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Curso de Mestrado e Doutorado Acadêmicos em Administração Pública e Governo
Relatório 2019 (atualizado em 21/08/2019)
SUMÁRIO
O PROGRAMA ............................................................................................................................ 2
ESTRUTURA CURRICULAR ..................................................................................................... 2
1. Disciplinas Obrigatórias ................................................................................................. 2
2. Disciplinas Eletivas...........................................................................................................4
3. Disciplinas Metodológicas................................................................................................7
4. Seminários de Pesquisa em Administração Pública e Governo .................................. 7
5. Seminário Geral................................................................................................................7
6. Seminário de Acompanhamento Monográfico ............................................................. 8
7. First Year Paper .............................................................................................................. 8
RELAÇÃO DE ALUNOS ............................................................................................................ 8
8. Alunos do Mestrado ....................................................................................................... 8
9. Alunos do Doutorado ..................................................................................................... 9
TESES E DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS NO ANO DE 2019 .............................................. 11
10. Relação de dissertações defendidas............................................................................ 11
11. Relação de teses defendidas ........................................................................................ 13
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O PROGRAMA
O Doutorado em Administração Pública e Governo foi criado em 2002, que deu origem ao
CMCDAPG. Seus ex-alunos integram os quadros de cursos de Administração Pública, de
Políticas Públicas e de Gestão de diversas universidades no Brasil e fora, lideram áreas de
concentração, linhas de pesquisa e centros de estudo com este foco em cursos de Administração,
bem como cargos de pesquisadores em institutos públicos e fundações de pesquisa, como o
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). Com nota 6 (seis) na avaliação quadrienal de
2016 realizada pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior do
Ministério da Educação), o programa é qualificado como de padrão internacional, formando
mestres e doutores com excelência acadêmica.
As atividades de docência, de pesquisa e de extensão se organizam em torno de três linhas de
pesquisa: Transformações do Estado e Políticas Públicas, Governo e Sociedade Civil em Contexto
Subnacional e Política e Economia do Setor Público.
Um dos pontos de destaque do programa consiste no desenvolvimento de pesquisas e o avanço
do conhecimento do campo em Administração Pública no Brasil nos rankings internacionais
(onde o país ocupa o 5º lugar no Scimago de 2018). Todos os professores que integram o corpo
permanente do programa desenvolveram ou desenvolvem pesquisas com recursos de agências
externas públicas (CNPq) ou privadas ou com recursos da FGV EAESP. Além disso, outros
pontos de destaque merecem atenção: o crescimento na formação de pós-doutores pelo programa;
a produção científica discente qualificada; a participação de professores brasileiros e estrangeiros
como visitantes; a participação do corpo docente e discente em congressos nacionais e
internacionais; a participação de alunos de doutorado em estágios acadêmicos internacionais; a
gratuidade do programa; a articulação orgânica com o Curso de Graduação em Administração
Pública e com o curso de Mestrado Profissional em Gestão e Políticas Públicas da FGV EAESP;
e a articulação com o programa de Mestrado e Doutorado Acadêmicos em Administração de
Empresas da FGV EAESP através da Escola de Métodos e da Escola de Inverno.
ESTRUTURA CURRICULAR
1. Disciplinas Obrigatórias
As disciplinas obrigatórias têm por objetivo tornar os alunos proficientes num determinado núcleo
de conhecimentos básicos e neste âmbito o Programa de Pós-Graduação em Administração
Pública e Governo oferece as seguintes disciplinas obrigatórias:
Curso de Mestrado
Economia
Metodologia Científica
Teoria Política
Gestão e Organizações Públicas
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Políticas Públicas
Curso de Doutorado
Epistemology*
Métodos Qualitativos
Métodos Quantitativos
*Disciplina ministrada em inglês
Principais objetivos das disciplinas obrigatórias:
Economia: O curso pretende introduzir o aluno nos conceitos de microeconomia. A ideia é que
os alunos sejam capazes de aplicar as ferramentas da microeconomia para entender as principais
questões de políticas públicas e não apenas ouvir passivamente essa abordagem em geral dada de
forma “mastigada”. O curso pretende ser uma ferramenta analítica sem ser excessivamente
matemático. Em outras palavras, o curso usa um raciocínio lógico rigoroso sem exigir métodos
matemáticos avançados. O curso procura ilustrar os conceitos com exemplos para que essa ponte
entre teoria e prática seja estabelecida em sala de aula. Para tal, não se resolve exercícios em sala
de aula deixando essa parte fundamental do aprendizado para as aulas de monitoria.
