Agrupamento de Escolas
da Venda do Pinheiro
Plano Anual de Atividades
“Água – Um tesouro a preservar”
Póvoa da Galega, 26 de Outubro de 2012
Ano letivo 2012/2013
Plano Anual de Atividades – EB Prof. João Dias Agudo 2012/2013
Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 2 -
Índice
O PORQUÊ DA ESCOLHA DO TEMA DA ÁGUA 4
BREVE NOTA SOBRE A TEMÁTICA 4
OBJETIVOS 5
CONCRETIZAÇÃO DAS ATIVIDADES – GRUPOS DE TRABALHO 7
ATIVIDADES 10
RECEÇÃO AOS ALUNOS 10
MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES (MIBE) 11
O MAR, VIDA E TRADIÇÃO 11
A FESTA DA FAMÍLIA, DA TOLERÂNCIA E DA DIVERSIDADE 12
O CARNAVAL E A ÁGUA 13
ÁGUA – NA ORIGEM DA VIDA 14
PLANO DE EMERGÊNCIA DO ESTABELECIMENTO 15
MARATONA DA POESIA 16
COMEMORAÇÕES DO DIA MUNDIAL DA CRIANÇA 16
Teatro sobre a época Medieval 17
A FESTA DO ADEUS 17
ATIVIDADE DO DEPARTAMENTO DO PRÉ-ESCOLAR 18
ATIVIDADE DO DEPARTAMENTO DO 1º CICLO 18
Plano Anual de Atividades – EB Prof. João Dias Agudo 2012/2013
Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 3 -
VISITAS DE ESTUDO FORA DA LOCALIDADE 18
Visita de estudo ao Aqueduto das Águas Livres 19
VISITAS DE ESTUDO DENTRO DA LOCALIDADE 19
Plano Anual de Atividades – EB Prof. João Dias Agudo 2012/2013
Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 4 -
O porquê da escolha do tema da água
O Plano Anual de Atividades (PAA) da EB Prof. João Dias Agudo tem este ano a
designação “Água – um tesouro a preservar”. Este documento assume particular
importância na escola, na medida em que ele comtempla os objetivos traçados no Projeto
Educativo do Agrupamento, “Educar para CRESCER”, e assume esta designação, por
neste ano se comemorar o Ano Internacional da Cooperação pela Água, decretado
pela ONU e pela UNESCO.
Breve nota sobre a temática
“Educa-se”, assim, para “crescer a saber preservar a água”, tendo em conta que “Cerca
de 11% da população mundial ainda não possui acesso à água potável e mais de 15%
continua vivendo sem redes de esgoto. Para tentar mudar essa realidade, a ONU
proclamou 2013 como o Ano Internacional da Cooperação pela Água. 70% da Terra é
constituída por água, mas apenas pouco mais de 2% do recurso está disponível na
superfície do planeta para ser usado pelo homem. Segundo a ONU – Organização das
Nações Unidas, a quantidade seria mais do que suficiente para que toda a população
vivesse de forma digna, se não houvesse tanto desperdício e poluição do recurso no
mundo. Para chamar a atenção da sociedade civil, empresas e governos para este fato e,
assim, tentar melhorar os índices de acesso à água potável e ao saneamento básico no
planeta, a ONU proclamou 2013 como o Ano Internacional da Cooperação pela Água. A
ideia é promover eventos e discussões, durante esses 12 meses, que ajudem a encontrar
soluções para combater, entre outros problemas graves:
– a ausência de acesso à água potável para cerca de 11% da população mundial;
Plano Anual de Atividades – EB Prof. João Dias Agudo 2012/2013
Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 5 -
– a falta de redes de esgoto para mais de 15% das pessoas que vivem no planeta e
– a morte de cerca de quatro mil crianças, por dia, por conta de doenças diarreicas
causadas pela falta de acesso à água de qualidade”.
