Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da USP
2010
Brasília, 14 a 16 de fevereiro de 2012
Áreas de Concentração e Linhas de Pesquisa
• Pedagogia do Teatro
Formação do Artista Teatral Pedagogia do Teatro
• Teoria e Prática do Teatro
História do Teatro Texto e Cena
1. PROPOSTA DO PROGRAMA
1. PROPOSTA DO PROGRAMA
Projetos em andamento
• Pedagogia do Teatro: Formação do Artista Teatral
Docente responsável
Título do projeto Período Agência financiadora
Flávio Desgranges
Encontros com o Teatro 2009 – atual
Ingrid Koudela
Lessing: O crítico produtivo 2006 – 2010 CNPq
Ingrid Koudela
Lexico de Pedagogia do Teatro 2010 – atual CNPq
Maria Lúcia Pupo
Processos contemporâneos de criação teatral e pedagogia 2019 – atual CNPq
Docente responsável
Título do projeto Período Agência financiadora
Antônio Januzelli
Práticas Improvisacionais na Criação Teatral 2003 – atual
Armando Sérgio
Centro de Pesquisa em Experimentação Cênica do Ator (CEPECA)
2003 – atual Pró-Reitoria de Pesquisa/USP
Elisabeth Lopes
Performance: religião e política no Brasil 2011 – atual
Elisabeth Lopes
Performance: entre corpos e mundo, fluxos e representações
2010 – 2011 CAPES
José Batista Dal Farra
Linguagem, experiência e memória: poéticas da voz do narrador e do cantor como sujeitos do ator.
2011 – atual FAPESP
Maria Thais Santos
Encenação e Pedagogia no Teatro Contemporâneo 2003 – atual SMC – SP
Yedda Carvalho
Movimento, voz e emoção. Abordagens científicas de Vsevolod Meyerhold na arte do ator vistas pelas neurociências
2009 – atual FAPESP
1. PROPOSTA DO PROGRAMA
Projetos em andamento
• Pedagogia do Teatro: Teatro e Educação
Docente responsável
Título do projeto Período Agência financiadora
Flávio Desgranges
A Inversão da Olhadela: alterações no ato do espectador 2009 – atual
Ingrid Koudela
Lessing: O crítico produtivo 2006 – 2010 CNPq
Ingrid Koudela
Lexico de Pedagogia do Teatro 2010 – atual CNPq
Maria Lúcia Pupo
Processos contemporâneos de criação teatral e pedagogia 2010 – atual CNPq
1. PROPOSTA DO PROGRAMA
Projetos em andamento
• Teoria e Prática do Teatro: História do Teatro
Docente responsável
Título do projeto Período Agência financiadora
Elizabeth Azevedo
Inventário da cena paulistana: antigos edifícios teatrais (de meados do século XIX ao fim da Primeira República
2011 – atual FAPESP
Elizabeth Azevedo
A Companhia Sebastião Arruda de comédias, operetas, revistas, vaudevilles e variedades
2006 – 2010 FAPESP
Fausto Viana Dos cadernos de Sophia 2011 – atual FAPESP
Fausto Viana As Tramas do Café com Leite 2007 – 2011 FAPESP
João Roberto Farias
Formas da comédia e do cômico no Teatro Brasileiro do século XIX 2011 – atual CNPq
João Roberto Faria
Machado de Assis e o teatro [Bolsa de Produtividade em Pesquisa 2008 – 2011 CNPq
Maria Sílvia Betti
Teatro Norte-americano e Dramaturgia Comparada 2007 – atual FAPESP
1. PROPOSTA DO PROGRAMA
Projetos em andamento• Teoria e Prática do Teatro: Texto e Cena
Docente responsável
Título do projeto Período Agência financiadora
Ana Maria Amaral
Os Protógonas: preparação do ator para o teatro visual 2008 – atual
Antônio Araújo Práticas Pedagógicas para o Ensino de Direção Teatral 2010 – atual SMC – SP
Felisberto Costa Sob o Signo de Janus: Dramaturgia, Objeto e Corpo. 2008 – atual
Jacó Guinsburg O dialogismo na obra romanesca de Diderot: Jacques, o fatalista e O sobrinho de Rameau
2003 – atual
Luiz Fernando Ramos
Por uma Teoria contemporânea do espetáculo 2009 – 2012 CNPq
Maria Helena Bastos
Cadeiras de Rosas 2009 – 2011 SMC – SP
Sayonara Pereira
LAPETT (Laboratório Pesquisa & Estudos em TANZTHEATER) 2010 – atual CNPq
Sayonara Pereira
TRANSI(s)TORIAS - Fronteiras –Líquidas 2009 - atual Fund. Nac. Artes – MINC
Sérgio de Carvalho
O teatro-épico dialético e sua utilização contemporânea 2003 – atual SMC – SP
Sílvia Fernandes Teatralidade e Performatividade. As experiências do Teatro da Vertigem e da Companhia dos Atores na cena brasileira.