Metodologia Científica: Esta disciplina procura orientar os alunos no sentido de desenvolver e
aprofundar suas competências em metodologia científica qualitativa, buscando contribuir para
uma análise crítica e reflexiva do campo de públicas.
Teoria Política: A disciplina visa discutir conceitos e temas centrais da teoria política a partir da
leitura de autores clássicos, procurando sempre relacionar essa discussão com questões
contemporâneas envolvendo a administração pública e governo. Serão também abordadas as
principais correntes da teoria política contemporânea.
Gestão e Organizações Públicas: Analisar e discutir a diferentes abordagens teóricas que tratam
das organizações públicas, suas especificidades e forma de funcionamento.
Políticas Públicas: A disciplina tem por objetivo construir um quadro de referência analítico para
o estudo de políticas públicas, discutindo questões relativas à constituição da agenda, ao processo
decisório, à formulação e à implementação das políticas e ao processo de avaliação. Serão
apresentadas teorias de políticas públicas, destacando mudanças de paradigmas e o debate entre
diferentes abordagens teóricas.
Epistemology (in English): This course aims to give students a grounding in the various
epistemological perspectives underpinning social science research so they understand how these
perspectives influence research design, methodology, methods, data analysis and theory
construction.
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Métodos Qualitativos: Este curso explora métodos qualitativos para pesquisa em administração
pública em governo. Alunos deveriam escolher um método de acordo com o foco de suas
pesquisas orientadas para sua tese de mestrado ou dissertação de doutorado. Alunos deveriam
também escolher, em grupo, uma sessão de aula para fazer uma apresentação sobre um
determinado método. O conteúdo desta apresentação deveria visar um trabalho final do curso. A
expectativa dos trabalhos de fim de curso é que sejam bons esboços de primeiro capítulo da sua
dissertação, no sentido de explicar o método a ser utilizado para sua pesquisa.
Métodos Quantitativos: O curso pretende auxiliar o/a aluno/a a desenvolver atividades de
pesquisa empírica aplicada em nível intermediário. Para isso revisamos princípios fundamentais
de estatística e econometria básica, e avançamos em técnicas econométricas de avaliação do
impacto de políticas públicas, com ênfase em aulas práticas em laboratório.
2. Disciplinas Eletivas
As disciplinas eletivas têm por objetivo aprofundar o conhecimento dos alunos em aspectos
específicos de um determinado núcleo de conhecimentos e são relacionadas por linhas de
pesquisa.
Em 2019 são oferecidas as seguintes disciplinas:
Linha de Pesquisa Política e Economia do Setor Público
Curso de Mestrado e Doutorado
The Politics of Regulation*
Política Brasileira
Microeconometria I (metodológica)
Introdução à Economia Política
Tópicos de Política Comparada
Microeconometria II (metodológica)
Desenvolvimento e Políticas Públicas
*Disciplina ministrada em inglês
Linha de Pesquisa Governo e Sociedade Civil em Contexto Subnacional
Curso de Mestrado e Doutorado
Vulnerabilidade Sócio/Institucionais: conceito, atores e práticas
Information Technology & Development*
Estratégias e Novas Tecnologias para Políticas de Inclusão Social
Gestão em Saúde: sistemas, serviços e programas
Laços entre democracia, transparência e Estado aberto: conceitos e experiências
*Disciplina ministrada em inglês
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Linha de Pesquisa Transformações do Estado e Políticas Públicas
Curso de Mestrado e Doutorado
Agenda de Pesquisa sobre Serviços: Brasil em Contexto Comparado
Desenvolvimento Capitalista e Estado
Sustainable Development: Concepts and Practice*
Estratégias e Novas Tecnologias para Políticas de Inclusão Social
Tópicos Avançados de Transformação do Estado e Políticas Públicas
*Disciplina ministrada em inglês
Principais objetivos das disciplinas eletivas oferecidas no ano de 2019:
Estratégias e Novas Tecnologias para Políticas de Inclusão Social: O processo de inclusão
social, entendido como combate à pobreza e à desigualdade, envolve a interação de uma
multiplicidade de políticas e atores. A utilização de novas tecnologias para implementação e
monitoramento de políticas públicas e arranjos envolvendo parcerias com a sociedade civil são
exemplos de inovações que afetam tanto as próprias interações quanto os resultados obtidos ao
longo do tempo. A disciplina discutirá teórica e empiricamente a temática com foco em i) Novas
tecnologias e desenvolvimento local; ii) Aprimoramento de programas de transferência de renda;
iii) Desafios da habitação; iv) Inclusão digital e financeira e v) Questões fiscais e as políticas de
inclusão.
