5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
2
COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO
ENILDE L. DE J. FAULSTICH
COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO
4 EDIO VOZES - PETRPOLIS. 1!
COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO
4a Edio
Petrpolis
1!
"#$ 1%&, Editora 'o(es Ltda) R*a +rei L*s, 1--
!./% Petrpolis, R0 rasil
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
3
D"#$%#'()
'alderes ar2o(a
3os #oleas da U5i6ersidade de raslia 7*e 8i5istra8, e5tre o*tros, o #*rso de L5*aport**esa I, aradeo por tere8 *sado, so2 a 9or8a de i5str*8e5tos de tra2al:o, o 8ateriala7*i e;posto, o 7*e 8e per8iti* a6aliar a 6alidade dos #o5#eitos)
ESCLARECIMENTO
3s id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
4
S*&+%")
I%)*'(),
PRIMEIRA PARTE
1) Co8 a i5te5o de ler, 1>
1) 3 es#ol:a do te;to, 1>
!) Tipos de leit*ra, 14
II) Te;to e e5te5di8e5to, !>
1) Capa#idades #o5iti6as, de a#ordo #o8
loo8, !>
!) Pla5o de te;to e;positi6o, !&
III) Pala6ra e 6o#?2*lo@ *5idades esse5#iais de te;to, >1
1) Uso de pala6ra e 6o#a2*l?rio, >/
!) 'o#a2*l?rio e #a8po le;i#al, 4-
>) Ai5o58ia e :ipo58ia, 4!
4) Estr*t*ra de 6o#?2*lo e8 #a8po le;i#al, 44
.) E;atido e ade7*ao 6o#a2*lar, 4
I') Prod*o do te;to@ a dissertao, .-
1) O te;to e;positi6oBdissertati6o, .!
!) O te;to dissertati6aBar*8e5tati6o, .
>) Re#*rsos apropriados para a ela2orao do te;to dissertati6o, /
SEGUNDA PARTE
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
5
') Ai5ta;e de #o5str*o, %1
'I) 3 6r*la 5o #o5te;to si5t?ti#o, !
'II) Co56ersa5do so2re #rase,
'III) Te8as s*eridos para redao, 1-/
i2liora9ia a*;iliar, 11.
I5trod*o
B 5ota da ledora@ 5*8erao e5#o5traBse se8pre ao p< da p?i5a) B 9i8 da 5ota
da ledora)
Prod*(ir te;to < *8a das tare9as 8ais #o8ple;as, ta5to para 7*e8 prete5de e5si5?Bla #o8opara a7*ele 7*e, 5a sala de a*la, todos os dias, dispeBse a apre5dBla) De 9ato, 5o e;iste *8a
re#eita i59al6el para tal, 2e8 #o8o os 8odelos os 7*ais 5os dispo8os a de8o5strardepe5de8 8*ito 8ais da re#epo do leitor 7*e de *8a #pia ipss 6er2s do 7*e se di( o*i59or8a)
Neste tra2al:o, parti8os do pri5#pio de 7*e rediir e;ie re7*isitos prprios, tais #o8o,sa2er ler e sa2er e5te5der) 3ssi8 se5do, e8 *8 pri8eiro 8o8e5to, 7*al7*er redator de6e8oti6arBse a partir da leit*ra de 2o5s te;tos para, #o8 2ase 5o F6el:oF, #riar o 5o6o) Ele de6esa2er 7*e, s depois do e5te5di8e5to das id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
6
dis#ipli5a X, pode8os 8a5ter os al*5os e8 sala 8a5da5do 9a(er *8a redaoF) Est? #ertoissoJ B per*5taBse)
Rediir < di(er a o*tre8 o 7*e se pe5sa)
3o #o56ersar, est?Bse #o8o 7*e redii5do oral8e5te ao es#re6er *8a #arta, de 7*al7*er5at*re(a, est?Bse redii5do ao resol6er *8 pro2le8a de 8ate8?ti#a, de 9isi#a, de 2ioloia,est?Bse redii5doKao es#re6er *8a estria) *8a des#rio de #e5a o* de o2eto e ao de9e5der*8 po5to de 6ista, est?Bse redii5do) Co56
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
7
3 desi*aldade de e5te5di8e5to se 8a5i9esta pri5#ipal8e5te 7*a5do se te8 de F8er*l:arF5*8a leit*ra #riteriosa de te;to t
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
8/
Neste par?ra9o, a pala6raB#:a6e < re9loresta8e5to, por7*e < ela 7*e #o5stit* o 5=#leo daid
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
9
! UTLER, P I5trod*o #i5#ia da 2i2liote#o5o8ia) Rio) Lidador, 1&1, p) .B/-)
O2ser6eBse 7*e a es#ol:a 6o#a2*lar 5o se 9a( aleatoria8e5te, 8as *sti9i#ada por *8aseleo 6o#a2*lar 7*e d? apoio id) Aele#io5ar, 5a se7*5#ia do te;to, as se5te5asBtpi#o 7*e #o5stit*e8, de 9ato, 2asede i59or8ao de #ada par?ra9o e 7*e, depois de es#ol:idas, s*2li5:adas o* desta#adas,9or8a8 o res*8o do te;to@
PAICLOG3 NQO ' REL3SQO ENTRE 3 'IOLNCI3 E 3 T'
Pes7*isa da +a#*ldade de 8edi#i5a de 0*i( de +ora re6elo* 7*e 5o se pode rela#io5ar, #o8o< 9eito, a tele6iso e o r?dio #o8 a 6iol5#ia) Ae*5do al*5s, estes dois 8eios de#o8*5i#ao seria8 propaadores e i5#e5ti6adores da 6iol5#ia) De a#ordo #o8 a pes7*isa,ela2orada *5to a 8e5ores da +e2e8 da7*ela #idade 8i5eira, /% dos deli57e5tes 0*6e5is5*5#a :a6ia8 assistido a *8 prora8a sea de r?dio, sea de tele6iso B a9ir8o* Gold2er,espe#ialista e8 pes7*isas *5to i595#ia e adoles#5#ia)
3 5ese da 6iol5#ia *r2a5a, de a#ordo #o8 o #ie5tista, lo#ali(aBse e5tre as di9ere5as 7*e#ara#teri(a8 o 8eio r*ral e *r2a5o) F+re7e5te8e5te , o#orre *8 #:o7*e 5os :?2itos8ira5tes 5o se* #o5tato #o8 a #idade) M*da8Bse as s*as re9er5#ias #*lt*rais e o se*#o8porta8e5to) O #:o7*e
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
dos est*da5tes pri8?rios 7*e #o8pleta6a8 *8 a5o de est*do 5o r*po #e5tral da #idade 5oti5:a8 #o5dies se7*er de es#re6er o prprio 5o8e) >
Dia o5de #o8ea e o5de ter8i5a a se5te5aBtpi#o de #ada par?ra9o@
1V W 6ai de at&)
1- C3M3R3 0r), 0oa7*i8 Mattoso) Ma5*al de e;presso oral e es#rita) Petrpolis,
6oses, 1&&, p) .&B.%)
#$ pelo 8es8o 8oti6o, as pala6ras t8 de ser 8ais #*idadosa8e5te es#ol:idas,
e i8peBse a 7*esto da propriedade dos ter8os, de 8a5eira a*da
d$ *8a pala6ra 8*ito repetida o* red*5da5te tor5aBse parti#*lar8e5te a9ro5tosa
5o pro#esso da leit*ra
e$ #ertos ter8os e e;presses, tidos #o8o 9a8iliares e po*#o liter?rios,
rara8e5te se aprese5ta8 toler?6eis 5a e;posio es#rita
9$ a po5t*ao pre#isa ser #*idadosa8e5te o2ser6ada)
O te;to a2ai;o e;e8pli9i#a o e#o 6o#a2*lar@
Lei
Este #:*rras7*i5:o 5o espeto esta leal) +i( *8 sa82a Ieal))
O dis#*rso do pre9eito 9oi leal ) Praia leal) Gol leal) 37*ela
Coroa 9oi 8*ito leal #o8io) Ti6e8os *8a 2ria leal) 38a5:, s 11, 5a
Mo5te5eroJ leal)
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
2
Pare#e 7*e 5*5#a :o*6e ta5ta lealidade 5esse pas)"11$
Eis *8 dis#*rso FilealF, proposital8e5te #riado por Dr*88o5d) 3 pala6ra 9i#ato asta por7*e < *sada #o8 ta5tas i5te5es e si5i9i#aes di9ere5tes, 7*e as
pessoas ter8i5a8 5o sa2e5do direito o 7*e ela 7*er di(er) E8prear se8pre e
e8 7*al7*er #o5te;to as 8es8as pala6ras < po2re(a 6o#a2*lar, pre*(o #erto
para a #o8*5i#ao) [*al o si5i9i#ado de leal, e8 #ada *8a das o#orr5#ias
do te;toJ
No e;er##io se*i5te 6o# 6ai ser o2riado a e6itar essas Fpala6ras 6a(iasF "o*
es6a(iadas pelo *so$ 7*e ser6e8 para t*do)
11 3NDR3DE, Carlos Dr*88o5d de) E8 0or5al do rasil, -.1!1&!)
