Informações Gerais
O Centro de Apoio à Educação a Distância da
UFMG foi criado em 2003 e está localizado na
Unidade Administrativa III (Campus Pampulha).
2
Finalidade
Vinculado à Pró-Reitoria de Graduação, o CAED
está sob responsabilidade da Diretoria de
Educação a Distância da UFMG.
A Diretoria de Educação a Distância tem a
finalidade de implantar, estruturar e articular a
Educação a Distância na UFMG, oferecendo
cursos de graduação, especialização,
aperfeiçoamento e atualização.
Além do CAED, estão vinculados a essa diretoria:
Coordenação da Universidade Aberta do Brasil (UAB)
Colegiado Especial da Educação a Distância
Coordenação Geral do Programa
Escola de Gestores da Educação Básica
Coordenação de Projetos Especiais 3
Entrada e Recepção
4
Atribuições
Apoiar e incentivar a elaboração de material
didático adequado para a EaD.
Divulgar a Educação a Distância
junto à comunidade acadêmica da UFMG.
Implantar a plataforma de EaD (AVA-Moodle)
para a oferta de cursos.
Elaborar projetos de financiamento para oferta de
cursos e para a implantação de polos regionais de EaD.
Gerir os recursos destinados aos projetos.
Criar material didático.
5
Atribuições
Fomentar o uso da webconferência
(apoio técnico e treinamento).
Ofertar cursos de capacitação de tutores.
Organizar fóruns de formação continuada de
professores, coordenadores de curso e de polo.
Desenvolver pesquisas sobre EaD na UFMG.
Incentivar e apoiar eventos científicos que
utilizem as ferramentas da EaD.
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Diretoria e Coordenação
Diretor de Educação a Distância da UFMG
Diretor do Centro de Apoio à Educação a
Distância (CAED/UFMG)
Prof. Fernando Selmar Rocha Fidalgo
7
Diretoria e Coordenação
Coordenador da Universidade Aberta do Brasil
(UAB)
na UFMG
Prof. Wagner José Corradi Barbosa
8
Diretoria e Coordenação
Coordenador Adjunto da UAB na UFMG
9
Diretoria e Coordenação
Coordenador do Programa Escola de
Gestores da Educação Básica
Prof. Hormindo Pereira de Souza Jr.
10
Diretoria e Coordenação
Coordenador de Projetos Especiais
Prof. Reginaldo Naves de Souza Lima
11
Assessoria Pedagógica
Ramiro, Cristina, Marcus, Marcos e Bruno
12
Assessoria Tecnológica / T. I.
Junio, Viviane, Cristiano e Denis
Dandara 13
Compras
Márcia, Samuel e Rosana
14
Contabilidade e Finanças
Vânia, Carolina e Thatiana
15
Diárias e Passagens
Gustavo, Lívia e Michelle
16
Equipe Multidisciplinar
Atrás: Mariana, Pedro, Fernanda e Gelson
Frente: Cristina, Priscila e Rose
17
Recepção
Rosália
18
Recursos Humanos e Pessoal
Natália e Alessandra
19
Secretaria (Direção)
Sônia
20
Secretaria (Geral)
Graça
21
Fomento
Programa Nacional de
Capacitação de Conselheiros
Municipais de Educação
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização,
Diversidade e Inclusão
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Objetivo geral
Promover a formação em serviço de todo o
contingente de profissionais envolvidos nos
cursos ofertados pela UFMG no âmbito da
UAB (cursos de graduação, especialização e
extensão):
coordenadores de polo
coordenadores de curso
coordenadores de tutoria
docentes
tutores
equipe técnico-administrativa dos polos
componentes da equipe multidisciplinar
servidores do CAED 25
Cadastro de reserva e público externo
O curso também ofertará as vagas para:
formação de um cadastro de reserva de
tutores*
público externo
* O quadro de reserva garante apenas vantagens a
serem definidas nos editais de seleção futuramente
publicados pelo CAED. 26
Público e vagas (previsão)
Segmento Vagas
Equipe do CAED 22
