I Seminário de Pesquisa e Extensão do IFRJ, II Seminário de Pesquisa e Extensão do Sul Fluminense e III Seminário de Pesquisa e Extensão IFRJ-

Pinheiral

BLOCOSAPRESENTAÇÕESORAIS(PESQUISAEEXTENSÃO)

1)CiênciasAgrárias/MeioAmbienteeRecursosNaturais

Levantamentodosincêndiosflorestaisocorridosnoespaçoecológicoeducativodoifrj-pinheiral:umaestratégiaparaaconservaçãodabiodiversidade

JulianadeOliveiraTostes

Usodoalgoritmorandomforestparamodelagemdasuscetibilidadeaincêndiosnoestadodoacre JULIANADEOLIVEIRATOSTES

Desenvolvimentoinicialdeespéciesflorestaisnarestauraçãodemataciliar,pinheiral-rj CristianadoCoutoMiranda

Labmel-laboratoriodidaticoesensorialdeplantasnativasdamataatlanticaeproduçãodemeldeabelhassociaisnocampussãogonçalo

PatriciaSilvaFerreira

EducaçãoAmbientalCríticaemTrilhasEcológicas:umaanálisecomosalunosdoCursoTécnicoemMeioAmbientedoIFRJCampusPinheiral

LíviaPuellodeBarrosGil

Trilhasinterpretativascomoferramentadeeducaçãoambientalcrítica,inclusãoedeintegraçãocomacomunidadedePinheiraleregião

CristianadoCoutoMiranda

Levantamentoinicialdamastofaunanão-voadoradoEspaçoEcológicoEducativo(ECOEE)doIFRJCampusPinheiral,RJ

BARBOSA,YaraAlmeida

Construçãodeumacoleçãozoológicadidáticanoifrj-cduceseususosnoensinoedivulgaçãocientíficadebiologianocampusenasescolasdaregiãodevilasarapuí,gramacho,duquedecaxias.

LarissaTebaldidosReis

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Pinheiral

EfeitodaaplicaçãointramamáriadeplasmaricoemplaquetassobreCMTeCBT-ProjetoPiloto RosângelaAntunesTerra

Conteúdoemaminoácidototaledigestívelverdadeirodasojasemi-integralextrusadaemdiferentestemperaturasparafrangosdecorte

MarcosFábioLima

Determinaçãodosvaloresdeenergiametabolizáveldasojasemi-integralextrusadaemdiferentestemperaturas

MarcosF.deLima

2)Saúde,EsporteeLazer

Técnicaspararelaxamentoemeditação:respirarpararelaxar. MaríliaLeiteCafezeiro

AvaliaçãodoíndicedaqualidadedadietadapopulaçãodeumMunicípiodoMédioParaíbaFluminense

IraniBeneditadoCarmoMoreira

Avaliaçãodasprenssõesplantaresesuascorrelaçõescomosarcosplantares VladimirLopesdeSouza

Apercepçãodoriscodequedaemdomicilioempacientesparkinsonianos LAISDAGAMADIASSILVA

Avaliaçãodoposicionamentodojoelhoesuarelaçãocomapisadaestática VladimirLopesdeSouza

RepresentaçãosocialdodesenvolvimentoporprofessoresEducaçãoFísica BRUNOVIVIANIDOSSANTOS

EducaçãoFísicaeasPráticasdeEscaladanocotidianodoIFRJ-VR MarceloParaisoAlves

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Relatosdaconclusãodoprojeto“ifrjemação”:atividadesesportivasecorporaisnocampuspinheiral LioneldosSantosFeitosaRodrigues

Inovaçãopordiferenciação:umaestratégiademarketingparaasacademiasdoriodejaneiro FabrícioPereiraPrivat

3)CiênciasHumanas/Educação/CulturaeArte

AvaliaçãoemFísica:DesafiosdoCotidiano AlineTiaraMota

Formaçãodedocentesparaaeducaçãoonline:umrelatodepesquisaeextensão VivianMartins

Umestudosobreosignificadodeeducaçãoinclusivaemumcampusdoifrj GiovanadaSilvaCardoso

Físicaparaver,sentirecompreender:umapropostaderecursodidáticoparaoestudodaformaçãodeimagensemespelhosesféricos

NicolleMartinsVianaGomes

Representaçõessociaisdeprofessoressobreaspráticaseducativaseotranstornodoespectroautista SabrinaAraujodeAlmeida

OensinodaMatemáticacomoRobônão:Umapropostadeeducaçãoinclusiveparaalunoscomautismo

AndreaSimoniManarinTunin

Organizaçãodasfinançaspessoais:ciclodepalestrasnoscrasdebelfordroxo EstevãoCristiandaSilvaLeite

