Desenvolvimento Humano

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA (UFRB)CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE (CCS)

CURSO PSICOLOGIA

ORGANIZAÇÃO:Chirley ReisFernanda CarneiroOsni de JesusRaíssa Figueiredo

Relacionamento com outras crianças

Relacionamento com outras crianças

As pessoas mais importantes na vida das crianças são os adultos.

• Na 2ª infância seu relacionamento com amigos e irmãos torna-se cada vez mais importante.

• Ao relacionar-se com outras crianças, pode aferir suas competências.

• Irmãos relacionam-se melhor sem a mãe por perto.

• A partir de 5 anos, irmãos tornam-se menos físicos e mais verbais.

• Irmãos de mesmo sexo brincam mais juntos do que pares de sexo oposto.

• Crianças dominadas por irmãos mais velho, podem assumir papel dominante com outras crianças.

Relação com Irmãos

Parceiros e amigos• Através de amizades e de interações

as crianças pequenas aprendem:

- A se relacionar com os outros.• -Resolver problemas• -colocar-se no lugar do outro • -valores morais e normas

• Pré- escolares são seletivos em relação aos parceiros para brincar

• Geralmente gostam de brincar com crianças da mesma idade e do mesmo sexo. Eles são muito seletivos em relação a com quais brincam.

• Nas salas de aula as crianças tendem a passar maior parte do tempo com crianças com as quais já tiveram experiências positivas

• Para crianças de 4 a 7 anos as características mais importantes nas amizades são: fazer coisas juntas, ter afeto, importar-se com o outro, compartilhar e ajudar mutuamente, morar perto e frequentar a mesma escola

• Enquanto as menores consideram mais as características físicas, como aparência e tamanho.

Essas crianças cujos os pais e professores consideram socialmente competentes geralmente lidam bem com a raiva, evitando insultos e ameaças. Enquanto crianças pouco populares tendem a revidar ou fazer mexericos.

Crianças pré- escolares preferem parceiros pró-sociais.

Características e consequências da amizade

• Pré- escolares não agem da mesma forma com amigos e com outras crianças

• As amizades são mais satisfatórias quando as crianças as consideram harmoniosas e neles encontram confirmação do seu valor pessoal.

As crianças com amigos gostam mais da escola

O filho únicoo Em termos de realização ocupacional e

educacional e de inteligência, os filhos únicos superam as crianças que possuem irmãos;

o Pesquisas na China, também produziram descobertas positivas em relação aos filhos únicos;

o A República popular da China estabeleceu uma política oficial de limitar as famílias em apenas uma criança;

Um país de filhos únicosoA Comissão de Planejamento Familiar proibiu as esterilizações e os abortos forçados e iniciou uma transição para um sistema mais flexível e generoso;

oEm um pequeno, mais crescente número de municípios, as cotas fixas e a necessidade de autorização foram eliminadas;

Um país de filhos únicoso Entre 4 mil crianças de terceira a

sexta série de áreas rurais e urbanas, as diferenças de personalidade entre filhos únicos e crianças com irmãos foram poucas;

o O pequeno número de problemas graves que aparecem em filhos únicos foram atribuídos a excesso de indulgência e superproteção por parte dos pais;

Um país de filhos únicoso Quando questionários foram aplicados a 731 crianças e

adolescentes urbanos, as crianças com irmãos relataram níveis mais elevados de medo, ansiedade e depressão do que os filhos únicos;

o Um estudo randomizado em escolas de Beijing constatou que filhos únicos superaram colegas de primeira série com irmãos nas capacidades de memória, de linguagem e matemática;

o Filhos únicos de quinta série, os quais nasceram antes de a política de restrição de filhos ter sido intituída não demonstraram uma vantagem cognitiva significativa;