ENSAIO FOTOGRÁFICO
Paula Guimarães
18 Novembro 2015
Motivo: Um pouco das minhas vivências
1
Mais um dia de Maromba
Nem me fala!!!!!!
Mais um dia de Maromba
Nem me fala!!!!!!
Hoje choveu meu irmão.Por isso está tão vazio
Eita povo preguiçoso!!!
Então é por isso que eu estou tão limpo. Nem uma gota de suor
Falo Nada!!
Depois ficam desesperados quando chega o verão!!!
A malhação pode ser vista como algo superficial, mas
espero que a partir deste ensaio todos possam enxergar a
academia com outros olhos.
Projeto: Podcast.
Objetivo:
O trabalho com o podcast teve como objetivo abordar as práticas
curriculares e o processo de ensino aprendizagem para pessoas com
deficiência. Através da entrevista com a Doutora e professora Márcia
Denise Pletsch, que com seu currículo pode-se ver que é mais do que
capacitada para falar nesse assunto (Doutora em educação e especializada
em altas habilidades, Pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro,
graduada em Educação Especial com habilitação em deficiência pela
Universidade Federal de Santa Maria, professora-adjunta e vice-diretora
do Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de
Desenvolvimento:
O roteiro e o tema foram decididos no dia 02/10/2015 entre o grupo (Gabrielle, Luziara, Maicon e Paula),
durante a semana as questões foram trabalhadas entre a Paula e Luziara de forma a melhorar a abordagem à
entrevistada.
No dia 09/10/2015, a Doutora e Professora Márcia Denise Pletsch foi entrevistada pelas alunas Paula
Guimarães e Luziara Novaes, onde foram abordadas questões como o surgimento da educação especial, a
síndrome de Down no Brasil, dificuldades e avanços pertinentes a essa área, aspectos legais, formação
adequada, entre outras. Esse diálogo contou com a introdução e conclusão das entrevistadoras falando sobre
os tópicos em questão e conhecimento adquirido por meio desse projeto e pesquisa. Inclusive é citado o
podcast como um recurso tecnológico de aprendizagem e inclusão, que é esclarecido ao longo da entrevista.
Houve registro fotográfico e sonoro para comprovação dos dados e constará em anexo no trabalho.
No dia 09/10, também foi realizado a edição do áudio e melhorias pelo aluno Maicon, durante a aula com a
orientação do professor Valter com o grupo.
No dia 16/10, foram feitas edições da entrevista em grupo, para que no dia 23/10 as últimas modificações e
adições das vinhetas na montagem do programa, fossem realizadas.
Em 24/10 houve a conclusão do relatório pela aluna Gabrielle, com a participação de todos os integrantes.
IMAGENSIMAGENS
Podcast:Podcast:
https://soundcloud.com/maicon-meneguci/nas-trilhas-do-
conhecimento-1
Nas trilhas do conhecimento.
Objetivo:
O trabalho com o tutorial teve como objetivo alertar sobre pegadinhas que provas de concurso
colocam nas questões.
Desenvolvimento:
O aluno Maicon, no dia 06/11/2015 gravou um tutorial explicando como alcançar o resultado tirando o
MMC e desenvolvendo a fórmula. Sendo apontado o método utilizado para chegar no múltiplo de 12,
alertando sobre a pegadinha na questão.
No dia 13/11/2015, o grupo composto por: Luziara, Gabrielle, Maicon e Paula, se reuniram para edição
do tutorial e últimos ajustes no projeto.
Conclusão:
Por meio desse tutorial, pode-se concluir que é necessário atenção nos enunciados das questões e
pegadinhas, sempre existirão.
O grupo, com esse projeto, teve um aprendizado significativo, tanto com as aulas de Tecnologias e
educação, quanto com as observações feitas no vídeo.
A evolução da tecnologia tem influenciado, de modo especial, a
vida do ser humano, tanto nas alterações que introduz no
cotidiano, quanto nos processos adotados para a educação da
nova geração. O uso intensivo das tecnologias de informação e
comunicação (TICs) aplicado à educação está transformando
radicalmente o ambiente escolar e criando novas formas de
ensino-aprendizagem.
https://www.youtube.com/watch?v=mR5qEcBu62g
CEFET RJ 2015/2016-1º Fase-Questão 14- João faz caminhada a cada 4 dias ...
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