Equipe multidisciplinar do CAED 7
Coordenadores de curso 20
Coordenadores de polo 24
Coordenadores de tutoria 16
Docentes 139
Equipe técnico-administrativa dos polos 120
Tutores presenciais (em exercício) 107
Tutores a distância (em exercício) 190
Tutores presenciais (quadro de reserva) 157
Tutores a distância (quadro de reserva) 107
Público externo * 74
TOTAL 983
* As vagas não
preenchidas pelo público
prioritário e pelo quadro de
reserva de tutores serão
remanejadas para o
público externo. 27
Processo seletivo
Segmento Procedimento
Equipe do CAED
Vaga garantida*
Equipe multidisciplinar
Coordenadores de curso
Coordenadores de polo
Coordenadores de tutoria
Docentes
Equipe técnico-administrativa dos polos
Tutores presenciais
Tutores a distância
Tutores presenciais (quadro de reserva)
Sorteio Tutores a distância (quadro de reserva)
Público externo
* Desde que realizada a inscrição no prazo estabelecido no Edital. 28
Requisitos para inscrição
Segmento Requisitos *
Equipe do CAED
Envio do formulário de inscrição devidamente
preenchido
Equipe multidisciplinar
Coordenadores de curso
Coordenadores de polo
Coordenadores de tutoria
Docentes
Tutores presenciais
Tutores a distância
Equipe técnico-administrativa dos
polos Envio do formulário de inscrição devidamente
preenchido + Envio da declaração de função
emitida pelo coordenador do polo
Tutores presenciais (quadro de
reserva)
Envio do formulário de inscrição devidamente
preenchido + Formação de nível superior
+(experiência mínima de 1 ano no magistério
do ensino básico ou superior OU ter
formação pós-graduada OU estar vinculado a
um programa de pós-graduação strictu
sensu) + exigências específicas de cada
curso, conforme Edital 02/2012.
Tutores a distância (quadro de
reserva)
Público externo Formação de nível superior
* A comprovação dos
requisitos será feita no
ato da inscrição,
através do envio de
documentação
comprobatória em
formato digital (PDF
ou JPEG).
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Conteúdos programáticos
Gestão da EaD
Gestão Patrimonial e Orçamentária
Tecnologias e Mídias Educacionais
Planejamento
Sistemas de Produção de Materiais Didáticos
Mediação e Avaliação dos Processos de EaD
30
Disciplinas
1º Módulo (3 disciplinas obrigatórias de 30 h cada)
Duração: 16/4/2012 a 16/7/2012
Moodle I
Gestão da EaD
Mediação e avaliação em EaD
2º Módulo (3 disciplinas optativas de 30 h cada)
Duração: 6/8/2012 a 5/11/2012
Gestão da EaD II Tecnologias e mídias
educativas
Ferramentas
tecnológicas: uso em
processos
administrativos e para
o aprendizado
Gestão administrativa
e financeira pública Moodle II
Pressupostos didático-
pedagógicos em EaD
Gestão de pessoas e
equipes
Gestão pública de
compras e serviços
Produção de material
didático para EaD 31
Estrutura Básica e Funcionamento
Duração: 6 meses (2 módulos de 3 meses cada).
Carga horária total: 180 horas.
Pode ocorrer o aproveitamento de estudos e/ou experiência profissional de até 60 h / 4 créditos (a critério da coordenação do curso).
As 3 disciplinas de cada módulo serão cursadas simultaneamente.
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Metodologia
Modalidade a Distância, com
encontros presenciais
Aulas e avaliações através do
Ambiente Virtual de
Aprendizagem (Plataforma Moodle), por
meio de textos-base, fóruns, chats, wikis, objetos de
aprendizagem e outras
ferramentas.
3 momentos presenciais:
1- Seminário de abertura, previsto
para ocorrer durante dois dias
em BH.
2 – Avaliação final do 1º módulo.
3 – Avaliação final do 2º módulo.