(em linha:http://viajeaqui.abril.com.br/materias/2013-ano-internacional-da-cooperacao-pela-agua)
Foi em dezembro de 2010, que a Assembleia das Nações Unidas declarou o ano de 2013
como o Ano Internacional das Nações Unidas para a Cooperação pela Água, com base
em uma proposta de um grupo de países iniciada pelo Tajiquistão. Em agosto de 2011, a
UNESCO foi oficialmente nomeada pela ONU para liderar os preparativos para o Ano
Internacional e o Dia Mundial da Água em 2013. A cooperação pela água tem múltiplas
dimensões, incluindo os aspetos culturais, educacionais, científicos, religiosos, éticos,
sociais, políticos, jurídicos, institucionais e econômicos. Uma abordagem multidisciplinar é
essencial para entender as várias facetas implícitas no conceito e para misturar essas
peças em uma visão holística. Além disso, para ser bem-sucedida e duradoura, a
cooperação pela água precisa de um entendimento comum do que sejam as
necessidades e os desafios em torno da água. Construir um consenso sobre as respostas
adequadas a estas questões será o foco principal do Ano Internacional e do Dia Mundial
da Água em 2013. (em linha :http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/about-this-office/single-
view/news/un_international_year_of_water_cooperation_2013/ )
Objetivos
Por conseguinte, é nosso grande objetivo promover a aquisição de comportamentos e
atitudes em que a aprendizagem efetiva parta do conhecimento emergente que advém da
experimentação e da organização intelectual, por fases, que são características dos
alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico e da Educação Pré-escolar., nesta tão importância
temática como a preservação da água.
Tendo em conta as necessidades enunciadas no PEA, nomeadamente a necessidade de
articulação vertical de conteúdos e de planificações e a maior eficácia na articulação
horizontal de conteúdos e de planificações, e os objetivos enunciados no PEA,
selecionámos os seguintes, os quais nos merecem particular atenção:
1. Promover a Cidadania Global como dimensão transversal em todos os ciclos e
nível de ensino;
Plano Anual de Atividades – EB Prof. João Dias Agudo 2012/2013
Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 6 -
2. Desenvolver valores sociais consentâneos com o “saber -ser, saber-estar e saber-
fazer”;
3. Contribuir para a igualdade de oportunidades e para o sucesso da aprendizagem;
4. Criar condições que permitam melhorar o processo de ensino/aprendizagem, a
qualidade da formação oferecida aos alunos prevenindo o insucesso e o abandono
escolar;
5. Gerir as diretrizes programáticas, de forma a fomentar modelos e técnicas
diversificadas de aprendizagem, adequando estratégias e atividades curriculares
às necessidades e características dos alunos;
6. Promover a articulação vertical entre os vários níveis de ensino, como também a
articulação horizontal entre as diferentes áreas curriculares;
7. Estimular o gosto pela leitura;
8. Promover a aquisição e o progressivo domínio das competências de informação e
de Tecnologias da Informação e Comunicação;
9. Criar um ambiente escolar harmonioso dando especial relevo às atitudes assertivas
e relacionamento interpessoal;
10. Promover o diálogo da escola com a família, consciencializando os encarregados
de educação para o papel que lhes cabe na vida escolar;
11. Otimizar as relações entre a escola e a comunidade educativa.
Este PAA procura explorar e promover novas aprendizagens, encontrando-se nele a
expressão de interrogação e de tomada de consciência, de compreensão e de
responsabilização, bem como o desenvolvimento de competências na área da pesquisa e
investigação, tão fundamentais para uma melhor adaptação a uma sociedade em
constante mutação.
O presente documento procura, ainda, orientar a ação pedagógica para a dinamização de
atividades que sejam congruentes com os objetivos traçados e que, simultaneamente,
Plano Anual de Atividades – EB Prof. João Dias Agudo 2012/2013
Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 7 -
respeite a especificidade individual de cada aluno, como parte integrante de um conjunto
social mais alargado.
