CONTEÚDOS DE INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
PORTUGUÊS
Objetos de conhecimento:
Estudo do texto: leitura e interpretação:
• Personagens e suas características.
• Ambiente e suas características.
• Interpretação: literal, inferencial e crítica.
Análise linguística e gramatical:
• Alfabeto (letras, vogais e consoantes).
• Ortografia: A, E e O como palavras.
• Letra maiúscula e minúscula.
• Antonímia, sinonímia e polissemia.
• Sílaba.
• Junção e segmentação de palavras.
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CONTEÚDOS DE INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
MATEMÁTICA
Objetos de Conhecimento:
Números:
• Identificar números.
• Comparar quantidades e números (maior que, menor que, antes, depois, entre).
• Sequenciar e ordenar números e quantidades.
• Ordem crescente e decrescente.
• Sucessor e antecessor.
• Características do Sistema de Numeração Decimal:
– Algarismos / Números;
– Conceito e representação de unidade, dezena e centena;
– Valor posicional do número (Q.V.L.);
– Composição e decomposição.
Álgebra:
• Adição simples (ideias de juntar e acrescentar).
• Subtração simples (ideias de tirar, comparar e completar).
• Resolução de situações-problema com representação do raciocínio (com material
dourado, no Q.V.L. ou algoritmo usual).
Probabilidade e Estatística:
• Leitura e interpretação de informações em tabelas simples.
• Identificação dos elementos de uma tabela (linhas e colunas).
• Representação em tabela de informações dadas.
Grandezas de medidas:
• Medidas de tempo – calendário (dias, semanas, meses e ano).
• Sistema Monetário Brasileiro (reconhecimento e representação de valores com cédulas e
moedas do Real).
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CONTEÚDOS DE INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
PORTUGUÊS
Estudo do texto:
• Leitura e interpretação:
– Literal;
– Inferencial;
– Crítica.
Análise linguística e gramatical:
• Vocabulário:
– Sinonímia (palavra com o mesmo sentido);
– Antonímia (palavra com sentido contrário);
– Polissemia (palavra com vários sentidos).
• Ordem alfabética.
• Uso das palavras de ligação (e, mas, porque).
• Concordância (verbal e nominal).
• Palavras interrogativas (onde, quando, por que, como, o que, qual...) e estruturação frasal.
• Classificação de palavras quanto ao número de sílabas.
• Identificação da tonicidade das palavras.
• Pontuação (. - ? - !).
• Discurso direto/indireto.
• Verbo: presente/passado.
Ortografia:
• Uso do CH, NH, LH, M/N, R/RR, H (no início das palavras), F/V, D/T, C/G, P/B, ca, co cu,
que, qui; ga, go, gu, gue, gui, E/i, O/U no final das palavras, C/Ç, palavras corriqueiras.
• Ausência de junção e segmentação de palavras.
• Uso da letra maiúscula e minúscula.
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CONTEÚDOS DE INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
MATEMÁTICA
Números:
• Função dos números (ordenar, quantificar, codificar e medir).
• Leitura e escrita dos números (algarismos e por extenso).
• Maior e menor.
• Números pares e ímpares.
• Antecessor e sucessor.
• Ordem crescente e decrescente.
• Sequência numérica.
• Composição e decomposição.
• Conceito de unidade, dezena e centena.
Álgebra:
• Situações-problema envolvendo adição (simples e com reagrupamento) e subtração (simples
e com reagrupamento).
• Situações-problema com dados excedentes.
• Resolução de situações-problema com representação do raciocínio.
Probabilidade e Estatística:
• Leitura e interpretação de informações em tabelas simples.
• Identificação dos elementos de uma tabela (linhas e colunas).
• Representação em tabela de informações dadas.
Grandezas e medidas:
• Sistema monetário brasileiro: a história do dinheiro; composição com cédulas e moedas do
real; situações-problema envolvendo dinheiro.
Geometria:
• Figuras geométricas planas (triângulo, quadrado, retângulo): reconhecimento e análise de
características.
• Figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera):
reconhecimento, análise de características e planificações.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS
5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
PORTUGUÊS
⮚ Estudo do texto:
• Texto narrativo.
