Gestão pública na sociedade do conhecimento
Como fazer acontecer?“Porque há distância entre
intenção e gesto...”
Prof. Marcos CavalcantiProf. Marcos [email protected]
BLOG
http://oglobo.globo.com/blogs/inteligenciaempresarial/
AGENDA
• Sociedade do conhecimento e o Brasil
• E o setor Público?
• Como “fazer acontecer” ?
0102030405060708090
100
1994 1997 2000 2003 2006
Tangíveis
Intangíveis
Exportações EUA
Fonte: Institut for the Futurehttp://www.iftf.org
Contexto
Conhecimento: o novo motor da
economia
Cerca de 55% da riqueza do mundo veio do conhecimento (OCDE)
“Os grandes ganhos de produtividade, daqui para frente, advirão das melhorias na gestão do conhecimento”
Peter Drucker
?
O que queremos ser ?
TERRA CAPITAL TRABALHOCONHECIMENTO
1 Kg = $ 0,2
1 Kg algodão colorido = $ 0,5
1 Kg = $ 20.000.000
CEM MILHÕES DE VEZES!!!!
Peso do conhecimento
1 Kg moda = $ 90
1 Kg roupa = $ 15
O peso do conhecimento
0
100
200
300
400
500
600
700
1993 1995 1997 2000 2003 2006
ton exportada ton importada
• terra, capital, trabalho, energia, matéria-prima– Produção em massa; – escala; – bens tangíveis; – Mão de obra;– “Todo mundo pode ter
o carro da cor que quiser, desde que seja preto”
– EXECUÇãO
Sociedade Industrial
Sociedade do Conhecimento• terra, capital,
trabalho, energia, matéria-prima e CONHECIMENTO
– Personalização; – bens intangíveis; – Trabalhador do
conhecimento;– Visão sistêmica
– CONCEPÇãOComo im
pacta a g
estão públic
a?
O que queremos ser??
• Exportador de commodities /
importador de produtos intensivos
em conhecimento;
“execução”
• Produtor de produtos e
serviços de alto valor agregado;
“concepção”
A Internet conseguiu, sem apoio inicial de grandes
empresas ou governos se disseminar e chegar depois de uma década a um bilhão
de usuários
FATOS
Projetosinovadores estão pondo em cheque
monopólios
1 para 11 para muitos
Como se “produz” riqueza?
De Gutemberg para cá o “um para muitos” se
sofisticou.....
MIM CACIQUE
(Jornais,Tevês,Rádios,
ProfessoresMédicos
Corretores...)
VOCÊS ÍNDIOS
Um cacique diz o que todos devem aprender, ler, ouvir,
ver...
NÓS CACIQUE
NÓS TUBE
NÓS ORKUT
MUITOS PARA MUITOS
Inteligência coletiva
Vacina contra paralisia infantil
Vacina contra AIDS, câncer?
• Banco / Financeira (escambo)1 – “A crescente tendência dos participantes das comunidades em rede de confiarem mais nas opiniões dos outros participantes e menos em informações institucionais e propaganda...2- O uso cada vez maior de pesquisas comparativas de preços de produtos e serviços financeiros, ... que poderá ter impactos sobre a tradicional fidelidade dos clientes3 – Experiências pioneiras envolvendo comunidades de pessoas com disponibilidade e necessidade de recursos, viabilizando empréstimos sem intermediação de instituições financeiras”
CIAB 2006 (Congresso Internacional de Tecnologia Bancária
Como impacta os negComo impacta os negóócios?cios?
• Comunicação / marketing
Como impacta os negComo impacta os negóócios?cios?
Telecom
Como impacta os negócios?
SP: R$ 1.000.000.000,00
Celulares: 10.000.000 X R$ 50,00 / mês
R$ 500.000.000 /mês
E na política?
E na gestão pública?
AGENDA
• Sociedade do conhecimento e o Brasil
• E o setor Público?
• Como “fazer acontecer” ?
Em 2008, despesas globais da Câmara e do Senado (incluindo folha de pagamento, compra de materiais e
viagens de funcionários) R$ 6,1 bilhões X
FUNDEB: Em quatro anos, o investimento federal será crescente até chegar a R$ 4,3 bilhões anuais em 2009
• Prefeitura e a dengue...
• Tapar buraco
• Escola
• Judiciário: preciso falar alguma coisa???
E o setor público?
AGENDA
• Sociedade do conhecimento e o Brasil
• E o setor Público?
• Como “fazer acontecer” ?
Mudar duas vezes !
“Para mudar temos que
operacionalizar a
mudança e mudar
também o modo como
vemos as coisas!”
Luc de Brabandere
Ex: parar de fumar, emagrecer, ...
MUDAR aMUDAR aVisão de Visão de mundo mundo
(filosofia)(filosofia)
Sociedade Sociedade IndustrialIndustrial
Sociedade doSociedade doConhecimentoConhecimento
Cartesiana, “científica”
Sistêmica
Visão sistêmica
escritório
Onde você pararia o carro?
“Como é um elefante?”
VISÃO SISTÊMICA:
Derrubar mitos!
(1) Mudança Cultural
“Sociedade do conhecimento não é
para nós !”
