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FICHA PARA CATÁLOGO
PRODUÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA
TÍTULO: A CONTABILIDADE COMO PRINCÍPIO (IN) FORMATIVO NA TOMADA DE DECISÕES ADMINISTRATIVAS”
Autor: Paulo Roberto Dorneles Gonçalves
Escola de Atuação Colégio Estadual Dom Carlos – Ensino Fundamental, Médio, Normal e Profissional
Município da escola Palmas – PR
Núcleo Regional de Educação Pato Branco
Orientador Prof. Dr. João Francisco Morozini
Instituição de Ensino Superior UNICENTRO - Guarapuava
Disciplina/Área (entrada no PDE) Administração
Produção Didático-pedagógica Unidade Didática
Relação Interdisciplinar (indicar, caso haja, as diferentes disciplinas compreendidas no trabalho)
Administração Financeira e Orçamentária, Contabilidade, Português, Matemática.
Público Alvo (indicar o grupo com o qual o professor PDE desenvolveu o trabalho: professores, alunos, comunidade...)
Alunos (as) da 3ª (terceira) série do Curso Técnico em Administração — de forma Subsequente
Localização (identificar nome e endereço da escola de implementação)
Colégio Estadual Dom Carlos – Ensino Fundamental, Médio, Normal e Profissional. Localizado na: Rua Marechal Deodoro, 687 – centro.
Apresentação: (descrever a justificativa, objetivos e metodologia utilizada. A informação deverá conter no máximo 1300 caracteres, ou 200 palavras, fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12 e espaçamento simples)
A presente Unidade Didática, tem como tema a área do Conhecimento as Disciplinas Técnicas e de estudo “Educação e Trabalho: o trabalho como princípio educativo”, pretende-se através da disciplina de Administração, explorar e aplicar os conhecimentos teóricos e práticos da Contabilidade, de maneira que se possa através de seus registros e controles, interpretá-los em sua análise e tomar decisões administrativas. Destaca-se a importância do estudo da Contabilidade e também como fonte de informações nas transformações do saber que provoca na vida das pessoas, contribuindo inclusive para a própria independência financeira pessoal e profissional. Também quando empregada no registro e controle do patrimônio das Empresas e das informações obtidas a partir dos relatórios contábeis no estudo da composição patrimonial para a tomada de decisões administrativas. Ao propor as atividades que serão desenvolvidas que resultam da prévia ação de planejamento e de organização, espera-se atingir o seguinte objetivo: Evidenciar a importância da Contabilidade na Gestão Empresarial para que o aluno possa visualizar a situação econômico-financeira da empresa e a partir daí tomar decisões
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administrativas. A ação metodológica das atividades será por meio do uso do sistema de planilhas, todas, as quais serão utilizadas nos seguintes propósitos: A) Registro e controle das atividades operacionais da empresa. B) Estrutura e Análise de Balanços.
Palavras-chave (3 a 5 palavras) Contabilidade Geral; Tomada de decisões; Princípios Contábeis; Gestão Administrativa.
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS COORDENAÇÃO ESTADUAL DO PDE
PAULO ROBERTO DORNELES GONÇALVES
A CONTABILIDADE COMO PRINCÍPIO (IN) FORMATIVO NA TOMADA DE DECISÕES ADMINISTRATIVAS
PRODUÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA
UNIDADE DIDÁTICA
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA
PALMAS – PR 2011
PAULO ROBERTO DORNELES GONÇALVES
PRODUÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA
UNIDADE DIDÁTICA Produção Didático Pedagógica de acordo com as atividades previstas no Plano Integrado de Formação Continuada – 2010, em conformidade com as orientações da Coordenação do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE/SEED, em conformidade desenvolvido em parceria com a Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO – Guarapuava – PR Prof. Dr. João Francisco Morozini
PALMAS – PR 2011
SUMÁRIO
1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ............................................................................... 4 2 APRESENTAÇÃO/PLANO NORTEADOR ............................................................ 5 3 PROCEDIMENTOS ................................................................................................ 9 4 CONTEÚDOS DE ESTUDO ................................................................................... 18 5 ORIENTAÇÕES/RECOMENDAÇÕES .................................................................. 20 6 PROPOSTA DE AVALIAÇÃO ............................................................................... 22 REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 23 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................ 24 ANEXOS ................................................................................................................... 26
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1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
1.1 Professor PDE: Paulo Roberto Dorneles Gonçalves
1.2 Área PDE: Administração
1.3 N.R.E.: Pato Branco
1.4 Professor(a) orientador(a): Prof. Dr. João Francisco Morozini
1.5 IES vinculada: UNICENTRO
1.6 Título da Produção Didático Pedagógica: A Contabilidade como princípio (in)
formativo na tomada de decisões Administrativas.
1.7 Escola de Implementação: Colégio Estadual Dom Carlos – Ensino Fundamental,
Médio, Normal e Profissional.
1.8 Público objeto da intervenção: Alunos da 3ª série do Curso Técnico em
Administração – de forma subsequente do Colégio Estadual Dom Carlos – Ensino
Fundamental, Médio, Normal e Profissional, do município de Palmas Paraná.
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2 APRESENTAÇÃO/PLANO NORTEADOR
Tendo como tema a área do Conhecimento as Disciplinas Técnicas e de
estudo “Educação e Trabalho: o trabalho como princípio educativo”, pretende-se
através da disciplina de Administração, explorar e aplicar os conhecimentos teóricos
e práticos da Contabilidade, de maneira que se possa através de seus registros e
controles, interpretá-los em sua análise e tomar decisões administrativas.
O Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola, tem como título: A
Contabilidade como princípio (in) formativo na tomada de decisões Administrativas.
Esta Produção Didático-Pedagógica procura citar alguns itens da
importância do estudo da Contabilidade e também de alguns resultados obtidos
como fonte de informações nas transformações do saber que provoca na vida das
pessoas, do comportamento como cidadão, de cidadania, da atividade profissional e
da realização pessoal, contribuindo inclusive para a própria independência financeira
pessoal e profissional. Também quando empregada no registro e controle do
patrimônio das empresas e das informações obtidas a partir dos relatórios contábeis
no estudo da composição patrimonial para a tomada de decisões administrativas.
Assim, com o reinício dos cursos profissionalizante a nível médio e pós-
médio no Colégio Estadual Dom Carlos, a partir deste ano de 2010, em destaque no
Curso de Técnico em Administração, pretende-se incentivar, despertar o interesse e
sua interdisciplinaridade pelas disciplinas técnicas da grade curricular do referido
curso.
A Contabilidade pode esclarecer, pode instrumentalizar as pessoas para que
elas se organizem e entendam a sua realidade, para que compreendam os
fenômenos que as cercam, a sociedade onde estão inseridas, entendendo qual o
seu papel e qual o seu poder na transformação da realidade.
Que a Contabilidade ao cumprir o seu principal objetivo possa influenciar e
subsidiar diretamente no funcionamento da empresa garantido o seu sucesso e
enquanto empresa possa cumprir o seu valor social e, desenvolver o conhecimento
técnico-profissional das pessoas que nela atuam.
Ressalta-se a importância do estudo teórico e prático da Contabilidade, que
através do registro e controle dos fatos contábeis, de sua análise e da interpretação
dos dados ou índices, podemos tomar inúmeras decisões que irão nortear
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diretamente o centro de decisão da empresa ou a ela equiparada, a sua
Administração.
O administrador tem na Contabilidade, a fonte de informação como é a
planta ou a maquete para o engenheiro, o plano de navegação para o piloto, do
trabalhador de quanto recebe de salário e de quanto pode gastar e etc.
Assim destas atividades citadas e de outras, durante o processo de
execução ocorrem atos e fatos que pela própria natureza existem e outros que irão
surgindo com a dinâmica dos acontecimentos do que se pretende alcançar, do
objetivo proposto. Informações a cada instante são registradas e controladas, pois
elas serão usadas para orientar aqueles que as precisam, da mesma forma a
Contabilidade é usada para Administrar, administrar os elementos estáticos que
formam o conjunto patrimonial e a sua movimentação que decorrem do seu
funcionamento, da dinâmica patrimonial.
A finalidade da Contabilidade é fornecer informações, seja através de seus
relatórios e demonstrações e da análise econômica e financeira que cada uma
possibilita, que “espelham” a real situação econômico-financeira da empresa. Essas
informações interessam à própria Contabilidade, mas o seu alvo específico é a
Administração, seja ela, ligada a própria empresa ou a terceiros.
No estudo da Contabilidade x Administração, o francês Jules Henri Fayol
(1841-1925), fundador da Teoria Clássica da Administração, defini a relação que
existe entre essas duas áreas, a Contabilidade “É o órgão visual da empresa: deve
permitir, a qualquer momento, que se saiba com precisão onde se está e para onde
se vai, e deve fornecer, sobre a situação econômica da empresa, dados os mais
claros e exatos”. Também, o italiano Giuseppe Cerboni (1827-1917), inventor da
Logismografia, que consiste no método da “descrição de contas”, contabilmente
conhecida por “Contas”, estabelece a importância da Contabilidade “A Contabilidade
indaga as funções administrativas; determina sobre que critério se devem basear os
administradores; fornece os meios mediante os quais se conhecem, se medem, se
computam e se demonstram os resultados obtidos num determinado exercício”.
A Contabilidade tem um valor (in) formativo, que ajuda a estruturar o
pensamento e o raciocínio dedutivo, porém, também desempenha um papel
instrumental, pois é uma ferramenta que serve para a vida cotidiana e para muitas
tarefas específicas em quase todas as atividades humanas.
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Em seu papel (in) formativo, a Contabilidade contribui para o
desenvolvimento de processos de pensamento e a aquisição de atitudes, cuja
utilidade e alcance transcendem o âmbito da própria Contabilidade, podendo formar
no aluno a capacidade de resolver problemas genuínos, gerando hábitos de
investigação, proporcionando confiança e desprendimento para analisar e enfrentar
situações novas, proporcionando a formação de uma visão ampla e científica da
realidade, a percepção da beleza e da harmonia, o desenvolvimento da criatividade
e de outras capacidades pessoais.
Para Administrar e consequentemente Organizar, precisamos orientar-nos,
precisamos conhecer o que está acontecendo com o Patrimônio, precisamos buscar
essas informações na Contabilidade. Da conciliação “o que se estuda” e “para que
se estuda”, determinamos que a Contabilidade tem objetivo e finalidades.
O objetivo é o estudo do Patrimônio e as finalidades para que serve esse
estudo do Patrimônio. Serve para as ações: administrativa, tributária, econômica,
financeira, trabalhista, social etc.
Assim, justifica-se a proximidade da Contabilidade com a Administração e a
Organização. Desta proximidade, quando estudamos a Organização das Atividades
Empresarias, não podemos deixar da influência que a Contabilidade tem sobre as
funções da administração: Planejamento, Controle, Comando, Relações Humanas,
Recursos Humanos, Organização e Coordenação.
A ação administrativa é essencialmente social, pois ela deriva da ação
conjunta dos esforços e de cooperação de um grupo de pessoas com os mesmos
objetivos, sejam: políticos, comerciais, industriais, educacionais, esportivas e etc.
Essa ação administrativa precisa ser dirigida e coordenada, que os objetivos
propostos pelo colegiado sejam atingidos, mas exigirá de cada elemento individual
do colegiado uma homogeneidade, um mesmo final. Daí conclui-se que nenhum
indivíduo domina todas as áreas da administração.
Assim, o esforço organizado de um grupo de pessoas, deve substituir o
trabalho isolado na gestão da empresa, pois reúne mais especializações técnicas,
maior número de realizações do que indivíduos agindo isoladamente. Cabe ao
administrador buscar na Contabilidade às informações de que necessita e interpretar
os seus dados, para tanto a Contabilidade expressa-se através da linguagem de
palavras e números.
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Esta Produção Didático-Pedagógica, na forma de Unidade Didática, será
aplicada e desenvolvida durante a intervenção pedagógica junto aos alunos
matriculados na 3ª (terceira) série do Curso Técnico em Administração – de forma
Subsequente, do Colégio Estadual Dom Carlos – Ensino Fundamental, Médio,
Normal e Profissional, do Município de Palmas – PR.
Através do ensino das disciplinas técnicas, pretende-se contemplar a
necessidade da sua adequação para o desenvolvimento e promoção de alunos, com
diferentes motivações, interesses e capacidades, criando condições para a sua
inserção num mundo em mudança e contribuindo para desenvolver as capacidades
que deles serão exigidas em sua vida social e profissional. Em um mundo onde as
necessidades sociais, culturais e profissionais ganham novos contornos, todas as
disciplinas técnicas requerem alguma competência e a possibilidade de
compreender conceitos e procedimentos tanto para tirar conclusões e fazer
argumentações, quanto para o cidadão agir como consumidor prudente ou tomar
decisões em sua vida pessoal e profissional.
Ao propor as atividades que serão desenvolvidas que resultam da prévia
ação de planejamento e de organização, espera-se atingir o seguinte objetivo:
Evidenciar a importância da Contabilidade na Gestão Empresarial para que o aluno
possa visualizar a situação econômico-financeira das empresas e a partir daí tomar
decisões administrativas.
