Fabiana Chinalia
Professora de Metodologia para o Ensino de Ciências Naturais e
Meio Ambiente
Data: 18/06/2011
Brinquedos ecológicos e experiências: estratégias para o ensino das descobertas sociocientíficas
Realização de experiências para ensinar conceitos científicos.
Construção e confecção de brinquedos a partir da reciclagem.
A oficina de hoje
O fazíamos e o que fazemos com todo lixo que produzimos?
Por que a quantidade de lixo produzida vem aumentando cada vez
mais?
Quais as contribuições da reciclagem para o meio ambiente?
Experiências e criação/confecção de brinquedo o meio ambiente
O crescimento acelerado das metrópoles ‐ escassez de as áreas disponíveis para a descarga de lixo (sujeira acumulada,
aumento da poluição do solo, das águas, piora das condições de saúde da
população.(BORBA e OTERO, 2009)
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LIXO
Antes da exploração industrial Atualmente
‐matéria orgânica (restos de alimentos)‐ papel
‐ plásticos ‐ lixos tecnológicos
Reduzir Reaproveitamento Reciclar
(SÃO PAULO, 1997)
Diferentes tipos de lixo produzidos:
domiciliar industrial hospitalar de vias públicas
da construção civilde espaços públicos
Grande parte do nosso lixo é reaproveitável!
As questões ambientais estão sendo discutidas em virtude da necessidade de mudanças em
relação à degradação do ambiente.
Coleta seletiva
Emerge como uma das possibilidades de redução do problema do lixo.
Processo que reduz a pressão sobre os recursos naturais;‐ A reciclagem promove benefícios ambientais, sociais, econômicos, pedagógicos e político.‐ transformação de materiais já usados em outros produtos que podem ser comercializados.
Reciclagem
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Plástico
vassouras, potes,
camisetas; metais -
latas ou
recipientes.
É uma atividade que pode transformar:
Reciclagem
papéis velhos -
novas folhas ou
caixas de papelão vidros - garrafas
ou frascos
“Necessitamos re‐pensar e mudar com
criatividade e imaginação os valores pelos quais vivemos, as escolhas que fazemos, e as
ações que praticamos”.(Declaração de Ahmedabad - India, 2007)
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Vamos fazer uma experiência?
Dragão‐vulcão
Objetivos:
‐ Vivenciar experimentos científicos.‐ Demonstrar uma reação química.‐ Possibilitar a observação, a busca de informações, levantamento de hipóteses.
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Materiais necessários:
• Pote de vidro com tampa;
• Papel contact e/ou E.VA. na cor verde;
• Olinhos de papel ou móvel
• Vinagre
• Detergente
• Fermento em pó
• Corante alimentício
3 minutos
Construção e desenvolvimento da experiência:
‐ Cortar os moldes da cauda e das patas no papel Contact e/ou no E.V.A.
‐ Retire as películas protetoras do papel e cole no vidro. Caso tenha utilizado o E.V.A., cole no vidro com a cola quente, a calda e as patas.
‐ Encha o vidro até a metade com o vinagre e coloque uma colher de detergente e o corante.
‐Misture bem e coloque uma colher de fermento em póe jogue dentro do pote.
Aguarde alguns segundos e, o dragão‐vulcão entra em atividade. 10 minutos
Explicações da experiência: “dragão‐vulcão”
Como funciona: Coloque um produto de cada vez dentro do vidro e vejamos o acontece.
‐ Porque o líquido aumenta de volume e transborda?
‐ Como ocorreu a efervescência (aparecimento bolinhas e houve aumento de
volume)?
‐ O que você observou após colocar cada um dos produtos no vidro?
Explicações, experiência: dragão‐vulcão
‐ O fermento químico ‐ produto formado de substância ou mistura de substâncias químicas que, pela influência do calor e/ou umidade, produz desprendimento gasoso, produzindo aumento de volume.
‐ Cada um dos produtos possui um tipo de substância. A mistura do ácido do vinagre e do bicarbonato de sódio (NaHCO3) com o fermento em pó, produz bolhas de gás.
