Universidade Estadualde Santa Cruz
ReitorProf. Antonio Joaquim da Silva Bastos
Vice-reitoraProfª. Adélia Maria Carvalho de Melo Pinheiro
Pró-reitora de GraduaçãoProfª. Flávia Azevedo de Mattos Moura Costa
Diretora do Departamento de Letras e ArtesProfª. Vânia Lúcia Menezes Torga
Ministério daEducação
Ficha Catalográfica
I61 Introdução aos estudos linguísticos: Letras Vernáculas/ EAD, módulo 1, volume 3 / Elaboração de conteúdo:
Tiane Cléa Santos Oliveira. – [Ilhéus, BA] : UAB/ UESC, [2010].
173 p. : il. Inclui bibliografias.
ISBN: 978-85-7455-182-11. Linguística – Estudo e ensino. I. Oliveira, Tiane
Cléa Santos. II. Título: Letras Vernáculas: módulo 1, volume 3.
CDD 410
Coordenação UAB – UESCProfª. Drª. Maridalva de Souza Penteado
Coordenação Adjunta UAB – UESCProfª. Msc. Flaviana dos Santos Silva
Coordenação do Curso de Licenciatura em Letras Vernáculas (EAD)Prof. Dr. Rodrigo Aragão
Elaboração de ConteúdoProfª. Msc. Tiane Cléa Santos Oliveira
Instrucional DesignProfª. Msc. Marileide dos Santos de OliveraProfª. Drª. Gessilene Silveira Kanthack
RevisãoProfª. Msc. Aline de Santos Brito Nascimento
Coordenação de DesignProfª. Msc. Julianna Torezani
DiagramaçãoJamile A. de Mattos Chagouri OckéJoão Luiz Cardeal Craveiro
Ilustração e CapaSheylla Tomás Silva LETR
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AULA I
Sumário
AULA II
AULA III
O que é linguística? ...............................................................................................13
1. INTRODUÇÃO....................................................................................................15
2. LINGUÍSTICA:OQUEÉ?......................................................................................16
3. HISTÓRIADOSESTUDOSDALINGUAGEM.............................................................16
3.1Alinguísticahistórico-comparativa...............................................................17
4. ALINGUÍSTICADOSÉCULOXX............................................................................18
RESUMINDO......................................................................................................23
REFERÊNCIAS....................................................................................................24
Teóricas da linguística no século xx e divisões .......................................................27
1. INTRODUÇÃO..................................................................................................... 29
2. CORRENTESTEÓRICASDALINGUÍSTICANOSÉCULOXX..........................................30
2.1Formalismo...............................................................................................30
2.2Funcionalismo/estruturalismo.......................................................................31
2.3Gerativismo..............................................................................................33
3. DIVISÕESDALINGUÍSTICA..................................................................................34
RESUMINDO.......................................................................................................37
REFERÊNCIAS.....................................................................................................38
O signo na perspectiva saussuriana .......................................................................41
1. INTRODUÇÃO..................................................................................................... 43
2. PRINCIPAISREPRESENTANTESDAANTIGUIDADECLÁSSICA..................................... 44
3. OSIGNOSAUSSURIANO...................................................................................... 45
3.1Arbitrariedadedosigno................................................................................47
3.2Alinearidadedosigno.................................................................................48
4. SIGNOLINGUÍSTICOEEXTRA-LINGUÍSTICO........................................................... 49
RESUMINDO.......................................................................................................53
REFERÊNCIAS.....................................................................................................54
AULA V
AULA VI
AULA IV
O signo na visão peirceana e bakhtiniana ..............................................................57
1. INTRODUÇÃO....................................................................................................59
2. ORIGEMDOTERMOSEMIÓTICA...........................................................................60
3. ACONCEPÇÃOPEIRCEANADESIGNO..................................................................61
3.1.AclassificaçãodossignosconformePeirce...................................................64
4. ACONCEPÇÃOBAKHTINIANADESIGNO................................................................66
4.1Apalavra:signoideológico..........................................................................67
RESUMINDO......................................................................................................73
REFERÊNCIAS....................................................................................................74
Dicotomias saussurianas: língua x fala, sincronia x diacronia e sintagma x
paradigma .............................................................................................................77
1. INTRODUÇÃO.................................................................................................... 79
2. DICOTOMIASSAUSSURIANAS.............................................................................. 80
2.1LínguaXFala............................................................................................80
2.1.1RedefiniçãodadicotomiaLínguaXFala...................................................... 81
2.2SincroniaXDiacronia.................................................................................81
2.3SintagmaXParadigma...............................................................................83
RESUMINDO......................................................................................................88
REFERÊNCIAS....................................................................................................89
Linguagem humana e comunicação animal ........................................................... 91
1. INTRODUÇÃO....................................................................................................93
2. LINGUAGEMHUMANAECOMUNICAÇÃOANIMAL:DEFINIÇÃOLINGUÍSTICA...............94
3. ALINGUAGEMESUAESTRUTURASIMBÓLICA........................................................96
3.1Linguagemerecursividade..........................................................................97
4. PORQUEOPAPAGAIOFALA?............................................................................. 100
RESUMINDO.................................................................................................... 102
REFERÊNCIAS.................................................................................................. 103
AULA VII
AULA VIII
AULA IX
AULA X
A dupla articulação da linguagem ........................................................................ 105
1. INTRODUÇÃO................................................................................................... 107
2. ADUPLAARTICULAÇÃODALINGUAGEM............................................................... 108
3. AARTICULAÇÃOANIMALXARTICULAÇÃOHUMANA:CARACTERÍSTICAS................... 110
RESUMINDO..................................................................................................... 114
REFERÊNCIAS................................................................................................... 115
Elementos da comunicação e funções da linguagem ............................................ 119
1. INTRODUÇÃO................................................................................................... 121
2. ELEMENTOSDACOMUNICAÇÃO.......................................................................... 123
3. FUNÇÕESDALINGUAGEM.................................................................................. 125
RESUMINDO..................................................................................................... 135
REFERÊNCIAS................................................................................................... 136
Visão prescritiva, descritiva e produtiva do ensino de língua materna ................139
1. INTRODUÇÃO...................................................................................................141
2. OSURGIMENTODAVISÃOPRESCRITIVA..............................................................142
3. VISÃODESCRITIVO-PRODUTIVADALÍNGUA.........................................................144
3.1Noçãodotermonorma..............................................................................146
RESUMINDO.....................................................................................................151
REFERÊNCIAS...................................................................................................152
A linguística, a gramática e o ensino de língua materna ..................................... 155
1. INTRODUÇÃO..................................................................................................157
2. OENSINODELÍNGUAMATERNAESUASACEPÇÕES.............................................158
2.1Talgramática,quallíngua?........................................................................158
2.2Gramáticoseconcepçãodelíngua..............................................................163
2.3Linguísticaeaconcepçãodelíngua:SaussureeChomsky.............................166
2.4DescriçãoXprescriçãonoensinodeLínguaMaterna.....................................167
RESUMINDO....................................................................................................170
REFERÊNCIAS..................................................................................................171
DISCIPLINA
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS
Emen
ta Introdução à Linguística. Teorias linguísticase contribuições para o ensino de língua.Linguísticaegramáticas.
TianeCléaSantosOliveira
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