Concretização das atividades – grupos de trabalho
O princípio orientador que esteve na base da construção deste PAA foi poder, à volta de
atividades principais que se desenvolvem na escola, tais como as do final de período,
interrupção do Carnaval e Dia Mundial da Criança, agregar várias temáticas, muitas delas
despoletadas por datas comemorativas do calendário, numa atividade e dando a
possibilidade a cada professor, de desenvolver aquela que a sua turma/grupo mais dela
necessita ou que vai ao encontro do seu currículo.
Exemplificando:
- Com a atividade O Mar, Vida e Tradição, pode abordar-se as seguintes temáticas em
sala: as tradições, sendo o S. Martinho (11 de Novembro) o ponto de partida para abordar
essa temática; a água, aliada ao Dia Nacional do Mar (a 6 de Novembro), ao Outono e às
condições climatéricas, por exemplo, a chuva; os valores como a paz, do Dia
Internacional da Ciência para a Paz e o Desenvolvimento (a 11 Novembro), a tolerância e
a partilha da Lenda de S. Martinho, etc..
- A atividade A Festa da Família, da Tolerância e da Diversidade, a que se associa o
Dia Internacional da Pessoa com Deficiência (dia 3de Dezembro), o Dia de Natal e o Dia
Internacional da Biodiversidade – dia 29, prevê que possa ser tratado, por exemplo, o
tema da Família, do Natal e dos valores a eles associados (amor, paz, concórdia, partilha,
etc.), da Diferença e da Biodiversidade, atividade que encerrará o 1º período e prevê,
eventualmente, um lanche partilhado e a apresentação do trabalho realizado pelas
salas/estabelecimento à comunidade educativa. Cada docente opta por um tema ou mais
e que vá ao encontro dos interesses das crianças.
- Na atividade Água – na origem da vida, que acontece no encerramento do 2º período,
poderá acontecer um lanche convívio entre todas as crianças através de atividades
lúdicas e motoras. Neste mês de Março acontecem ainda as seguintes datas
comemorativas: Dia Mundial dos Direitos do Consumidor – 15 de Março; Dia Mundial da
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Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 8 -
Agricultura – 20 de Março; Dia mundial da água – dia 22; Dia Mundial da Floresta e da
Árvore, Dia Mundial da Poesia - dia 21 de Março; Dia mundial da meteorologia – dia 23 e
Páscoa. Por conseguinte, e à semelhança das atividades descritas anteriormente,
poderão os docentes desenvolver trabalhos com os seus alunos dentro das temáticas que
as datas sugerem, estando ainda previsto a plantação de árvores, no Dia Mundial da
Árvore, dinamizada pela Associação de Pais.
Para outras atividades, como as que acontecem pela altura do Carnaval – O Carnaval e a
água -, do Dia Mundial da Criança - Comemorações do Dia Mundial da Criança - e do
encerramento do ano letivo - A Festa do Adeus - sugere-se aos grupos responsáveis,
que sejam ouvidos, num primeiro momento, todos os docentes para, a partir das suas
sugestões, melhor poderem planificar a atividade e, assim, tudo ser partilhado por todos,
desde o momento da planificação à concretização e posterior avaliação, como é evidente.
Deste PAA constam ainda as atividades dinamizadas pela educadora Ana França da
BE/CRE, Plano de Emergência do Estabelecimento, atividades dos departamentos do
pré-escolar e 1º ciclo e ainda, visitas de estudo, dentro e fora do estabelecimento e da
localidade.
Por último, foi preocupação neste PAA ter como parceiros os pais, representados ou não
pela sua associação, e ainda todos os docentes das AEC, CAF, pessoal auxiliar e
Câmara Municipal de Mafra.