• Tipos de narrador (Observador / Personagem).
• Leitura e Interpretação: literal, inferencial e crítica.
• Vocabulário: antonímia, sinonímia e polissemia.
⮚ Análise linguística e gramatical:
• Sílaba (classificação quanto ao número de sílabas / classificação quanto à posição da sílaba tônica).
• Substantivo (próprio / comum).
• Adjetivo.
• Artigo.
• Concordância nominal (artigo, substantivo e adjetivo).
• Concordância verbal
• Pontuação (ponto-final / ponto de interrogação / ponto de exclamação).
• Acentuação: acento agudo e acento circunflexo.
• Letra (maiúscula e minúscula).
• Sufixos (OSO / OSA).
⮚ Ortografia:
• CH, NH, LH; M/N (antes de consoante); R/RR (entre vogais); H (no início das palavras).
• C/Ç; F/V, D/T, G/J, C/G, P/B; E/I, O/U (no final das palavras); R (no final das palavras);
AM/ÃO (no final das palavras), LIA/LHA e LIO/LHO (no final das palavras); L/U (no final de palavras e seus respectivos plurais).
• Ausência de junção e segmentação de palavras.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS
5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
MATEMÁTICA
Números:
Sistema de Numeração Decimal:
• Leitura, escrita e decomposição dos números até a 5ª ordem.
• Ordens e classes.
• Ordem crescente e decrescente.
• Antecessor e sucessor.
• Par e ímpar.
• Valor posicional e absoluto de um algarismo.
• Problemas envolvendo adição, subtração e multiplicação por 1 e 2 algarismos no segundo fator (através do algoritmo).
• Problemas envolvendo divisão por 1 algarismo.
Álgebra: • Operações inversas envolvendo adição e subtração.
• Problemas envolvendo dobro e triplo.
• Problemas envolvendo multiplicação por 10, 100 e 1000.
Probabilidade e Estatística: • Leitura, interpretação e representação de dados em tabelas e gráficos.
Grandezas e medidas: • Problemas envolvendo o sistema monetário brasileiro.
Geometria: • Figuras geométricas espaciais (prismas e pirâmides): reconhecimento, nomes,
representações, planificações, características.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
PORTUGUÊS
⮚ Estudo do texto:
Texto narrativo.
Tipos de narrador (Observador / Personagem).
Leitura e Interpretação: literal, inferencial e crítica.
Vocabulário: antonímia, sinonímia e polissemia.
⮚ Análise linguística e gramatical:
Sílaba (classificação quanto ao número de sílabas / classificação quanto à posição da sílaba tônica).
Substantivo (próprio / comum, primitivo / derivado).
Adjetivo
– Locução Adjetiva
– Pronome (Pessoais, Possessivos, Demonstrativos)
– Verbo (Identificação, tempos verbais, flexão)
Concordância nominal e verbal (substantivo e adjetivos).
Pontuação (ponto-final / ponto de interrogação / ponto de exclamação / vírgula / dois-pontos / travessão / aspas / reticências).
Acentuação (acento agudo e acento circunflexo).
Letra (maiúscula e minúscula).
Prefixos e Sufixos.
⮚ Ortografia:
CH, NH, LH; M/N (antes de consoante); R/RR (entre vogais); H (no início das palavras); S/SS.
C/Ç; F/V, D/T, G/J, C/G, P/B; E/I, O/U (no final das palavras); R (no final das palavras); AM/ÃO (no final das palavras), LIA/LHA e LIO/LHO (no final das palavras); L/U (no final de palavras e seus respectivos plurais); X/CH; S/Z; SINHO/ZINHO.
Ausência de junção e segmentação de palavras.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
MATEMÁTICA
⮚ Números:
• Sistema de numeração decimal até a classe do milhar: leitura, decomposição,
antecessor, sucessor, números pares e ímpares, valor absoluto, valor relativo,
classes, ordens.
⮚ Álgebra:
• Situações-problema com a:
– Adição e seus termos;
– Subtração e seus termos;
– Multiplicação e seus termos;
– Divisão e seus termos.