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3 PROCEDIMENTOS
Esta Produção Didático-Pedagógica na ação metodológica resulta da
consonância e da aplicação de alguns dos princípios gerais da SEED/PR que
nortearam os princípios da política de Educação Profissional iniciada em 2003 pela
SEED/PR e que foi objeto do grupo de estudo em 2010, sob o tema: Os princípios
que norteiam a Educação Profissional e o Currículo do Ensino Médio Integrado,
tendo como destaque os princípios:
A educação profissional é um processo que se dá ao longo da vida, através da articulação das experiências e conhecimentos que vão sendo construídos ao longo das relações sociais e produtivas. A educação profissional, na perspectiva da qualificação social, não pode ser tomada como construção teórica acabada ou como produto de ações individuais; por consequência, deve ser compreendida no âmbito das concepções de trabalhador coletivo e de educação continuadas; O processo de educação profissional não é apenas racional, nele intervindo afetos e valores, percepções e intuições, que embora sejam fruto das experiências, inscrevem-se no âmbito das emoções, ou seja, no campo do sentido, do irracional. E, desta perspectiva, o ato de conhecer resulta do desejo de conhecer, derivado de amplas e distintas motivações e é profundamente significativo e prazeroso enquanto experiência humana. A educação profissional deve articular os conhecimentos oriundos da prática social (tácitos e populares) e conhecimentos científicos, de modo a relacionar ciência, tecnologia, cultura e sociedade nos processos de construção e difusão do conhecimento (KUENZER; GARCIA, apud PARANÁ, 2005, s.p.).
Assim, da conclusão dos princípios acima, o Saber de cada um não está
pronto e acabado, existe uma evolução de querer saber mais, da parte do aluno e do
professor em propiciar que isso aconteça. Para Saviani (2008, p. 78):
O fato de falar na socialização de um saber supõe um saber existente, mas isso não significa que o saber existente seja estático, acabado. É um saber suscetível de transformação, mas sua própria transformação depende de alguma forma do domínio deste saber pelos agentes sociais. Portanto o acesso a ele impõe-se.
A ação metodológica das atividades desta Produção Didático-Pedagógica
será por meio do uso do sistema de planilhas com dados da própria vivência do
aluno. Inicialmente, partindo dos pressupostos básicos da formação do capital da
empresa de uma sociedade por quotas de responsabilidade limitada e dos
elementos dinâmicos do patrimônio (fatos que podem ou não interferir no
Patrimônio), explicitar através de fatos contábeis e seus resultados a variação
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patrimonial e sua interpretação dos conteúdos fundamentais ao domínio de técnicas
de controle e registro do patrimônio, aprendendo a fazer previsões e tomar decisões
de planejamento, organização, direção, controle e tomada de decisões
administrativas despertando o interesse pelo curso de Administração.
Na sequência das atividades, pretende-se a realização:
A) ATIVIDADES:
A.1) REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES OPERACIONAIS DA
EMPRESA
ATIVIDADE № 01 – TEÓRICA E PRÁTICA
1.1) ATIVIDADE TEÓRICA
QUESTIONAMENTOS
1.2) ATIVIDADE PRÁTICA
OPERAÇÕES REALIZADAS À VISTA
Depósito bancário;
Compra de imobilizado;
Compra de mercadorias para a revenda.
ATIVIDADE № 02 – TEÓRICA E PRÁTICA
2.1) ATIVIDADE TEÓRICA
QUESTIONAMENTOS
2.2) ATIVIDADE PRÁTICA
OPERAÇÕES REALIZADAS A PRAZO
Compra de mercadorias para a revenda
Compra de imobilizado
ATIVIDADE № 03 – TEÓRICA E PRÁTICA
3.1) ATIVIDADE TEÓRICA
QUESTIONAMENTOS
3.2) ATIVIDADE PRÁTICA
OPERAÇÕES REALIZADAS À VISTA E A PRAZO
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Venda de mercadorias com lucro
ATIVIDADE № 04 – TEÓRICA E PRÁTICA
4.1) ATIVIDADE TEÓRICA
QUESTIONAMENTOS
4.2) ATIVIDADE PRÁTICA
OPERAÇÕES REALIZADAS À VISTA E A PRAZO
Despesas com impostos e taxas
Despesas com salários
Despesas com material de expediente
A.2) ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS
ATIVIDADE № 05 – TEÓRICA E PRÁTICA
a) ESTUDO DAS TENDÊNCIAS E INTERPRETAÇÃO DOS ÍNDICES
5.1) ATIVIDADE TEÓRICA
QUESTIONAMENTOS
5.2) ATIVIDADE PRÁTICA
ANÁLISE VERTICAL
ANÁLISE HORIZONTAL
DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
BALANÇO PATRIMONIAL
DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO
ATIVIDADE № 06 – TEÓRICA E PRÁTICA
b) SITUAÇÃO FINANCEIRA E INTERPRETAÇÃO DOS QUOCIENTES
6.1) ATIVIDADE TEÓRICA
QUESTIONAMENTOS
6.2) ATIVIDADE PRÁTICA
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE LIQUIDEZ OU SOLVÊNCIA
Liquidez Imediata (Instantânea ou Absoluta)
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Liquidez Corrente (Comum ou Normal)
Liquidez Seca (Ácida)
Liquidez Geral (Total)
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE ESTRUTURA DE CAPITAIS
Participação de Capitais de Terceiros em Relação aos Capitais Próprios
Composição do Endividamento
Imobilização do Patrimônio Líquido
Mobilização dos Recursos Não-Correntes
ATIVIDADE № 07 – TEÓRICA E PRÁTICA
c) SITUAÇÃO ECONÔMICA E INTERPRETAÇÃO DOS QUOCIENTES
7.1) ATIVIDADE TEÓRICA
QUESTIONAMENTOS
7.2) ATIVIDADE PRÁTICA
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE RENTABILIDADE
Giro do Ativo (número de vezes)
Margem Líquida
Rentabilidade do Ativo
Rentabilidade do Patrimônio Líquido
B) RECURSOS A SEREM UTILIZADOS:
Pretende-se a utilização dos recursos em todas as atividades teóricas e
práticas:
a) Físicos: Sala de aula, calculadora eletrônica e laboratório de informática, além do
material escolar básico: como caneta, lápis, borracha, régua, caderno, folhas
para rascunho etc.
b) Didáticos: Computadores, projetor de slides, planilhas, livros e textos contábeis,
anotações e apontamentos de alunos, inclusive aqueles feitos em aulas durante
o transcurso normal das atividades escolares.
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C) TÉCNICAS A SEREM UTILIZADAS:
Para o desenvolvimento das atividades teóricas e práticas, de № 01 a 07,
será fornecido o material impresso conforme atividades acima propostas e descritas,
as quais fazem parte integrante desta Produção Didático-Pedagógica, no final de
cada aula de implementação serão recolhidas pelo professor PDE, com a
identificação do (a) aluno (a). Assim, a cada aula de implementação, no início das
atividades também serão distribuídas novas planilhas, as quais fazem parte
integrante como modelos de № 1 a 11, desta Produção Didático-Pedagógica. Cada
aluno (a) receberá do professor a folha impressa com a atividade proposta e as
planilhas que irá usá-las.
a) ATIVIDADES TEÓRICAS:
Todas as atividades teóricas somente serão desenvolvidas após a
realização das atividades práticas, assim, o aluno terá a oportunidade de lembrar e
assimilar os novos conteúdos, antes desenvolvidos na prática e responder ao
questionamento em folha própria das questões previamente formuladas em cada
atividade teórica.
b) ATIVIDADES PRÁTICAS:
Todos os conteúdos de cada atividade encontram-se especificados no item
A – Atividades, nas folhas 9, 10 e 11, desta Produção Didático Pedagógica,
resumindo, temos:
As atividades de número 01, 02, 03 e 04, todas, referem-se ao Registro e
Controles das Atividades Operacionais da Empresa,
A atividades de números 05, 06 e 07, todas, referem-se a Estrutura e Análise de
Balanços.
ATIVIDADE NÚMERO 01:
Usa-se as planilhas:
Planilha para o registro e controle das atividades práticas de escrituração contábil
(Modelo 1)
Planilha para a demonstração do Balanço Patrimonial (Modelo 2)
Inicialmente, partindo da composição patrimonial formada por um Balanço
Patrimonial Inicial, e considerando a sequência da evolução patrimonial no registro e
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controle dos fatos contábeis propostos, chegar-se-á a um novo Balanço Patrimonial
(1).
Deve-se seguir às instruções (Instruções para o uso e preenchimento das
planilhas) impressas na folha de atividade.
ATIVIDADES NÚMEROS 02, 03 E 04:
Usa-se as planilhas:
Planilha para o registro e controle das atividades práticas de escrituração contábil
(Modelo 1)
Planilha para a demonstração do Balanço Patrimonial (Modelo 2)
Tem-se impresso uma composição patrimonial formada por um Balanço
Patrimonial, que é o resultado do exercício № 01, considerando a sequência da
evolução patrimonial no registro e controle dos fatos contábeis propostos, chegar-se-
á a um novo Balanço Patrimonial (2) e sucessivamente, aos Balanços Patrimoniais
(3) e (4).
Deve-se seguir às instruções (Instruções para o uso e preenchimento das
planilhas) impressas na folha de atividade.
ATIVIDADE NÚMERO 05:
No estudo das Tendências e na Interpretação dos Índices das Análise do
tipo: Análise Vertical e Análise Horizontal, têm-se que analisar e interpretar em
conjunto os índices do Balanço Patrimonial e do Demonstrativo do Resultado do
Exercício. O Balanço Patrimonial, demonstra a situação financeira do patrimônio, e o
Demonstrativo do Resultado do Exercício demonstra os resultados obtidos (lucro ou
prejuízo) no desenvolvimento de suas atividades, ambos, em determinado período
de tempo.
Usa-se as planilhas:
Demonstrativo contábil – Balanço Patrimonial:
Planilha das atividades práticas do cálculo de Análise de Balanço – Análise
Vertical e Análise Horizontal (Modelo 3 – Fl. 1/2 e Fl. 2/2).
Planilha das atividades práticas do cálculo de Análise de Balanço – Análise
Vertical e Horizontal (Modelo 4 – Fl. 1/2 e Fl. 2/2) – Quadro Resumo dos Índices.
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Tem-se impresso uma demonstração contábil formada por 4 (quatro)
Balanço Patrimonial, identificados como: 20X1, 20X2, 20X3 e 20X4, tanto na parte
do Ativo com na parte do Passivo, com as respectivas contas e valores.
Deve-se seguir às instruções (Instruções para o uso e preenchimento das
planilhas) impressas na folha de atividade.
Demonstrativo contábil – Demonstração do Resultado do Exercício:
Usa-se as planilhas:
Planilha das atividades práticas do cálculo de Análise de Balanço – Análise
Vertical e Análise Horizontal (Modelo 5 – Fl. 1/2 e Fl. 2/2).
Planilha das atividades práticas do cálculo de Análise de Balanço – Análise
Vertical e Horizontal (Modelo 6 – Fl. 1/2 e Fl. 2/2) – Quadro Resumo dos Índices.
Tem-se impresso uma demonstração contábil formada por 4 (quatro)
Demonstração do Resultado do Exercício, identificados como: 20X1, 20X2, 20X3 e
20X4, com as respectivas contas e valores.
Deve-se seguir às instruções (Instruções para o uso e preenchimento das
planilhas) impressas na folha de atividade.
ATIVIDADE NÚMERO 06:
Usa-se as planilhas:
Planilha das atividades práticas do cálculo de Análise de Balanço – Quocientes
de Liquidez (Modelo 7 – Fl. 1/2 e Fl. 2/2).
No caso dos tipos de Análise por Quocientes de Liquidez ou Solvência, além
da denominação principal como é mais conhecida, existem, outras denominações
pelas quais também são conhecidas.
Planilha das atividades práticas do cálculo de Análise de Balanço – Estrutura de
Capitais (Modelo 8 – Fl. 1/2 e Fl. 2/2).
Planilha das atividades práticas do cálculo de Análise de Balanço – Quocientes
de Liquidez – Estrutura de Capitais (Modelo 9 – Fl. 1/1) – Quadro Resumo dos
Índices.
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Tem-se impresso uma demonstração contábil formada por 4 (quatro)
Balanços Patrimoniais, identificados como: 20X1, 20X2, 20X3 e 20X4, tanto na parte
do Ativo com na parte do Passivo, com as respectivas contas e valores.
Deve-se seguir às instruções (Instruções para o uso e preenchimento das
planilhas) impressas na folha de atividade.
ATIVIDADE NÚMERO 07:
Usa-se as planilhas:
Planilha das atividades práticas do cálculo de Análise de Balanço – Quocientes
de Rentabilidade (Modelo 10 – Fl. 1/2 e Fl. 2/2).
Planilha das atividades práticas do cálculo de Análise de Balanço – Quocientes
de Rentabilidade (Modelo 11 – Fl. 1/1) – Quadro Resumo dos Índices.