Em síntese: durante o tempo estipulado para a atividade, os docentes são convidados a
explorar em sala, um dos temas que os dias comemorativos possam sugerir, podendo
comemorar esses dias ou não, podendo explorar todas as sugestões ou não. O que será
de partilhar na comunidade educativa é o resultado desse trabalho de sala e que
culminará na apresentação, ao longo da última semana do mês, por exemplo, através de
uma exposição, uma peça de teatro que se queira partilhar, etc.. Na realidade, o grupo de
docentes “encarregue” de cada atividade, mais não fará do que organizar a visibilidade do
trabalho efetuada pelos grupos/turma, para toda a comunidade educativa: alunos,
docentes, auxiliares de ação educativa, pais e encarregados de educação e/ou ouvir
inicialmente as sugestões de todos os docentes.
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Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 9 -
Seguindo esta metodologia, também se encontrará uma grande diversidade de trabalhos,
realizados pelos alunos, mediante os temas escolhidos pelas salas, e que são
posteriormente partilhados por todos, num real, efetivo e vivido sentido de partilha, de
cooperação e de articulação entre o pré-escolar e 1º ciclo.
Apresenta-se seguidamente um quadro síntese de todas as atividades acima referidas.
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Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 10 -
OBJETIVOS
Atividades LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS
Promover a articulação vertical entre os vários níveis de ensino, como também a articulação horizontal entre as diferentes áreas curriculares.
Criar um ambiente escolar harmonioso dando especial relevo às atitudes assertivas de relacionamento interpessoal.
Promover o diálogo da escola com a família, consciencializando os encarregados de educação para o papel que lhes cabe na vida escolar.
Otimizar as relações entre a escola e a comunidade educativa.
Promover atividades de envolvimento e de preparação para uma inserção de sucesso na escola.
Apresentar aos alunos o espaço físico onde se irá desenrolar toda a atividade escolar, assim como as características funcionais de cada espaço.
Promover a articulação vertical entre os vários níveis de ensino e a articulação horizontal entre as diferentes áreas curriculares.
Receção aos alunos Apresentação dos docentes aos alunos e encarregados de educação/pais.
Dinamização e apresentação do espaço físico, através da divulgação de ações que promovam a preservação do espaço e das regras a serem respeitadas e cumpridas, quer pelos alunos, quer pelos encarregados de educação. Passeio guiado de reconhecimento e/ou boas vindas pelo espaço escolar (por turma). Reunião de apresentação aos encarregados de
Espaço escolar
Comunidade educativa
Docentes
Alunos
Pais/Encarregados de Educação
Assistentes operacionais
Responsável da biblioteca
Animadores CAF Turmas de 1ºCiclo e Salas de JI Professores AEC Associação de Pais e Encarregados de Educação
Docentes
Alunos
Assistentes operacionais
Animadoras CAF
C. M. Mafra Computador Videoprojector
14.09.2012 Pré-Escolar
14.09.2012 1º Ciclo
Ao longo da 1ª semana
Sem custos
Auto e heteroavaliação de desempenhos, atitudes e hábitos. Documento de Avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico.
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Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 11 -
educação com a apresentação de um powerpoint representativo da dinâmica da nossa escola.
OBJETIVOS ATIVIDADES LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS
CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS
Consultar PAA das Bibliotecas
Consultar PAA das Bibliotecas Mês
Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) - 3/Out Dia Mundial da Música (Assoc. Pais)
- Início da cooperação com o Centro Social e Paroquial do Milharado
Espaço escolar
Biblioteca
Comunidade educativa
Docentes
Alunos
Responsável da biblioteca
Animadores CAF Turmas de 1ºCiclo e Salas de JI Professores AEC Idosos do Centro Paroquial do Milharado
Docentes
Alunos
Responsável da biblioteca
Assistentes operacionais
Animadoras CAF
C. M. Mafra Centro Paroquial do Milharado
Durante o mês de outubro
Sem custos
Auto e hetero-avaliação de desempenhos, atitudes e hábitos.