Information Technology & Development (in English): The relationship between technology
and society has been increasingly paradoxical in our century. If on one hand the technological
development has brought great advances in the quality of life and productivity in many regions
of the world, on the other hand its omnipresence in all spheres of human life and the different
levels of penetration in different areas has also been a source of tensions and criticism. Research
in ICT - information and communication technologies - point to a positive contribution of these
technologies for social development in various areas of activities, such as health, education,
employment and many others. The positive effect is mainly through increased access to
information and reduction of communication costs. Internet and mobile phones have great
potential for improving health and education systems and in fighting regional and social
inequalities. However these benefits are not being fully realized for a number of reasons of a
different nature, which can be analyzed from different perspectives.
Introdução à Economia Política: Nos últimos anos houve uma aproximação entre economistas
e cientistas políticos que passaram a compartilhar interesses substantivos e abordagens
metodológicas. Na primeira parte do curso, os alunos devem aprender as ferramentas básicas
que constituem a contribuição da economia para a análise dos fenômenos políticos. Em seguida,
os alunos devem começar a aplicar essas ferramentas para a análise da produção das políticas
públicas como resultado de conflitos políticos.
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Microeconometria I (metodológica): Este curso tem como objetivo apresentar aos alunos/as
conceitos fundamentais em econometria e técnicas microeconométricas essenciais. A disciplina
privilegia tanto teoria quanto aplicações relacionadas à avaliação de políticas públicas. Espera-
se que a exposição dos/as alunos/as ao longo do curso a técnicas econométricas os/as capacite a
realizar pesquisa empírica em nível profissional.
Microeconometria II (metodológica): O curso pretende auxiliar o aluno a desenvolver
atividades de pesquisa empírica aplicada. Para isso introduzimos princípios de econometria
seguido de técnicas de avaliação do impacto das políticas públicas, muito utilizados nas
pesquisas empíricas contemporâneas. Utilizaremos para tal além de técnicas de regressão
multivariada, variáveis instrumentais, métodos experimentais e quasi-experimentais.
Política Brasileira: A disciplina discute alguns dos principais aspectos da política brasileira
contemporânea, considerando duas perspectivas: foco nas instituições e nos atores políticos.
Para tanto, mobiliza a literatura mais recente e relevante produzida com base nesses dois
enfoques.
Agenda de Pesquisa sobre Serviços: Brasil em Contexto Comparado: A disciplina apresenta
tópicos atuais sobre a provisão de serviços públicos – em contexto de demandas crescentes e
recursos públicos escassos – e o estado da arte da pesquisa acadêmica sobre tais temas. O Brasil
será situado em perspectiva comparada com os países que integram a OCDE. O objetivo da
disciplina é proporcionar ao participante insights para formular perguntas de pesquisa relevantes
e úteis, estabelecendo pistas que favoreçam a pesquisa aplicada e conectada aos problemas reais.