Tem-se impresso uma demonstração contábil formada por 4 (quatro)
Balanço Patrimonial, identificados como: 20X1, 20X2, 20X3 e 20X4, tanto na parte
do Ativo com na parte do Passivo, com as respectivas contas e valores.
Também, tem-se impresso uma demonstração contábil formada por 4
(quatro) Demonstração do Resultado do Exercício, identificados como: 20X1, 20X2,
20X3 e 20X4, com as respectivas contas e valores.
Deve-se seguir às instruções (Instruções para o uso e preenchimento das
planilhas) impressas na folha de atividade.
D) TEMPO:
a) Pré-teste e Pós-Teste: Para a realização de cada uma das atividades, haverá a
necessidade de 2 (duas) aulas de 50 (cinquenta) minutos cada. Por tratar-se de 2
(duas) atividades distintas com questões objetivas e subjetivas, serão
necessárias um total de 4 (quatro) aulas.
b) Atividades de №s 1 a 7: Para a realização de cada uma das atividades, haverá a
necessidade de 2 (duas) aulas de 50 (cinquenta) minutos cada. Por tratar-se de 7
(sete) atividades desenvolvidas de forma teórica e prática, serão necessárias um
total de 14 (quatorze) aulas.
c) Total de aulas necessárias para as atividades: 18 (dezoito).
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E) AVALIAÇÃO:
Todas as atividades serão avaliadas de forma contínua e em todos os
momentos da implementação, por meio do uso da observação sistemática para
diagnosticar os aspectos positivos e as dificuldades com o conteúdo das atividades
e formas de expressar seu conhecimento, inclusive com o uso das planilhas,
calculadoras, cálculos, fórmulas etc. por meio de anotações pessoais de
acompanhamento, de acordo com os critérios estabelecidos com ênfase na
aquisição de conhecimentos em consonância com as Diretrizes Curriculares do
Estado do Paraná.
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4 CONTEÚDOS DE ESTUDO
Esta Produção Didático-Pedagógica tem como objetivo estabelecer a
importância do estudo da Contabilidade dentro da área da Gestão Administrativa,
partindo de exemplos da situação econômico-financeira do Patrimônio, possa o
aluno analisar e entender o processo contábil e daí tomar decisões administrativas.
A ação metodológica das atividades será por meio do uso do sistema de
planilhas, todas, as quais serão utilizadas nos seguintes propósitos:
A) Registro e controle das atividades operacionais da empresa:
Operações realizadas à vista.
Operações realizadas a prazo.
Operações realizadas à vista e a prazo.
Com o estudo da técnica contábil, procura-se explorar o registro e controle:
Da classificação e função das contas patrimoniais (bens, direitos e obrigações) e das
contas de resultado (despesas e receitas); Noções de débito, crédito e saldo;
Identificação do saldo (devedor, credor e nulo); Contas (denominação e da
planificação das contas) e do Método das partidas dobradas.
Destaca-se a importância após o registro de cada atividade de № 1, 2, 3 e 4,
a elaboração da demonstração contábil Balanço Patrimonial, demonstrando a
composição patrimonial após a ocorrência e registro dos fatos administrativos.
B) Estrutura e Análise de Balanços:
Tendo-se a demonstração contábil do Balanço Patrimonial, formada por
(quatro) demonstrações, identificadas como 20X1, 20X2, 20X3 e 20X4, utiliza-se da
mesma estrutura da composição patrimonial das atividades № 1, 2, 3 e 4, exceto
dos valores.
Estudo das Tendências e Interpretação dos Índices: da Análise Vertical e da
Análise Horizontal.
Situação Econômica: da Análise por Quocientes de Rentabilidade.
Do estudo das demonstrações contábeis: Balanço Patrimonial e
Demonstração do Resultado do Exercício, ambas, formadas por 4 (quatro)
demonstrações, identificadas como 20X1, 20X2, 20X3 e 20X4, para o cálculo e
interpretação de considerável número de exemplos práticos.
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Situação Financeira: da Análise por Quocientes de Liquidez ou Solvência e da
Análise por Quocientes de Estrutura de Capitais.
Do estudo da demonstração contábil: Balanço Patrimonial, formada por 4
(quatro) demonstrações, identificadas como 20X1, 20X2, 20X3 e 20X4, para o
cálculo e interpretação de considerável número de exemplos práticos.
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5 ORIENTAÇÕES/RECOMENDAÇÕES
Muitos estudiosos argumentam que Contabilidade, está sem respostas às
indagações, de como: Quem a inventou? Quem a descobriu? Mas, mesmo sem
essas respostas a Contabilidade chegou aos nossos dias atuais, como afirmam os
estudiosos depois de ser considerada ao longo de sua trajetória de estudo, por
definições individualizadas de ser uma: “técnica”, ou “arte” e/ou “ciência”, ou
agrupada/interdisciplinaridade de: “técnica, arte e ciência”.
Para tanto, a Contabilidade passou do conhecimento empírico para o
conhecimento científico, pois possui um objetivo e finalidades próprias, ou seja,
registrar e controlar a riqueza das empresas, que é o seu Patrimônio.
Precisou criar método e metodologia própria que se justificam através dos
Princípios Contábeis, leis contábeis, regras, normas, convenções, teorias e etc., pois
todo esse estudo tem um objeto, tem uma finalidade, tem um conhecimento próprio
que se justifica através de sua razão de ser, a Contabilidade também é uma ciência,
possui um conhecimento científico próprio, que é a sua própria Tecnologia.
Que a Contabilidade ao cumprir o seu principal objetivo possa influenciar e
subsidiar diretamente no funcionamento da empresa garantido o seu sucesso e
enquanto empresa possa cumprir o seu valor social e, desenvolver o conhecimento
técnico-profissional das pessoas que nela atuam.
Nos dias atuais, com todo o estudo, evolução, importância e emprego da
Contabilidade e de suas ramificações para atender a determinados tipos de
patrimônio e atividades, ainda, existe a dual interpretação do significado e da sua
importância, que a Contabilidade, é apenas o registro e controle do patrimônio, sem
importar com o significado do resultado e sem a sua interferência na gestão
empresarial, que atendendo a uma exigência obrigatória, possa satisfazer o fisco, o
banco, o fornecedor e etc.
A presente Produção Didático-Pedagógica, foi planejada e organizada com o
propósito visando ser tão interessante que crie um clima de favorecer o aprendizado,
de curiosidade, de criatividade e de experiências, no educando e em outros
educadores.
Recomenda-se o seu uso a outros professores, tendo sempre a sua
utilização como no todo, não de uso fragmentada, a qual perderá o seu principal
propósito, como atividade metodológica no processo de ensino e aprendizagem.
21
Destaca-se a importância que conforme consta na Matriz Curricular do
Curso Técnico em Administração – de forma Subsequente, do Colégio Estadual
Dom Carlos – Ensino Fundamental, Médio, Normal e Profissional, do Município de
Palmas, a disciplina de Contabilidade é contemplada na 2ª (segunda) e 3ª (terceira)
séries do curso. Entretanto, afim da consonância entre as disciplinas, o resultado do
estudo desta Produção Didático-Pedagógica, seria com a disciplina Administração
Financeira e Orçamentária, a qual é contemplada na 1ª (primeira) série do curso.
Assim, há certa discrepância entre a disciplina de Contabilidade e a
disciplina de Administração Financeira e Orçamentária, no que diz respeito ao
conteúdo da ementa na organização curricular contendo as informações relativas à
estrutura do curso, no documento expedido pela SEED-PR, que os estabelecimentos
de ensino devem prepararem e seguirem, quando do credenciamento e
funcionamento do curso no estabelecimento de ensino (PARANÁ, 2005).
22
6 PROPOSTA DE AVALIAÇÃO
Esta Produção Didático-Pedagógica tem como proposta de avaliação, os
seguintes critérios:
Inicialmente, aplicação de um pré-teste, com o objetivo diagnosticar os conteúdos
aprendidos durante a realização do curso na disciplina e que fazem parte do
conteúdo da ementa curricular. Consta de questões objetivas e subjetivas, sendo
de 15 (quinze) objetivas e 5 (cinco) subjetivas, todas relacionadas com o
conteúdos das atividades que serão desenvolvidas de № 1, 2, 3 e 4. Havendo a
necessidade de retomar a revisão dos conteúdos, este será revisto nas partes
em que os alunos apresentarem maior defasagem, dificuldades de
conhecimento.
Durante a implementação do Produção Didático-Pedagógica, será criado
oportunidades diversificadas para que o educando possa expressar seu
conhecimento e estimulado a realização das atividades, considerando aquelas
que o educando traz consigo, decorrentes da sua vivência, de modo a relacioná-
las com os novos conhecimentos adquiridos.
Também, será considerado para fins de avaliação além daquelas já mencionadas
na avaliação de cada uma das atividades, a realidade social, econômica, cultural
dos alunos, destacando: alunos que trabalham no período diurno e outros que
trabalham após o período das aulas no período noturno; alunos que residem ou
trabalham em bairro distante da localização do colégio; alunos (as) com filhos
menores e etc.
Após a realização de todas as atividades, será aplicado um pós-teste, com o fim
de diagnosticar os conteúdos aprendidos durante a realização do curso e da
implementação de todas as atividades. Consta de questões objetivas e
subjetivas, sendo de 20 (vinte) objetivas e 10 (dez) subjetivas, ou seja, o pré-
teste na mesma forma de sua aplicação, acrescido de 5 (cinco) objetivas e 5
(cinco) subjetivas.
Todo material das atividades de implementação produzido pelo educando,
inclusive da manifestação escritas; orais; compreensão por meio da leitura na
elaboração das atividades e de outras que advindas durante o transcorrer da
implementação, será coletada e registrada, tendo como propósito a elaboração
do artigo final.
23
REFERÊNCIAS
PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação – Superintendência da Educação – Departamento de Educação e Trabalho. SAVIANI, D. Pedagogia Histórico-Crítica: Primeiras aproximações. 9. ed. Campinas: Autores Associados, 2006.
24
BIBLIOGRAFIA
ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e Análise de Balanços – Um enfoque econômico-financeiro: comércio e serviços, industriais, bancos comerciais e múltiplos. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2002. BRAGA, Hugo Rocha. Demonstrações Financeiras. Estrutura, Análise e Interpretação. São Paulo: Atlas. 2009. CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 6. ed. São Paulo: Makron Books, 1999. FRANCO, Hilário. Contabilidade Gerencial. 13. ed. São Paulo: Atlas, 1989. _______. Estrutura, Análise e Interpretação de Balanços. 15. ed. São Paulo: Atlas, 1992. IUDICIBUS, Sérgio. Contabilidade Gerencial. São Paulo: Atlas, 1998. MARION, José Carlos. Análise das Demonstrações Contábeis – Contabilidade Empresarial. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2002. MATARAZZO, Dante C. Análise financeira de balanços – abordagem básica e gerencial. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2003. MAXIMIANO, Antônio César Amaru. Introdução à Administração. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1995. MONTANA, Patrick J. Administração. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 1998. PALHARES, Antonio; RODRIGUES, Laércio de Castro. Introdução à contabilidade. São Paulo: Scipione, 1990. PARANÁ. Diretrizes Curriculares de Matemática para Ensino Fundamental. Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Governo do Paraná. Curitiba – PR: SEED, 2008. _______. Fundamentos Políticos e Pedagógicos da Educação Profissional. Curitiba, PR: SEED/DEP, 2005. _______. Sistema Estadual de Registro Escolar. Disponível em: www.sere.pr.gov.br/sere/infra/matrizcurricular/.../diretrizesmatematica.pdf. Acesso em julho de 2011. _______. Vida Legal do estabelecimento de Ensino: Curso Técnico em administração, subs. Disponível em: www. http://www.nre.seed.pr.gov.br. Acesso em julho de 2011. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade Básica. 19. ed. São Paulo: Saraiva, 1995.
25
_______. Estrutura e Análise de Balanços Fácil. São Paulo: Saraiva, 1999. SÁ, Antônio Lopes. Princípios Fundamentais de Contabilidade. São Paulo: Atlas, 2000.
ATIVIDADE Nº 01 - TEÓRICA E PRÁTICA
REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES OPERACIONAIS DA EMPRESA
OPERAÇÕES REALIZADAS À VISTA
Depósito bancário; Compra de imobilizado;
Compra de mercadorias para a revenda.
Considere a sequência da evolução patrimonial no registro e controle dos fatos
contábeis a partir da seguinte demonstração.
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
Balanço Patrimonial
ATIVO PASSIVO
Circulante Disponível Caixa 2.000,00
Patrimônio Líquido Capital Social 2.000,00
Total do Ativo 2.000,00
Total do Passivo 2.000,00
1) Das operações realizadas à vista.
1.1) Depósito bancário:
Pagamento de depósito em conta corrente bancária. R$ 150,00
1.2) Da compra de imobilizado:
Da compra à vista de máquinas e equipamentos para a exploração das
atividades da empresa. R$ 200,00.
Da compra à vista de imóveis: Terrenos R$ 500,00
Prédios R$ 700,00
1.3) Da compra mercadorias:
Da compra à vista de mercadorias para a formação de estoque. R$
400,00.