2009 – 2012 CNPq
1. PROPOSTA DO PROGRAMA
São nossos objetivos:
• Formação de docentes e pesquisadores de excelência;
• Estímulo ao aprimoramento contínuo dos professores;
• Fomento à inovação no âmbito da produção intelectual - técnica, artística e bibliográfica;
• Estabelecimento de um diálogo profícuo e permanente da universidade com a sociedade, com foco:
• nas frequentes alterações na vida social, que solicitam respostas artísticas e pedagógicas apropriadas aos novos enfrentamentos históricos;
• no intercâmbio solidário com as demais instituições de ensino e pesquisa do Brasil e do exterior;
• na ampla difusão do conhecimento produzido pelo Programa;
• no incentivo à circulação do saber produzido por Programas co-irmãos, sejam Programas de pesquisa e pós-graduação brasileiros ou estrangeiros.
METAS E AÇÕES DO PROGRAMA 2010 - 2011
- (2010) VI Congresso da ABRACE. - 12 pesquisadores estrangeiros convidados. - Parceria com os Programas da Unesp e da Unicamp.
- (2010) Convite ao Prof. Hans-Thies Lehmann (Univ. de Frankfurt). - Ciclo de palestras totalizando 16 horas, aberto ao público.
- (2011) I Seminário de Pesquisa em Andamento.
- (2011) Revisão da política editorial do Programa. - Revista Sala Preta eletrônica (semestral); - Série de livros em parceria com a Editora Hucitec.
- (2011) Prêmio de Teses e Dissertações da ECA-USP.
- (2011) Convite à Profa. Béatrice Picon-Vallin (Diretora do CNRS). - 1º semestre: Disciplina no Programa; - Ciclo de palestras de 16 horas, no CCSP, aberto ao público.
METAS E AÇÕES DO PROGRAMA 2010 - 2011
- Universidade Paris 3 (convênio):
- (2010) Dupla titulação de doutor. - (2010) Profa. Maria Lucia Pupo - professora visitante. - (2011) Publicamos artigo do Prof. Jean-Pierre Sarrazac. - (2011) Pós-Doutorado do Prof. Felisberto Sabino.
- Universidade de Lisboa (prorrogação de convênio):
- (2010) Profa. Elisabeth Azevedo - missão de trabalho.
- Universidade Paris 8 (convênio aguardando assinatura):
- (2011) Prof. Antônio Araújo - professor visitante. - (2011) Profa. Maria Lúcia Pupo - professora visitante.
- Universidade de Amsterdam:
- (2010-11) Prof. Antônio Araújo – professor visitante. - (2011) Convidamos dois professores desta instituição para visita em 2012. - (2011) Publicamos artigo da Profa. Kati Röttger.
METAS E AÇÕES DO PROGRAMA 2010 - 2011
- Universidade de Nova York:
- (2010) Pós-Doutorado da Profa. Beth Lopes. - (2011) Convite para organizar o encontro do Hemisferic Institut 2012.
- Universidade Nacional do Rio Negro (Argentina):
- (2011) Prof. Flávio Desgranges convidado para seminário internacional.
- RIEST - Rede Iberoamericana de Educação Superior: - (2010) Prof. José B. Dal Farra participa de encontro em Vigo, Espanha. - O PPGAC-USP participa desta rede desde 2003. - (2011) Pós-Doutorado do referido professor na Universidade de Barcelona.
- GAM - Centro Gabriela Mistral (Chile):
- (2011) Prof. Flávio Desgranges convidado para seminário internacional.
- MALBA – Museu de Arte Latinoamericano (Argentina):
- (2011) Prof. Antônio Araújo convidado para ministrar palestra.
