Curso Utilização e Recuperação em Fontes de Informação
Ursula BlattmannPrefeitura Municipal de Florianópolis
2008
Objetivos e metodologia:
Orientar bibliotecários e auxiliares de bibliotecas na
utilização e recuperação da informação nas diversas
fontes de informação disponíveis nas bibliotecas de
escolas (ensino fundamental).
Metodologia: recursos e fontes de informação, internet
e aulas expositivas e dialogadas com exercícios práticos
(estratégias de busca, análise dos resultados,
documentação dos resultados).
Biblioteca na escola
Importância das políticas de acesso e uso
Tipos de fontes de Informação
Utilização de fontes e recursos de Informação
Recuperação da informação
Recursos acessíveis e disponíveis: práticas no
uso de diferentes fontes de informação
Políticas de acesso e uso
Manifesto da UNESCO
Biblioteca escolar http://www.ifla.org/VII/s11/pubs/portuguese-brazil.pdf
Internet http://www.ifla.org/III/misc/im-pt.htm
Brasil
Santa Catarina
Florianópolis
Bibliotecas para facilitar o acesso e auxiliar no uso das fontes de informação
Fontes de informação
Tipologia documental: livros, revistas, jornais, Internet
Características
Acesso e uso
Recuperação da informação
Recursos acessíveis e disponíveis: práticas no uso de diferentes fontes de informação
Começar a seleção
Como localizar: bibliotecas tradicionais, digitais, virtuais
Bases de dados na escola: quem usa? por que busca? o que procura? como formular a busca? saber ler, analisar e interpretar os resultados
da busca...
Procedimentos nos estudos
• Tipo de pesquisa
• Escolha do tema
• Levantamento de fontes de informação
• Armazenamento (disquetes, pen-drive, favoritos, impressos)
• Seleção do material para leitura
• Elaboração dos resumos
• Análise dos documentos
• Estrutura do relatório do estudo
Critérios de avaliação
Título Autoridade (link) Instituição Data da criação ou revisão Público-alvo (no contexto) Propósito da informação: informa, exemplifica
ou julga
Recursos disponíveis
BVBCI http://www.ced.ufsc.br/bibliote/virtual/ http://bib-ci.wikidot.com/ Domínio Público - http://www.dominiopublico.gov.br Biblioteca Nacional do Brasilhttp://www.bn.br INEP http://bve.cibec.inep.gov.br/ Bibliotecas Virtuais IBICT
http://prossiga.ibict.br/bibliotecas/ Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações
http://bdtd.ibict.br/bdtd/ Biblioteca Eletrônica SCIELO http://www.scielo.br Archive.Internet - http://www.archive.org/ YouTube - http://www.youtube.com
Instituições como Fontes de Informação
http://www2.usp.br/
Instituições como Fontes de Informação
http://www.ufsc.br/
http://www.bibvirtual.rs.gov.br:8080/
http://www.ubka.uni-karlsruhe.de/kvk.html
Web 2.0 na escola...
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Bibliotecas na escola e ...
Fontes de informação: relevante, atualizada, disponível e acessível.
Recursos informacionais: conhecer, manusear e ensinar o acesso e uso.
Competência informacional: analfabetos, analfabetos funcionais e letramento.
Leituras: oral, silenciosa e hipermídia. Escritas: compartilhar saberes.
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