Desenvolvimento Capitalista e Estado: O objetivo do curso é o desenvolvimento econômico
e sua relação com o Estado moderno. Na primeira parte da aula, o professor fará uma preleção
sobre o tema; na segunda parte, serão discutidas as duas leituras obrigatórias previstas no
programa para aquela aula. Cada aluno deverá trazer seu notebook ou seu tablete com as leituras
obrigatórias da respectiva aula devidamente anotadas para discussão em classe. Será interessante
que planejem perguntas para o professor no final da primeira parte da aula.
Tópicos de Política Comparada: Através da análise de algumas das principais instituições, o
objetivo da disciplina é avançar no conhecimento dos alunos sobre o funcionamento das
instituições políticas democráticas de forma a aumentar a compreensão dos alunos sobre o
funcionamento e as consequências dos diferentes tipos de instituições.
Vulnerabilidade Sócio/Institucionais: o caso brasileiro: Análise da polissemia conceitual de
vulnerabilidade, de grupos vulneráveis específicos e das dimensões sociais, institucionais e
políticas das vulnerabilidades.
Sustainable Developement: Concepts and Practice (in English): The course aim to analyze
critically the concepts concerning “sustainable development”, and how it is applied to practice.
The course will familiarize students with key authors in the sustainable development literature
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from different perspectives and disciplines, as well as discuss why countries and regions follow
different paths in terms of sustainable development. The classes will focus on the debates around
sustainable development in the last forty years, particularly post Rio-92.
The Politics of Regulation (in English): This course is designed for the students and the
instructor to explore together the relevance of regulatory policies in contemporary democracies,
its concepts and governance tools and the politics involved in regulating areas such as markets,
public goods, and services. We will explore the case of Brazil, but will also compare Brazil to
other countries; the course shall also introduce students to the regulation of services and
intellectual property rights at the World Trade Organization (and its consequences); as well as
recent debates on regulation as an alternative social instrument that shift the allocation of welfare
costs between actors and institutions. Regulation is a broad concept, spanning infrastructure
industries to private health insurance to environmental policies, and can be analyzed using
normative and positive theories. This course intends to give students an overview of regulatory
issues and is by no means exhaustive of the regulatory literature.
Tópicos Avançados de Transformação do Estado e Políticas Públicas: Curso focalizado em
pesquisa e teoria do Estado e transformação de políticas públicas. Tópicos incluem: Teorias
Básicas sobre Transformação do Estado e Políticas Públicas; A nova gestão pública; Inclusão
financeira; A nova gestão pública financeira; e Tópicos adicionais conforme o conteúdo das
dissertações e teses em andamento dos alunos participantes.
Desenvolvimento e Políticas Públicas: Compreender o processo de desenvolvimento
econômico e os diversos aspectos que nele influem e possibilitar, a partir do instrumental
discutido no curso, a análise de estratégias e políticas com essa finalidade.
Laços entre Democracia, Transparência e Estado Aberto: Conceitos e Experiências:
Compreender o processo democrático pela via da abertura de informações e dos dados
governamentais para com isso possibilitar uma reflexão no sentido de que ter conhecimento e
se apropriar da dinâmica do funcionamento das instituições públicas pode fortalecer a
democracia e tornar os gestores e detentores mandatos mais suscetíveis ao controle público.
3. Disciplinas Metodológicas
As disciplinas metodológicas (obrigatórias e/ou eletivas) são oferecidas pela Escola de Métodos.
Clique aqui para saber mais informações sobre a Escola de Métodos.
4. Seminários de Pesquisa em Administração Pública e Governo
Os Seminários de Pesquisa têm por objetivo difundir conhecimentos, estimular o intercâmbio
de ideias, aumentar a integração entre alunos e professores e incentivar a pesquisa, e, propõem
atividades como:
apresentação e discussão de trabalhos acadêmicos como dissertações, teses e artigos;
discussão de temas acadêmicos de interesse; e
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as palestras de pesquisadores e professores convidados.
5. Seminário Geral
O Seminário Geral promove a participação de professores convidados de outras universidades de
renome no país e também de professores estrangeiros. Os Seminários versam sobre os mais
diversos temas da área de públicas no Brasil e no mundo.