As avaliações finais serão
aplicadas em BH ou no polo do
cursista.
33
Distribuição da carga-horária
144 horas (80%) a distância
36 horas (20%) em atividades presenciais
• 4 horas de apresentação do curso (em BH).
• 4 horas presenciais de Moodle (em BH).
• 8 horas de palestras sobre os temas dos conteúdos programáticos (em BH).
• 20 horas de atividades de avaliação (em BH ou no polo do cursista).
Importante:
Os profissionais ligados aos polos presenciais da
UAB (somente aqueles vinculados à UFMG)
receberão diárias e passagens para o Seminário de
Abertura a ser realizado em Belo Horizonte.
34
Corpo docente
Disciplina
Professor-
Pesquisador
Conteudista
Professor-
Pesquisador
(“Formador”)
Moodle I Anderson
Pimentel
Lorena
Tavares
Moodle II Juliana
Mendonça
Lorena
Tavares
Gestão da EaD I Aécio Antônio Deolinda
Armani
Gestão da EaD II Simone de
Paula
Deolinda
Armani
Gestão administrativa e
financeira pública Wilmar Ferreira
Wilmar
Ferreira
Gestão pública de compras
e serviços
Márcia
Mascarenhas
Márcia
Mascarenhas
35
Corpo docente
Disciplina
Professor-
Pesquisador
Conteudista
Professor-
Pesquisador
(“Formador”)
Gestão de pessoas e equipes Júnia Marçal André Luiz
Produção de material didático
para EaD Cynthia Rúbia Cynthia Rúbia
Tecnologias e mídias
educativas Antônio Mendes Márcia Helena
Pressupostos didático-
pedagógicos em EaD Luiz Carlos Carmem Lúcia
Ferramentas tecnológicas:
uso em processos
administrativos e para o
aprendizado
Eva Aparecida Roberto Márcio
Mediação e avaliação em
EaD Júlia Eugênia Júlia Eugênia 36
Avaliação e Certificação
• Participação nos encontros presenciais.
• Aproveitamento mínimo de 70% das aulas a distância e de seus procedimentos avaliativos.
• A avaliação será contínua e processual, através de atividades realizadas presencialmente e pelo Moodle.
Para fazer jus ao certificado,
o cursista deverá
satisfazer às seguintes
exigências:
37
Tutores e turmas
1º Módulo
• 37 turmas com aproximadamente 25 alunos cada.
• 1 Professor-Formador para cada disciplina e 1 tutor por turma.
38
Tutores e turmas
2º Módulo • O número máximo de alunos por tutor será mantido
(aproximadamente 25);
• Cada aluno poderá receber a orientação de 3 professores-formadores e de até 3 tutores.
• Os tutores receberão treinamento específico para um entre os seguintes grupos temáticos:
1 Moodle II + Ferramentas Tecnológicas + Tecnologias e
mídias educativas
2 Gestão de Pessoas + Gestão Administrativa e financeira
pública + Gestão pública de compras e serviços
3 Gestão da EaD II + Pressupostos Didáticos + Produção de
Material Didático
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Calendário do 1º Módulo
Evento Data
Publicação do Edital do curso 1/2/2012
Período de Inscrições 1/3/2012 a 15/3/2012
Sorteio de vagas para o quadro de reserva
de tutores e para o público externo 29/3/2012
Resultado das inscrições (cadastro de
reserva, público externo e aproveitamento
de disciplinas)*
2/4/2012
Seminário de abertura do curso
(presencial) 13 e 14/4/2012 (BH)
Início do curso no AVA 16/4/2012
Fim do 1º módulo 16/7/2012
Matrícula no 2º módulo 28/5/2012 a 1/6/2012
Início do 2º módulo 6/8/2012
* Os candidatos
selecionados serão
automaticamente
matriculados nas
disciplinas do 1º
módulo.
40
Obrigado!
Centro de Apoio à Educação a
Distância – CAED/UFMG
Assessoria Pedagógica
3409-5529 e 3409-3914
41
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