Oprofessorsupervisoreacomunicaçãodeseussaberesdocentes ThomasBarbosaFejolo

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Neurociênciaematemática:contribuiçõesparaoprocessodeensino–aprendizagemdematemática GiovanaCardosodaSilva

AComposiçãoMusicalcomoPráticaInclusivaparaPacientesPsiquiátricos:Ummundoparatodosnós. GesianeLeoneCastro

Gestorautomatizadodeeventoacadêmico RosencleverLopesGazoni

Aarticulaçãodoensino,pesquisaeextensãosobaperspectivainterdisciplinar:umaapresentaçãodoprogramaintegrador

JulianadaCâmaraTorresBenicio

Universidadespúblicaseinstitutosfederaislocalizadosnoestadodoriodejaneiro–umaanálisedeeficiênciapormeiodadea

CamilaGuimarãesMonteirodeFreitasAlves

4)CiênciasHumanas/Educação/Movimentossociais,Juventudeeparticipaçãopopular

MEMÓRIAEMMOVIMENTO–DAJUVENTUDEÀSABEDORIA:UMAPROPOSTADEPROTAGONISMOJUVENIL

GleicianeRosaVinoteRocha

JUVENTUDEGÊNEROEEDUCAÇÃO:ENSINO,EXTENSÃOEPESQUISANONÚCLEODEESTUDOSDEGÊNERODOIFRJCAMPUSVOLTAREDONDA

RosângelaMariaPEREIRA

OPAPELDASESCOLASDOSUL-FLUMINENSEQUANTOÀPOLÍTICADEPROIBIÇÃODAMACONHA RafaelMonteirodeCastro

COMOOSJOVENSENXERGAMDIFERENTESREALIDADESESCOLARES?ARELAÇÃOJUVENTUDE- ViníciusCarvalhoLima

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ESTADONAREGIÃOSUL-FLUMINENSEDORIODEJANEIRO

DecifrandoaRevoluçãoBolivariana-EstadoelutadeclassesnaVenezuelacontemporânea DaniloSpinolaCaruso

“OQUEELESTÊMPARANOSDIZER?”–AEDUCAÇÃODEMOCRÁTICAELIBERTÁRIANAAMÉRICALATINAESUASVOZESDETRANSFORMAÇÃOSOCIAL

StephanieDiChiaraSalgado

CozinhaterapianaOficinadoSaborMulheresMil JuliaOliveiraBarrosSantoro

TEMPERODADIVERSIDADE JaquelineGomesdeJesus

ChácomCulturaeArtedosAvós FábioSoaresdaSilva

RejeitosERejeitadosDaCompanhiaNacionalDeÁlcalis:ApontamentosParaUmEstudoInterdisciplinar

JoãoGilbertodaSilvaCarvalho

5)CiênciasExatasedaTerra/Engenharias

Usodeenergiasolarparaocarregamentodedispositivosmóveis. BeatrizdaSilvaPinheiro

Melhoriadosprocessosprodutivosatravésdaaplicaçãodasferramentasdegestãodeprodução:estudodecasoemumaempresadoramodenavegação

GabrielLemosFerreira

Síntesedeanilinasparausocomoinibidoresdecorrosãodeaçocarbono1020. FláviaCarvalhodeSouza

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Avaliaçãododesempenhodeumconjuntomoto-bombaperíféricacomsucçãopositiva MarceloCarazoCastro

Comparaçãodemetodologiasdedeterminaçãodeáreascomreceptoresgpsdenavegação MarceloCarazoCastro

Umapropostainclusivadoensinodegeometriaparaalunosnoespectroautista(saiudobannereveioprooral).

AnaLuizadeAraujoRibeiro,GiovanadaSilvaCardoso

6)Linguística,LetraseArtes/Educação

Senso comum vs senso crítico: ensino de língua inglesa, discursos discentes e letramento crítico LesliêVieiraMulico

Foto-Grafia: Processos E Experimentações Do Fenômeno Fotográfico No Século Xix RosanedosSantosCantanhedeKaplan

Pesquisa Cênica de "Alice no País das Maravilhas" JulianaCavassin

Uma Análise Inicial Dos Resultados Do Projeto De Extensão “Idiomas Para A Comunidade” MaiaraAlvimdeAlmeida

Inglês Light para a Terceira Idade: a extensão inclusiva do Campus Resende AldaMariaCoimbraAguilarMaciel

Metáforas conceptuais do medo em duas obras de Stephen King MorganadeAbreuLeal

Práticas de implementação da lei 10.639/03: ensino, pesquisa e extensão EricaCristinaBispo

Contação de histórias, ciência e arte: a extensão em cursos de formação inicial e continuada MayltaBrandãoDosAnjos

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