Educação, Comunicação e Tecnologia
Iolanda B. C. Cortelazzo Mestre em Educação pela FE-USP
[email protected] USP/UNIBAN
São Paulo - Brazil
Desenvolvimento do Professor e as Tecnologias de
Comunicação• Experienciar as tecnologias de comunicação
como ferramentas e meios de comunicação;
• Refletir sobre a aplicação tanto das tecnologias vigentes quanto das emergentes na prática pedagogica ;
• Encontrar novas formas de aplicação das mídias para a formação do cidadão participativo.
Conceitos
• Educação
• Aprendizagem
• Comunicação
Comunicação
• como “processo de interação social ...em que os
seres humanos trocam experiências cognitivas e
afetivas através do diálogo, influenciando-se
reciprocamente seus comportamentos e por
diferentes propósitos” (Beltran, 1972:22)
• Comunicação Escolar
• Comunicação Social
• Aula Expositiva
• Oficina Prática
Tecnologias de Comunicação
• Integração das Tecnologias de Comunicação tradicionais, novas e novíssimas (emergentes)
• Linguagem Audiovisual e Educação
• Informática, Multimídia e Realidade Virtual
Competência
Incompetência
Conhecimento Ignorância
Modelo de Competência e Consciência
Não sabe que não sabe
Não sabe que não sabe
Conhecimento Ignorância
Competência
Incompetência
Não sabe que não sabe
Modelo de Competência e Consciência
Sabe Não sabe que não sabe que não sabe
Não sabe que não sabe
Conhecimento Ignorância
Competência
Incompetência
Não sabe que não sabe
Modelo de Competência e Consciência
Não sabe que sabe
Sabe Não sabe que não sabe que não sabe
Não sabe que não sabe
Conhecimento Ignorância
Competência
Incompetência
Não sabe que não sabe
Modelo de Competência e Consciência
Sabe Não sabe que sabe que sabe
Sabe Não sabe que não sabe que não sabe
Pensamento O que acontece na Escola
Ensino e Aprendizagem
ObservaçãoAção
Sentidos
Aluno Professor
O que acontece na Rua
Discussão
Aula ExpositivaOrientação
Descoberta
Professor
Conteúdo Mídia
Aprendiz
Tecnologia Comunicacional
Redes de Comunicações(presencial e multimídica)
• Comunicação na escola - presencial - Mediada - audiovisuais , LAN
• Comunicação com a comunidade - Presencial- Mediada - audiovisuais, Correio regular, telefone, telefone celular, fax, e-mail
• Comunicação com o mundo- Internet (e-mail, WWW)
Mudanças na relação com o conhecimento
• Velocidade: Renovação do saber e do fazer saber
• Natureza do: aprender, transmitir e produzir trabalho conhecimentos
• Ciberespaço: apoio para as tecnologias intelectuais
Tecnologias Intelectuais
base de dados/hiperdocumentos
simulações
sensores/ realidade virtual
inteligência artificial
Funções cognitivas
• memória
• imaginação
• percepção
• raciocínio
• Tolerânciaconhecer, compreender, aceitar
• Integridade
• Cidadania
Redes de Comunicações Valores e Atitudes
• Profissionalismo
• Equilíbrio
• Pessoalidade
(Machado, 1995)
• Acessar: ler e pesquisar os mais diferentes textos “on-line ” e “off-line”
• Pensar: analisar e interpretar texto oral e escrito, áudio, vídeo e informação digital
• Produzir: criar textos em diferentes mídias
• Comunicar: escrever “on-line” e “off-line” divulgar sua produção
Habilidades para trabalhar em rede I
Projetos Pedagógicos Multimídicos e Telemáticos
• Forma : Equipe Multidisciplinar
• Conteúdo: Equipe Interdisciplinar
• Veículo: Multimídia Tradicional x Mutimídia Digital Telemática (BBS, Internet)
Perspectivas e Expectativas I• Construção de um embasamento para
leitura crítica das mídias
• Desenvolvimento de equipes interdisciplinares para a aplicação da Multimídia e Telemática na Educação Escolar
Perspectivas e Expectativas II
•Professores e alunos como aprendizes autônomos
•Professores e alunos trabalhando colaborativamente
•Professores e alunos passam a ser cidadãos do mundo conservando sua identidade cultural
“Precisamos nos lembrar constantemente que a Educação não é um processo de manufatura; é um processo social, um processo no qual os seres humano estão continuamente interagindo com outros seres humanos de formas imprevisíveis, geralmente, não observadas e não observáveis. A Educação não lida com matérias primas inertes, mas com mentes vivas que se preocupam, instintivamente, com a preservação, em primeiro lugar, de sua própria integridade e, em segundo, de todas as pessoas à sua volta.” (Henry Dyer, 1968:13)
• Rede Local - LAN
provedor
provedor
• Rede Distante - WAN
INTERNET
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