Rela#io5a8os al*8as pala6ras e8 7*e o adeti6o se pe i5siste5te8e5te
repetido) 'o# 6ai s*2stit*Blo por o*tros adeti6os 8ais e;pressi6os, 8e5os
astos, 7*e #o8*5i7*e8 8el:or a id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
2
2$ Pessoa i8porta5te)
Pessoa
#$ Do#*8e5to i8porta5te)
Do#*8e5to
d$ 0oo i8porta5te)
0oo
Co8o se o2ser6a, *8a *5idade 6o#a2*lar pode poss*ir, 5a l5*a, 6?rios
se5tidos) 3 essa 6ariedade de si5i9i#aes #:a8aBse poliss8ia
Leia o tre#:o il*strati6o e assi5ale as *5idades poliss8i#as)
Mi5:a 6i(i5:a s*e#a a5da e8 ap*ros #o8 a 5ossa l5*a) Mal apre5de* 7*e
F8a5aF < *8a parte do palet, e l 6eio
1! O e;er##io de Fpala6ras 6a(iasF e5#o5traBse e8 NUNEA, 38aro
6) B LEITE, Ro2erto 3 A), op) #t), p) !>&B!>%)
o 8e5i5o do 2alaio o9ere#er F8a5aF espada) E a 6i(i5:a 5e8 #:eo* a *ardar
7*e o 5osso pare5te o9i#ial 9oi re#e2er *sta8e5te a FespadaF 7*e 5ada te8 a 6er
#o8 a F8a5aF) 3 a9lio da estra5eira te8B8e 9eito pe5sar 7*e est? t*do de
#a2ea para 2ai;o 5os arraiais do 6o#a2*l?rio) Mist*ra8Bse as #oisas #o8 os
a5i8ais, atrapal:a8Bse os si5i9i#ados, < *8a a5ar7*ia se8 desorde8, *8a
per9eita arr*8ao se8 a 8e5or li#ab
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
2
3s pessoas 8ar#a8 e5#o5tro 5a 2o#a da 5oite) E a 5oite te8 al*8a 2o#aJ 3
al8a 5o se separa do #orpo, 8as 2asta a pessoa se #a5sar, para pr a al8a pela2o#a) Y *8a pessoa, por 8e5or 7*e sea, pode 8*ito 2e8 pr a 2o#a 5o 8*5do)
Depois, *8 2ateB2o#a pode darBse se8 o 8e5or #o5tato de *8a 2o#a #o8 a o*B
tra) E 5o 8a#:*#a 5e5:*8 dos dois) "1>$
Para 8el:or e5te5di8e5to de leia G3RCI3, Ot:o5 M), op) #it), se*5da parte, #ap)
1) UAO DE P3L3'R3 E 'OC3ULcRIO
3 9i8 de 7*e a *5idade 6o#a2*lar sea e8preada ade7*ada8e5te e8 *8a
e;posio es#rita o* oral, < 5e#ess?rio 7*e se #o5:ea o 6alor se85ti#o 7*e
#ada *8a poss*i) Para isso, o #o5:e#i8e5to do 6o#a2*l?rio < 9*5da8e5tal)
'o#a2*l?rio < o #o5*5to de 6o#?2*los, e8preados e8 *8 te;to,
#ara#teri(adores de *8a ati6idade, de *8a t
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
2
3 *5idade de 6o#a2*l?rio < o 6o#a2*l?rio 7*e 5o de6e ser #o59*5dido #o8
pala6ra)$
'o#?2*lo < *5idade de l5*a e9eti6a8e5te e8preada e8 *8 ato de
#o8*5i#ao represe5ta *8a *5idade parti#*lar, #o8 si5i9i#ado, *sada 5a
li5*ae8 9alada o* es#rita) U5idade a7*i 5o te8 se5tido de *8 5*8
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
2
Os FpeladeirosF de do8i5o
O *i( < o rito, o *5i9or8e *8 #alo, a li5*ae8 < se8 #e5s*ra e s 5o 6aleol #o8 a 8o)
Para oar, < s 7*erer e a*e5tar, #o8o di(e8 os peladeiros, pala6ra 5o
di#io5ari(ada 7*e 7*ali9i#a os F:a2it*
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
2
#o8*5s 7*a5to 5as dos #oroas, o F2a5:o de #*iaF e;ie #erta :a2ilidade do
oador, 7*e, 8*itas 6e(es, dei;a o ad6ers?rio ape5as 2o7*ia2erto)
3 9alta de espao para o 2ateB2ola < *8 dos pro2le8as e59re5tados pelos
a8a5tes de peladas) Para os 7*e 8ora8 5a o5a A*l, ao 9i5al da tarde, a praia
tra5s9or8aBse e8 #a8po, 8as para os 8oradores da o5a Norte e s*2=r2ios a
opo est? 5os #a8pos ralaB#o#os "es2*ra#ados$, i8pro6isados e8
terre5os 2aldios o* pira82eiros, 7*e 5e8 se8pre per8ite8 7*e *8 ol 9i7*e
li5ear8e5te de 9re5te ao o*tro)
Mas para os peladeiros 7*e t8 F9o8e de 2olaF 5ada disso i8pede o oo) o
#a8po pode ter poas de la8a e a 2ola estar 9*rada, 8as se d? para #orrer e a
redo5da a*e5to o tra5#o, Fta8os aiF, #o8o di(e8 os 8ais 6ersados e8 peladas)
3s 2rias #orpo a #orpo 5o so 9re7e5tes e o esprito de #o5#iliao se8pre
predo8i5a 5a pelada, 8es8o 7*e o peladeiro sea e56ol6ido por *8 Fle5olF o*
ar8e *8a F#a8a de atoF)
Co8o a pelada #ara#teri(aBse pelo esprito de8o#r?ti#o da 2ri5#adeira, a7*ele
7*e est? disposto a F2ri5#ar #o8 a 8oada da praiaF de6er? ir ta82
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
2
2$ Por 8eio dos 6o#?2*los sa2eBse 7*e o te;to retrata *8a ati6idade) [*al
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
3
Ca8po le;i#al < o #o5*5to de 6o#?2*los e8prear para desi5ar, 7*ali9i#ar,
#ara#teri(ar, si5i9i#ar *8a 5oo, *8a ati6idade, *8a t
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
3
3 9alta de espao para o oo)))
O 8es8o o#orre 5as 9rases # e d) Isso 5os le6a a a#reditar 7*e oo e 2ateB2ola,2ola e redo5da so si55i8os)
Co5t*do essa 6erdade < relati6a, por7*e@
a$ oo e 2ateB2ola s so si55i8os e8 deter8i5ados #o5te;tos) U8a partida
e8 7*e d*as selees disp*ta8 *8 tit*lo < *8 oo, 8as 5o *8 2ateB2ola, a
5o ser iro5i#a8e5te
2$ *8a 2ola < de 9ato redo5da, 8as 5e8 toda #oisa redo5da < *8a 2ola)
Co5#l*iBse 7*e B e82ora 5o e;ista8 si55i8os per9eitos B :? *8a relao
si5o58i#a e5tre os ter8os)
> AINONMI3 E IPONMI3
PodeBse #o5siderar a si5o58ia so2 d*as a#epes
a$ dois ter8os so #o5siderados si55i8os 7*a5do *8 pode s*2stit*ir o o*tro
e8 *8 deter8i5ado e5*5#iado
2$ dois ter8os so #o5siderados si55i8os 7*a5do so i5ter#a82i?6eis e8
todos os #o5te;tos) Co8 2ase 5este #o5#eito, podeBse di(er 7*e 5o e;iste8