Curso de Mestrado e Doutorado
PESP / TEPP / GSCCS
6. Seminário de Acompanhamento Monográfico
No terceiro e quarto semestre de curso é oferecido aos alunos do doutorado o Seminário de
Acompanhamento Monográfico com objetivo de compartilhamento dos trabalhos
desenvolvidos pelos alunos.
Curso de Doutorado
PESP / TEPP / GSCCS
7. First Year Paper
O First Year Paper é oferecido aos alunos do curso de doutorado e objetiva a elaboração de um
artigo que será avaliado por professores conceituados que emitirão parecer e sugestões de
aprimoramento para posterior submissão externa.
Curso de Doutorado
Entrega no final do 3º período de curso
RELAÇÃO DE ALUNOS
As relações de alunos abaixo compõem o corpo discente do Programa.
8. Alunos do Mestrado
ANO DE
INGRESSO
PREVISÃO
TITULAÇÃO NOME LP
fev/2018 2020 BEATRIZ ROSSI CORRALES TEPP
fev/2018 2020 BEATRIZ SCABELLI TEPP
fev/2018 2020 BRUNO DOMENEGUETTI BARREIRA TEPP
fev/2018 2020 CAIO CORADI MOMESSO GSCCS
fev/2018 2020 CAIO DE OLIVEIRA CALLEGARI TEPP
fev/2018 2020 ELIANA LINS MORANDI GSCCS
fev/2018 2020 GABRIELA SOARES CAMPOS PESP
fev/2018 2020 JOÃO AKIO RIBEIRO YAMAGUCHI GSCCS
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fev/2018 2020 JULIANA PACETTA RUIZ GSCCS
fev/2018 2020 LIVIA FERREIRA VELHO RODRIGUES PESP
fev/2018 2020 ROMULO EDUARDO AMBAR LINS PESP
fev/2018 2020 VALDIR ASSEF JUNIOR GSCCS
fev/2019 2021 BRENDA MACHADO FONSECA TEPP
fev/2019 2021 BRUNO MARTINELLI CASULLI GSCCS
fev/2019 2021 DÉBORA DOSSIATTI DE LIMA GSCCS
fev/2019 2021 HENRIQUE YUZO TERADA PESP
fev/2019 2021 JULIANA ROCHA MIRANDA TEPP
fev/2019 2021 LUCAS MEIRELLES TOLEDO RAMOS BATISTA TEPP
fev/2019 2021 LUIZ FERNANDO TOLEDO ANTUNES GSCCS
fev/2019 2021 MARCELA DOS SANTOS CAMARGO PESP
fev/2019 2021 MARCELA GARCIA CORRÊA GSCCS
fev/2019 2021 MARINA KATURCHI EXNER TEPP
fev/2019 2021 OLÍVIA LANDI CORRALES GUARANHA GSCCS
fev/2019 2021 PAULO MIGUEL GONÇALVES FERNANDES TEPP
fev/2019 2021 RODRIGO JOSÉ DE ASSIS PEREIRA TEPP
fev/2019 2021 ROSANNA ZRAICK PESP
fev/2019 2021 VITOR ESTRADA DE OLIVEIRA PESP
fev/2019 2021 WALTER FIGUEIREDO DE SIMONI PESP
9. Alunos do Doutorado
ANO DE
INGRESSO
PREVISÃO
TITULAÇÃO NOME LP
fev/2016 2020 ANDRÉ LUIS NOGUEIRA DA SILVA TEPP
fev/2016 2020 CRISTINA TAUAF RIBEIRO TEPP
fev/2016 2020 DALTON TRIA CUSCIANO TEPP
fev/2016 2020 FILOMENA SIQUEIRA E SILVA TEPP
fev/2016 2020 GUARANY IPÊ DO SOL OSÓRIO GSCCS
fev/2016 2020 IVAN OSMO MARDEGAN PESP
fev/2016 2020 LAURA ANGÉLICA MOREIRA SILVA GSCCS
fev/2016 2020 LIGIA MARIA DE JESUS CESTARI ZAGATO TEPP
fev/2016 2020 LÍVIA MENEZES PAGOTTO GSCCS
fev/2016 2020 LUCAS JOSÉ DIB TEPP
fev/2016 2020 LUIZ FRANCISCO VASCO DE TOLEDO TEPP
fev/2016 2020 MARIA LAURA DE SOUZA COUTINHO TEPP
fev/2016 2020 MORGANA GERTRUDES MARTINS KRIEGER GSCCS
fev/2016 2020 REBECA DE RENE GRAF GSCCS
fev/2016 2020 THIAGO PÉCCHIO GIMENIS PESP
