Metodología PACIE
Es una metodología que permite el uso de las TIC para brindar soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje.
Metodología creada por el Ing. Pedro Camacho.
Elementos esenciales de la metodología PACIE
Calidad yCalidez
Motivación
Acompaña-miento
Riqueza deLa diferencia
Metodología PACIE
Añade a la comunicación y exposición de la información, procesos sociales para construir conocimiento a partir de un compartir crítico y analítico.
PRESENCIA
Que mi EVA tenga impacto y atraiga al estudiante.
Debe tener imagen corporativa, distribuir bien los contenidos, juego de colores cuidadoso y colorido, y animación llamativa.
INTERACCIÓN
Usar recursos adecuados y actividades para socializar y compartir, pero sobre todo para acompañar.
BLOQUE 0 PACIE
Es el bloque inicial más importante dentro del proceso metodológico.
Se ha convertido en el eje de interacción dentro de aula virtual y la fuente de conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora entre los miembros del grupo.
BLOQUE 0 PACIE
SECCIÓN DE INFORMACIÓN•Sobre el curso, el tutor y la evaluación
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN•Sobre el proceso y la operatividad del aula
SECCIÓN DE INTERACCIÓN•Social, de apoyo, y aprendizaje cooperativo
SECCIÓN INFORMACIÓN
Información clara sobre los objetivos del curso, quién lleva la tutoría y la forma cómo se evaluará el curso a través de la rúbrica de evaluación por ejemplo.
SECCIÓN COMUNICACIÓN
En esta sección el docente dará a conocer el procedimiento a seguir para la realización de las tareas y lograr los objetivos, fechas para el cumplimiento de las tareas y avisos importantes.
SECCIÓN DE INTERACCIÓN
Posee sitios de interés y de interacción. Por ejemplo la Cafetería virtual, para liberar el estrés y compartir temas variados. El taller, que es un foro para aclarar dudas y apoyarse mutuamente en la construcción del conocimiento.
CONCLUSIONES
Es importante que nuestra aula virtual esté agradable a la vista, información perfectamente distribuida, buen uso de imágenes, animaciones y colores, debe atraer al estudiante.
La información que coloquemos en el primer bloque debe ser clara a fin de que el estudiante esté orientado en lo que debe realizar.
De no cumplirse con estos parámetros, es posible que logremos el aburrimiento y pérdida de interés en el estudiante.
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