ATIVIDADE PRÁTICA:
INSTRUÇÕES PARA O USO E PREENCHIMENTO DAS PLANILHAS:
Efetue o registro e o controle dos fatos contábeis nas respectivas contas conforme a
natureza dos fatos que elas registram, agrupando na mesma conta todos os fatos da
mesma natureza, evitando a repetição de contas.
1) Inicialmente, transcreva os dados do Balanço Patrimonial acima para a
PLANILHA PARA O REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES PRÁTICAS
DE ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL (Modelo 1).
2) Na sequência efetue o registro e controle dos fatos administrativos nas
respectivas contas, utilizando a mesma planilha (Modelo 1).
3) Finalmente, preencha a PLANILHA PARA A DEMONSTRAÇÃO DO BALANÇO
PATRIMONIAL (Modelo 2).
ATIVIDADE TEÓRICA: Utilize a folha própria para esta atividade.
Na análise e interpretação da representação gráfica do patrimônio, por meio da
demonstração contábil do Balanço Patrimonial, responda os seguintes itens.
1) Quais são os elementos qualitativos e quantitativos patrimoniais ?
2) Quais são os elementos patrimoniais positivos ? E, qual os negativos ?
3) Qual são os elementos que representam a origem de recursos patrimoniais ? E,
quais são a aplicação de recursos patrimoniais ?
4) Contabilmente, o que define o grupo Circulante do Ativo. Também os subgrupos
Disponível e Estoques.
5) Ainda, o Permanente e o Imobilizado.
6) Do princípio da equivalência patrimonial, qual é o tipo de situação líquida
patrimonial ? Por quê ?
ATIVIDADE Nº 02 - TEÓRICA E PRÁTICA
REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES OPERACIONAIS DA EMPRESA
OPERAÇÕES REALIZADAS A PRAZO
Compra de mercadorias para a revenda Compra de imobilizado
Considere a sequência da evolução patrimonial no registro e controle dos fatos a
partir da seguinte demonstração.
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
Balanço Patrimonial
ATIVO PASSIVO
Circulante Disponível Caixa 50,00 Bancos c/Movimento 150,00 Estoques Mercadorias p/revenda 400,00 Total do Circulante 600,00 Permanente Imobilizado Máquinas e Equipa- mentos 200,00 Imóveis Terrenos 500,00 Imóveis Prédios 700,00 Total do Permanente 1.400,00
Patrimônio Líquido Capital Social 2.000,00
Total do Ativo 2.000,00
Total do Passivo 2.000,00
1) Das operações realizadas a prazo.
1.1) De mercadorias:
Da compra a prazo de fornecedores, de mercadorias para a formação de estoque,
mediante aceite e reconhecimento da dívida por meio de duplicatas a pagar. R$
250,00.
1.2) De veículo:
Da compra de um veículo, financiado a longo prazo (pagamento único em 2 anos).
R$ 350,00
ATIVIDADE PRÁTICA:
INSTRUÇÕES PARA O USO E PREENCHIMENTO DAS PLANILHAS:
Efetue o registro e o controle dos fatos contábeis nas respectivas contas conforme a
natureza dos fatos que elas registram, agrupando na mesma conta todos os fatos da
mesma natureza, evitando a repetição de contas.
1) Inicialmente, transcreva os dados do Balanço Patrimonial acima para a
PLANILHA PARA O REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES PRÁTICAS
DE ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL (Modelo 1).
2) Na sequência efetue o registro e controle dos fatos administrativos nas
respectivas contas, utilizando a mesma planilha (Modelo 1).
3) Finalmente, preencha a PLANILHA PARA A DEMONSTRAÇÃO DO BALANÇO
PATRIMONIAL (Modelo 2).
ATIVIDADE TEÓRICA: Utilize a folha própria para esta atividade.
Na análise e interpretação da representação gráfica do patrimônio, por meio da
demonstração contábil do Balanço Patrimonial, responda os seguintes itens.
1) Contabilmente, o que define o grupo Circulante do Passivo. Também o subgrupo
Fornecedores
2) Ainda, o Realizável a Longo Prazo.
3) Quais são os tipos de Obrigações que formam o Passivo ?
4) Do princípio da equivalência patrimonial, qual é o tipo de situação líquida
patrimonial ? Por quê ?
ATIVIDADE Nº 03 – TEÓRICA E PRÁTICA
DO REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES OPERACIONAIS DA EMPRESA
OPERAÇÕES REALIZADAS À VISTA E A PRAZO
Venda de mercadorias com lucro
Considere a sequência da evolução patrimonial no registro e controle dos fatos a
partir da seguinte demonstração.
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
Balanço Patrimonial
ATIVO PASSIVO
Circulante Disponível Caixa 50,00 Bancos c/Movimento 150,00 Estoques Mercadorias p/revenda 650,00 Total do Circulante 850,00 Permanente Imobilizado Máquinas e Equipa- mentos 200,00 Imóveis Terrenos 500,00 Imóveis Prédios 700,00 Veículos 350,00 Total do Permanente 1.750,00
Circulante Fornecedores 250,00 Exigível a Longo Prazo Financiamentos a pagar 350,00 Patrimônio Líquido Capital Social 2.000,00
Total do Ativo 2.600,00
Total do Passivo 2.600,00
1) Das operações realizadas com as vendas de mercadorias com margem de
lucro.
1.1) De mercadorias à vista.
Vendas à vista. R$ 350,00. Considere o CMV de R$ 250.00.
1.2) De mercadorias a prazo.
Vendas a prazo, mediante emissão e aceite de Duplicatas de Clientes. R$ 200,00.
Considere o CMV de R$ 120,00.
ATIVIDADE PRÁTICA:
INSTRUÇÕES PARA O USO E PREENCHIMENTO DAS PLANILHAS:
Efetue o registro e o controle dos fatos contábeis nas respectivas contas conforme a
natureza dos fatos que elas registram, agrupando na mesma conta todos os fatos da
mesma natureza, evitando a repetição de contas.
1) Inicialmente, transcreva os dados do Balanço Patrimonial acima para a
PLANILHA PARA O REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES PRÁTICAS
DE ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL (Modelo 1).
2) Na sequência efetue o registro e controle dos fatos administrativos nas
respectivas contas, utilizando a mesma planilha (Modelo 1).
3) Finalmente, preencha a PLANILHA PARA A DEMONSTRAÇÃO DO BALANÇO
PATRIMONIAL (Modelo 2).
ATIVIDADE TEÓRICA: Utilize a folha própria para esta atividade.
Na análise e interpretação da representação gráfica do patrimônio, por meio da
demonstração contábil do Balanço Patrimonial, responda os seguintes itens.
1) Contabilmente, defina o que seja Contas de Resultado. Da mesma forma, o grupo
das Receitas.
2) Do princípio da equivalência patrimonial, qual é o tipo de situação líquida
patrimonial ? Por quê ?
ATIVIDADE Nº 04 – TEÓRICA E PRÁTICA
DO REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES OPERACIONAIS DA EMPRESA
OPERAÇÕES REALIZADAS À VISTA E A PRAZO
Despesas com impostos e taxas Despesas com salários
Despesas com material de expediente
Considere a sequência da evolução patrimonial no registro e controle dos fatos a
partir da seguinte demonstração.
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
Balanço Patrimonial
ATIVO PASSIVO
Circulante Disponível Caixa 400,00 Bancos c/Movimento 150,00 Clientes Duplicatas a Receber 200,00 Estoques Mercadorias p/revenda 280,00 Total do Circulante 1.030,00 Permanente Imobilizado Máquinas e Equipa- mentos 200,00 Imóveis Terrenos 500,00 Imóveis Prédios 700,00 Veículos 350,00 Total do Permanente 1.750,00
Circulante Fornecedores 250,00 Exigível a Longo Prazo Financiamentos a pagar 350,00 Patrimônio Líquido Capital Social 2.000,00 Lucros Acumulados 180,00 Total do Patrim.Líquido 2.180,00
Total do Ativo 2.780,00
Total do Passivo 2.780,00
1) Das operações realizadas com despesas.
1.1) Pagamentos à vista.
Pagamentos em dinheiro: Impostos e Taxas. R$ 50,00
Salários R$ 200,00
1.2) Compras a prazo.
Da compra a prazo de terceiros, de material de expediente, mediante aceite e
reconhecimento da dívida por meio de duplicatas a pagar. R$ 50,00.
ATIVIDADE PRÁTICA:
INSTRUÇÕES PARA O USO E PREENCHIMENTO DAS PLANILHAS:
Efetue o registro e o controle dos fatos contábeis nas respectivas contas conforme a
natureza dos fatos que elas registram, agrupando na mesma conta todos os fatos da
mesma natureza, evitando a repetição de contas.
1) Inicialmente, transcreva os dados do Balanço Patrimonial acima para a
PLANILHA PARA O REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES PRÁTICAS
DE ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL (Modelo 1).
2) Na sequência efetue o registro e controle dos fatos administrativos nas
respectivas contas, utilizando a mesma planilha (Modelo 1).
3) Finalmente, preencha a PLANILHA PARA A DEMONSTRAÇÃO DO BALANÇO
PATRIMONIAL (Modelo 2).
ATIVIDADE TEÓRICA: Utilize a folha própria para esta atividade.
Na análise e interpretação da representação gráfica do patrimônio, por meio da
demonstração contábil do Balanço Patrimonial, responda os seguintes itens.
1) Contabilmente, defina o que seja o grupo das Despesas das Contas de
Resultado.
2) Do princípio da equivalência patrimonial, qual é o tipo de situação líquida
patrimonial ? Por quê ?
ATIVIDADE Nº 05 – TEÓRICA E PRÁTICA
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS
ESTUDO DAS TENDÊNCIAS E INTERPRETAÇÃO DOS ÍNDICES
ANÁLISE VERTICAL ANÁLISE HORIZONTAL
DAS
DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
BALANÇO PATRIMONIAL
E DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
BALANÇO PATRIMONIAL
ATIVO
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial
20X1
Balanço Patrimonial
20X2
Balanço Patrimonial
20X3
Balanço Patrimonial
20X4
Nomenclatura das Contas
Valores Valores Valores Valores
CIRCULANTE
Disponível
Caixa 555,25 833,55 415,25 496,50
Bancos c/Movimento
1.850,00
2.150,00
1.580,00
1.350,00
Clientes
Duplicatas a Receber
18.758,75
22.149,50
23.726,25
33.170,75
Estoques
Mercadorias p/revenda
9.903,25
13.375,75
24.118,50
29.888,50
Total do Circulante
31.067,25
38.508,80
49.840,00
64.905,75
PERMANENTE
Imobilizado
Máquinas e Equipamentos
4.182,00
6.517,12
10.354,00
18.401,75
Imóveis – Terrenos
3.500,00
4.100,00
9.250,00
11.950,00
Imóveis – Prédios
4.144,00
3.790,40
9.695,40
10.729,10
Veículos 1.198,75 2.150,00 5,897,75 9.415,00
Total do Permanente
13.024,75
16.557,52
35.197,15
50.495,85
TOTAL DO ATIVO
44.092,00
55.066,32
85.037,15
115.401,60
PASSIVO
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial
20X1
Balanço Patrimonial
20X2
Balanço Patrimonial
20X3
Balanço Patrimonial
20X4
Nomenclatura das Contas
Valores Valores Valores Valores
CIRCULANTE
Fornecedores 11.117,85 17.935,09 25.132,88 35.540,12
Duplicatas a Pagar
5.758,11
6.215,03
14.992,29
20.735,13
Total do Circulante
16.875,96
24.150,12
40.125,17
56.275,25
EXIGÍVEL A LONGO PRAZO
Financiamentos a Pagar
13.150,00
16.230,00
20.750.13
27.175,10
PATRIMÕNIO LÍQUIDO
Capital Social 10.500,00 14.000,00 18.500,00 24.000,00
Lucros Acumulados
3.566,04
686,20
5.661,85
7.951,25
(-) Situação Líquida
Total do Patrimônio Líquido
14.066,04
14.686,20
24.161,85
31.951,25
TOTAL DO PASSIVO
44.092,00
55.066,32
85.037,15
115.401,60
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO
DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO
DESCRIÇÃO 20X1 20X2 20X3 20X4
Nomenclatura das Contas
Valores Valores Valores Valores
(+) RECEITAS OPERACIONAIS
Vendas de Mercadorias
75.123,45
115.786,33
98.714,22
137.570,14
(-) Devoluções e Abatimentos
(3.520,00)
(4.575,08)
(5.978,15)
(8.589,74)
(-) Impostos (5.922,50) (8.131,16) (6.520,12) (7.714,59)
(=) Vendas Líquidas
65.680,95
103.080,09
86.215,95
121.265,81
(-) Custo das Mercadorias Vendidas
(45.684,23)
(68.456,89)
(57.135,21)
(84.321,87)
(=) Lucro Bruto Operacional
19.996,72
34.623,20
29.080,74
36.943,94
(-) DESPESAS OPERACIONAIS
(-) Despesas com Vendas
(2.718,35)
(2.350,12)
(2.735,89)
(3.156,78)
(-) Despesas Gerais e Administrativas
(4.145,23)
(5.789,45)
(2.356,21)
(3.758,96)
(-) Outras Despesas Operacionais
(3.456,23)
(4.987,12)
(3.125,45)
(5.987,23)
(=) RESULTADO OPERACIONAL (1)
9.676,91
21.496,51
20.863,19
24.040,97
(-) Despesas Financeiras
(2.664,00)
(4.556,12)
(3.963,14)
(5.250,78)
(=) RESULTADO OPERACIONAL (2)
7.012,91
16.940,39
16.900,05
18.790,19
(+) Resultado Não-Operacional
75,00
236,00
535,00
789,12
(=) RESULTADO DO EXERCÍCIO ANTES DAS PROVISÕES
7.087,91
17.176.39
17.435,05
19.579,31
(-) Provisões para Imposto de Renda e outras
(2.921,87)
(4.150,65)
(5.356,45)
(6.654,89)
(=) LUCRO OU PREJUÍZO LÍQUIDO DO EXERCÍCIO
4.166,04
13.025,74
12.078,60
12.924.42
ATIVIDADE PRÁTICA:
INSTRUÇÕES PARA O USO E PREENCHIMENTO DA PLANILHA:
Todos os valores que fazem parte do Balanço Patrimonial e da Demonstração do
Resultado do Exercício, acima identificados, como: 20X1, 20X2, 20X3 e 20X4, são
meramente fictícios, inclusive utiliza-se das demonstrações por meio da simplicidade
para o processo ensino-aprendizagem.