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fev/2017 2021 ALAN FERNANDES GSCCS
fev/2017 2021 ALESSANDRA OBARA SOARES DA SILVA TEPP
fev/2017 2021 ANA HELENA LOPES DOS SANTOS TEPP
fev/2017 2021 ANNY KARINE DE MEDEIROS GSCCS
fev/2017 2021 BERNARDO OLIVEIRA BUTA GSCCS
fev/2017 2021 CAMILA MATA MACHADO SOARES PESP
fev/2017 2021 CAROLINA CUTRUPI FERREIRA TEPP
fev/2017 2021 CLAUDIA MARCELA ACOSTA MORA TEPP
fev/2017 2021 ELISA RODRIGUES ALVES LARROUDÉ GSCCS
fev/2017 2021 GABRIEL LUAN ABSHER BELLON PESP
fev/2017 2021 JOAO GUILHERME ROCHA MACHADO PESP
fev/2017 2021 JOLANDA ELINE YGOSSE BATTISTI PESP
fev/2017 2021 LEONARDO OSVALDO BARCHINI ROSA PESP
fev/2017 2021 MARIANA XAVIER NICOLLETTI TEPP
fev/2017 2021 MARTA CORREA MACHADO PESP
fev/2017 2021 MATHEUS CARNEIRO ASSUNÇÃO GSCCS
fev/2017 2021 PAULO VICTOR BARCHI LOSINSKAS TEPP
fev/2017 2021 RAQUEL SOBRAL NONATO GSCCS
fev/2017 2021 ROGERIO CERON DE OLIVEIRA PESP
fev/2017 2021 TOMAS CORTEZ WISSENBACH PESP
fev/2017 2021 TÚLIO CÉSAR PEREIRA MACHADO MARTINS TEPP
fev/2017 2021 VINICIUS SCHURGELIES GSCCS
fev/2018 2022 ALEXANDRE ALVES SCHNEIDER PESP
fev/2018 2022 ANDRÉ DE CASTRO OLIVEIRA PEREIRA BRAGA TEPP
fev/2018 2022 ANDRE MARINHO DA SILVA PESP
fev/2018 2022 ANDRÉA MARTINI PINEDA GSCCS
fev/2018 2022 CINTHIA HELENA DE OLIVEIRA BECHELAINE TEPP
fev/2018 2022 CREMILDO JOSÉ YOTAMO PESP
fev/2018 2022 DANIELA GOMES PINTO GSCCS
fev/2018 2022 ELIANE TEIXEIRA DOS SANTOS PESP
fev/2018 2022 FILLIPE MACIEL EUCLYDES GSCCS
fev/2018 2022 FLÁVIA SILVA SCABIN GSCCS
fev/2018 2022 FLÁVIO LUIZ RUSSO RIVA PESP
fev/2018 2022 LARA FARAH VALADARES GSCCS
fev/2018 2022 LEONARDO DA ROCHA LOURES BUENO PESP
fev/2018 2022 MICHEL SZKLO PESP
fev/2018 2022 NATASHA BORALI TEPP
fev/2018 2022 RAFAEL DE AZEVEDO RAMIRES LEÃO TEPP
fev/2018 2022 RAFAEL RODRIGUES VIEGAS TEPP
fev/2019 2023 ALINE GONÇALVES DE SOUZA GSCCS
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fev/2019 2023 ANA CAROLINA ALMEIDA SANTOS NUNES TEPP
fev/2019 2023 ANDREZA CAROLINA DAVIDIAN PESP
fev/2019 2023 DANIEL DINIZ OLIVEIRA TEPP
fev/2019 2023 ERICA APARHYAN STELLA TEPP
fev/2019 2023 FABIANO ANGÉLICO GSCCS
fev/2019 2023 FERNANDA ANTUNES DE OLIVEIRA GSCCS
fev/2019 2023 FERNANDA CAMPAGNUCCI PEREIRA GSCCS
fev/2019 2023 GRAZIELA DONÁRIO DE AZEVEDO GSCCS
fev/2019 2023 IANA ALVES DE LIMA PESP
fev/2019 2023 ÍTALO NOGUEIRA SOARES TEPP
fev/2019 2023 LUIS GUSTAVO BRUNO LOCATELLI PESP
fev/2019 2023 MAIRA COUBE SALMEN PESP
fev/2019 2023 MARC ERIC BARDA PICAVET TEPP
fev/2019 2023 MARIANNA SAMPAIO PESP
TESES E DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS NO ANO DE 2019
Em 2019, até o momento, 28 alunos defenderam suas dissertações e teses. Os trabalhos de
reconhecimento pela contribuição à pesquisa, conhecimento científico e de ampla divulgação
nacional e internacionalmente foram apresentados pelos alunos e avaliados por professores
internos e externos à FGV EAESP.