⮚ Geometria:
• Sólidos Geométricos: identificação, classificação, características como
quantidade de arestas, vértices, faces e forma das faces.
⮚ Probabilidade e Estatística:
• Análise e interpretação de gráficos e tabelas.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
PORTUGUÊS • Leitura e interpretação de textos (literal, inferencial e crítica).
• Estudo do vocabulário (sinonímia, antonímia, polissemia).
• Língua oral e escrita.
• Intencionalidade/variedades linguísticas/formalidade e informalidade.
• Linguagem verbal e não verbal.
• Tipos de frase.
• Fonema e letra.
• Sílaba: classificação quanto ao número e à tonicidade.
• Classes gramaticais:
– Artigo (identificação e classificação);
– Artigo na construção do texto;
– Substantivo (identificação e classificação);
– Substantivo na construção do texto;
– Adjetivo (identificação);
– Adjetivo na construção do texto.
• Numeral (diferença entre numeral e artigo indefinido).
• Pronome (identificação, classificação e uso no texto).
• Verbo (identificação / flexão de número, pessoa, tempo e modo).
• Advérbio (identificação e classificação).
• Preposição na construção do texto.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
MATEMÁTICA
As 4 operações (+, –, x e ÷) com números naturais.
Potenciação e radiciação com números naturais.
Expressões numéricas com as 4 operações (+, –, x e ÷), potências e raízes.
Múltiplos e divisores.
Frações.
Operações com frações.
Números decimais.
Operações com números decimais.
Estatística e probabilidade.
Medidas de comprimento, área e volume.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
PORTUGUÊS • Leitura e interpretação de textos (literal, inferencial e crítica).
• Estudo do vocabulário (sinonímia, antonímia, polissemia, uso dos verbetes).
• Substantivo e adjetivo (gênero, número e grau/plural dos adjetivos e substantivos
compostos/classificação/locução adjetiva).
• Diferença entre artigo e numeral.
• Pronome (pronomes substantivos e adjetivos).
• Verbo (1ª parte) – revisão: ação, estado, fenômeno da natureza; formas nominais,
conjugações, flexões verbais (pessoa, tempo, número, modo).
• Verbo (2ª parte): estrutura do verbo (radical, vogal temática, tema e desinências); locuções
verbais, verbos auxiliares (SER, ESTAR, TER, HAVER); verbos regulares e irregulares.
• Advérbio e locuções adverbiais.
• Preposição (combinação; contração; relações estabelecidas) /Crase (casos mais simples).
• Conjunção (relações estabelecidas).
• Análise morfológica.
• Sintaxe:
– Frase / Oração / Período;
– Estudo do sujeito (núcleo; classificação; ordem direta e inversa);
– Estudo do predicado verbal e nominal.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
MATEMÁTICA
Os números inteiros.
Os números racionais (operações com frações e números decimais).
Porcentagem.
Noções de geometria (área e perímetro das figuras planas).
Regra de três simples.
Noções de Álgebra (expressões algébricas e equações).
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
LÍNGUA PORTUGUESA
Interpretação e gramática:
– Estudo de texto (interpretação; vocabulário; prosa e verso; recursos estilísticos; conotação e denotação; linguagem formal e informal; figuras de linguagem);
– Morfologia (reconhecimento das classes gramaticais; relações semânticas das conjunções);
– Sintaxe.
Frase – oração – período.
Sujeito e sua classificação.
Oração sem sujeito (verbos impessoais).
Predicação verbal (transitividade do verbo).
Complementos verbais.
Predicado e sua classificação.
Predicativo do sujeito e do objeto.
Período simples e composto por coordenação e subordinação (identificação).
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
MATEMÁTICA
Potências e raízes.
Valor numérico de expressões algébricas.
Operações com polinômios.
Produtos Notáveis.
Fatoração.
Equação do 1º grau – problemas.
Sistemas de equações do 1º grau – problemas.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 1º ANO DO ENSINO MÉDIO – 2022
PORTUGUÊS
Gêneros textuais distintos.
Vocabulário (sinonímia, antonímia, polissemia).
Interpretação (literal, inferencial e crítica).