Demonstrativo Contábil: Balanço Patrimonial
1) Inicialmente, na PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE
ANÁLISE DE BALANÇO – ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL (Modelo 3 – Fl.
1/2 e Fl. 2/2), confira e estabeleça a correspondência do número do Balanço
Patrimonial com o número pré-impresso na planilha, determinando que a
abreviatura AV - corresponde para o índice da Análise Vertical e respectivamente
AH - para Análise Horizontal.
2) Utilizando o método de análise porcentual (índice porcentual), proceda nos
cálculos.
3) Finalmente, transcreva os resultados das análises (índices porcentuais), para a
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE
BALANÇO – ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL (Modelo 4 - Fl. 1/2 e Fl. 2/2) –
DO QUADRO RESUMO DOS ÍNDICES, estabelecendo a correspondência do
número do Balanço Patrimonial com o número pré-impresso na planilha e das
respectivas contas.
Demonstrativo Contábil: Demonstração do Resultado do Exercício
4) Inicialmente, na PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE
ANÁLISE DE BALANÇO – ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL (Modelo 5 – Fl.
1/2 e Fl. 2/2), confira e estabeleça a correspondência do número da
Demonstração do Resultado do Exercício com o número pré-impresso na
planilha, determinando que a abreviatura AV - corresponde para o índice da
Análise Vertical e respectivamente AH - para Análise Horizontal.
5) Utilizando o método de análise porcentual (índice porcentual), proceda nos
cálculos.
6) Finalmente, transcreva os resultados das análises (índices porcentuais), para a
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE
BALANÇO – ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL (Modelo 6 - Fl. 1/2 e Fl. 2/2) –
DO QUADRO RESUMO DOS ÍNDICES, estabelecendo a correspondência do
número da Demonstração do Resultado do Exercício com o número pré-impresso
na planilha e das respectivas contas.
ATIVIDADE TEÓRICA: Utilize a folha própria para esta atividade.
Na análise e interpretação do procedimento dos cálculos realizados (mecanismo
utilizado) nas planilhas, responda os seguintes itens.
1) Defina o que seja Análise Vertical.
2) Defina o que seja Análise Horizontal.
3) Que tipo de decisão recomenda-se a administração da empresa por ocasião do
estudo das tendências dos índices resultados das Análise Vertical e Horizontal?
ATIVIDADE Nº 06 – TEÓRICA E PRÁTICA
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – SITUAÇÃO FINANCEIRA
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE LIQUIDEZ OU SOLVÊNCIA
Liquidez Imediata (Instantânea ou Absoluta) Liquidez Corrente (Comum ou Normal)
Liquidez Seca (Ácida) Liquidez Geral (Total)
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE ESTRUTURA DE CAPITAIS
Participação de Capitais de Terceiros em Relação aos Capitais Próprios Composição do Endividamento
Imobilização do Patrimônio Líquido Imobilização dos Recursos Não-Correntes
INTERPRETAÇÃO DOS ÍNDICES DA SITUAÇÃO FINANCEIRA
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE LIQUIDEZ OU SOLVÊNCIA
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE ESTRUTURA DE CAPITAIS
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
BALANÇO PATRIMONIAL
ATIVO
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial
20X1
Balanço Patrimonial
20X2
Balanço Patrimonial
20X3
Balanço Patrimonial
20X4
Nomenclatura das Contas
Valores Valores Valores Valores
CIRCULANTE
Disponível
Caixa 555,25 833,55 415,25 496,50
Bancos c/Movimento
1.850,00
2.150,00
1.580,00
1.350,00
Clientes
Duplicatas a Receber
18.758,75
22.149,50
23.726,25
33.170,75
Estoques
Mercadorias p/revenda
9.903,25
13.375,75
24.118,50
29.888,50
Total do Circulante
31.067,25
38.508,80
49.840,00
64.905,75
PERMANENTE
Imobilizado
Máquinas e Equipamentos
4.182,00
6.517,12
10.354,00
18.401,75
Imóveis – Terrenos
3.500,00
4.100,00
9.250,00
11.950,00
Imóveis – Prédios
4.144,00
3.790,40
9.695,40
10.729,10
Veículos 1.198,75 2.150,00 5,897,75 9.415,00
Total do Permanente
13.024,75
16.557,52
35.197,15
50.495,85
TOTAL DO ATIVO
44.092,00
55.066,32
85.037,15
115.401,60
PASSIVO
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial
20X1
Balanço Patrimonial
20X2
Balanço Patrimonial
20X3
Balanço Patrimonial
20X4
Nomenclatura das Contas
Valores Valores Valores Valores
CIRCULANTE
Fornecedores 11.117,85 17.935,09 25.132,88 35.540,12
Duplicatas a Pagar
5.758,11
6.215,03
14.992,29
20.735,13
Total do Circulante
16.875,96
24.150,12
40.125,17
56.275,25
EXIGÍVEL A LONGO PRAZO
Financiamentos a Pagar
13.150,00
16.230,00
20.750.13
27.175,10
PATRIMÕNIO LÍQUIDO
Capital Social 10.500,00 14.000,00 18.500,00 24.000,00
Lucros Acumulados
3.566,04
686,20
5.661,85
7.951,25
(-) Situação Líquida
Total do Patrimônio Líquido
14.066,04
14.686,20
24.161,85
31.951,25
TOTAL DO PASSIVO
44.092,00
55.066,32
85.037,15
115.401,60
ATIVIDADE PRÁTICA:
INSTRUÇÕES PARA O USO E PREENCHIMENTO DAS PLANILHAS:
Pré-impresso na planilha encontram-se os tipos de Quocientes de Liquidez ou
Solvência: Liquidez Imediata, Liquidez Corrente, Liquidez Seca e Liquidez Geral,
todos, com as respectivas fórmulas.
Também, pré-impresso na planilha encontram-se os tipos de Quocientes de Estrutura
de Capitais: Participação de Terceiros em Relação aos Capitais Próprios,
Composição do Endividamento, Imobilização do Patrimônio Líquido e Imobilização
dos Recursos Não-Correntes, todos, com as respectivas fórmulas.
1) Inicialmente, estruture os dados (valores) dos Balanços Patrimoniais na
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE
BALANÇO – QUOCIENTES DE LIQUIDEZ (Modelo 7 - Fl. 1/2 e Fl. 2/2),
estabelecendo a correspondência do número do Balanço Patrimonial com o
número pré-impresso na planilha.
2) Após, estruture os dados (valores) dos Balanços Patrimoniais na PLANILHA DAS
ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO –
ESTRUTURA DE CAPITAIS (Modelo 8 - Fl. 1/2 e Fl. 2/2), estabelecendo a
correspondência do número do Balanço Patrimonial com o número pré-impresso
na planilha.
3) Proceda nos cálculos de cada tipo de análise conforme determinado nas planilhas,
utilizando o método de análise por quocientes.
4) Finalmente, transcreva os resultados das análises (quocientes), para a PLANILHA
DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO –
QUOCIENTES DE LIQUIDEZ – ESTRUTURA DE CAPITAIS (Modelo 9 - Fl. 1/1) –
DO QUADRO RESUMO DOS ÍNDICES, estabelecendo a correspondência do
número do Balanço Patrimonial com o número pré-impresso na planilha e dos
respectivos tipos de análises.
ATIVIDADE TEÓRICA: Utilize a folha própria para esta atividade.
Na análise e interpretação do procedimento dos cálculos realizados (mecanismo
utilizado) nas planilhas, responda os seguintes itens.
1) Defina o que seja Quocientes de Liquidez ou Solvência.
2) Defina o que seja Quocientes de Estrutura de Capitais.
3) Que tipo de decisão recomenda-se a administração da empresa por ocasião do
estudo da situação financeira por meio das análises de Quocientes de Liquidez e
de Estrutura de Capitais?
ATIVIDADE Nº 07 – TEÓRICA E PRÁTICA
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – SITUAÇÃO ECONÕMICA
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE RENTABILIDADE
Giro do Ativo (Número de vezes) Margem Líquida
Rentabilidade do Ativo Rentabilidade do Patrimônio Líquido
INTERPRETAÇÃO DOS ÍNDICES DA SITUAÇÃO ECONÕMICA
DAS
DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
BALANÇO PATRIMONIAL E
DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
BALANÇO PATRIMONIAL
ATIVO
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial
20X1
Balanço Patrimonial
20X2
Balanço Patrimonial
20X3
Balanço Patrimonial
20X4
Nomenclatura das Contas
Valores Valores Valores Valores
CIRCULANTE
Disponível
Caixa 555,25 833,55 415,25 496,50
Bancos c/Movimento
1.850,00
2.150,00
1.580,00
1.350,00
Clientes
Duplicatas a Receber
18.758,75
22.149,50
23.726,25
33.170,75
Estoques
Mercadorias p/revenda
9.903,25
13.375,75
24.118,50
29.888,50
Total do Circulante
31.067,25
38.508,80
49.840,00
64.905,75
PERMANENTE
Imobilizado
Máquinas e
Equipamentos 4.182,00 6.517,12 10.354,00 18.401,75
Imóveis – Terrenos
3.500,00
4.100,00
9.250,00
11.950,00
Imóveis – Prédios
4.144,00
3.790,40
9.695,40
10.729,10
Veículos 1.198,75 2.150,00 5,897,75 9.415,00
Total do Permanente
13.024,75
16.557,52
35.197,15
50.495,85
TOTAL DO ATIVO
44.092,00
55.066,32
85.037,15
115.401,60
PASSIVO
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial
20X1
Balanço Patrimonial
20X2
Balanço Patrimonial
20X3
Balanço Patrimonial
20X4
Nomenclatura das Contas
Valores Valores Valores Valores
CIRCULANTE
Fornecedores 11.117,85 17.935,09 25.132,88 35.540,12
Duplicatas a Pagar
5.758,11
6.215,03
14.992,29
20.735,13
Total do Circulante
16.875,96
24.150,12
40.125,17
56.275,25
EXIGÍVEL A LONGO PRAZO
Financiamentos a Pagar
13.150,00
16.230,00
20.750.13
27.175,10
PATRIMÕNIO LÍQUIDO
Capital Social 10.500,00 14.000,00 18.500,00 24.000,00
Lucros Acumulados
3.566,04
686,20
5.661,85
7.951,25
(-) Situação Líquida
Total do Patrimônio Líquido
14.066,04
14.686,20
24.161,85
31.951,25
TOTAL DO PASSIVO
44.092,00
55.066,32
85.037,15
115.401,60
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO
DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO
DESCRIÇÃO 20X1 20X2 20X3 20X4
Nomenclatura das Contas
Valores Valores Valores Valores
(+) RECEITAS OPERACIONAIS
Vendas de Mercadorias
75.123,45
115.786,33
98.714,22
137.570,14
(-) Devoluções e Abatimentos
(3.520,00)
(4.575,08)
(5.978,15)
(8.589,74)
(-) Impostos (5.922,50) (8.131,16) (6.520,12) (7.714,59)
(=) Vendas Líquidas
65.680,95
103.080,09
86.215,95
121.265,81
(-) Custo das Mercadorias Vendidas
(45.684,23)
(68.456,89)
(57.135,21)
(84.321,87)
(=) Lucro Bruto Operacional
19.996,72
34.623,20
29.080,74
36.943,94
(-) DESPESAS OPERACIONAIS
(-) Despesas com Vendas
(2.718,35)
(2.350,12)
(2.735,89)
(3.156,78)
(-) Despesas Gerais e Administrativas
(4.145,23)
(5.789,45)
(2.356,21)
(3.758,96)
(-) Outras Despesas Operacionais
(3.456,23)
(4.987,12)
(3.125,45)
(5.987,23)
(=) RESULTADO OPERACIONAL (1)
9.676,91
21.496,51
20.863,19
24.040,97
(-) Despesas Financeiras
(2.664,00)
(4.556,12)
(3.963,14)
(5.250,78)
(=) RESULTADO OPERACIONAL (2)
7.012,91
16.940,39
16.900,05
18.790,19
(+) Resultado Não-Operacional
75,00
236,00
535,00
789,12
(=) RESULTADO DO EXERCÍCIO ANTES DAS PROVISÕES
7.087,91
17.176.39
17.435,05
19.579,31
(-) Provisões para Imposto de Renda e outras
(2.921,87)
(4.150,65)
(5.356,45)
(6.654,89)
(=) LUCRO OU
PREJUÍZO LÍQUIDO DO EXERCÍCIO
4.166,04 13.025,74 12.078,60 12.924.42
ATIVIDADE PRÁTICA:
INSTRUÇÕES PARA O USO E PREENCHIMENTO DA PLANILHA:
Todos os valores que fazem parte do Balanço Patrimonial e da Demonstração do
Resultado do Exercício, acima identificados, como: 20X1, 20X2, 20X3 e 20X4, são
meramente fictícios, inclusive utiliza-se das demonstrações por meio da simplicidade
para o processo ensino-aprendizagem.
