– Dinâmica : “CAÇA AO TESOURO ” (LATERALIDADE, CARTOGRAFIA, LOCOMOÇÃO...)
Primeiramente entregar para os cursista balas coloridas (azul e amarela).
Após dividir a turma em duas equipes e fazer o agrupamento seguindo a cor da bala recebida.
Instruções do Caça ao Tesouro:
Os cursistas deverão decifrar pista por pista ao achar cada envelope, de acordo com a cor da sua
equipe (AZUL E AMARELA).
A equipe que conseguir encontrar o tesouro deverá dividir com todos os demais cursistas.
Depois da dinâmica deverão elaborar um mapa.
Um grupo deverá fazer um mapa utilizando direções e quantidades de passos, exemplo: vire à
esquerda, ande 10 passos e assim por diante.
O outro grupo deverá desenhar apenas a vista superior da sala e um x para indicar o lugar que o
objeto está escondido.
Concluída a atividade fazer a socialização.
1º RESOLVA A CHARADINHA
USANDO EXATAMENTE 9 PALITOS, FAÇA 4 TRIÂNGULOS DO MESMO TAMANHO. APÓS RESOLVER A CHARADA PEGUE A 1ª PISTA COM A ORIENTADORA.
1ª PISTA:
VÁ PARA A PORTA DA SALA E ENCONTRE A PISTA 2.
2ª PISTA: DECIFRE A MENSAGEM CRIPTOGRAFADA
1º GRUPO
SUBSTITUA AS LETRAS DE CUBO POR RETA E DESVENDA A MENSAGEM.
C U B O R E T A
ONDU DUZUNANU OZELUJAS, ________________________________________________________
VICU O USQEUDO U UNBCU NO SOLO. O ________________________________________________________
BUCRUICO PISBO USBÓ NEM ATJUBA________________________________________________________
UM FACMO DU USFUCO,
_________________________________________________________
MENSAGEM do 1º GRUPO: ande dezenove azulejos, vire à ESQUERDA e entre na sala. A terceira pista está num objeto em forma de ESFERA.
2ª PISTA: DECIFRE A MENSAGEM CRIPTOGRAFADA
2º GRUPO:
SUBSTITUA AS LETRAS DE CUBO POR RETA E DESVENDA A MENSAGEM.
C U B O R E T A
ONDU DUZUNAVU OZELUJAS, ________________________________________________________
VICU Ò DICUIBO U UNBCU NO SOLO, O ________________________________________________________
BUCRUICO PISBO USBÓ NEM ATJUBA________________________________________________________
UM FACMO DU BCIÔNGELO.
_________________________________________________________
MENSAGEM do 2º GRUPO: ande dezenove azulejos, vire à DIREITA e entre na sala. A terceira pista está num objeto em forma de TRIÂNGULO.
3ª PISTA
1º GRUPO:
UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA PASSOU PARA SEUS ALUNOS A SEGUINTE SEQUÊNCIA DE FORMAS GEOMÉTRICAS.
QUAL SERIA A PRÓXIMA FIGURA GEOMÉTRICA?PARABÉNS!!!!!!!!!!!!!
SAIA DA SALA, VIRE À EQUERDA. AGORA, CAMINHE EM LINHA RETA. CONTE 10 PASSOS E ENCONTRARÁ A 4ª PISTA.
2º GRUPO:
UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA PASSOU PARA SEUS ALUNOS A SEGUINTE SEQUÊNCIA DE FORMAS GEOMÉTRICAS.
QUAL SERIA A PRÓXIMA FIGURA GEOMÉTRICA?PARABÉNS!!!!!!!!!!!!!
SAIA DA SALA, VIRE À DIREITA. AGORA, CAMINHE EM LINHA RETA 18 PASSOS E ENCONTRARÁ A 4ª PISTA.
4ª PISTA:
1º GRUPO
VIRE À DIREITA. CAMINHE EM PASSOS 6 X LADOS DO TRIÂNGULO E ENCONTRARÁ A 5ª PISTA. R. SERÁ 18 PASSOS.
4ª PISTA:
2º GRUPO
VIRE À DIREITA. CAMINHE EM PASSOS 6 X LADOS DO TRIÂNGULO E ENCONTRARÁ A 5ª PISTA.
5ª PISTA:
1º GRUPO
RESOLVA A CRUZADINHA E DESCUBRA A QUANTIDDE DE PASSOS QUE DEVEM DAR PARA ENCONTRAR A SUA NOVA PISTA.
( RESPOSTA: VIRE À ESQUERDA E ANDE 19 PASSOS EM LINHA RETA)
5ª PISTA:
2º GRUPO
RESOLVA A CRUZADINHA E DESCUBRA A QUANTIDADE DE PASSOS QUE DEVEM DAR PARA ENCONTRAR A NOVA PISTA.
( RESPOSTA: VIRE À ESQUERDA E ANDE 13 PASSOS NA DIAGONAL)
6ª PISTA:
1º GRUPO
A 7ª PISTA ESTÁ ATRÁS DO RETÂNGULO AZUL DO GRANDE PARALELEPÍPEDO À SUA FRENTE. (RESPOSTA: A PORTA DA MINHA SALA)
6ª PISTA:
2º GRUPO
A 7ª PISTA ESTÁ ATRÁS DO RETÂNGULO AZUL DO GRANDE PARALELEPÍPEDO À SUA FRENTE. (RESPOSTA: A PORTA DA MINHA SALA)
7ª PISTA:
1º GRUPO
O TESOURO ESTÁ DENTRO DO PARALELEPÍPEDO À SUA FRENTE.
7ª PISTA:
2º GRUPO
O TESOURO ESTÁ DENTRO DO PARALELEPÍPEDO À SUA FRENTE.
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