Referenciação.
Conotação e denotação.
Morfossintaxe – Reconhecimento das classes de palavras e das funções sintáticas.
Orações – coordenadas / subordinadas / reduzidas.
Figuras – comparação / metáfora / metonímia / antítese / paradoxo / personificação ou
prosopopeia / hipérbole / eufemismo / ironia / pleonasmo / polissíndeto / anáfora.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 1º ANO DO ENSINO MÉDIO – 2022
MATEMÁTICA (ÁLGEBRA)
Potências e Raízes.
Equações do 2º Grau.
Matemática Financeira.
Razão e Proporção.
MATEMÁTICA (GEOMETRIA)
Triângulos quaisquer (Semelhança de triângulos).
Triângulo retângulo (Teorema de Pitágoras).
Trigonometria no triângulo retângulo (Razões trigonométricas: seno, cosseno e
tangente).
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 2º ANO DO ENSINO MÉDIO – 2022
PORTUGUÊS
• Interpretação de textos (literal, inferencial e crítica).
• Vocabulário (sinonímia, antonímia, polissemia).
• Estrutura e formação das palavras.
• Artigo.
• Substantivo.
• Adjetivo.
• Pronome.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 2º ANO DO ENSINO MÉDIO – 2022
MATEMÁTICA
MMC e MDC.
Triângulos (semelhança de triângulos).
Matemática financeira (juros simples).
Médias (aritmética e ponderada).
Operações com conjuntos numéricos:
Intervalos:
União, interseção, diferença.
Resoluções de problemas envolvendo o conjunto dos Reais.
Função do primeiro grau:
Determinação da lei de formação da função.
Construção do gráfico da função.
Crescimento/Decrescimento da função.
Estudo do sinal da função.
Zero da função.
Análise da função a partir do gráfico.
Função do segundo grau:
Determinação da lei de formação da função.
Zeros da função.
Construção do gráfico da função.
Valor máximo/mínimo da função.
Determinação do vértice da função.
Crescimento/Decrescimento da função.
Estudo do sinal da função.
Inequações do segundo grau.
Inequação produto e quociente.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 3º ANO DO ENSINO MÉDIO – 2022
PORTUGUÊS
Gêneros textuais distintos.
Semântica – Polissemia / Ambiguidade / Sinonímia / Antonímia / Hiperonímia / Hiponímia
/ Homonímia / Homografia / Homofonia / Paronímia / Paralelismo gramatical, morfológico
e sintático.
Referenciação.
Conotação e denotação
Interpretação (literal, inferencial e crítica).
Sintaxe – Funções sintáticas de sujeito a vocativo.
Orações – Coordenadas / Subordinadas / Reduzidas / Período misto. Relações
Estabelecidas (adição / adversidade / alternância / conclusão / explicação / causa /
consequência / condição / concessão / conformativa / comparativa / final / proporcional /
temporal.
Figuras – comparação / metáfora / metonímia / antítese / paradoxo / personificação ou
prosopopeia / hipérbole / eufemismo / ironia / pleonasmo / polissíndeto / anáfora.
CONTEÚDO PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS 3º ANO DO ENSINO MÉDIO – 2022
MATEMÁTICA
PA e PG (Progressões):
Definição, classificação, fórmula do termo geral e fórmula da soma dos termos.
Análise combinatória:
Fatorial, princípio multiplicativo, arranjo simples, permutação simples e com repetição e
combinação simples.
Probabilidade:
Definição, união de eventos, condicional e eventos independentes.
Prismas:
Cálculo da diagonal do cubo e do paralelepípedo retângulo.
Área do cubo.
Área do paralelepípedo retângulo.
Volume do cubo e do paralelepípedo retângulo.
Área e volume de prismas retos de base quadrangular, triangular e hexagonal.
Pirâmide:
Determinação dos elementos de uma pirâmide (arestas, altura, apótema).
Área e volume da pirâmide.
Sólidos semelhantes.
Tronco de pirâmide (área e volume).
Poliedros:
Teorema de Euler.
Soma dos ângulos das faces de um poliedro convexo.
Poliedros de Platão.
Poliedros regulares.
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