1) Inicialmente, estruture os dados (valores) dos Balanços Patrimoniais e dos
Demonstrativos dos Resultados dos Exercícios, na PLANILHA DAS ATIVIDADES
PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO – QUOCIENTES DE
RENTABILIDADE (Modelo 10 - Fl. 1/2 e Fl. 2/2), estabelecendo a correspondência
do número do Balanço Patrimonial e da Demonstração do Resultado do Exercício,
com o número pré-impresso na planilha.
2) Proceda nos cálculos de cada tipo de análise conforme determinado nas planilhas,
utilizando o método de análise por quocientes.
3) Finalmente, transcreva o resultado da análise (quociente), para a PLANILHA DAS
ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO –
QUOCIENTES DE RENTABILIDADE (Modelo 11 - Fl. 1/1) – DO QUADRO
RESUMO DOS ÍNDICES, estabelecendo a correspondência do número do Balanço
Patrimonial e da Demonstração do Resultado do Exercício, com o número pré-
impresso na planilha e dos respectivos tipos de análises.
ATIVIDADE TEÓRICA: Utilize a folha própria para esta atividade.
Na análise e interpretação do procedimento dos cálculos realizados (mecanismo
utilizado) nas planilhas, responda os seguintes itens.
1) Defina o que seja Quociente de Rentabilidade
2) Que tipo de decisão recomenda-se a administração da empresa por ocasião do
estudo da situação econômica por meio da análise de Quociente de Rentabilidade?
PLANILHA PARA O REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DE ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL (MODELO 1)
REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES OPERACIONAIS DA EMPRESA
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
Código NOMENCLATURA DAS CONTAS
SALDO ANTERIOR
VALORES MOVIMENTADOS
SALDO ATUAL
DEVEDOR CREDOR DÉBITO CRÉDITO VALOR D/C
PLANILHA PARA A DEMONSTRAÇÃO DO BALANÇO PATRIMONIAL (MODELO 2)
REGISTRO E CONTROLE DAS ATIVIDADES OPERACIONAIS DA EMPRESA
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
BALANÇO PATRIMONIAL
ATIVO
PASSIVO
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL (MODELO 3 – FL. 1/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – ESTUDO DAS TENDÊNCIAS - ANÁLISE VERTICAL E ANÁLISE HORIZONTAL
SERRINHA & LAGOÃO LTDA. BALANÇO PATRIMONIAL
ATIVO DESCRIÇÃO Balanço Patrimonial
20X1 Balanço Patrimonial
20X2 Balanço Patrimonial
20X3 Balanço Patrimonial
20X4
Nomenclatura das Contas AV Valores AH AV Valores AH AV Valores AH AV Valores AH
CIRCULANTE
Disponível
Caixa
555,25
833,55
415,25
496,50
Bancos c/Movimento
1.850,00
2.150,00
1.580,00
1.350,00
Clientes
Duplicatas a Receber-
18.758,75
22.149,50
23.726,25
33.170,75
Estoques
Mercadorias p/revenda
9.903,25
13.375,75
24.118,50
29.888,50
Total do Circulante
31.067,25
38.508,80
49.840,00
64.905,75
PERMANENTE
Imobilizado
Máquinas e Equipamentos
4.182,00
6.517,12
10.354,00
18.401,75
Imóveis - Terrenos
3.500,00
4.100,00
9.250,00
11.950,00
Imóveis - Prédios
4.144,00
3.790,40
9.695,40
10.729.10
Veículos
1.198,75
2.150,00
5.897,75
9.415,00
Total do Permanente
13.024,75
16.557,52
35.197,15
50.495,85
TOTAL DO ATIVO
44.092,00
55.066,32
85.037,15
115.401,60
LEGENDA: ( AV = ANÁLISE VERTICAL EM %) ...... (AH = ANÁLISE HORIZONTAL EM %)
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL (MODELO 3 – FL. 2/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – ESTUDO DAS TENDÊNCIAS - ANÁLISE VERTICAL E ANÁLISE HORIZONTAL
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
BALANÇO PATRIMONIAL
PASSIVO
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial 20X1
Balanço Patrimonial 20X2
Balanço Patrimonial 20X3
Balanço Patrimonial 20X4
Nomenclatura das Contas AV Valores AH AV Valores AH AV Valores AH AV Valores AH
CIRCULANTE
Fornecedores
11.117,85
17.935,09
25.132,88
35.540,12
Duplicatas a Pagar
5.758,11
6.215,03
14.992,29
20.735,13
Total do Circulante
16.875,96
24.150,12
40.125,17
56.275,25
EXIGÍVEL A LONGO PRAZO
Financiamentos a Pagar
13.150,00
16.230,00
20.750,13
27.175,10
PATRIMÕNIO LÍQUIDO
Capital Social
10.500,00
14.000,00
18.500,00
24.000,00
Lucros Acumulados
3.566,04
686,20
5.661,85
7.951,25
(-) Situação Líquida
Total do Patrimônio Líquido
14.066,04
14.686,20
24.161,85
31.951,25
TOTAL DO PASSIVO
44.092,00
55.066,32
85.037,15
115.401,60
LEGENDA: ( AV = ANÁLISE VERTICAL EM %) ...... (AH = ANÁLISE HORIZONTAL EM %)
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL (MODELO 4 – FL. 1/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – ESTUDO DAS TENDENCIAS QUADRO RESUMO DOS ÍNDICES – ANÁLISE VERTICAL E ANÁLISE HORIZONTAL
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
ATIVO
DESCRIÇÃO Análise Vertical Análise Horizontal
Balanço Patrimonial Balanço Patrimonial
Nomenclatura das Contas 20X1 20X2 20X3 20X4 20X1 20X2 20X3 20X4
CIRCULANTE
Disponível
Caixa
Bancos c/Movimento
Clientes
Duplicatas a Receber
Estoques
Mercadorias p/revenda
Total do Circulante
PERMANENTE
Imobilizado
Máquinas e Equipamentos
Imóveis - Terrenos
Imóveis - Prédios
Veículos
Total do Permanente
TOTAL DO ATIVO
LEGENDA: (ANÁLISE VERTICAL EM %) ...... ( ANÁLISE HORIZONTAL EM %)
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL (MODELO 4 – FL. 2/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – ESTUDO DAS TENDENCIAS QUADRO RESUMO DOS ÍNDICES – ANÁLISE VERTICAL E ANÁLISE HORIZONTAL
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
PASSIVO
DESCRIÇÃO Análise Vertical Análise Horizontal
Balanço Patrimonial Balanço Patrimonial
Nomenclatura das Contas 20X1 20X2 20X3 20X4 20X1 20X2 20X3 20X4
CIRCULANTE
Fornecedores
Duplicatas a Pagar
Total do Circulante
EXIGÍVEL A LONGO PRAZO
Financiamentos a Pagar
PATRIMÕNIO LÍQUIDO
Capital Social
Lucros Acumulados
(-) Situação Líquida
Total do Patrimônio Líquido
TOTAL DO PASSIVO
LEGENDA: (ANÁLISE VERTICAL EM %) ...... ( ANÁLISE HORIZONTAL EM %)
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL (MODELO 5 – FL. 1/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – ESTUDO DAS TENDÊNCIAS - ANÁLISE VERTICAL E ANÁLISE HORIZONTAL
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO
DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO
DESCRIÇÃO
Demonstração do Resultado Exercício
20X1
Demonstração do Resultado Exercício
20X2
Demonstração do Resultado Exercício
20X3
Demonstração do Resultado Exercício
20X4
Nomenclatura das Contas
AV
Valores
AH
AV
Valores
AH
AV
Valores
AH
AV
Valores
AH
(+) RECEITAS OPERACIONAIS
Vendas de Mercadorias
75.123,45
115.786,33
98.714,22
137.570,14
(-) Devoluções e Abatimentos
(3.520,00)
(4.575,08)
(5.978,15)
(8.589,74)
(-) Impostos
(5.922,50)
(8.131,16)
(6.520,12)
(7.714,59)
(=) Vendas Líquidas
65.680,95
103.080,09
86.215,95
121.265,81
(-) Custo das Mercadorias Vendidas
(45.684,23)
(68.456,89)
(57.135,21)
(84.321,87)
(=) Lucro Bruto Operacional
19.996,72
34.623,20
29.080,74
36.943,94
(-) DESPESAS OPERACIONAIS
(-) Despesas com Vendas
(2.718,35)
(2.350,12)
(2.735,89)
(3.156,78)
(-) Despesas Gerais e
Administrativas (4.145,23) (5.789,45) (2.356,21) (3.758,96)
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL (MODELO 5 – FL. 2/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – ESTUDO DAS TENDÊNCIAS - ANÁLISE VERTICAL E ANÁLISE HORIZONTAL
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO
DESCRIÇÃO
Demonstração do Resultado Exercício
20X1
Demonstração do Resultado Exercício
20X2
Demonstração do Resultado Exercício
20X3
Demonstração do Resultado Exercício
20X4
Nomenclatura das Contas
AV
Valores
AH
AV
Valores
AH
AV
Valores
AH
AV
Valores
AH
(-) Outras Despesas Operacionais
(3.456,23)
(4.987,12)
(3.125,45)
(5.987,23)
(=) RESULTADO OPERACIONAL (1)
9.676,91
21.496,51
20.863,19
24.040,97
(-) Despesas Financeiras
(2.664,00)
(4.556,12)
(3.963,14)
(5.250,78)
(=) RESULTADO OPERACIONAL (2)
7.012,91
16.940,39
16.900,05
18.790,19
(+) Resultado Não-Operacional
75,00
236,00
535,00
789,12
(=) RESULTADO DO EXERCÍCIO ANTES DAS PROVISÕES
7.087,91
17.176,39
17.435,05
19.579,31
(-) Provisões para Imposto de Renda e outras
(2.921,87)
(4.150,65)
(5.356,45)
(6.654,89)
(=) LUCRO OU PREJUÍZO LÍQUIDO DO EXERCÍCIO
4.166,04
13.025,74
12.078,60
12.924,42
LEGENDA: ( AV = ANÁLISE VERTICAL EM %) ...... (AH = ANÁLISE HORIZONTAL EM %)
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL (MODELO 6 – FL. 1/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – ESTUDO DAS TENDENCIAS - ANÁLISE VERTICAL E ANÁLISE HORIZONTAL
QUADRO RESUMO DOS ÍNDICES
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO
DESCRIÇÃO
ANÁLISE VERTICAL
ANÁLISE HORIZONTAL
Demonstração do Resultado do Exercício Demonstração do Resultado do Exercício
Nomenclatura das Contas 20X1 20X2 20X3 20X4 20X1 20X2 20X3 20X4
(+) RECEITAS OPERACIONAIS
Vendas de Mercadorias
(-) Devoluções e Abatimentos
(-) Impostos
(=) Vendas Líquidas
(-) Custo das Mercadorias Vendidas
(=) Lucro Bruto Operacional
(-) DESPESAS OPERACIONAIS
(-) Despesas com Vendas
(-) Despesas Gerais e Administrativas
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL (MODELO 6 – FL. 2/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – ESTUDO DAS TENDENCIAS - ANÁLISE VERTICAL E ANÁLISE HORIZONTAL
QUADRO RESUMO DOS ÍNDICES
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO
DESCRIÇÃO
ANÁLISE VERTICAL
ANÁLISE HORIZONTAL
Demonstração do Resultado do Exercício Demonstração do Resultado do Exercício
Nomenclatura das Contas 20X1 20X2 20X3 20X4 20X1 20X2 20X3 20X4
(-) Outras Despesas Operacionais
(=) RESULTADO OPERACIONAL (1)
(-) Despesas Financeiras
(=) RESULTADO OPERACIONAL (2)
(+) Resultado Não- Operacional
(=) RESULTADO DO EXERCÍCIO ANTES DAS PROVISÕES
(-) Provisões para Imposto de Renda e outras
(=) LUCRO OU PREJUÍZO LIQUIDO DO EXERCÍCIO
LEGENDA: (ANÁLISE VERTICAL EM %) ...... ( ANÁLISE HORIZONTAL EM %)
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - QUOCIENTES DE LIQUIDEZ (MODELO 7 – FL. 1/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – SITUAÇÃO FINANCEIRA
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE LIQUIDEZ OU SOLVÊNCIA
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE LIQUIDEZ OU SOLVÊNCIA
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial 20X1
Balanço Patrimonial 20X2
Balanço Patrimonial 20X3
Balanço Patrimonial 20X4
LIQUIDEZ IMEDIATA (Instantânea ou Absoluta)
Fórmula: Disponibilidades__ Passivo Circulante
LIQUIDEZ CORRENTE (Comum ou Normal)
Fórmula: Ativo Circulante__ Passivo Circulante
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - QUOCIENTES DE LIQUIDEZ (MODELO 7 – FL. 2/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – SITUAÇÃO FINANCEIRA
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE LIQUIDEZ OU SOLVÊNCIA
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE LIQUIDEZ OU SOLVÊNCIA
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial 20X1
Balanço Patrimonial 20X2
Balanço Patrimonial 20X3
Balanço Patrimonial 20X4
LIQUIDEZ SECA (Ácida)
Fórmula: Ativo Circulante - Estoques Passivo Circulante Ou Disponibilidades + Créditos a curto prazo______________ Passivo Circulante
LIQUIDEZ GERAL (Total)
Fórmula: Ativo Circulante + Ativo Realizável a Longo Prazo__ Passivo Circulante + Passivo Exigível a Longo
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - ESTRUTURA DE CAPITAIS (MODELO 8 – FL. 1/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – SITUAÇÃO FINANCEIRA