Avaliação baseada na observação direta e registo de conhecimen-tos, capacidades, atitudes e hábitos.
Documento de Avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico
OBJETIVOS ATIVIDADES LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS
CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS
Promover a articulação vertical entre os vários
Promover e valorizar as
O Mar, Vida e Tradição*
Espaço escolar
Alunos
Comunidade
Equipamentos e materiais
De 01.11.2012
Sem custos
Auto e hetero avaliação de
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Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 12 -
níveis de ensino, como também a articulação horizontal entre as diferentes áreas curriculares;
Promover o diálogo da escola com a família.
Otimizar as relações entre a escola e a comunidade educativa. Promover e valorizar as tradições, usos e costumes locais.
tradições, usos e costumes locais.
Promover a reflexão sobre a preservação dos recursos hídricos do planeta. Promover situações de aprendizagem que contribua para o desenvolvimento social e pessoal.
Promover a utilização de diversos recursos como estratégia para o desenvolvimento da criatividade e expressão. (plásticos, linguísticos, tecnológicos, …)
Dia de S. Martinho e Dia Internacional da Ciência para a Paz e o Desenvolvimento – 11 Nov.; Dia Nacional do Mar - dia 16; Trabalhos alusivos ao tema. Organização de um magusto entre ciclos com a Associação de Pais.
educativa
lúdicos
Pais/Encarregados de Educação
Assistentes operacionais
Biblioteca
CAF
Docentes
C. M. Mafra
Docentes (incluindo AEC)
Associação de Pais
a 30.11.2012
desempenhos, atitudes e hábitos.
Documento de Avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico.
OBJETIVOS ATIVIDADES LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS
CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS
Promover a articulação vertical entre os vários níveis de ensino, como também a articulação horizontal entre as diferentes áreas
Refletir criticamente sobre os valores do Natal, para que possam posteriormente ser refletidos em
A Festa da Família, da
Tolerância e da
Diversidade*
Espaço escolar
Comunidade educativa
Docentes (incluindo AEC) Alunos Pais/Encarregados de
De 10.12.2012 a 14.12.2012
Sem custos
Auto e hetero avaliação de desempenhos, atitudes e hábitos.
Documento de
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Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 13 -
curriculares.
Criar um ambiente escolar harmonioso dando especial relevo às atitudes assertivas de relacionamento interpessoal.
Otimizar as relações entre a escola e a comunidade educativa.
família.
Promover a reflexão sobre o espírito natalício e as tradições que lhe estão associadas.
Promover a aceitação da diferença e diversidade – individual, ambiental, entre povos e culturas.
Dia Internacional da Pessoa com Deficiência – dia 3; Dia de Natal – dia 25; Dia Internacional da Biodiversidade – dia 29.
Festa de encerramento do período letivo, com lanche partilhado e apresentação do trabalho realizado pelas salas/estabelecimento à comunidade educativa. Esta atividade será complementada com a participação da Associação de Pais.
Educação.
Assistentes operacionais Animadoras CAF Responsável da biblioteca Associação de Pais Livros Materiais de Divulgação C. M. Mafra
Avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico.
OBJETIVOS ATIVIDADES LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS
CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS
Promover a articulação Permitir, de uma O Carnaval e a Espaço escolar
Comunidade Pais/Encarreg 08.02.2013 Sem Auto e hetero
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Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 14 -
vertical entre os vários níveis de ensino, como também a articulação horizontal entre as diferentes áreas curriculares;
Criar um ambiente escolar harmonioso dando especial relevo às atitudes assertivas de relacionamento interpessoal;
Promover e valorizar a criatividade.
forma autónoma e responsável, que as crianças cooperem e interajam através da manipulação e experimentação de materiais diversos, com especial enfoque nas questões do reaproveitamento de desperdícios.