Explicações, experiência: “dragão‐vulcão”
‐ As milhares de bolhinhas que se formam são muito leves e, por isso, a mistura faz efervescência. A erupção das bolhas é semelhante à lava que irrompe de um vulcão.
Agora, vamos construir um “Teimoso” e conversar sobre as possibilidades de aprendizagens
dessa construção/confecção?
Construção: “Teimoso”
Materiais:
- E.V.A .- Papel cartão preto- Massinha de Modelar - Fio de náilon- Tesoura sem ponta - Lápis de cor
Objetivo:- Perceber alguns conceitos de física construindo brinquedos.-Explicar sobre o conceito de equilíbrio.
3 minutos
Extraído da revista Professor Sassá
Construção “teimoso”
- Desenhe um palhaço no E.V. A . e pintar, usando lápis de cor comum e/ou umidecido no algodão; Também, pode desenhar e colorir o palhaço na folha de papel sulfite.
- Cole sobre o papel cartão. Deixe uma margem de 5mm e corte as sobras do papel cartão, deixando uma ponta na base do palhaço;
-Faça uma bolinha de massinha. Corte ao meiocom fio de náilon;
- Insira o papel da base no palhaço no centro de uma das partes da bola.
10 minutos
O que observaram durante a construção do “teimoso”?
Quais as contribuições dessa experiência/construção na sala de aula
da Educação Infantil?
INTERATIVIDADE
Vamos reciclar latas e garrafinhas Pet?Extraído e adaptado da revista Professor Sassá
Objetivo:- Explorar a temática: Aquecimento global
Pinguins de PetMateriais- Sobras de E.V.A (preto, branco e laranja)- Garrafa Pet (250ml e/ou 600ml, transparente) - Olhos articulados (tamanho: grande)- Lápis- Fita na cor vermelho e/ou branco- Cola quente- Sobras de papel crepon branco ou manta acrílica
Vamos reciclar latas e garrafinhas Pet?Extraído e adaptado da revista Professor Sassá
Objetivo:- Explorar a temática: Aquecimento globalPinguins de LatinhaMateriais- Sobras de E.V.A (preto e laranja)- Latas variadas (ex: ervilhas, molho e/ou extrato de tomate)- Tesoura sem ponta- Olhos articulados- Tinta acrílica ou PVA (preta e branca)- Pincel- Lápis-Fita na cor vermelho e/ou branco- Papel crepom vermelho ou branco e/ou retalhos de tecido- Cola quente
5 minutos
Confeccionando os pinguins de latinha....1. Use o molde da cabeça do pinguim e pinte com a cor branco. Deixar secar e repetir a operação .
2. Depois, pinte o restante da lata de preto.
3. Seguino o molde recorte as as orelhas, as mãos, e o focinho no E.V.A.
4. Fixe os olhos com a cola quente
5. Fazer um gorro com tecido ou papel crepom! Para gorro, corte um pedaço detecido ou de papel crepom com 22x15cm. Fixe ao redor da tampa da lata com a cola quente
10 minutos
Confeccionando os pinguins de garrafinha Pet....
1.Encher a garrafinha com papel crepom ou manta acrílica branca.
2. Seguindo o molde recorte as orelhas, as mãos, e o focinho no E.V.A.
4. Fixe os olhos com a cola quente.
Dica você pode utilizar latas e garrafas Pet com tamanhos
diferentes e compor uma família de pinguins!
Confecção/construção: chocalho-caracol
Objetivos:
-Explorar a percepção auditiva e a coordenação visomotora (a partir do movimento).
- Apresentar o caracol (a família a qual pertence, seu habitat).
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Confecção/construção: chocalho-caracolMateriais necessários:
- 8 ou 9 Garrafinhas Pet 250ml- Fio de náilon- E.V.A (cores de sua preferência)- agulha de costura- linha para bordar- objetos que façam barulho (missangas, sementes)- cola quente- Tesoura- Feltro (amarelo, marrom ou cor de sua preferência)- manta acrílica- 1 prego - 1 vela
5 minutos
Confecção/construção: chocalho-caracol
1. Risque o formato da cabeça do caracol em um pedaço duplo de feltro (amarelo ou marrom). Recorte e costure com agulha e linha, deixando uma pequena abertura para colocar o enchimento (a manta acrílica).
