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Page 1: Ingls

Disciplina : Inglês Ano: 5º Ciclo: 2º ciclo

Componente cognitiva

85%

Instrumentos de Avaliação

Compreensão oral

10%

Observação directa na sala de aula

Testes

Fichas

Grelhas de registo

Participação e intervenção na aula

Produção oral 5%

Leitura Técnica 5%

Compreensão 25%

Produção escrita - Gramática - Vocabulário

40%

Componente comportamental 15% Instrumentos de Avaliação

Trabalhos de casa

Interesse

Concentração

Autonomia

Comportamento

Responsabilidade

3%

2%

3%

1%

5%

1%

Trabalhos de casa

Cumprimento das normas de conduta

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2014/2015

Page 2: Ingls

Disciplina : Inglês Ano: 6º Ciclo: 2º ciclo

Componente cognitiva 85% Instrumentos de Avaliação

Compreensão oral

5%

Observação direta na sala de aula

Testes

Fichas

Grelhas de registo

Participação e intervenção na aula

Produção oral

10%

Leitura Técnica 5%

Compreensão 25%

Produção escrita - Gramática - Vocabulário

40%

Componente comportamental 15% Instrumentos de Avaliação

Trabalhos de casa

Interesse

Concentração

Autonomia

Comportamento

Responsabilidade

3%

2%

3%

1%

5%

1%

Trabalhos de casa

Cumprimento das normas de conduta

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2014/2015

Page 3: Ingls

3ºCiclo

Competências Essenciais

85% Instrumentos de Avaliação

Compreensão e produção escrita 60%

Testes

Composições

Trabalhos de investigação (em grupo ou

individuais)

Fichas gramaticais

Compreensão e produção oral 25%

Leitura (5)

Participação e intervenção na aula (10)

Trabalhos de apresentação oral (10)

Competências Transversais

15% Instrumentos de Avaliação

Pontualidade

1,5%

Observação Direta

Comportamento

2,5%

Interesse

2,5%

Concentração

1,5%

Cooperação

1,5%

Responsabilidade ( T. Casa )

2,5%

Sociabilidade

1,5%

Autonomia

1,5%

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2014/2015

LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

Page 4: Ingls

Disciplinas: Inglês/Francês/ Espanhol Ensino Secundário

Competências Essenciais

19 Instrumentos de Avaliação

Compreensão e produção escrita 13

Testes

Composições

Trabalhos de investigação (em grupo ou

individuais)

Fichas gramaticais

Compreensão e produção oral 6

Leitura (1)

Participação e intervenção na aula (3)

Trabalhos de apresentação oral (2)

Competências Transversais

1 Instrumentos de Avaliação

Interesse/

Concentração

0,25

Observação Direta

Cooperação

0,25

Responsabilidade (T. de Casa)/

Autonomia

0,25

Sociabilidade

0,25

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2014/2015