Promover a articulação escola/família
Água*
Convívio entre todas as crianças através de atividades lúdicas e motoras subordinadas ao tema da água, a culminar, por exemplo, com um pequeno desfile pela comunidade, convívio comunitário, etc. O desfile terá a colaboração da Associação de Pais.
e comunidade envolvente
educativa ados de Educação
Associação de Pais
Docentes
Assistentes operacionais
Responsável da biblioteca
Animadoras CAF
Escola Segura
Autarquia
custos
avaliação de desempenhos, atitudes e hábitos.
Avaliação baseada na observação direta .
Documento de Avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico
OBJETIVOS ATIVIDADES LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS
CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS
Desenvolver valores sociais consentâneos com o “saber-ser, saber-estar e saber-fazer”.
Promover a articulação vertical entre os vários níveis de ensino, como também a articulação horizontal entre as diferentes áreas curriculares;
Criar um ambiente escolar
Promover e valorizar as tradições Pascais.
Potenciar as diferentes técnicas de expressão musical, plástica e dramática.
Água – na origem da
vida* (Páscoa)
Convívio entre todas as crianças através de atividades lúdicas e motoras.
Dia Mundial dos Direitos do Consumidor – 15 de Março; Dia Mundial
Espaço escolar
Comunidade educativa
Pais/Encarregados de educação
Materiais diversos
Géneros alimentícios
Docentes
Assistentes operacionais
Associação de Pais
Responsável da Biblioteca
Animadoras
Do final da interrupção do Carnaval
até 15 de Março 2013 (final do 2º
período para o 1º ciclo).A
atividade terminará no último dia do
período.
Sem custos
Auto e hetero avaliação de desempenhos, atitudes e hábitos. Documento de Avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico
Plano Anual de Atividades – EB Prof. João Dias Agudo 2012/2013
Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 15 -
harmonioso dando especial relevo às atitudes assertivas de relacionamento interpessoal.
Promover o diálogo da escola com a família, consciencializando os encarregados de educação para o papel que lhes cabe na vida escolar.
Otimizar as relações entre a escola e a comunidade educativa.
da Agricultura – 20 de Março; Dia mundial da água – dia 22; Dia Mundial da Floresta e da Árvore, Dia Mundial da Poesia - dia 21 de
Março; Dia mundial da meteorologia – dia 23; Páscoa.
Nota: no Dia Mundial da Árvore está prevista a plantação de árvores, dinamizada pela Associação de Pais.
CAF
Docentes
Alunos
Pais/Encarregados de educação.
Autarquia
Associação de Pais
OBJETIVOS ATIVIDADES LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS
CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS
Promover a Cidadania Global como dimensão transversal em todos os ciclos e nível de ensino.
Gerir as diretrizes programáticas, de forma a fomentar modelos e técnicas diversificadas de aprendizagem, adequando estratégias
Promover uma cultura de prevenção e de reação ao perigo.
Identificar e valorizar a sinalização de perigo do espaço escolar.
Preparar toda a
Plano de emergência do estabelecimento
Realização de exercício de Alerta e
Espaço escolar
Comunidade escolar
Docentes (incluindo AEC)
Alunos
Auxiliares de ação Educativa.
Animadoras CAF
Bombeiros
Data a estabelecer
com a Proteção Civil em horário a estabelecer
entre as 9:00 e as 19:00
Sem custos
Auto e hetero -avaliação de desempenhos, atitudes e hábitos.
Documento de Avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico
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Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 16 -
e atividades curriculares às necessidades e características dos alunos.
comunidade educativa para uma possível situação de perigo na escola ou no espaço envolvente.
Corrigir situações identificadas como deficitárias.
Evacuação de Incêndio/Sismo.