6erdadeiros si55i8os)
3 si5o58ia pode ser #o5siderada *8a :ipo58ia si8
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
3
1. +3ULATIC) E5lde L de 0) Le;i#oloia@ a li5*ae8 do 5ot#i?rio poli#ial
rasilia , elo ori(o5te, 1%-
i5#l*so 5o #o5*5to #ri8i5oso) Do5de, todo 8atador < *8 #ri8i5oso, 8as 5e8
todo #ri8i5oso < *8 8atador)
3 :ipo58ia propria8e5te dita se de9i5e por *8a relao de i8pli#ao
*5ilateral, assi8 < 7*e se *8 o2eto < es6erdeado podeBse e5te5der 7*e esse
o2eto sea 6erde, 8as se o o2eto < 6erde 5o se di( 7*e ele < es6erdeado)
De6ido a essa relao de i8pli#ao *5ilateral a :ipo58ia < assi8
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
3
O *so da i59l*5#ia 5as relaes #o8er#iais < *8 dos atri2*tos de *8a
e#o5o8ia li6re) Por isso, a
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
3
#
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
3
B Mi8))) 0o?o(i5:o)
Era o #o8eo de *8a ra5de a8i(adebMais 5ada podia8 di(er, pois #ada *8 deles 9ala6a *8a li5*ae8 di9ere5te) 1&
Pro#edi8e5tos para estr*t*rar o #a8po le;i#al@
a$ Lido o te;to, i56esti*e 7*al a pala6raB#:a6e 7*e #o5stit*i o 5=#leo da tese
de9e5dida pelo a*tor) Nesse 8o8e5to s*re o ar7*ile;e8a do #a8po, 7*e < a
pala6ra de si5i9i#ao 8ais a2ra5e5te
2$ liste os le;e8as, represe5tados por 6o#?2*los si8ples, tais #o8o
s*2sta5ti6os, adeti6os, 6er2os eo* 6o#?2*los ar*pados so2 a 9or8a de e;B
presses o* oraes #*as partes 5o pode8 ser des8e82radas so2 pe5a de
perdere8 a si5i9i#ao 6o#a2*lar
#$ *8a 6e( listados todos os 6o#?2*los, re=5aBos e8 pe7*e5os #a8pos de
a#ordo #o8 as relaes de id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
3
e$ 2*s7*e 5o di#io5?rio, se8pre 7*e 5e#ess?rio, o si5i9i#ado de 6o#?2*lo"s$
des#o5:e#ido"s$, o2ser6a5do a a#epo 7*e 8el:or se #oad*5e ao #o5te;to)
O #a8po le;i#al do te;to E5#o5tro #o8 o 8e5i5o 2ra5#o res*lto* assi8 #o8o se
6 5a p?i5a se*i5te)
Ca8po le;i#al@
Dessa estr*t*rao #o5#l*iBse 7*e@
a$ o #a8po aprese5ta 2idi8e5sio5alidade, e8 pri8eiro pla5o, ? 7*e as aes se
dese56ol6e8 e8 tor5o de dois perso5ae5s
2$ as id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
3
9eio)
+i5al8e5te, s*ereBse 7*e o 8odelo sir6a de 2ase para
a$ a8pliar o #o5#eito de leit*ra, ? 7*e o diara8a possi2ilita 6?rias leit*ras
i5terpretati6as
2$ e;plorar e 9i;ar os #o5#eitos de si5o58ia, :ipo58ia e a5to58ia
#$ pla5ear e ela2orar redaes)
O 6o#a2*l?rio, 7*a5do est*dado e8 #orp*s espe#iali(ado, di(Bse t
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
3
d*r?6eis, e57*a5to a5ti2iti#os e 6ita8i5as #o5tri2*ra8 para 7*e o setor e
2e5s #o5s*8o 5o d*r?6eis reistrasse *8 pe7*e5o #res#i8e5to de -,! por
#e5to) "1%$
.) EX3TIDQO E 3DE[U3SQO 'OC3UL3R
3 es#ol:a #*idadosa de pala6ras, para 7*e os ter8os ad7*ira8 propriedade, tor5a a 9rase 8aisloi#a8e5te #o5str*da e, #o5se7*e5te8e5te, o te;to se #o8pe de 8a5eira #o5#ate5ada,o2eti6a e #lara por7*e@
U8 te;to < *8 #o5*5to de ele8e5tos@
#o5*5to de *8 o* 8ais par?ra9os #o5*5to de *8a o* 8ais 9rases #o8po5do par?ra9os#o5*5to de *8a o* 8ais pala6ras #o8po5do 9rases)
U8 te;to < *8 #o5*5to de relaes@
lia5do par?ra9os
lia5do *8a o* 8ais 9rases e8 par?ra9os
lia5do *8a o* 8ais pala6ras e8 9rases) "1$
U8 te;to 1%1
1 AT3RLING 0os< No*eira N3ACIMENTO MiIto5 MOREIR3 Aa8*el
L5*a Port**esa teoria e pr?ti#a, elo ori(o5te, 'ilia, 1&%, p)114
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
3
IV
P%)*'() ) /9)5# "::/%#'()
? trs t
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
4
3ssi8 #o8o a des#rio e a 5arrao, a dissertao ta82
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
4
il*strar, *sti9i#ar e #o8pro6ar as id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
4
poss*i apro;i8ada8e5te 14 8il:es de 7*il8etros 7*adrados e 7*e, se*5do
os eloos, se orii5o* 5o Meso(i#o, separa5doBse da c9ri#a, 3*str?lia, 5dia e
38
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
4
possi2ilito* a des#o2erta e o #o5:e#i8e5to das reies a5t?rti#as, desde a
6iae8 de CooZ, 9oi o #i#lo de #aa da 9o#a, a2*5da5te 5os ar7*ip
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
4
5o6os a6a5os te#5oli#os so2ret*do a a6iao e a radiotelera9ia) 3
re5o6ao da i5d=stria 2aleeira, i8port5#ia das o2ser6aes 8eteoroli#as
para a 5a6eao 8arti8a e a!B1>>, de#orrido, porta5to, 8eio s- 5aes, 8as o
3rti#o 9oi ai5da a 9i5alidade 8aior desse es9oro #ie5t9i#o lo2al)
D*ra5te a Ae*5da G*erra M*5dial s*ri* *8a 5o6a pro2le8?ti#a para a reio
a5t?rti#a@ o se* i5teresse estrat
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
4
#o8o e8 Ma#M*rdo)
E8 14>, a Mari5:a are5ti5a ora5i(o* *8a e;pedio Pe55s*la 35t?rti#a es il:as A:ertla5d e, e8 14&, os #:ile5os esta2ele#era8 a s*a pri8eira 2ase 5a
reio, es#ol:e5do a ll:a de Gree5^i#:, A:etla5d do A*l)
Loo ap) o t
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
4
!1 3``ER, M=#io Pirai2e Ri2eiro de) Re6ista 2rasileira de te#5oloia) rasilia
1>">$@ 4, i*5*l 1%!)