Os novos mestres e doutores, relacionados abaixo, debateram temas ligados à gestão pública e as
interações entre Estado e Sociedade possuem formação científica para atuar em questões que
envolvem a gestão pública e as interações entre Estado e sociedade.
10. Relação de dissertações defendidas:
Aluno LP Orientador Data da
Titulação Título da Dissertação
Allan
Greicon
Macedo
Lima
GSCCS Francisco
Fonseca 26/02/2019
Formação Continuada De
Gestores De Escolas
Públicas: Um Estudo Sobre
As Políticas Nacionais
“Escola De Gestores” E
“Programa De Formação E
Certificação De Diretores
Escolares”
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Camila
Barrero
Breitenvieser
GSCCS Marta Ferreira
Santos Farah 15/02/2019
Políticas Para Migrantes:
Formação Da Agenda Do
Governo Municipal De São
Paulo
Carolina
Bernardes
Scheidecker
TEPP
José Antonio
Puppim De
Oliveira
28/02/2019
Coordenação Em Um
Arranjo Institucional
Complexo: O Território
Etnoeducacional Do Médio
Xingu E A Usina De Belo
Monte
Fabiana
Tock TEPP
Lauro Emilio
Gonzalez Farias 01/03/2019
Políticas Para Migrantes:
Formação Da Agenda Do
Governo Municipal De São
Paulo
Giordano
Morangueira
Magri
TEPP Maria Rita
Loureiro Durand 12/03/2019
A Transição De Governo Na
Esfera Municipal: Estudo De
Caso Dos Municípios De São
Carlos-SP e Araraquara
Guilherme
José
Rodrigues
Rezende
GSCCS Marco Antonio
Carvalho Teixeira 28/02/2019
Os Estados No Sistema
Único De Assistência Social:
Características Estruturais E
Construção De Capacidades
Estatais Nos Governos Do
Maranhão E De São Paulo
João Victor
Villaverde
De Almeida
PESP Claudio
Gonçalves Couto 21/02/2019
O Estado Em Ação: Estudo
Sobre A Ação Dos
Diferentes Entes Na
Execução Da Política De
Drogas
Juliana
Moreira De
Souza Tubini
GSCCS Marta Ferreira
Santos Farah 22/02/2019
Política Municipal para a
População Imigrante de São
Paulo: desafios da
transversalidade
Luisa
Heraclio
Panico
TEPP Fernando Luiz
Abrucio 11/03/2019
Controle Do Soberano:
Como Evoluiu A Aplicação
Da Lei Do Impeachment No
Brasil?
