Escola Estadual Indígena Mbo´eroy Guarani KaiowáMunicípio Amambai
Diretora: Nídia Eliane Pereira dos Santos PeixerCoordenadora de Área de Língua Portuguesa:
Mirian Rodrigues Alves GonsiorkiewiczProfª. Gerenciadora: Carmem Lúcia Lopes da Silva
I ENCONTRO REGIONAL NTE PONTA PORÃ/VIDEOCONFERENCIA
III SEMINÁRIO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Projeto: Tosco em ação: prevenindo a violência na EE. Indígena Mbo´eroy Guarani Kaiowá
Professores envolvidosDuadino MartinesCaroline FerriolEdirley Viana VieiraElza Aparecida Rodrigues FreitasJanice do Amaral AssisLucinéia Barbosa SiqueiraMarilene Alves AntunesValdinei Lima
Projeto: Tosco em ação: prevenindo a violência na EE. Indígena Mbo´eroy Guarani Kaiowá
Compreender o cotidiano e as mudanças da conduta e autoestima da comunidade escolar indígena.
Objetivo:
Objetivo Geral:• Que haja identificação com as personagens da obra “Tosco” e a busca de mudanças de conduta e melhora da autoestima de nossos alunos e comunidade escolar indígena, que sofrem com a discriminação e a violência.
Objetivo Específico:•Mobilizar o público-alvo a identificar suas atitudes agressivo destrutivas, levando o leitor a estabelecer relações entre os personagens do livro e a própria vida, erros, anseios, medos, etc.•Buscar a identificação afetiva no ambiente escolar, na identificação com os personagens,•Incentivar a mudança de comportamentos, não somente na escola, mas em sua comunidade;•Promover o gosto pela leitura de maneira prazerosa.
Projeto desenvolvido pelos Alunos: 1º Ano A, B e C – Ensino Médio - Vespertino
1ª e 2ª Fase da EJA - Educação de Jovens e Adultos – Noturno
X Ano-2012 X
Foram desenvolvidos diversos trabalhos com os alunos: em forma de paródias, rap e ilustrações interpretativas da obra dramatização das fases da vida do Tosco, personagem principal da obra, trabalho sobre atitudes toscas e não toscas, e os professores produziram murais sobre as mesmas, gráficos e tabelas com base no questionário de pré-leitura da obra, respondido pelos alunos e pais;
Foram feitas filmagens e entrevistas com alunos, sobre o que entenderam da obra;
E na culminância do Projeto tivemos uma palestra muito proveitosa com a psicóloga da Funasa Monay Larissa de Souza, que também conhecia a obra e pode passar um pouco de sua experiência de vida para os alunos.
TEMPO DE DURAÇÃO DO PROJETOMarço a Junho/2012
UM MURAL DE FOTOS DO PROJETO
O projeto conseguiu mobilizar todos os participantes, pois de um modo geral todos se identificaram de um jeito ou de outro com as atitudes agressivas destrutivas, além disso a obra levou os leitores a estabelecer relações entre os personagens do livro e a própria vida, erros, anseios, medos etc.
Houveram mais procura e interesse pela leitura de livros, até mesmo de turmas que não acompanharam a obra.
Acima de tudo os alunos procuraram não ter mais atitudes toscas, pois senão eram corrigidos pelos próprios colegas.
RESULTADOS ALCANÇADOS
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