Autarquia
Responsável da biblioteca
Proteção Civil
OBJETIVOS ATIVIDADES LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS
CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS
Ver PAA das Bibliotecas Ver PAA das Bibliotecas
Maratona da Poesia (BE/CRE-
agrupamento)
Espaço escolar
Comunidade escolar
OBJETIVOS ATIVIDADES LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS
CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS
Promover a articulação vertical entre os vários níveis de ensino, como também a articulação horizontal entre as diferentes áreas curriculares;
Conhecer e refletir sobre os direitos e deveres da criança. Promover a articulação com os outros parceiros educativos (Associação de Pais/ encarregados de educação/ família)
Comemorações do Dia
Mundial da Criança*
Dia Mundial da Criança -1 de Junho
- realização de atividades alusivas
ao dia pela Associação de Pais.
Dia Mundial do
Espaço escolar
Alunos Material diverso
Biblioteca
Docentes
Pais/Encarregados de Educação.
Autarquia
Responsável da biblioteca
Auxiliares de ação Educativa.
CAF
01.06.2013
14.06.2013
HORÁRIO A
DEFINIR
Auto e hetero avaliação de desempenhos, atitudes e hábitos. Avaliação baseada na observação direta .
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Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 17 -
Dador do Sangue-dia 14 de Junho – Promoção do Dia
pela Associação de Pais
Associação de Pais
Criar condições que permitam melhorar o processo de ensino/ aprendizagem e a qualidade de formação dos alunos. Desenvolver valores sociais consentâneos com o saber- ser, saber – estar, saber- fazer
Conhecer personagens e factos da história nacional.
Recolher dados sobre aspetos da vida quotidiana de tempo em que ocorreram esses factos.
Teatro sobre a época Medieval
Escola Todas as turmas do estabelecimento
Docentes
Assistentes operacionais
31.05.2013
3 euros bilhete X 245 crianças = 735 euros
Avaliação baseada na observação direta e registo de conhecimentos, capacidades, atitudes e hábitos.
OBJETIVOS ATIVIDADES LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS
CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS
Promover a Cidadania Global como dimensão transversal em todos os ciclos e nível de ensino;
Promover o diálogo da escola com a família, consciencializando os encarregados de educação para o papel que lhes cabe na vida escolar.
Promover o convívio na comunidade educativa, entre todos os envolvidos no processo ensino-aprendizagem.
A Festa do Adeus
(Encerramento do ano letivo, que
ocorre no términus das atividades
letivas do 1º ciclo)
Convívio
Espaço escolar
Docentes
Alunos
Pais/Encarregados de Educação.
Auxiliares de ação Educativa.
Animadoras CAF
Docentes
Alunos
Pais/Encarregados de Educação.
Assistentes operacionais
Animadoras CAF
Materiais de expressão
14.06.2012 30 euros
Avaliação baseada na observação direta.
Plano Anual de Atividades – EB Prof. João Dias Agudo 2012/2013
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Otimizar as relações entre a escola, a comunidade educativa e a comunidade local.
Animação pedagógica
Teatro, Canções e Poesias
(cenários, adereços…)
Materiais Audiovisuais.
Biblioteca.
Associação de Pais.
OBJETIVOS
ATIVIDADES LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS
Promover a articulação vertical entre os vários níveis de ensino, como também a articulação horizontal entre as diferentes áreas curriculares.
A definir em Departamento Atividade do
Departamento do Pré-Escolar
A definir em Departamento
Comunidade educativa
Docentes
Alunos
A definir em Departamen
to
A definir em Departamento
A definir em Departamento
Promover a articulação vertical entre os vários níveis de ensino, como também a articulação horizontal entre as diferentes áreas curriculares.