i5trod*o a5te#ipe o dese56ol6i8e5to e a #o5#l*so do te;to, se5do, por isso,po*#o re#o8e5d?6el 7*e 5ela se i5#l*a8 e;e8plos)
No te;to 35t?rtida, *8 desa9io e *8a espera5a B o a*tor de9e5de o se*i5te
po5to de 6ista@
F3 35t?rtida represe5ta a =lti8a poro de terra e8ersa ai5da po*#o #o5:e#ida e
e;ploradaF)
No pri8eiro par?ra9o, o da I5trod*o, a tese o* po5to de 6ista #oi5#ide #o8 a
se5te5aBtpi#o, a 7*al ser? 9*5da8e5tada por 8eio das se*i5tes id) Fse*5do os eloos, se orii5o* 5o Meso(i#oF
4) Fsepara5doBse da c9ri#a, 3*str?lia, I5dia e 38
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
4
a*tor) 3 id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
4
F3 pri8eira i5#*rso de #ar?ter #ie5t9i#o 7*e se te5to* reali(ar 5a 35t?rtida 9oi
e9et*ada por Air 0a8es CooZ)))F
id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
4
O"s$ par?ra9o"s$ 7*e #o5t
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
5
8e#5i#as e s#ioBe#o58i#as)
Ae8 d=6ida, a prese5a 2rasileira 5a 35t?rtida ir? re7*erer a s*perao pr
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
5
Proeto 35t?rti#o, i5d*2ita6el8e5te, #o5stit*ir? *r5a ra5de oport*5idade para a
5ao se proetar #ie5ti9i#a8e5te)
O rasil 5o ir? para a 35t?rtda 9a(er rei6i5di#aes territoriais posteriores)
Cie5te de se*s i5teresses e das respo5sa2ilidades 7*e ass*8i* #o8o si5at?rio
do tratado, o rasil prete5de ape5as i5terarBse 5a ra5de #o8*5idade a5t?rti#a,
#o8 a :*8ildade de 7*e8, at< e5to, represe5to* o ra5de o8isso, para 9a(er
#i5#ia e #o5se7e5te8e5te parti#ipar dos desti5os da7*ela reio, 7*e
#o5stit*i a =lti8a ra5de poro de terra e8ersa e8 todo o pla5eta e o5de *8a
5o6a e;peri5#ia de #o56i65#ia i5ter5a#io5al est? se5do e;peri8e5tada)
Todas as 5aes t8 se*s pro2le8as, i5#l*si6e a7*elas 7*e dese56ol6e8
ati6idades 5o #o5ti5e5te a5t?rti#o) Mas, 5e8 por isso, elas prete5de8 a2di#ar de
se*s i5teresses 5a7*ele #o5ti5e5te Aa2eBse 7*e o rasil te8 pro2le8as, e
8*itos) Mas 5o pode i5teriori(arBse e dei;ar de pe5sar 5o 9*t*ro) E;iste8
#o8pro8issos #o8 as 5o6as eraes e :? 7*e pe5sar 5o a5o !---) 3 35t?rtida
< 9*t*ro) De2r*ado so2re o
3tl5ti#o A*l, o rasil pre#isa reto8ar s*a 6o#a?o 8arti8a e #a8i5:ar para
Leste e para as reies a*strais, #o8o o*trora 9i(era8 se*s a5tepassados l*sos)
"!!$
Estr*t*ral8e5te, este te;to ar*8e5tati6o aprese5ta as se*i5tes partes@
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
5
a$ Proposio B < a de#larao, tese o* opi5io 9ir8ada do a*tor)
No te;to, a proposio
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
5
#riteriosa de t*do o 7*e se pro#esso* #ie5ti9i#a8e5te 5a 35t?rtida)))F
.) F))) as e;pedies 2rasileiras iro e59re5tar di9i#*ldades re9ere5tes ao 8eio
a82ie5te 5at*ral a5t?rti#o, 7*e < 2asta5te ad6erso)))/) FU8 pas #o8 a i8port5#ia polti#a do rasil, #o8 a proeo e#o58i#a 7*e
? al#a5o* e #o8 a i59l*5#ia #*lt*ral 7*e te8 tra5s#e5dido as s*as 9ro5teiras,
5o poder? per8a5e#er e8 *8a posio #a*dat?ria e8 #i5#ia e te#5oloiaF)
#$ Co5testao o* re9*tao B trataBse de *8a #o5traBar*8e5tao tese
i5i#ial8e5te aprese5tada te8 #ar?ter ad6ersati6o, pode5do apare#er "o* 5o$
e;pli#ta8e5te as #o5*5es ad6ersati6as)
No te;to, < re9*tao@
FO rasil 5o ir? para a 35t?rtida 9a(er rei6i5di#aes territoriais posteriores, ))) )$
prete5de ape5as i5terarBse 5a ra5de #o8*5idade a5t?rti#a)
d$ Co5#l*so B te8 por 9i5alidade e;pli#itar e8 ter8os #laros a ess5#ia do
tra2al:o) E a si5tese de *8a tese #oere5te8e5te ar*8e5tada)
3 #o5#l*so do te;to $ F3r*8e5tar < dis#*tir 8as, pri5#ipal8e5te, ) PENTE3DO , 0os< Ro2erto f:itaZer) 3 t
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
5
>) Estatsti#as B #o2re8 e5or8e 6ariedade de aspe#tos de *8 pro2le8a por 8eio
de 9or8a 5*8)
!. APIT) E8 OLI'EIR3) M) E) M) B A3NhM3RTIN) M) R) BGI3COMOI, G)
U5i6erslt?ria) Ta*2ate) Gr*po de pes7*isa e8 li5isti#a e 8ate8?ti#a, 1.-, 6ol
4, p) >1-)
ti#o repetir? e8 #e5tros e;peri8e5tais todas as #o5dies do rio, i5di#a5do s*as
sol*es) Mas isso poder? ser adotado tarde de8ais@ at< o 9i5al de &/ a
pop*lao do 'ale ter? #res#ido 8ais de 1!, as i5d=strias & e a e5trada e8
9*5#io5a8e5to da Re9i5aria de Ao 0os< dos Ca8pos atrair? para s*as 8are5s
#o8ple;os petro7*i8i#os e sider=ri#os e a d*pli#ao da Co8pa5:ia
Aider=ri#a Na#io5al, #*as #o5se75#ias de8or?9i#as e pol*idoras so
real8e5te i8pre6is6eis) "!/$
4) Teste8*5:os B so de8o5straes do poder da prese5a :*8a5a 5os
8o8e5tos e8 7*e se de#ide e5tre d*as e6id5#ias 7*e se #:o#a8) E;)@
3 5at*re(a :*8a5a l*( da psi#a5?lise
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
5
Os #rti#os da a5?lise di(e8 7*e 5o :? pro6a #ie5ti9i#a de 7*e o trata8e5to
9*5#io5e, e os a5alistas #o5#orda8 7*e o tipo de a5:o 9eito 5a a5?lise 5o podeser 8edido e8 la2oratrio) F3 6alidade da psi#a5?lise pode ser de8o5strada
#o56ida5doBse *8 a5tio pa#ie5te a 9alar so2re #o8o era a5tes e depoisF, disse
o Dr) 3l2ert 0) Aol5it, a5alista 7*e dirie o Ce5tro de Est*dos da Cria5a e8 ale)
De 9ato, 8*itos pa#ie5tes relata8 7*e a 6iso de si 8es8o e do 8*5do tra5sB
9or8o*Bse) "!&$
2$ 3 LGIC3@ #oer5#ia e ra#io#5io
Ra#io#i5ar < 9a(er *so da ra(o para #o5:e#er e *lar a reao das Coisas@ < o
pro#esso de e;trair i59er5#ias de 9atos, e;e8plos, estatsti#as e teste8*5:os
1) 'o# 6 *8 rapa( de Fs8ooZi5F 5oite e8 Copa#a2a5a
!) 6o# i59ere 7*e ele est? a #a8i5:o de *8a 9esta)
!/ 3ROA3, Ed*ardo) E8 OU'EIR3, M) ) M) et ali), op) #it), 6ol) !, p) 1>!)
!&) E8 OLI'EIR3, M) E) M) eI ali), ap) #it), p) !1!)