•Laboratórios de Pesquisa e Multimídia: - 5 salas - 36 microcomputadores;- Impressoras; projetores de imagem; scanners; gravadores de CD;- Câmeras de filmagem;- Entre outros recursos. • Teatro Laboratório:- 2 grandes salas de espetáculo (125 e 180 espectadores);- 5 salas destinadas a aulas práticas;- Equipamentos de luz e som constantemente renovados;- Datashows; aparelhos de som; - Cenotécnicos; técnicos de luz e som;- Galpões com equipamentos para a construção de cenários e manutenção de refletores;- Entre outros equipamentos.
• Salas Protótipo:- 2 salas alternativas para apresentação de cenas e espetáculos;- Mesas de som e luz;- Arquibancadas móveis e demais equipamentos necessários
1. Infra-estrutura
• Sala de Dança
• Sala de Maquiagem
• Salas de Guarda-Roupa e Adereços:- Amplo e bem conservado acervo de figurinos e adereços;- Costureiras;- Máquinas de costura e demais equipamentos para a produção de
novos figurinos e adereços.
• Biblioteca da Escola de Comunicações e Artes:- 34.587 livros;- 108.358 volumes de periódicos, livros científicos etc.;- 7.590 teses;- 9.242 discos e CDs;- 4.393 vídeos;- 2.369 DVDs;- 2.794 filmes;- Entre outros recursos disponíveis.
1. Infra-estrutura
2. CORPO DOCENTE
Nome do docente
P, C ou V
Titulação Ano Disciplina(s)PG
Disciplina (s) G
Bolsa CNPq/ Bolsa FAP
Ana Maria Amaral P Livre Docência 1994 A anima e o objeto
André Lage V Pós-Doutorado 2009 As poéticas de Antonin Artaud FAPESP – Pós-Doc
Antônio Araújo P Doutorado 2008 Encenação e Processos Compartilhados de Criação
Direção Teatral II e III, Práticas Performativas II
Antônio Januzelli P Doutorado 1992 O texto corporal do ator em cena
FAPESP – Pesquisa
Armando Sérgio P Livre Docência 1999
Clóvis Garcia P Doutorado 1974 O Aproveitamento do Folclore na Literatura...
História das Artes Cênicas I e Folclore Brasileiro
Eduardo Coutinho C Doutorado 2000 O texto corporal do ator em cena
Mimica I, II, III e IV
Eduardo Fragoaz V Doutorado 2008 Arte e Economia
Elisabeth Lopes P Pós-Doutorado 2009 Interpretação II, III e IV
Elizabeth Azevedo P Doutorado 2002 Teatro Brasileiro I e II, História das Artes Cênicas II
FAPESP – Pesquisa
Fausto Viana P Livre Docência 2006 O espaço e o design da performance
Hist.ória da Cenograf.ia e Indument.ária I e II, Cenografia II e IV, Desenho e Materiais Cenográficos I
FAPESP – Pesquisa
Felisberto Sabino P Livre Docência 2006 Teatro de Animação I e II
Flávio Desgranges P Livre Docência 2010 Teatro e Educação I, Ação Cult.ural em Teatro, Jogos Teatrais I
Ingrid Koudela P Livre Docência 1997 CNPq – Bolsa Produtividade – 1A
Jacó Guinsburg P Livre Docência 1974 Os Seres Ficcionais
2. CORPO DOCENTE
Nome do docente
P, C ou V
Titulação Ano Disciplina(s)PG
Disciplina (s) G
Bolsa CNPq/ Bolsa FAP
João Roberto Faria
P Livre Docência 1999 Literatura Brasileira III e IV CNPq – Bolsa Produtividade – 1C
José Batista Dal Farra
P Pós-Doutorado 2011 Poéticas da Voz IV e V, Poéticas do Corpo e da Voz I e II
FAPESP – Pesquisa
José Eduardo Vendramini
C Doutorado 1978
Luiz Fernando Ramos
P Pós-Doutorado 2006 As poéticas de Antonin Artaud Teoria do Teatro I e II CNPq – Bolsa Produtividade – 2