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE ESTRUTURA DE CAPITAIS
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE ESTRUTURA DE CAPITAIS
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial 20X1
Balanço Patrimonial 20X2
Balanço Patrimonial 20X3
Balanço Patrimonial 20X4
PARTICIPAÇÃO DE CAPITAIS DE TERCEIROS EM RELAÇÃO AOS CAPITAIS PRÓPRIOS
Fórmula: Exigível Total____ Patrimônio Líquido PC + PELP PL
COMPOSIÇÃO DO ENDIVIDAMENTO
Fórmula: Passivo Circulante Exigível Total PC____ PC + PELP
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - ESTRUTURA DE CAPITAIS (MODELO 8 – FL. 2/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – SITUAÇÃO FINANCEIRA
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE ESTRUTURA DE CAPITAIS
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE ESTRUTURA DE CAPITAIS
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial 20X1
Balanço Patrimonial 20X2
Balanço Patrimonial 20X3
Balanço Patrimonial 20X4
IMOBILIZAÇÃO DO PATRIMÕNIO LÍQUIDO
Fórmula: AtIvo Permanente_ Patrimônio Líquido
IMOBILIZAÇÃO DOS RECURSOS NÃO-CORRENTES
Fórmula: Ativo Permanente______ Patrimônio Líquido + Passivo Exigível a Longo AP____ PL + PELP
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO QUOCIENTES DE LIQUIDEZ – ESTRUTURA DE CAPITAIS (MODELO 9 – FL. 1/1)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – SITUAÇÃO FINANCEIRA
QUADRO RESUMO DOS ÍNDICES - INTERPRETAÇÃO
ANÁLISE DE LIQUIDEZ OU SOLVÊNCIA
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE LIQUIDEZ OU SOLVÊNCIA
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial
20X1
Balanço Patrimonial
20X2
Balanço Patrimonial
20X3
Balanço Patrimonial
20X4
Índice Padrão
LIQUIDEZ IMEDIATA (Instantânea ou Absoluta)
LIQUIDEZ CORRENTE (Comum ou Normal)
LIQUIDEZ SECA (Ácida)
LIQUIDEZ GERAL (Total)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – SITUAÇÃO FINANCEIRA
QUADRO RESUMO DOS ÍNDICES - INTERPRETAÇÃO
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE ESTRUTURA DE CAPITAIS
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE ESTRUTURA DE CAPITAIS
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial
20X1
Balanço Patrimonial
20X2
Balanço Patrimonial
20X3
Balanço Patrimonial
20X4
Índice Padrão
PARTICIPAÇÃO DE CAPITAIS DE TERCEIROS EM RELAÇÃO AOS CAPITAIS PRÓPRIOS
COMPOSIÇÃO DO ENDIVIDAMENTO
IMOBILIZAÇÃO DO PATRIMÕNIO LÍQUIDO
IMOBILIZAÇÃO DOS RECURSOS NÃO-CORRENTES
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - QUOCIENTES DE RENTABILIDADE (MODELO 10 – FL. 1/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – SITUAÇÃO ECONOMICA
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE RENTABILIDADE
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE RENTABILIDADE
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial e Demonstrativo Resultado
Exercício 20X1
Balanço Patrimonial e Demonstrativo Resultado
Exercício 20X2
Balanço Patrimonial e Demonstrativo Resultado
Exercício 20X3
Balanço Patrimonial e Demonstrativo Resultado
Exercício 20X4
GIRO DO ATIVO (Número de vezes)
Fórmula: Vendas Líquidas Ativo Total
MARGEM LÍQUIDA
Fórmula: Lucro Líquido__ Vendas Líquidas
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO - QUOCIENTES DE RENTABILIDADE (MODELO 10 – FL. 2/2)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – SITUAÇÃO ECONOMICA
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE RENTABILIDADE
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE RENTABILIDADE
DESCRIÇÃO
Balanço Patrimonial e Demonstrativo Resultado
Exercício 20X1
Balanço Patrimonial e Demonstrativo Resultado
Exercício 20X2
Balanço Patrimonial e Demonstrativo Resultado
Exercício 20X3
Balanço Patrimonial e Demonstrativo Resultado
Exercício 20X4
RENTABILIDADE DO ATIVO
Fórmula: Lucro Líquido Ativo Total
RENTABILIDADE DO PATRIMÕNIO LÍQUIDO
Fórmula: Lucro Líquido____ Patrimônio Líquido
PLANILHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DO CÁLCULO DE ANÁLISE DE BALANÇO QUOCIENTES DE RENDABILIDADE (MODELO 11 – FL. 1/1)
ESTRUTURA E ANÁLISE DE BALANÇOS – SITUAÇÃO ECONÔMICA
QUADRO RESUMO DOS ÍNDICES - INTERPRETAÇÃO
ANÁLISE RENTABILIDADE
SERRINHA & LAGOÃO LTDA.
ANÁLISE POR QUOCIENTES DE RENTABILIDAE
DESCRIÇÃO
BP e DRE 20X1
BP e DRE 20X2
BP e DRE 20X3
BP e DRE 20X4
Índice Padrão
GIRO DO ATIVO (Número de vezes)
MARGEM LÍQUIDA
RENTABILIDADE DO ATIVO
RENTABILIDADE DO PATRIMÕNIO LÍQUIDO
LEGENDA: (BP = BALANÇO PATRIMONIAL) (DRE = DEMONSTRATIVO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO)
ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO: PRÉ-TESTE
1ª QUESTÃO: ASSINALE COM UM X A ALTERNATIVA CORRETA.
1) A Contabilidade tem como principal objeto:
a) ( ) as empresas e as pessoas físicas
b) ( ) determinar o resultado da empresa
c) ( ) o estudo do patrimônio
d) ( ) as compras e vendas de mercadorias
e) ( ) as dívidas das empresa
2) É uma das funções da Contabilidade:
a) ( ) comprar e vender mercadorias
b) ( ) estabelecer pesquisas promocionais de mercado
c) ( ) efetuar compras à vista e a prazo
d) ( ) registrar e controlar os fatos administrativos expressos em valores
monetários
e) ( ) aumentar os lucros da empresa
3) Os proprietários, sócios, acionistas e administradores da empresa, buscam na
Contabilidade informações contábeis:
a) ( ) para atender à legislação comercial e fiscal
b) ( ) para conhecer o desenvolvimento da empresa, analisar e interpretar os
resultados obtidos, tomar decisões administrativas e planejar o futuro da
empresa
c) ( ) para fins de manter a escrituração contábil em dia
d) ( ) para comprar e vender mercadorias com margem de lucro
e) ( ) para registrar a débito as despesas e a crédito as receitas
4) A definição de patrimônio é o conjunto de bens, direitos e obrigações, que
podem ser avaliados monetariamente, pertencentes a uma pessoa física ou
jurídica. Assim, os elementos positivos do patrimônio são:
a) ( ) Bens
b) ( ) Direitos
c) ( ) Obrigações
d) ( ) Bens e Direitos
e) ( ) Direitos e Obrigações
5) Contabilmente a definição de obrigações como elemento patrimonial, podemos
afirmar:
a) ( ) dívidas a pagar
b) ( ) valores de terceiros
c) ( ) valores de propriedade de terceiros
d) ( ) valores em posse da empresa
e) ( ) valores de propriedade de terceiros em posse da empresa.
6) Os procedimentos administrativos, tais como: compra de mercadorias a prazo;
recebimento em dinheiro de uma duplicata de clientes acrescida de juros e o
pagamento em dinheiro da fatura mensal do consumo de energia elétrica, são
acontecimentos que provocam alterações no patrimônio, podendo ou não
alterar a situação líquida patrimonial, o que são denominados:
a) ( ) atos administrativos
b) ( ) fatos administrativos
c) ( ) atos e fatos administrativos
d) ( ) registro e controle das contas contábeis
e) ( ) escrituração
7) Na técnica contábil, os fatos administrativos são registrados e controlados
separadamente, sendo agrupados de acordo com a mesma natureza. Assim,
cada agrupamento recebe um nome, um título, que passa a identificar a
natureza do fato contábil que registra. Essa denominação recebe o nome:
a) ( ) contas
b) ( ) escrituração
c) ( ) relatório
d) ( ) débito
e) ( ) crédito
8) A técnica contábil classifica as contas em dois grandes grupos básicos
(principais). Cada grupo de contas têm finalidades específicas de acordo com
os registros que efetuam relativos aos bens, direitos, obrigações, patrimônio
líquido, receitas e despesas. Esses grupos classificam-se:
a) ( ) contas ativas e contas passivas
b) ( ) contas patrimoniais e contas de resultado
c) ( ) contas patrimoniais e contas ativas
d) ( ) contas de resultado e contas passivas
e) ( ) contas positivas e contas negativas
9) Em uma mesma conta, a diferença entre dois valores totais, um lançado a
débito e outro a crédito, denomina-se:
a) ( ) débito e crédito
b) ( ) débito
c) ( ) crédito
d) ( ) saldo
e) ( ) subtração
10) A conta Caixa apresentou a seguinte movimentação (valores fictícios):
A) saldo devedor inicial R$ 10,00
B) recebimento de vendas de mercadorias R$ 20,00
C) pagamento de fornecedores R$ 15,00
D) recebimento de clientes R$ 30,00
Determine a diferença entre os totais da movimentação dos valores das
entradas e saídas da conta, identificando o tipo de saldo:
a) ( ) saldo R$ 45,00 credor
b) ( ) saldo R$ 45,00 devedor
c) ( ) saldo R$ 35,00 devedor
d) ( ) saldo R$ 35,00 credor
e) ( ) saldo R$ 75,00 devedor
11) Um fato administrativo por exemplo : Compra de um veículo para as atividades
da empresa, à vista, no valor de R$ 100,00 (valor fictício), exige a
movimentação de no mínimo de duas contas para o seu registro e controle, que
são:
a) ( ) duas devedoras
b) ( ) duas credoras
c) ( ) uma devedora e uma credora
d) ( ) uma devedora e um saldo devedor
e) ( ) uma credora e um saldo credor
12) Na técnica contábil, cada fato administrativo é registrado de forma individual,
chamado de lançamento. Entretanto, o lançamento deve conter os seguintes
elementos essenciais:
a) ( ) local e data, conta devedora, conta credora e valor
b) ( ) local e data, histórico e valor
c) ( ) local e data, saldo devedor, saldo credor e histórico
d) ( ) local e data, saldo devedor, saldo credor e valor
e) ( ) local e data, conta devedora, conta credora, histórico e valor
13) Resumidamente, para efetuar o lançamento do fato contábil, por exemplo:
Compra de mercadorias para a revenda, à vista, no valor de R$ 10,00 (valor
fictício). Utilizaremos de acordo com a técnica contábil as seguintes contas:
a) ( ) Débito: Despesas com compras à vista
Crédito: Caixa
b) ( ) Débito: Compras
Crédito: Caixa
c) ( ) Débito: Caixa
Crédito: Compras de Mercadorias
d) ( ) Débito: Compras de Mercadorias para revenda
Crédito: Caixa
e) ( ) Débito: Estoques
Crédito: Caixa
14) Quando relacionamos as contas que estão na coluna esquerda com a sua
respectiva estrutura básica, grupo e subgrupo que estão na coluna direita,
conforme abaixo:
Coluna esquerda Coluna direita
(as contas) (estrutura básica, grupo e subgrupo)
A) Caixa ( ) Passivo – Patrimônio Líquido -
B) Fornecedores Capital
C) Capital Social ( ) Ativo – Permanente -
D) Duplicatas a Receber Imobilizado
E) Máquinas e Equipamentos ( ) Ativo – Circulante –
Disponibilidade
( ) Passivo – Circulante –
Obrigações com Terceiros
( ) Ativo – Circulante -
Créditos a Receber
Após o relacionamento das colunas, temos o seguinte resultado na coluna
direita na ordem de apresentação para a resposta:
a) ( ) C, D, A, E, B
b) ( ) C, B, A, E, D
c) ( ) E, A, B, D, C
d) ( ) C, E, A, B, D
e) ( ) B, E, D, C, A
15) A Demonstração Financeira que tem por objetivo demonstrar a situação
patrimonial da empresa em determinado momento, apresentando os Bens,
Direitos, Obrigações e Patrimônio Líquido, todos, com os respectivos valores, é
denominado (a):
a) ( ) Demonstração do Resultado do Exercício
b) ( ) Balanço Patrimonial
c) ( ) Balancete de Verificação do Patrimônio
d) ( ) Balanço das Contas do Exercício
e) ( ) Patrimônio
2ª QUESTÃO: RESPONDA AS SEGUINTES FORMULAÇÕES NO VERSO DA FOLHA.
l) O Patrimônio do ponto de vista contábil, é o conjunto dos bens, direitos e obrigações.