1) 'o# 6 *8 #arro parado 5a pista, #o8 *8 tri5*lo 6er8el:o e;posto
!) 6o# i59ere 7*e o #arro est? e5*iado)
'er o* ler < #ol:er i8ae5s o* i59or8aes) I59erir < ra#io#i5ar B < *8 pro#esso
de i5teli5#ia, *8a t
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
5
Para ar*8e5tar < 5e#ess?rio re9*tar as id) es#ol:a *8a a*toridade 7*e te5:a dito e;ata8e5te o #o5tr?rio do 7*e a9ir8a
se* opositor
4) a#eite os 9atos, 8as de8o5stre 7*e 9ora8 8al i5terpretados
.) ata7*e a 9o5te 5a 7*al se 2aseara8 os ar*8e5tos do se* opositor
/) #ite o*tros e;e8plos se8el:a5tes 7*e pro6e8 e;ata8e5te o #o5tr?rio dos
ar*8e5tos 7*e l:e so aprese5tados pelo opositor
&) a5alise #*idadosa8e5te os ar*8e5tos #o5tr?rios, disse#a5doBos para re6elar
as 9alsidades 7*e #o5t8) "!%$
Para o pla5ea8e5to de *8 te;to dissertati6o 6o# de6e sa2er 7*e 5a i5trod*o
de *8a dissertao poder? 6alerBse de *8a 9rase, de *8 par?ra9o e 8es8o de
8ais de *8 par?ra9o) O esse5#ial < 7*e a i5trod*o@
1) desperte o i5teresse do leitor
!) i5di7*e o* s*ira o te8a 7*e ser? dese56ol6ido
> #o5d*(a o leitor ao dese56ol6i8e5to do te8a)
? 6?rios tipos de i5trod*o) 3l*5s redatores #olo#a8 i8ediata8e5te a id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
5
dese56ol6i8e5to do te8a) O*tros 9a(e8 per*5tas 7*e sero respo5didas 5a
e;te5so do te;to) O*tros, ai5da, #:ea8 a aprese5tar o pla5o de trata8e5to do
te8a)
O i8porta5te < 7*e a i5trod*o aprese5te, i8pl#ita o* e;pli#ita8e5te, a id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
6
#e5tra"is$) O dese56ol6i8e5to de6er? de#orrer da i5trod*o e de6er? preparar a
#o5#l*so)
No tra2al:o de rela#io5ar oraes 5os perodos, perodos 5os par?ra9os,
par?ra9os 5as partes e partes 5o todo do te;to 6o# ? sa2e 7*e te8 5as
pala6ras das #lasses rela#io5ais "preposies e #o5*5es$, 5os 8or9e8as
ra8ati#ais "pro5o8es adeti6os e ad6
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
6
a$ Es#re6a *8 parara9o dissertati6o so2re *8 oo de 9*te2ol a 7*e 6o# te5:a
assistido o* o*6ido pelo r?dio o* so2re al*8 #o8e5t?rio 7*e 6o# te5:a lido 5oor5al)
2$ +aa *8a dissertao #o8 #i5#o par?ra9os so2re *8 te8a :istri#o
"I5depe5d5#ia do rasil, Pro#la8ao da Rep=2li#a, Des#o2ri8e5to da 38ri#a,
Re6ol*o +ra5#esa et#)$) Pro#*re de9i5ir o te8a, ler so2re ele) Tra#e *8 pla5o,
9aa o ras#*5:o e depois redia) No se es7*ea do tt*lo)
>) RECURAOA 3PROPRI3DOA P3R3 3
EL3OR3S3O DO TEXTO DIAAERT3TI'O
No tra2al:o de ora5i(ao do te;to dissertati6o 6o# poder? 6alerBse de 6?rios
re#*rsos, tais #o8o@
>)1) a5aloia
>)!) oposio o* #o5traste
>)>) teste8*5:o
>)4) de9i5io
>).) il*strao
>)/) #o8parao)
E8 *8 te;to esses re#*rsos tal6e( aparea8 #o82i5ados, pode5do ser
ide5ti9i#ados, ape5as, e8 56el de par?ra9os) Co5t*do, se a i5te5o do
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
6
es#ritor < pr e8 e6id5#ia, 5o te;to, *8 desses re#*rsos, de6e, ao pla5ear as
id)1) 35aloia
O te;to a5ali#o < a7*ele 7*e, para 9a#ilitar a #o8pree5so do ass*5to, >$
>)/) Co8parao
U8 te;to 7*e aprese5ta #o8o re#*rso a #o8parao pro#*ra apro;i8ar os
ele8e5tos 7*e esto se5do #o8parados por 8eio do 7*e eles t8 de
se8el:a5te) Tais se8el:a5as so reais, se5s6eis, e;pressas 5*8a 9or8a 6er2al
prpria e8 7*e e5tra8 5or8al8e5te os #:a8ados #o5e#ti6os de #o8parao
"to, #o8o, do 7*e, tal 7*al$, s*2stit*idos, s 6e(es, por e;presses e7*i6ale5tes
"pare#er, le82rar, asse8el:arBse$)
M*itas 6e(es *8 dos ele8e5tos da #o8parao 5o < #olo#ado e;pli#ita8e5te,
? 7*e < a8pla8e5te #o5:e#ido pelo r*po so#ial) E;)@
Cie5tista est*da s8ios para e5te5der os polti#os
O Pro9essor Roer Mastera, da U5i6ersidade de Dart:8o*t5, a#a2a de
dese56ol6er *8a #*riosa teoria so2re as #:a5#es de ;ito e8 *8a #a8pa5:a
preside5#ial, #o8 2ase 5o est*do dos eatos e de5tes dos #a5didatos) 3l
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
7
so2re os 7*e o #er#a8)
Para o #atedr?ti#o, ao lodo dos 7*e es#ol:e8 *8 #a5didato pela ideoloia, :?*8 ra5de 5=8ero de 6ota5tes 7*e *sa8 ape5as a i5t*io para pro#*rar 5ele
7*alidades de lider, e < ai 7*e a Fi8ae8F pesa 5os res*ltados) Masters
re#o8e5do*, i5#l*si6e, ao i5depe5de5te 0o25 35derso5, a 7*e8 de* assessoria,
7*e e6itasse ter F*8a apar5#ia s*28issaF)
3 #apa#idade de do85io < #o8*5i#ada de 8*itas 9or8as, e *8a delas < atra6
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
7
Co8o os 8eios de #o8*5i#ao so *8a das pri5#ipais 9or8as *sadas pelos
7*e aspira8 ao poder para F#:a8ar a ate5oF, o pro9essor Mastera te8e;a8i5ado #e5te5as de 9otos de polti#os e8 re6istas e or5ais) >4
>4 E8 O Glo2o !.-%1.-
V
S"#9/ / ;):%*'()
+rase 9ra8e5tada < *8 pedao de 9rase, res*lta5te de 8? po5t*ao) 'ea8os
*8 e;e8plo@
FE8erso5 +ittipaldi 6olto* a trei5ar #o8 o se* 5o6o #arro) 3pesar do 9ra#o
dese8pe5:o da =lti8a #orrida 7*e o dei;o* e8 !-V l*arF)
a 5este e;e8plo d*as oraes@
1_ orao@ FE8erso5 +ittipaldi 6olto* a trei5ar #o8 o se* 5o6o #arroF B esta < *8a
orao "#o8posta de s*eito e predi#ado$ 7*e aprese5ta se5tido #o8pleto
#o5stit*i, porta5to, *8a 9rase i5tera)
!_ orao@ F3pesar do 9ra#o dese8pe5:o da =lti8a #orrida 7*e o dei;o* e8 !-V
l*arF B esta orao, para ter se5tido, pre#isa rela#io5arBse orao a5terior) Ela
so(i5:a #o5stit*i ape5as *8 FpedaoF de *8a i59or8ao)
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
