MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOSECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINACÂMPUS ITAJAÍ - CURSO: FIC S.O.S FÍSICA I - ATIVIDADE EXPERIMENTAL
PROFESSOR: ANAXIMANDRO DALRI MERIZIO - SEMESTRE: 2016/1
ATIVIDADE EXPERIMENTAL
Parte 1 – Orientações
1 - Utilizando uma régua, determine a altura de um bloco de madeira fornecido em sala. Anote amedida obtida e preencha a tabela abaixo, consultando os dados obtidos pelos outros integrantes daequipe. Anote, ao lado da altura, o erro de escala. Utilizando os resultados obtidos, determine a alturamédia de um bloco de madeira.
altura (h) Erro de escala: ± ______ mm
altura média de um bloco de madeira: ______ mm
h (mm) ( ± ) mm ( ± ) mm ( ± ) mm ( ± ) mm ( ± ) mm
2 - Utilizando 5 blocos de madeira, preencha a tabela abaixo e construa o gráfico da altura (h) em função do número de peças (n).h (mm)
número peças 1 2 3 4 5
a) Construa o gráfico da altura em função do número de peças.b) Determine a relação matemática entre a altura e o número de peças.c) Utilizando a relação matemática obtida, determine a altura quando são colocadas, uma sobre a outra,22 peças.
Parte 2 – Orientações
Determine experimentalmente o comprimento (C) e o diâmetro (d) da seção transversal de alguns canosde PVC fornecidos. Anote a medida obtida e preencha a tabela abaixo, consultando os dados obtidospelos outros integrantes da equipe. Anote o erro de escala. Erro de escala: ________ mm
C (mm) ( ± ) mm ( ± ) mm ( ± ) mm ( ± ) mm ( ± ) mm
d (mm) ( ± ) mm ( ± ) mm ( ± ) mm ( ± ) mm ( ± ) mm
C/d
a) Existe alguma relação entre o diâmetro e o comprimento? Justifique.b) Determine a razão entre o comprimento e o diâmetro. Verifique o valor obtido pela sua equipe ecompare com os valores obtidos pelas outras equipes da sala. O que é possível concluir?c) Utilizando os dados obtidos, é possível determinar o comprimento da seção transversal de umpedaço de cano de diâmetro igual a 4 cm? Justifique.
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