PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS
INTEGRADA AO PROCESSO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM - 3º Ano
28/04/2011
Formas Geométricas
História – A FESTA
Era uma vez, três amigos...
...que encontraram três amores e se casaram.
Mas quem casa, quer casa...
Um dia todos se encontraram de novo. E aí já haviam se
multiplicado... Foi uma festa!!!
- Preste atenção nos casais. O que eles têm em comum?
- Por que os três amigos se casaram com formas tão parecidas com a deles?
- Quantas peças foram usadas para construir cada casa? Que cor é a sua casa?
- Quantas famílias existem na "Festa"? Vocês poderiam identificar quais são os filhos de cada casal?
- Como é possível identificá-los?Agora é sua vez. Pegue o seu envelope com os
personagens (figuras geométricas) e invente uma história também.
PoesiaEu sou o Quadrado
Bonito demaisTenho quatro lados
E todos iguais
E eu sou o CírculoSou igual à lua
Sou o mais bonitoLá da minha rua
Eu sou o TriânguloTenho três biquinhosDe chapéu eu sirvoPara os palhacinhos
Eu sou o RetânguloCresci mais de um lado
Para fazer invejaAo senhor quadrado
Registro no Tux das Formas Geométricas e/ou estrofes
descritas no poema.
Educacionais/Arte e Música/Tux Paint Pintura Digital
Atividades no computador com registro no caderno
* Jogo Formas 1, Formas 2 e Blocos.* Desenhar no caderno uma imagem composta
apenas por formas geométricas.
* GCompris – Redesenhe o item mostrado
Educacionais/Aprendizado Infantil/GCompris Múltiplas Atividades para
Criança/Matemática/Geometria/Redesenhe o item mostrado
Sistema Decimal
* Ábaco
* Nunca 10 – utilizando dados
* Ciclo da água* Importância da água e do solo
Vídeo – Ciclo da Água
www.smartkids.com.br/.../agua-ciclo-da-agua.html
Criação de Gifs:
Educativos/GCompris/Diversão/Crie um desenho ou uma animação
Vídeo – Economizar Água
Jogo – Cuidados com a água
Livro: A Gotinha Ploc
Gotinha PlocPatrícia Silva – Coleção Amarelinha – Edições Paulinas
Ploc era uma gotinha de orvalho que caiu em cima da folhinha.
Assim que o Sol apareceu, Ploc se iluminou e espalhou luz para todo o lado.
Com o Calor do Sol, a gotinha foi esquentando, esquentando, esquentando e virou vapor, uma espécie de fumacinha que foi para cima.
Foi parar numa nuvenzinha lá distante.
Passou o tempo. Um dia. Mais um. Mais um.
A nuvenzinha se aqueceu e foi transformando-se em gotinhas. Uma delas era PLOc. As gotinhas foram caindo, caindo.
E se transformaram em chuva. Molharam as plantas, as casas, as ruas... Viraram enxurrada e foram parar no rio e, depois, no mar. É assim a chuva.
Educação Artística: Artes Visuais
Atividade: Ilustração da HistóriaTransformação da Linguagem Escrita emLinguagem Visual
Língua PortuguesaFábula Italiana
• Análise Lingüística• Ampliação Vocabular• Relação Oralidae e
Escrita• Acentuação, Sinais
gráficos e Pontuação• Paragrafação
Cidade e Campo
Manoel MartinsA Feira70 x 50 cmÓleo sobre tela
Manoel MartinsCidade46.5 x 33 cmÓleo sobre tela
Site: http://www.pinturabrasileira.com/artistas.asp?cod=24
Campo
João Baptista da Costa Paisagem de Petrópolis (Bosque com Riacho)
1926http://www.cyberartes.com.br/artigo/?i=910&m=44
Atividades de localização espacial e reconhecimento de
tipos de bairros
DE CÁ PRA LÁhttp://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/jogo-
espaco-forma-428061.shtml
TIPOS DE BAIRROS
LIVRO: A Galinha Ruiva
Trabalho na escola
* Dividir a turma em grupos de acordo com o número de funções na escola;
* Cada grupo ficará responsável por elaborar um roteiro de perguntas e entrevistar um dos funcionários da escola;
* Durante a entrevista tirar uma foto com a webcam;
* Na sala, inserir a foto no editor de texto e produzir um texto contando como é o trabalho dessas pessoa;
* Os textos podem ser impressos e colocados no mural da sala.
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