7
Esta orao "a !_$ aprese5ta 5o i5#io *8 ad*5to ad6er2ial)
'ea@
a$ F3pesar do 9ra#o dese8pe5:o da =lti8a #orridaF
B < *8 ad*5to ad6er2ial de #o5#esso e8 reB
lao 1 orao e 5o ad8ite, porta5to, *8 po5to e5tre ele e a orao) Caso le6e
po5to, tor5aBse *8 9ra8e5to de 9rase)
2$ F))) 7*e o dei;o* e8 !-V l*arF < *8a orao 7*e s se #o8pleta se i5serida
5o perodo, por7*e o pro5o8e relati6o e;ie *8 a5te#ede5te) Caso esta orao
sea po5t*ada i5ade7*ada8e5te, ela res*ltar? e8 *8 9ra8e5to de 9rase)
U8a 6e( ide5ti9i#ado o 9ra8e5to de 9rase, pode8os #orriiBlo@
a$ Lia5doBo 9rase a 7*e perte5#e, por 8eio de po5t*ao ade7*ada@ FE8erso5
+ittipaldi 6olto* a trei5ar #o8 o se* 5o6o #arro, apesar do 9ra#o dese8pe5:o da
=lti8a #orrida 7*e o dei;o* e8 !V l*arF)
2$ Da5do *8a 5o6a redao 9rase, se8 dei;ar, #o5t*do, de o2ser6ar a
po5t*ao@
1) F3pesar do 9ra#o dese8pe5:o da =lti8a #orrida 7*e o dei;o* e8 !-V l*ar,
E8erso5 +ittipaldi 6olto* a trei5ar #o8 o se* 5o6o #arroF)
! FE82ora ti6esse aprese5tado, 5a =lti8a #orrida, *8 9ra#o dese8pe5:o 7*e o
dei;o* e8 !-V l*ar, E8erso5 +ittipaldi 6olto* a trei5ar #o8 o se* 5o6o #arroF)
>) FE8erso5 +ittipaldi, apesar do 9ra#o dese8pe5:o da =lti8a #orrida 7*e o
dei;o* e8 !-V) l*ar, 6olto* a trei5ar #o8 o se* 5o6o #arroF)
e$ Tra5s9or8a5do o 9ra8e5to de 9rase e8 9rase #o8pleta@
FE8erso5 +ittipaldi 6olto* a trei5ar #o8 o se* 5o6o #arro) Na =lti8a #orrida,
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
7
E8erso5 aprese5to* *8 9ra#o dese8pe5:o 7*e o dei;o* e8 !-o) l*arF)
T%/
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
7
si5t?ti#o 9ora de s*a posio 5or8al)
'ea8os al*5s es7*e8as para se o2ter orde8 i56ersa) 3pro6eite #ada es7*e8a
dado e rees#re6a a 9rase a#i8a e8 orde8 i56ersa) 3te5te para o e8preo da
6r*la) ">.$
d1 m d! m a m 2 m e
d! m d1 m a m 2 m e
a m d1 m d! m 2 m #
a m 2 m d1 m d! m #
a m 2 m d! m # m d1
2$ Orde8 li#a
Res*lta da disposio das pala6ras 5a 9rase, se*5do a i8port5#ia das id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
7
perodo)
E;e8plo@
1) Ae se 7*iser dar 8aior 59ase i5a**rao da o2ra, 5o tre#:o a2ai;o, o
perodo de6er? ser rediido de 8odo 7*e a estr*t*ra e8 59ase aparea 5o i5i#io
da 9rase@
>. 'eo o #apt*lo se*i5te)
F+oi i5a**rado, :? al*5s dias, pela pre9eit*ra, o #a5il 8odelo 8*5i#ipal,
#o5siderado o2ra i5dispe5s?6el para a 8el:oria das #o5dies sa5it?rias de
Ma5a*sF)
!) Ae se 7*iser dar 59ase ao #a5il, a redao ser?@
>) Ae se 7*i(er dar 59ase ao te8po de i5a**rao, a redao ser?@
4) Ae se 7*iser dar 59ase i8port5#ia da o2ra@
.) Ae se 7*iser dar 59ase ? pre9eit*ra@
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
7
M*itas 6e(es a orde5ao li#a da 9rase e;ie a prese5a de *8 pro5o8e
relati6o) Para e6itar #o59*ses o pro5o8e relati6o de6e #olo#arBse i8ediata8e5te
depois de se* a5te#ede5te)
E;e8plos@
1) Errado
Pode8 #o8er 8ere5da es#olar rat*ita os al*5os #*os pas so #are5tes de
re#*rsos e 7*e 5o poss*e8 #o5dies de ali8e5tare8Bse e8 #asa)
!) Certo
Pode8 #o8er 8ere5da es#olar rat*ita os al*5os 7*e 5o poss*e8 #o5dies
de ali8e5tare8Bse e8 #asa e #*os pais so #are5tes de re#*rsos)
Trei5e o e5#ai;e de pro5o8e relati6o)
1) Re=5a as oraes de #ada r*po a2ai;o 5*8 s perodo, #o56erte5do a
se*5da orao e8 s*2ordi5ada adeti6a i5trod*(ida pelos relati6os) ? #asos
e8 7*e < 5e#ess?rio #olo#ar preposio)
1)1) +oi dete#tada por astr5o8os da U5i6ersidade da Cali9r5ia a e;ploso de
*8a estrela ia5tes#a) 3 e;ploso pode prod*(ir *8 2*ra#o 5ero, esp
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
80
#ari#at*rista)
1)>) D*ra5te o perodo, I5s, pro9essora de i5?sti#a, apre5de* t*do so2re o#orpo) No perodo, est*do* 5a E*ropa)
1)4) Restos de seres :*8a5os es7*arteados 9ora8 e5#o5trados e8 *8a
#a6er5a) Os restos atesta8 a5tropo9aia pelos :o8e5s de Nea5dert:al) Pela
#a6er5a tra5sita6a8 :o8e5s da idade da pedra)
!) Co8plete os perodos a2ai;o #o8 oraes s*2ordi5adas adeti6as 7*e se
#oorde5e8@
!)1) O ?l#ool < *8 #o82*st6el 7*e "$ 8as 7*e "$
!)!) 3 No6a Co5stit*io 2rasileira ser? *8a lei 7*e "$ o* 7*e "$
!)>) F'ideoa8eF < *8 oo eletr5i#o 7*e "$ e 7*e "$
e$ Orde8 :ar8o5iosa ":ar8o5ia 5a #olo#ao da id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
81
1) No 7*e di( respeito 8i5:a pessoa, e* respo5do i8pet*osa8e5te))) "No 7*e
ta5e))) Destarte))) et#)$)
!) E8 l? #:ea5do ai5da e5#o5trei todos re*5idos)
E8 6e( das #o5str*es a5teriores, de6e8os *sar@
1)1) E* respo5do por 8i8 "o* pelos 8e*s atos$
!)1) [*a5do l? #:e*ei, ai5da e5#o5trei todos re*5idos "o* 3o #:ear l?, ai5da
e5#o5trei todos re*5idos$)
O *so a2*si6o de er=5dio ta82
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
82
>B #a8*9lo*Bse o se5tido da 9rase, #o8pro8ete5doBse, desta 9or8a, a 8e5sae8)
Para e8prearBse #orreta8e5te o er=5dio, < 9*5da8e5tal 7*e se sai2a 7*e oer=5dio e;pressa si8*lta5eidade de ao #o8 o*tro 6er2o)
E;e8plos@
1 B O pi5tor tra2al:a6a asso2ia5do)
!) D*ra5te 8*ito te8po, ele 6ao* pela r*a pedi5do es8olas)
> B E5tro* 5o pal#o #a5ta5do) si8*lt5ea@
E8 todas as trs 9rases a#i8a :? ao si8*lt5ea@
1) asso2ia6a ao 8es8o te8po 7*e tra2al:a6a
! B pedi* es8olas e57*a5to 6ao*)))
> B #a5ta6a ao 8es8o te8po 7*e e5tra6a)))
Nas 9rases se*i5tes, o e8preo do er=5dio est? i5#orreto por7*e 5o :?