Cite 3 (três) exemplos de contas para cada tipo de elementos qualitativos do patrimônio.
(Bens = 3 contas, Direitos = 3 contas e Obrigações = contas).
2) Na técnica contábil, a representação gráfica do Patrimônio, no conjunto dos bens,
direitos e obrigações, estão divididos em duas partes. De um lado temos o Ativo e do
outro o Passivo. Também, em cada lado temos os elementos positivos e negativos.
Efetue a representação gráfica do patrimônio identificando-os cada qual em sua parte ou
lado.
3) Qual a finalidade da conta Caixa ?
4) Tratando-se das situações líquidas patrimoniais, quando ocorre em situação líquida
positiva ?
5) Qual a principal característica que diferencia no Ativo os grupos: Circulante e
Realizável a Longo Prazo.
ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO: PÓS-TESTE
1ª QUESTÃO: ASSINALE COM UM X A ALTERNATIVA CORRETA.
1) A Contabilidade tem como principal objeto:
a) ( ) as empresas e as pessoas físicas
b) ( ) determinar o resultado da empresa
c) ( ) o estudo do patrimônio
d) ( ) as compras e vendas de mercadorias
e) ( ) as dívidas das empresa
2) É uma das funções da Contabilidade:
a) ( ) comprar e vender mercadorias
b) ( ) estabelecer pesquisas promocionais de mercado
c) ( ) efetuar compras à vista e a prazo
d) ( ) registrar e controlar os fatos administrativos expressos em valores
monetários
e) ( ) aumentar os lucros da empresa
3) Os proprietários, sócios, acionistas e administradores da empresa, buscam na
Contabilidade informações contábeis:
a) ( ) para atender à legislação comercial e fiscal
b) ( ) para conhecer o desenvolvimento da empresa, analisar e interpretar os
resultados obtidos, tomar decisões administrativas e planejar o futuro da
empresa
c) ( ) para fins de manter a escrituração contábil em dia
d) ( ) para comprar e vender mercadorias com margem de lucro
e) ( ) para registrar a débito as despesas e a crédito as receitas
4) A definição de patrimônio é o conjunto de bens, direitos e obrigações, que
podem ser avaliados monetariamente, pertencentes a uma pessoa física ou
jurídica. Assim, os elementos positivos do patrimônio são:
a) ( ) Bens
b) ( ) Direitos
c) ( ) Obrigações
d) ( ) Bens e Direitos
e) ( ) Direitos e Obrigações
5) Contabilmente a definição de obrigações como elemento patrimonial, podemos
afirmar:
a) ( ) dívidas a pagar
b) ( ) valores de terceiros
c) ( ) valores de propriedade de terceiros
d) ( ) valores em posse da empresa
e) ( ) valores de propriedade de terceiros em posse da empresa.
6) Os procedimentos administrativos, tais como: compra de mercadorias a prazo;
recebimento em dinheiro de uma duplicata de clientes acrescida de juros e o
pagamento em dinheiro da fatura mensal do consumo de energia elétrica, são
acontecimentos que provocam alterações no patrimônio, podendo ou não
alterar a situação líquida patrimonial, o que são denominados:
a) ( ) atos administrativos
b) ( ) fatos administrativos
c) ( ) atos e fatos administrativos
d) ( ) registro e controle das contas contábeis
e) ( ) escrituração
7) Na técnica contábil, os fatos administrativos são registrados e controlados
separadamente, sendo agrupados de acordo com a mesma natureza. Assim,
cada agrupamento recebe um nome, um título, que passa a identificar a
natureza do fato contábil que registra. Essa denominação recebe o nome:
a) ( ) contas
b) ( ) escrituração
c) ( ) relatório
d) ( ) débito
e) ( ) crédito
8) A técnica contábil classifica as contas em dois grandes grupos básicos
(principais). Cada grupo de contas têm finalidades específicas de acordo com
os registros que efetuam relativos aos bens, direitos, obrigações, patrimônio
líquido, receitas e despesas. Esses grupos classificam-se:
a) ( ) contas ativas e contas passivas
b) ( ) contas patrimoniais e contas de resultado
c) ( ) contas patrimoniais e contas ativas
d) ( ) contas de resultado e contas passivas
e) ( ) contas positivas e contas negativas
9) Em uma mesma conta, a diferença entre dois valores totais, um lançado a
débito e outro a crédito, denomina-se:
a) ( ) débito e crédito
b) ( ) débito
c) ( ) crédito
d) ( ) saldo
e) ( ) subtração
10) A conta Caixa apresentou a seguinte movimentação (valores fictícios):
A) saldo devedor inicial R$ 10,00
B) recebimento de vendas de mercadorias R$ 20,00
C) pagamento de fornecedores R$ 15,00
D) recebimento de clientes R$ 30,00
Determine a diferença entre os totais da movimentação dos valores das
entradas e saídas da conta, identificando o tipo de saldo:
a) ( ) saldo R$ 45,00 credor
b) ( ) saldo R$ 45,00 devedor
c) ( ) saldo R$ 35,00 devedor
d) ( ) saldo R$ 35,00 credor
e) ( ) saldo R$ 75,00 devedor
11) Um fato administrativo por exemplo : Compra de um veículo para as atividades
da empresa, à vista, no valor de R$ 100,00 (valor fictício), exige a
movimentação de no mínimo de duas contas para o seu registro e controle, que
são:
a) ( ) duas devedoras
b) ( ) duas credoras
c) ( ) uma devedora e uma credora
d) ( ) uma devedora e um saldo devedor
e) ( ) uma credora e um saldo credor
12) Na técnica contábil, cada fato administrativo é registrado de forma individual,
chamado de lançamento. Entretanto, o lançamento deve conter os seguintes
elementos essenciais:
a) ( ) local e data, conta devedora, conta credora e valor
b) ( ) local e data, histórico e valor
c) ( ) local e data, saldo devedor, saldo credor e histórico
d) ( ) local e data, saldo devedor, saldo credor e valor
e) ( ) local e data, conta devedora, conta credora, histórico e valor
13) Resumidamente, para efetuar o lançamento do fato contábil, por exemplo:
Compra de mercadorias para a revenda, à vista, no valor de R$ 10,00 (valor
fictício). Utilizaremos de acordo com a técnica contábil as seguintes contas:
a) ( ) Débito: Despesas com compras à vista
Crédito: Caixa
b) ( ) Débito: Compras
Crédito: Caixa
c) ( ) Débito: Caixa
Crédito: Compras de Mercadorias
d) ( ) Débito: Compras de Mercadorias para revenda
Crédito: Caixa
e) ( ) Débito: Estoques
Crédito: Caixa
14) Quando relacionamos as contas que estão na coluna esquerda com a sua
respectiva estrutura básica, grupo e subgrupo que estão na coluna direita,
conforme abaixo:
Coluna esquerda Coluna direita
(as contas) (estrutura básica, grupo e subgrupo)
A) Caixa ( ) Passivo – Patrimônio Líquido -
B) Fornecedores Capital
C) Capital Social ( ) Ativo – Permanente -
D) Duplicatas a Receber Imobilizado
E) Máquinas e Equipamentos ( ) Ativo – Circulante –
Disponibilidade
( ) Passivo – Circulante –
Obrigações com Terceiros
( ) Ativo – Circulante -
Créditos a Receber
Após o relacionamento das colunas, temos o seguinte resultado na coluna
direita na ordem de apresentação para a resposta:
a) ( ) C, D, A, E, B
b) ( ) C, B, A, E, D
c) ( ) E, A, B, D, C
d) ( ) C, E, A, B, D
e) ( ) B, E, D, C, A
15) A Demonstração Financeira que tem por objetivo demonstrar a situação
patrimonial da empresa em determinado momento, apresentando os Bens,
Direitos, Obrigações e Patrimônio Líquido, todos, com os respectivos valores, é
denominado (a):
a) ( ) Demonstração do Resultado do Exercício
b) ( ) Balanço Patrimonial
c) ( ) Balancete de Verificação do Patrimônio
d) ( ) Balanço das Contas do Exercício
e) ( ) Patrimônio
16) Como Capital de Terceiros, podemos citar a seguinte conta:
a) ( ) Fornecedores
b) ( ) Capital Social
c) ( ) Duplicatas a Receber
d) ( ) Mercadorias em Estoque
e) ( ) Máquinas e Equipamentos
17) Um financiamento obtido junto ao Banco X, com prazo de 5 (cinco) anos para o
pagamento, será classificado na estrutura básica e no grupo contábil como:
a) ( ) Ativo – Realizável a Longo Prazo
b) ( ) Passivo – Exigível a Longo Prazo
c) ( ) Passivo – Patrimônio Líquido
d) ( ) Ativo – Circulante
e) ( ) Passivo – Circulante
18) Que tipo de análise tem por objetivo a demonstração da evolução ou retração
dos valores de cada conta das demonstrações financeiras ao longo dos anos?
a) ( ) Análise Vertical e Análise Horizontal
b) ( ) Análise Vertical
c) ( ) Análise Horizontal
d) ( ) Análise de Liquidez
e) ( ) Análise de Capitais
19) Como demonstração contábil estática temos:
a) ( ) Contas
b) ( ) Plano de Contas
c) ( ) Balanço Patrimonial
d) ( ) Patrimônio
e) ( ) Conta Caixa
20) O Ativo Circulante, é estruturado na ordem de grau de liquidez decrescente, ou
seja: das disponibilidades e dos valores realizáveis a curto prazo. Identifique a
ordem da estrutura do Ativo Circulante, tendo como situação as seguintes
contas:
a) ( ) Caixa, Bancos Conta Movimento, Estoques de Mercadorias e Créditos
a Receber
b) ( ) Caixa, Créditos a Receber, Bancos Conta Movimento e Estoques de
Mercadorias
c) ( ) Bancos Conta Movimento, Estoques de Mercadorias, Créditos a
Receber e Caixa
d) ( ) Bancos Conta Movimento, Estoques de Mercadorias, Caixa e Créditos
a Receber
e) ( ) Créditos a Receber, Estoques de Mercadorias, Bancos Conta
Movimento e Caixa
2ª QUESTÃO: RESPONDA AS SEGUINTES FORMULAÇÕES NO VERSO DA FOLHA.
l) O Patrimônio do ponto de vista contábil, é o conjunto dos bens, direitos e obrigações.
Cite 3 (três) exemplos de contas para cada tipo de elementos qualitativos do patrimônio.
(Bens = 3 contas, Direitos = 3 contas e Obrigações = contas).
2) Na técnica contábil, a representação gráfica do Patrimônio, no conjunto dos bens,
direitos e obrigações, estão divididos em duas partes. De um lado temos o Ativo e do
outro o Passivo. Também, em cada lado temos os elementos positivos e negativos.
Efetue a representação gráfica do patrimônio identificando-os cada qual em sua parte ou
lado.
3) Qual a finalidade da conta Caixa ?
4) Tratando-se das situações líquidas patrimoniais, quando ocorre em situação líquida
positiva ?
5) Qual a principal característica que diferencia no Ativo os grupos: Circulante e
Realizável a Longo Prazo.
6) Defina o que é Capital Subscrito pelos sócios. E, Capital Integralizado pelos sócios?
7) Quando começa e quando termina o processo contábil da empresa?
8) Qual é a principal característica dos bens e direitos da empresa, classificados como
Ativo Permanente?
9) O que é Análise de Balanços ?
10) Cite dois tipos da Análise por Quocientes de Liquidez ou Solvência.
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