Marcos Bulhões P Doutorado 2006 Encenações em Jogo Direção Teatral III e Práticas Performativas II
Maria Helena Bastos P Doutorado 2003 Artista do Corpo Dança Contemporânea I, II, III e IV
Maria Lúcia Pupo P Livre Docência 1992 Arte e Economia Teatro e Educação II, Met. do Ensino das Artes Cênicas I, II e III
CNPq – Bolsa Produtividade – 2
Maria Thais Santos P Doutorado 2002 Interpretação I
Marina Marcondes V Pós-Doutorado 2010 Infância e Cena Contemporânea
Matteo Bonfitto V Doutorado 2006 Os Seres Ficcionais FAPESP – Pós-Doc
Sérgio de Carvalho
P Doutorado 2006 Dramaturgia I e II, Crítica Teatral I e II, Teatro e Sociedade
Sílvia Fernandes P Livre Docência 2007 Teatralidades textuais... e Teatralidades contemporâneas
História do Teatro III e IV CNPq – Bolsa Produtividade – 2
Stephan Baumgartel
V Doutorado 2005 Teatralidades textuais não-dramáticas
Yedda Carvalho C Doutorado 2007 V. Meyerhold e o ator do futuro Poéticas da Voz III e VI
2. CORPO DOCENTE
Em 2010
Docentes Permanentes 21
Docentes Colaboradores 3
Docentes Visitantes 5
3. CORPO DISCENTE, TESES E DISSERTAÇÕES
Obs: Atualmente o PPGAC conta com 36 bolsas:- 19 de mestrado- 17 de doutorado.
Ativos Titulados
ME DO TOTAL ME DO TOTAL
2010
Alunos 52 37 89 11 8 19
Com bolsa 6 7 13 4 3 7
3. CORPO DISCENTE, TESES E DISSERTAÇÕES
Em 2010
Alunos por professor permanente: 4,2 por professor
Média de alunos formados: 0,9 por professor
Percentual de alunos titulados: 21,3% do total de alunos
Tempo médio de titulação – 2010
Mestrado 33 meses
Doutorado 50 meses
4. PRODUÇÃO INTELECTUAL
Trabalhos defendidos em
2010
Alunos titulados com
bolsa
Com publicações associadas
Com produções artísticas
associadas
Mestrado 8 4 7 11
Doutorado 11 3 39 7
PeriódicosLivros e capítulos de livros
Produções Artísticas
Produções Técnicas
Docentes 17 24 22 9
Discentes 10 21 13 3
Publicações em periódicos por qualificação QUALIS
A1 B1 B2 B3 B4 B5 CDocentes 1 5 2 2 3 1 3
Discentes 2 3 3 2
4. PRODUÇÕES ARTÍSTICAS RELEVANTES
• DOCENTES
Prof. Antônio Araújo:
- (2010) Espetáculo “Kastelo”, no SESC Pinheiros, em São Paulo;
- (2010) Lançamento em circuito cinematográfico de filme do espetáculo teatral “BR-3”;
- (2011) Ganhou a Medalha de Ouro da Quadrienal de Praga 2011 de Melhor Espetáculo (“BR-3”). A premiação é organizada pelo Ministério da Cultura da República Tcheca, Programa de Cultura da União Européia e UNESCO;
Prof. Sérgio de Carvalho:
- (2010) Espetáculo “A Ópera dos Vivos”, no CCBB, Rio de Janeiro;
- (2011) O espetáculo recebe o Prêmio Governador do Estado para a Cultura (SP).
4. PRODUÇÕES ARTÍSTICAS RELEVANTES 2010
• DOCENTES
Profa. Beth Lopes:
- Espetáculo “What does it means to be a native?”, na Tish School of Arts, em Nova York.
Profa Maria Thais:
- Abertura de processo do espetáculo “Prometheus”;- (2011) Estréia no TUSP – Teatro da USP;- Recebe 3 indicações para o Prêmio Shell de Teatro 2011.
• DISCENTES
Leonardo Moreira (orientando da Profa. Beth Lopes):- O espetáculo “Escuro” recebe 5 indicações para o Prêmio Shell de Teatro.
Gustavo Idelbrando (orientando do Prof. Flávio Desgranges):- O grupo teatral Dolores Boca Aberta recebe o Prêmio Shell de Teatro na categoria especial.
4. PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS RELEVANTES 2010
• DOCENTES
Profa. Silvia Fernandes:
- Livro “Teatralidades Contemporâneas”, Ed. Perspectiva – 1ª edição;- Organização do livro “O Pós-Dramático”, Ed. Perspectiva – 2ª edição.
Prof. Jacó Guinsburg:
- Organização do livro “O Pós-Dramático”, Ed. Perspectiva – 2ª edição;- Prêmio da APCA - Associação Paulista de Críticos de Arte por sua
atuação como ensaísta e editor.
Prof. Fausto Viana:
- Livro “Figurino Teatral e as Renovações do Século XX”, Editora Estação da Letras – 1ª edição.
Profa. Maria Thaís:
- Recebe Prêmio da Cooperativa Paulista de Teatro pela publicação do livro “Na Cena do Dr. Dapertutto”, lançado em 2009 pela Editora Perspectiva.
4. PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS RELEVANTES 2010
• DOCENTES
Profa. Ingrid Koudela:
- Livro “Brecht: um jogo de aprendizagem”, Ed. Perspectiva – 2ª edição.- Tradução do livro “Improvisação para o Teatro”, de Viola Spolin, Ed. Perspectiva – 6ª edição.
Prof. Flávio Desgranges:
- Livro “A Pedagogia do Espectador”, Ed. Hucitec – 2ª edição;- Livro “Pedagogia do Teatro: provocação e dialogismo” – 2ª edição.
Profa. Maria Lúcia Pupo:- Livro “Entre o Mediterrâneo e o Atlântico: uma aventura
teatral”, Ed. Perspectiva – 2ª edição.
Profs. Luiz Fernando Ramos e Maria Silvia Betti:- Textos de apresentação do livro “Drama em Cena”, de Raymond Williams, Editora Cosac Naify.
4. PRODUÇÕES TÉCNICAS RELEVANTES
• DOCENTES:
- Profa. Maria Lúcia Pupo:
- (2010) “Teatro na Escola: experiências e olhares”, Brasília, Fundação Athos Bulcão.
- Profa. Ingrid Koudela e Prof. Flávio Desgranges:
- (2010) “Teatro e Dança: repertório para a educação”, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.
- Prof. Flávio Desgranges:
- (2010) “Currículo em Debate. Sequências Didáticas”, Secretaria da Educação do Estado de Goiás.
- (2010) “Rastros de Processo Colaborativo”, Petrobrás Cultural.
- (2010) “O Avesso do Figurino”, Petrobrás Cultural.
INSERÇÃO SOCIAL
• Projetos de Pós-Doutorado supervisionados: 4.
• Egressos que atuam em IES públicas e privadas (2007 - 2011): 44. (De um total de 91 alunos: 23 doutores e 68 mestres)
• Egressos que atuam em Instituições Culturais e Educacionais Relevantes: 23. (SESC, SENAI, CCSP, etc.)
• Alunos estrangeiros: 5.- 2 do Chile; 2 Costa Rica ( 1 prof. Universidade da Costa Rica); 1 de Portugal.
. Ampla participação dos docentes em conselhos editoriais de periódicos, palestras, bancas e concursos por todos o país.
. A relevância da produção intelectual dos docentes.
. A atuação e o reconhecimento internacional do Programa.
. O interesse em difundir trabalhos de pesquisadores de Programas co-irmãos: - A Sala Preta. - A nova coleção de livros. - As coleção coordenadas pelos professores do Programa.
INSERÇÃO SOCIAL
Visibilidade ou Transparência
• (2011) Aprimoramento do Site do Programa ( www.pos.eca.usp.br ). - Versão em Inglês. - Páginas dos professores. - Inscrição on line para a seleção de alunos especiais. - Inscrição on line para a seleção de mestrado e doutorado. - Atualização permanente de informações.
• (2011) Revisão das Regras do Processo Seletivo.
• (2011) Criação de Logo para o Programa.
AVALIAÇÃO GERAL - 2010
• PONTOS POSITIVOS: - Homogeneidade e inserção do corpo docente . - Relevância da produção intelectual de docentes e discentes. - Ampliação da atuação internacional do Programa.
• PONTOS NEGATIVOS:
- Alguns docentes tiveram produtividade abaixo do esperado. - O Site do Programa precisa ser aprimorado, tornando-se mais dinâmico e atraente. - A Revista Sala Preta, que tem periodicidade anual, precisa ser repensada.
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