si8*lta5eidade de ao@
1) O 9o*ete 9oi la5ado o5te8, e5tra5do 9eli(8e5te 5a r2ita pre6ista)
!) O 8
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
83
!) o re#e2i8e5to do tele9o5e8a 5o 9oi 9eito a #a8i5:o)
De 7*e 8a5eira podere8os es#re6er estas 9rases se8 7*e aprese5te8 erros de#o5str*oJ
Rees#re6aBas@
Note 7*e, 7*a5do *sado #o8 6alor estilsti#o, o er=5dio pode s*rtir e9eitos
arad?6eis, #o8o 5este e;e8plo de p*2li#idade@
F3rra5#a5do, #orre5do, 2re#a5do, des6ia5do, red*(i5do) Y pre#iso 8*ita arra
para e59re5tar o diaBaBdiaF)
"Propaa5da de *8 p5e* X$)
'ea8os o 7*e 5os di(e8 Gladsto5e C:a6es de Melo e Rodri*es Lapa a respeito
do er=5dio@
FO er*5dio < i5te8poral e aspe#t*al8e5te d*rati6o) #o5stit*l, por isso,
i8porta5te re#*rso estilsti#o, 6?lido 8edida 7*e < 2e8 e8preado
ra8ati#al8e5te ")))$ M*itas 'e(es os a*tores 5o sa2e8 2e8 7*e 9a(er dessa
9or8a 6er2al e *sa8B5a a torto e a direito, pri5#ipal8e5te, a torto, dei;a5do t*do
5o ar, 5o 6ao, 5o i5a#a2adoF)">/$
FNo a2*se8os do er=5dio, 8as 5o :esite8os e8 e8pre?Blo, se8pre 7*e o
re#o5:ea8os s*perior a o*tros 8odos de es#re6erF) ">&$
>/) MELO, Glodsto5e C:a6es) E5saio de estilsti#a do l5*a port**esa) Rio,
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
84
Padro, 1&/, p) 1&1)
>& RODRIGUEA L3P3, M EATILATICOo da l5*a port**esa) Rio, 3#ad8i#o,
1&-, p) 1/4)
Para #o5#l*ir este 5osso est*do, pode8os 6eri9i#ar 7*e as #o5*5es so
ele8e5tos i8porta5tes para o esta2ele#i8e5to de #o5e;o e5tre as id
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
85
!) Os po*#os apo5eses 5o so #apa(es de 6estir o 7*i8o5o da 8a5eira #orreta)Os po*#os apo5eses t8 #o5dies 9i5a5#eiras para #o8pr?Blo) 'estir o
7*i8o5o < *8a 6erdadeira arte)
>) 3 a2el:a rai5:a 6i6e #8 8
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
86
perodo)
Ta5to para separar, 7*a5to para separar ele8e5tos, a 6r*la ass*8e#o59i*rao espe#9i#a a #ada e8preo)
3o separar ele8e5tos, 5or8al8e5te de 8es8a 9*5o si5t?ti#a, a 6r*la de6e
ser i5terpretada #o8o *8a s j,k 8es8o 7*e se 9aa 5e#ess?rio *sar d*as o*
trs et#) 3ssi8@
1) Pedro est*da 8ate8?ti#a, 9si#a e i5ls)
!) Pedro est*da 8ate8?ti#a, 9si#a, i5ls e 9ra5#s)
3s 6ir*las e8preadas para separar 8ate8?ti#a de 9si#a e 9si#a de i5ls
de6e8 ser i5terpretadas #o8o 6r*las i5di6id*ais 7*e sero ta5tas 7*a5tos
9ore8 os ele8e5tos da e5*8erao)
3o isolar ele8e5tos, a 6r*la de6e ser i5terpretada #o8o *8a d*pla n,, 7*e 5o
pode des9a(erBse, so2 pe5a de tra5s9or8arBse e8 si5al de separao) E;e8plo@
Marado5a, 7*a5do re#e2e* o tro9e*, 2eio*Bo sole5e8e5te)
Ae se #o8eter o desli(e de #olo#ar a 6r*la so8e5te aps Marado5a, esta estara
separa5do o s*eito do resto do perodo, #o5se7*e5te8e5te, do se* predi#ado
2eio*Bo) o 8es8o ra#io#5io 6ale para o erro de #olo#arBse a 6r*la ape5as
depois de tro9
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
87
i5ter#alada e5tre o s*eito Marado5a e o predi#ado 2eio*Bo sole5e8e5te de6e
9i#ar isolada, ? 7*e se e5#o5tra 9ora de s*a posio 5or8al, 7*e < ao 9i5al do
perodo) E5te5daBse a 6r*la d*pla #o8o se 9ora par5teses e ai 5o :a6er?erro, pois 5i5*
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
88
Es8eralda +reitas "5o Ca8peo5ato de 3tletis8oB8e5ores e8 [*ito$ a5:o* *8a
8edal:a de o*ro)
Ora, se o#orre d*as 6e(es a2ert*ra e 9e#:a8e5to de par5teses < por7*e de6e
o#orrer d*as 6e(es o 8es8o #o8 a 6r*la, por
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
89
B Pa*lo peo* a #:a6e, lio* o #arro, despedi*Bse da 9a8lia e desapare#e*)
B Me* ir8o #:eo* o5te8, as 1& :oras)
! Estr*t*ras si5t?ti#as paralelas de pro6%) Ler so2re #rase 5o #apit*lo se*i5te)
>) No8e de lo#alidades e8 datas@
B raslia, >- de *5:o de 1%/)
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
9
4) N=8ero de do#*8e5tos da data de e;pedio@
B Lei 5 !)41%, de 1. de a5eiro de 1%/)
#$ 3poiada e8 reras si5t?t#as, *saBse a 6r*la para isolar@
1) Oraes ad6er2iais, oraes red*(idas, ad*5tos ad6er2iais, i5ter#alados, ?
7*e a posio 5or8al destes ele8e5tos < 5o 9i5al da 9rase@
B O atleta, 5a partida de 9*te2ol, 7*e2ro* o 2rao)
B O pediatra, e82ora ti6esse ra(o, o*6i* pa#ie5te8e5te a re#la8ao dos pas
da #ria5a)
!) O aposto@
B Mar#os 3*r) O 6o#ati6o@
B Aai2a8, se5:ores #*rsstas, a 6erdade Ao2re a sit*ao)
4) Co5*5es "8as, por
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
9
a$ 3poiada e8 aspe#tos e59?ti#os, *saBse a 6r*la para isolar@
1) Certas e;presses, #o8o isto < por e;e8plo, o* sea, a sa2er, i5#l*si6e et#)
B Os 8itos 5arra8 a B:istria do sarado, isto
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
9
B E*, 5o, 6o* 9esta) "a9ir8ati6a$
d$ E8preos espe#iais da 6r*la #o8 e o* o*
1) O e8preo da 6r*la a5tes do e)
1)1) Aepara8Bse as oraes si5d 'ir*la a5tes e depois do e)
>) 1) [*a5do :o*6er s*eitos di9ere5tes e i5ter#aIao depois do e@
Carlos a5:o* *8a 6iae8 para Ao Pa*lo, e, por7*e a5:o* o pri8eiro pr8io,
0oo 6iao* para o e;terior)
4) 'r*la a5tes de o*)
4 )1) [*a5do o o* esti6er repetido, i5di#a5do alter5ati6a o* reti9i#ao do
pe5sa8e5to@
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
9
B O* 9a( o #*rso #o8pleto, o* tra5#a a 8atr#*la) ">
> os #o5#eitos e8itidos 5este #apit*lo so de tolal respo5sa2ilidade da a8ora)
VII
C)3/%:#) :)=%/ ;%#:/
Crase, pala6ra orii5aria8e5te rea, si5i9i#a 9*so de dois so5s 6o#?li#os
#o5t*os) O lati8 a2sor6e* este 9e58e5o e, 5a passae8 do lati8 pop*lar para
o port**s, pala6ras #o8o Aede Aee A< o* leere leer ler, ao perdere8
os 9o5e8as #o5so5a5tais 8ediais, apro;i8a8 os dois so5s 6o#?li#os id5ti#os,
os 7*ais res*lta8 e8 #rase)
No port**s at*al, #rase < ta82
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
9
O*6eBse #o8 9re7*5#ia di(erBse 7*e e8 tal 9rase o#orre a #raseado) E5te5deBse,
i8pre#isa8e5te, #o8o a #raseado a7*ele 8ar#ado #o8 o a#e5to ra6e) Ora, a ) Co8 a e;presso at< a m a"s$ artio de9i5ido 7*e a5te#ede *8 s*2sta5ti6o,
#o8o e8@
B C:eo* at< s "a m as$ raias da lo*#*ra)
o*
Co8 a e;presso at< a m s*2sta5ti6o 5o a5te#edido de artio, #o8o e8@
B C:eo* at< a "a m O$ 2eira do a2is8o)
o*
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
9
Co8 a preposio si8ples at< m artio de9i5ido 7*e a5te#ede *8 s*2sta5ti6o,
#o8o e8@
B C:eo* at< a "O m a$ 2eira do a2is8o)
e$ C3AOA EAPECI3IA
Os #asos #o5siderados espe#iais i5sere8Bse, 5a 6erdade, 5a rera eral, a sa2er,
ter8o ree5te 7*e e;ia preposio a m a"s$ artio de9i5ido 9e8i5i5o 7*e a5te#ede
*8 s*2sta5ti6o)