Mariana
Scaff
Haddad
Bartos
GSCCS Mario Aquino
Alves 26/03/2019
Primeira Infância E Os
Filhos De Pais E Mães
Privados De Liberdade
13
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Mayra
Francisco
Polizel
TEPP Regina Silvia
Pacheco 28/02/2019
Atuação da Secretaria de
Estado da Cultura de São
Paulo junto às organizações
sociais: análise e
aprendizados na
implementação
Pedro
Henrique
Bianchi
GSCCS Francisco
Fonseca 28/02/2019
A Política De Micro E
Pequena Empresa: Sua
Potencialidade Para Uma
Prática De Equidade Da
Gestão Pública
Pedro
Henrique
Lopes
Campos
TEPP Maria Rita
Loureiro Durand 27/02/2019
Judiciário e Autonomia
Burocrática: Uma análise da
Justiça Federal
Tainá Souza
Pacheco PESP Ciro Biderman 22/02/2019
Moradia, Localização E O
Programahabitacional
"Minha Casa Minha Vida"
No Município Do Rio De
Janeiro
11. Relação de teses defendidas:
Aluno LP Orientador Data da
Titulação Título da Tese
Ana Paula
Rodrigues Diniz GSCCS
Marta Ferreira
Santos Farah 24/06/2019
Logics in
Implementation
Studies: a Critical
Analysis of the
Program for Gender
and Racial Equity
Arthur Thury
Vieira Fisch PESP
George Avelino
Filho 13/05/2019
The cost of elections:
articles on the
campaign expenditure
for federal
representatives in
Brazil
14
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Claudia Hiromi
Oshiro PESP
George Avelino
Filho 25/04/2019
O Efeito do Ensino
Tecnológico superior
na rensa,
empregabilidade e
alocação no mercado
de trabalho em São
Paulo
Fernanda Lima e
Silva TEPP
Maria Rita
Loureiro Durand
05/04/2019
Prioridade política e
capacidade
burocrática: a
implementação do
PAC-Urbanização de
Assentamentos
Precários
Kate Dayana
Rodrigues de
Abreu
GSCCS Peter Kevin Spink 03/07/2019
As faces da pobreza
rural extrema em
estratégias de redução
na América Latina:
Um retrato Brazileiro
Paraguaio e
Equatoriano da década
de 2010
Leonardo Queiroz
Leite TEPP
Luiz Carlos Bresser
Pereira 29/04/2019
História da Reforma
Gerencial do Estado de
1995
Luis Otávio
Milagres de Assis TEPP
Regina Silvia
Pacheco 26/06/2019
Compreendendo as
variações e os
determinantes do
engajamento e
motivação para o
trabalho de servidores
públicos
15
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Lycia Silva e Lima PESP Ciro Biderman 15/05/2019
Essays on Human
Capital Investments in
Brazil
Mariana Mazzini
Marcondes GSCCS
Marta Ferreira
Santos Farah 01/03/2019
Transversalidade De
Gênero Nas Políticas
Públicas: Uma Análise
Comparada Das
Políticas De Cuidado
Infantil No Brasil,
Argentina E Uruguai
Durante O Giro A
Esquerda
Muhammad
Mumtaz GSCCS
José Antonio
Puppim De
Oliveira
04/02/2019
Climate change
adaptation in the
agriculture sector: An
analysis of governance
challenges in two
Pakistani provinces
Patricia Alencar
Silva Mello PESP Nelson Marconi 26/02/2019
Avaliação De Parques
Tecnológicos Como
Política Pública:
Desvendando Os
Potenciais
Desenvolvimentos
Locais E Globais De
Regiões A Partir De
Um Modelo Lógico
Rene Jose
Rodrigues
Fernandes
GSCCS Mario Aquino
Alves 11/02/2019
Análise Crítica Do
Discurso De Apoio Às
Mpmes E De Fomento
Ao Empreendedorismo
No Brasil Pós-
Redemocratização
Roberto Eduardo
Seracinskis Junior TEPP Francisco Fonseca 27/02/2019
Estado de exceção
como realidade
permanente regime
neoliberal
16
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Thomaz Anderson
Barbosa da Silva GSCCS
Marco Antonio
Carvalho Teixeira 28/05/2019
Traduções e desvios,
mobilizações e
desmobilizações na
Transparência Pública:
o processo de abertura
de dados
governamentais no
município de São
Paulo
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