(superar) Complexo de inferioridade
Mito 1
13o PIB (à frente do Brasil)
Mito 1
Quem tem 25 anos ?
Não estava entre 50 maiores PIB
Qual a “riqueza natural” ???
Hoje:
Renda per capita 3 vezes maior que o Brasil
Qual o “segredo” ???
1980
IDH: 0,875 em 1999 (grupo superior)
C&T:
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
1980 1990 2000
Investimento em C&T (% PIB)
Brasil
Coréia
Patentes depositadas
EUA
1980 2000
BRASIL 24 98
CORÉIA 8 3314
Quadro Comparativo Coréia – Brasil
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
1980 2000
Investimento C&T (%PIB)
China Coréia Brasil
0
5
10
15
1980 2000
Investimento Educação (%PIB)
China Coréia Brasil
Quadro Comparativo Coréia – China - Brasil
Mito 2:
Não estamos parados!• Escolaridade
Ensino Fundamental
1990-86% 2001-97%
Ensino Médio
1990–15% 2001–71% • IDH (saúde, educação e renda)
1995-0,64 2000-0,757• Inflação
1994-1082% 2005- 5.69%
Mito 2:
Não estamos parados!
RANKING GCI Tecnologia Inst. Públicas Macro amb.Finlândia 1 2 2 2Estados Unidos 2 1 17 14Suécia 3 4 7 8Dinamarca 4 8 1 5Taiwan 5 3 21 18.. .. .. .. ..Bangladesh 98 95 100 72Mali 99 99 83 91Angola 100 98 91 101Chad 101 102 101 96Haiti 102 101 102 99
Índice de Competitividade global
(IMD – International Institute of Management and Development / WEF – World Economic Forum
Brasil
2001: 45o
2002: 47o
2003: 54o
2004: 57o
Atrás do Chile, México, El Salvador, Uruguai, Costa Rica, ...
Mito 3:
Não temos dinheiroInvestimento em
C,T&I (2005)
Coréia do Sul : 3,0%
Austrália : 1,5%
Cingapura : 2,2%
Israel : 3,5%Brasil : 1,0%
Investimento médio p/ pesquisador TI (2000)/ U$ 1.000
EUA : $195
Canadá : $162
Japão/UK : $153
Austrália : $118
Brasil : $193
Mito 4 : “O País só cresce se o
governo reduzir gasto”Raul Velloso
(Revista Indústria Brasileira – CNI)
MITO!!
!O Governo não gasta muito, gasta MAL
PolíticaDiagnóstico
Dados/informação
Ex: Educação
RJ: 591.000 alunos
50.000 profs ativos
11,82 alu/prof
França: 12.111.900 alunos
884.000 profs
13,70 alu/prof
Mito 5 : Política Pública?
E no RN?
A regra do jogo e os jogadores
As regras do jogo (ambiente) e a qualidade dos jogadores são os dois elementos essenciais de qualquer sistema econômico.
Uma constituição política perfeita promulgada para cidadãos despreparados e apáticos vale tanto quanto uma obra de Machado de Assis para um analfabeto.
As regras do jogo econômico – sejam elas quais forem e por mais brilhantes que sejam – não são capazes de produzir resultados satisfatórios caso os jogadores não possuam os atributos cognitivos e morais necessários para tirar delas bom proveito.
A regra do jogo e os jogadores
Por estranho que pareça, faz sentido gerir empresas como a amizade, o amor sexual e a crença religiosa. Ter amigos costuma trazer vantagens práticas na vida; o amor correspondido abre as portas para as delícias do sexo; a fé religiosa é (para quem acredita) o caminho da salvação eterna. Mas se você inverte as coisas e coloca o carro adiante dos bois, o resultado será o contrário do que você poderia esperar.
Se você passa a cultivar as amizades para obter vantagens; a calcular o afeto para desfrutar do sexo; a freqüentar a igreja para ser salvo, então o resultado provável é que você acabe não só sem amigos, amor e fé, mas termine perdendo até mesmo aquilo que pretendia ganhar – vantagens, orgasmos e o paraíso.
Eduardo Giannetti
• Estrutura: Poder articulador
• Processos: foco no cidadão Ex: “Buracos”, SUS, Educação, abrir empresa, PD´s, ...
• Indicadores
• Ambiente
Operacionalizar a mudança!
Cultura (o modo como se fazem as coisas por aqui...)
O inferno são os outros!X
O que você sugere? O que você pode fazer???
Estou me lixando...
Ciep Guiomar Gonçalves Neves (Trajano de Moraes-RJ)
Quem conhece o
José Sarney?
Quem é mais
importante para o Brasil? Obrig
ado!!!
“Sentir primeiro, pensar depois. Perdoar primeiro, julgar depois.
Amar primeiro, educar depois. Esquecer primeiro, aprender depois. Agir primeiro, cobrar
depois. Navegar primeiro, aportar depois.
Viver primeiro, morrer depois.”
O que todo gestor deveria saber...
Mário Quintana’
Obrigado!!!
Contatos:21 2562-7843 [email protected] www.crie.ufrj.br
Prof. Marcos Cavalcanti
[email protected]://oglobo.globo.com/blogs/inteligenciaempresarial/
Navegar é preciso.Viver não é preciso!
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