O 7*e :? de espe#ial 5esses #asos < 7*e as reras e;ie8 i5terpretao 8or9oB
se85ti#a para sere8 8el:or #o8pree5didas, pois, al
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
9
Para #o5#l*ir esta 5ossa #o56ersa trate8os de re5#ia e oposio de se5tido)
? di9ere5a de se5tido e5tre 9rases se o ter8o ree5te 6ier o* 5o se*ido de
preposio)
1) [*a5do o ter8o ree5te e;ie preposio a m a"s$ artio de9i5ido 7*e a5te#ede
*8 s*2sta5ti6o, a 9rase aprese5ta *8 se5tido, #o8o e8@
B ati "a m a$ porta da 6i(i5:a)
B Marta de* "a m a$ l*( *8a 2ela 8e5i5a
!) [*a5do o ter8o ree5te 5o se 9a( se*ir de preposio, 8as so8e5te do
artio de9i5ido 7*e a5te#ede o s*2sta5ti6o, a 9rase aprese5ta o*tro se5tido,
#o8o e8@
B ati a "O m a$ porta de 8i5:a #asa)
B 3 operao de #r5ea de* a "O m a$ l*( aos ol:os da #ria5a)
>) [*a5do o ter8o ree5te 5o se 9a( se*ir de preposio, 2e8 #o8o 5o
o#orre artio dia5te do s*2sta5ti6o, a 9rase aprese5ta o*tro se5tido, #o8o e8@
B Est? a#ost*8ada a 2ater O "O m O$ r*a)
B 3 2ele(a de L*isa de* O "O m O$ l*( ao a82ie5te)
'III
Te8as s*eridos para redao
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
Os te8as se*i5tes, adaptados de te;tos so2re o ass*5to, ser6e8 #o8o
s*estes para ela2orao de redaes paralelas 5o de#orrer do #*rso)
35tes de rediir #o56
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
!) Disserte so2re@ FO #orte 5o disp5dio dos astos o6er5a8e5tais #o8o 9or8a
de red*(ir o d
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
3r*8e5te@
B o solo #o8o reser6atrio de ali8e5tosB o *so do solo e se*s i5teresses
B o solo e os ae5tes de eroso)
Re#*rso@ il*strao o* #o8parao)
.) Disserte so2re@ F3s #o5stit*ies 5o so leis est?ti#as o 7*e i8porta < ser a
Co5stit*io *8a lei 7*e #o59i*re o pe5sa8e5to da NaoF)
1-&
3r*8e5te@
B dep*tados e se5adores e;er#e5do atri2*ies #o5stit*i5tes
B i8port5#ia da #o56o#ao de *8a 3sse82l
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
dese56ol6er tra2al:o de proselitis8o e8 tor5o de teses s*eitas 6ee8e5te
oposio dos 7*e se5tia8 a tessit*ra das relaes #o8er#iais, 9or8ada atra6
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
%) Disserte so2re@ F3 #o5ta2ilidade te8 #o8o o2eti6o o est*do e o #o5trole do
patri85io das e5tidades e#o58i#as, a 9i8 de 9or5e#er i59or8aes so2re s*a
#o8posio e s*as 6ariaes 7*alitati6as e 7*a5titati6asF)
3r*8e5te@
o patri85io #o8o o2eto da #o5ta2ilidade
a #o5ta2ilidade #o8o li5*ae8 da e8presa
#o5ta2ilidade e es#rit*rao)
Re#*rso@ #o8parao o* il*strao)
) Disserte so2re@ F3s pessoas sero #lassi9i#adas #o8o 8el:ores o* piores e8
6irt*de de s*as posses e #o59or8e o padro de op*l5#ia 7*e esti6er e8 6oa
5*8a deter8i5ada so#iedadeF)
3r*8e5te@
a a*toridade dos ri#os #o8o estr*t*ra real do poder
o Go6er5o dos 8ais sa2ios e8 detri8e5to de o*tros
o 9ator e#o58i#o #o8o dirie5te e deter8i5ador dos de8ais aspe#tos da
so#iedade)
Re#*rso@ oposio o* teste8*5:o)
1-) Disserte so2re@ FO 82ito da 8ate8?ti#a #res#e*, a partir das es#assas
:a2ilidades de #al#*lo do ep#io 3:8es e dos pri8eiros e ti8idos teore8as da
eo8etria dos reos, at< a a8pla e #o8pleta rede de teore8asF)
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
3r*8e5te@
a pala6raB9*5o 5a 8ate8?ti#a
os 6alores ad8iss6eis de 9*5oa 8oral da 8ate8?ti#a 7*e i8pe #o5tradies)
1-
Re#*rso@ teste8*5:o o* il*strao)
11) Disserte so2re@ FO e5e5:eiro, para ser *8 pro9issio5al #o8pete5te, de6e ter
se*s #o5:e#i8e5tos al
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
3r*8e5te@
B a 9*5o de o9ere#er prod*to
B a polti#a de 8er#:a5ds5 #o8o s*2siste8a de o9ere#i8e5toB a 9*5o do ad8i5istrador #o8o ad8i5istrador do 9*t*ro)
Re#*rso@ il*strao o* a5aloia)
1>) Disserte so2re@ FPa*lo +reire pe5so* 7*e *8 8
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
3r*8e5te@
B o #
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
B o rasil #o8o *8a de8o#ra#ia ra#ial
B os 2e5e9#ios de 2ra5#os e 5eros #o8 o 8ito
B o #a5do82l< e o sa82a 5o #o5te;to dos pre#o5#eitos)
Re#*rso@ oposio o* il*strao)
1&) Disserte so2re@ F3o ed*#ar, ? esta8os 5os apoia5do e8 6alores 7*e
press*pe8 a 5ossa 6iso do 8*5do e a 5ossa 6iso da ed*#ao e57*a5to
pro#esso de 9or8ao :*8a5aF)
3r*8e5te@
B o ato ed*#ati6o #o8o i5terao "e5tre ed*#ador e ed*#a5do$ para reali(ao de
6alores
B a relao de stat*s e5tre ed*#ador e ed*#a5do
B a i8ai5ao e a #riati6idade do pro9essor #o8o 9or8a de ati5ir o2eti6os
so#iais)
Re#*rso@ #o8parao o* il*strao)
1%) Disserte so2re@ FO #o5#*rso do Pla5o de rasilia o9ere#e* aos ar7*itetos
2rasileiros a oport*5idade para 9or8*lar propostas real8e5te re5o6adoras para o
pla5ea8e5to *r2a5o 2rasileiro e #o8 a8plit*des de 6istas dos pro2le8as de
i8pla5tao de ar7*itet*ra *r2a5aF)
3r*8e5te@
B os pri5#pios da Fpla5taBli6reF ; a orie5tao 9re5teB9*5do dos proetos
B a #o5str*o de raslia #o8o e;peri5#ia ar7*itet5i#a e *r2a5sti#a deste
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
s
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
B os 8eios de #o8*5i#ao so#ial #o8o 8eios de elite
B a i8pre5sa #o8o 8eio de #o8*5i#ao de elite e de 8assa)
Re#*rso@ il*strao o* #o8parao)
!1) Disserte so2re@ e8 L5*a port**esa e realidade 2rasileira, de Celso C*5:a,
de#laraBse@
FNo e;iste o 2e8 5e8 o 8al, a #orreo 5e8
11>
a i5#orreo o 9alar de #ada *8 < to leti8o
e irrepree5s6el #o8o o de 7*al7*er s*posta a*toridade, e toda i5tro8isso %1
Tel) e +a;@ "-/.$>!!B//&
C*riti2a, PR
"%-!>-)-%-$ R) !4 de Maio, .
Tel)@ "-41$!>>B1>!
+a;@ "-41$!>>B1 AI >
+ortale(a, CE
"/--!.B1--$ R) Maor +a#*5do) &>-
Tel)@ "-%.$!>1B>!1
+a;@ "-%.$!!1B4!>%
Goi5ia, GO
"&4-!>B-1-$ R) >, N!!1
Tel) e +a;@ "-/!$!!.B>-&&
0*i( de +ora, MG
">/-1-B-41$ R) Esprito Aa5to, />
Tel) e +a;@ "->!$!1.B%-/1
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
No6o a82*ro, RA
">>1-B--!$ R)0oa7*i8 Na2*#o, .4>
Tel) e +a;@ "-.1$.>)%14>
Pelotas, RA
"/-1.B>--$ R) & de Aete82ro, 14.
Tel) e +a;@ "-.>!$!&B1->!
Porto 3lere, RA
"--1-B!&>$ R) Ria#:*elo, 1!%-
Tel)@ "-.1$!!/B>11
+a;@ "-.1$!!/)>-%>
Re#ite, PE
".--.-)41-$ R) do Pr5#ipe, 4%!
+a;@ "-%1$!!1B41%-
Rio de 0a5eiro, R0
"!-->1)!-1$ R) Ae5ador Ca5tas, 11%B$
Tel) e +a;@ "-!1$!!-B/44.
Aal6ador, 3
"4--/-B41-$ R) Carlos Co8es) %%B3
Tel@ "-&1$!41B%///
+a;@ "-&1$!41B%-%&
5/23/2018 Como Ler Entender e Redigir Um Texto
1
Ao Pa*lo, AP 1
"-1414B---$ R) addo#Z Lo2o, >/-
Tel)@ "-11$!./B-/11+a;@ "-I1$!./)!%41
Ao Pa*lo, AP !
"-1--/B---$ R) Ae5ador +ei, 1.%1/%
Tel)@ "-11$>.B&144
+a;@ "-11$>&B&4%
+IM DO LI'RO
Top Related