João Dias
Agrupamento de Escolas de Arcozelo
Ponte de Lima – Viana do Castelo
10º ano – Electrónica, Física e Química e Clube da Electrónica/Robótica
Arcos
5+1
O projecto, ainda em fase de conclusão, será totalmente construído, com recurso a materiais reutilizáveis/recicláveis (com excepção dos painéis fotovoltaicos). A imagem da esquerda ilustra o nosso protótipo, numa perspectiva superior, onde se poderá identificar a localização dos painéis solares, que poderá, eventualmente, ter apenas um painel ao centro. A imagem da direita representa uma vista lateral do carro.
Esquema de localização dos painéis Vista lateral do Protótipo
Planificação:• Elaboração de esboço do projecto (Visio da Microsoft);• recolha e selecção de materiais;•ensaios;•recorte e colagem (chassis);• montagem (motor, engrenagem e painéis);•acabamentos finais e testes.
Durante a fase de ensaios experimentou-se, quer as várias possibilidades de associação dos painéis (série, paralelo e mista), quer a análise de consumo de corrente de diversos motores, bem como algumas hipótese de transmissão.
Opções tomadas:• associação série de três ou quatro painéis;• utilização de um motor proveniente de um dispositivo electrónico;• transmissão por um sistema de correias (com possibilidade de ser utilizado um sistema de rodas dentadas). Ensaios de associação de painéis
Os alunos envolveram-se de uma forma bastante activa na realização do seu projecto, apresentando ideias, sugerindo e implementando estratégias de resolução para os problemas.
Fontes de informação consultadas:• http://www.cienciaviva.pt/ralisolar (regulamento, fórum e outras informações);•www.ffsolar.com (aquisição de painéis e outra informação pertinente).
Principais dificuldades:• Eixos de rotação com as medições necessárias e isentos de empenos;• adaptação de um sistema de transmissão ao nosso veículo.A solução principal para ultrapassar estas dificuldades, foi o recurso a engrenagens de equipamentos electrónicos (gravadores de áudio e de vídeo).
Tempo de Execução: 2 semanas (6 tempos lectivos) + algumas horas extracurriculares.
Actividade de recorte
Divulgação
Quanto a um possível cenário de eventual produção/comercialização do protótipo, o grupo não equacionou essa hipótese.
Aprendizagens:• Princípio de conversão de energia solar fotavoltaica;• o conceito de diferença de potencial e intensidade de corrente;•tipos de associação , quer de fontes quer de receptores.
Este projecto, integrado nas disciplinas de Educação Tecnológica e Física e Química, foi em grande parte, também desenvolvido em tempos extracurriculares.
Divulgação:• 2ª feira mostra da educação e formação de Viana do Castelo (dias 6 e 7 de Maio);• dia da informática do Agrupamento de Escolas de Arcozelo (última Semana de aulas);• outras actividades no final do ano lectivo.
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