagrados:- Quem cultiva esses livros?
VEDAS
TRIPITAKA
TORÁ
BÍBLIA
As celebrações são formas potentes de
transmissão de doutrinas e tradições.
Vendo como o povo reza e celebra, ficamos
conhecendo muito daquilo em que ele crê.
Lendo os folhetos e livros das celebrações das
religiões, podemos saber a respeito de sua fé.
Celebrações
Casamento Hindu
Celebração Judaica
Celebração CristãCasamento Xintoísta
Perguntas para refletir...
- Seria mais fácil de ser lembradaSeria mais fácil de ser lembrada:
Uma história contada pelo seu avô(ó) ou um discurso feito por uma pessoa qualquer?
- Por quêPor quê?
- Alguma história contada por alguém especial Alguma história contada por alguém especial para você se tornou inesquecível?para você se tornou inesquecível?
Modo indígena de transmitir histórias da tribo:
Na cultura indígena, o idoso goza de imenso prestígio. Caciques e xamãs (os curandeiros) mais importantes são também os mais velhos.
A eles cabe guardar e transmitir oralmenteoralmente as tradições e histórias dos antepassados, além de julgar desavenças entre os membros da aldeia.
**Os Os livros sagrados de todas as religiões são livros sagrados de todas as religiões são importantes para os seus seguidores. O fato de importantes para os seus seguidores. O fato de termos como sagrado um desses livros não nos termos como sagrado um desses livros não nos autoriza a desvalorizar a fé dos que se guiam autoriza a desvalorizar a fé dos que se guiam por outras escrituras. Não precisamos concordar por outras escrituras. Não precisamos concordar com doutrinas diferentes da nossa, mas temos com doutrinas diferentes da nossa, mas temos que respeitar os sentimentos religiosos de todas que respeitar os sentimentos religiosos de todas as pessoas e buscar compreender os caminhos as pessoas e buscar compreender os caminhos que cada uma usa para ir ao encontro do que cada uma usa para ir ao encontro do sagrado.sagrado.
Alunos...Alunos...
Que conhecimento você tem de transmissão oral de ensinamentos, religiosos ou não? (Com quem aprendeu coisas importantes? De que forma?)
E de celebrações? (Que festas a família celebra? O que nos comunica uma festa de aniversário, de bodas, de formatura, de Natal?)
Alunos...
Quais livros vocês preferem? Apenas os livros didáticos são livros que ensinam? O que nos ensinam outros livros?
Assistir a um dos vídeos abaixo -“A criação do mundo”:Assistir a um dos vídeos abaixo -“A criação do mundo”: http://www.youtube.com/watch?v=WonWAj-y544&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=CFopWt85LCM
Confeccionar um livrinho com a escolha de um modelo Confeccionar um livrinho com a escolha de um modelo abaixo:abaixo:
http://karolpoerner.blogspot.com/2010/01/planejamentoa-maravilhosa-criacao-de.html
http://evangelizandoacrianada.blogspot.com/2012/04/criacao-do-mundo-oracao-querido-deus.html
http://ministeriochokmah.blogspot.com/2010/04/criacao-do-mundo.html
Pesquisar
Pesquisar histórias religiosas, lendas de outros povos. http://www.acordacultura.org.br/mojuba/programa/literatura-e-oralidade
´http://www.cacp.org.br/orientais/artigo.aspx?lng=PT-BR&article=371&cont=1&menu=9&submenu=1
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/budismo/budismo-1.php
Referência
CRUZ, T. M. L. da. Descobrindo caminhos – Ensino Religioso. São Paulo: Ed. FTD, 2000.
Montagem – Ana Campana
Imagem da internet
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