2. Em seguida, costure a sobra, fechando a cabeça do caracol . Cole os olhos e a boca.
3. Após finalizar a cabeça do caracol, separe as garrafinhas e coloque dentro delas objetos que façam barulho.
4. Esquente a ponta de um prego, usando a vela e fure o centro das tampas de todas as garrafas. Fure, também, o centro do fundo das garrafinhas.
Confecção/construção: chocalho-caracol
5. Passe o fio de náilon no furo de todas as garrafinhas (tampa e fundo da garrafinha), formando o corpo do caracol.
6. Amare o corpo na cabeça do caracol, finalizando a confecção.
7. Caso queira, faça um laço com um pedaço de feltro da cor de sua preferência para enfeitar o caracol.
15 minutos
Confecção: Sapo de latinha
Objetivos:
- Incentivar a reciclagem de latinas.
- Apresentar o sapo (a família a qual pertence; seu habitat).
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Confecção:Sapo de latinha
Materiais
- Sobras de E.V.A. (verde, vermelho, cor de rosa)- Latas variadas (ex: ervilhas, molho e/ou extrato de tomate)- Tesoura sem ponta- Olhos articulados- Tinta acrílica ou PVA (verde)- Pincel- Lápis- Cola quente
Confecção:Sapo de latinha
1. Pinte a latinha a tinta acrílica verde . Deixar secar e repetir a operação. Outra possibilidade é revestir a latinha com E.V. A. verde.
2. Seguindo os moldes, recorte no E.V. A, a cabeça, os olhos, a língua e as patas do sapo. Após recortar, esses moldes, monte o rosto do sapo (use a cola quente para montar o rosto do sapo). Em seguida, colar as patas do sapo.
Pronto! Agora é só organizar um plano de atividades a partir da confecção desse brinquedo!
Vídeo
“O Nascimento do Universo”Judith Nuria Maida e Fernando Vilela
Editora Ática
Produção EaDNarração: Gladis Linhares
Você pode confeccionar um livro infantil com seus alunos a partir da
utilização da obra original!
Essa é uma atividade que estimula, a criatividade, a imaginação, a
pesquisa....
Referências Bibliográficas
BORBA , Mônica Pilz; OTERo Patricia. Consumo Sustentável em ação. São Paulo: 5 Elementos – Instituto de Educação e PesquisaAmbiental, 2009.
Revista Professor Sassá.
SÃO PAULO. Lixo e Reciclagem. 2ª. Edição, São Paulo: 5 elementos: Instituto de Pesquisa e Educação Ambiental, 1997.
Oficina: Brinquedos ecológicos e experiências: estratégias para o ensino das descobertas sociocientíficas
NAME: 18/06 Profa. Ms. Fabiana Chinalia
Lista de materiais
‐ retalhos de feltro grande ‐ cerca de 20cm (amarelo, azul, vermelho, branco) ‐ 9 garrafinhas Pet com a tampa (250ml) – fazer um furo pequeno no meio da tampinha e na parte inferior da garrafa ‐ 1 garrafa Pet (350ml) ‐ latinhas de tamanho variado (molho de tomate e/ou massa de tomate, com tampa) – pintar uma delas com a tinta acrílica preta (essa será pinguin) e a outra de verde (que será o sapo). ‐ massinha de modelar (várias cores) ‐ retalhos de E.V.A (várias cores – verde, amarelo, azul, preto, branco) ‐ cola quente ‐ tinta acrílica ou PVA (preto e branco) ‐ fio de náilon ‐ cola quente ‐ missanga (média ou grande) ‐ papel crepom branco ‐ manta acrílica ‐ 1 vidro ou plástico de maionese ‐ olhos móveis (2 pares) Para a experiência (dragão vulcão) ‐ fermento em pó ‐ vinagre ‐ corante alimentício ‐ detergente
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