Escola de Educação
profissional SEAC
Karlla Siqueira TristãoConceição das Alagoas MG
Objetivo:
Essa palestra teve como objetivo conscientizar os alunos do curso de informática presencial e a distância do CVT (Centro Vocacional Tecnológico) sobre a importância dos cuidados da saúde bucal, esclarecendo dúvidas, prevenções e cuidados para uma boa higiene bucal.Também, por meio dessa palestra fazer com que os alunos passe adiante o que foi apresentado e esclarecido.
Metodologia:
A metodologia utilizada nessa palestra foi abordar os seguinte temas: Gengivite; Afta; Cárie; Placa bacteriana; Tártaro.Onde podemos constatar o modo da doença, a causa, os sintomas e precauções para uma melhor saúde bucal. E com isso, obter um sorriso saudável.
Ambiente onde foi realizado a palestra:
Lista das pessoas presentes na palestra: Saúde Bucal.
Fotos da realização da palestra:
Preparação para o início da atividade.
Chegada dos alunos para a palestra .
Tema: Gengivite.
Podemos perceber que a DR Annielly aborda o assunto Gengivite.
Na foto estou abordando as causas, sintomas, precauções e tratamento da gengivite.
Tema: Cárie
Explicação de como evitar a cárie, abordando os seguintes pontos:• Passar fio dental;• Escovação dos dentes
e da língua;• Uso do flúor.
Tema: Afta
Explicação das características do problema bucal, além da demonstração de suas intensidades e processo inflamatório.
Tema: Placa bacteriana:
Passamos informações relacionadas a formação da placa bacteriana, os prejuízos ocasionados pelo problema e o meio de proteção (boa higienização bucal).
Tema: Tártaro
Explicação de quando ocorre o problema e as formas de evitar a doença de forma simples e eficaz.
Respondendo as dúvidas:
Finalização do projeto.
Conclusão:
A palestra contribuiu de forma significativa para a minha aprendizagem, além de me possibilitar transmitir informações sobre os problemas bucais ocasionados pela má higienização.Assim, pude concluir que a conscientização e o conhecimento por parte das pessoas envolvidas é o fator primordial para os devidos cuidados com a boca, dessa forma, foi possível implantar a metodologia do curso ás atividades práticas de um auxiliar de saúde bucal.
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