A definir em Departamento Atividade do
Departamento do 1º Ciclo
A definir em Departamento
Comunidade educativa
Docentes
Alunos
Docentes das AECs
A definir em Departamen
to
A definir em Departamento
A definir em Departamento
OBJETIVOS ATIVIDADES LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS
CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS PEA ESPECÍFICOS
Criar condições que permitam melhorar o processo de ensino/ aprendizagem e a
Alargar o leque experiencial e de conhecimentos
Visitas de estudo fora
A definir A definir A definir
Plano Anual de Atividades – EB Prof. João Dias Agudo 2012/2013
Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 19 -
qualidade de formação dos alunos. Desenvolver valores sociais consentâneos com o saber- ser, saber – estar, saber- fazer.
alunos. da localidade
Gerir as diretrizes
programáticas, de
forma a fomentar
modelos e técnicas
diversificadas de
aprendizagem,
adequando estratégias
e atividades
curriculares às
necessidades e
características dos
alunos;
Adquirir conhecimentos relativos ao Aqueduto e à sua época histórica
Visita de estudo ao Aqueduto das Águas Livres
Aqueduto das Águas Livres – Lisboa e Museu da água
Todas as turmas do estabelecimento
Docentes
Assistentes operacionais
1º ciclo:
(10h e 30m museu e 14h aqueduto)
21.05.2013
22.05.2013
23.05.2013
Pré-escolar:
(10h e 30m aqueduto)
16.05.2013
20.05.2013
Custo aproximado = 950 euros (190 euros por camioneta x5) + 245 bilhetes
Avaliação baseada na observação direta e registo de conhecimentos, capacidades, atitudes e hábitos.
OBJETIVOS ATIVIDADES LOCAL PÚBLICO-ALVO RECURSOS
CALENDA-RIZAÇÃO
CUSTOS AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS
Criar condições que permitam melhorar o processo de ensino/ aprendizagem e a qualidade de formação dos alunos. Desenvolver valores
Conhecer o meio circundante,
reforçando os laços de pertença
social.
Visitas de estudo dentro da localidade
A definir
A definir A definir A definir Custo a definir
A definir
Plano Anual de Atividades – EB Prof. João Dias Agudo 2012/2013
Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 20 -
sociais consentâneos com o saber- ser, saber – estar, saber- fazer.
* AS ATIVIDADES SERÃO PLANEADAS E PLANIFICADAS PELOS GRUPOS DINAMIZADORES, APÓS OUVIDA A EQUIPA DOCENTE,
CONFORME QUADRO SEGUINTE, TENDO EM CONTA A DINÂMICA PRATICADA NESTE ESTABELECIMENTO, PARA A
CONCRETIZAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES.
Plano Anual de Atividades – EB Prof. João Dias Agudo 2012/2013
Plano Anual de Atividades 2012/2013 - 21 -
Quadro Síntese – Datas e Horários
Atividades Gerais Data Grupo Horário
1. Receção aos alunos 14.09.2012
Durante a semana Todos os docentes
09:00 / 12:00 – 1º ciclo 10:00 / 12:00 – Pré-escolar
2. Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 3/Out Dia Mundial da Música (Assoc. Pais) Início da cooperação com o Centro Social e Paroquial do Milharado
Outubro 2012 Ana França Associação de Pais
Horário e data a definir
3 O Mar, Vida e Tradição Cristina Quitério, Leonor, Ana Valente Associação de Pais Ana França
Horário a definir
4. A Festa da Família, da Tolerância e da Diversidade (Natal)
De 10.12.2012 a 14.12.2012
Inês, Cristina Quitério, Carla Pais, Margarida
Horário e data a definir
5. O Carnaval e a Água
Do final da interrupção do Carnaval até 15 de
Março 2013 (final do 1º período para
o 1º ciclo).A atividade terminará no último dia
do período.
Cristina Gonçalves, Carla Vilar,, Susana, Leonor
Horário a definir
6. Água – na origem da vida (Páscoa)
Cristina Quitério, Margarida, Ana Valente, Carla Pais
Horário e data a definir
7. Plano de Emergência Ao longo do ano Horário a definir 8. Maratona da Poesia (BE/CRE- agrupamento) 3º Período Ana França Horário a definir
9. Comemorações do Dia Mundial da Criança 01.06.2013 14.06.2013
Inês, Susana, Carla Vilar, Lúcia
Horário a definir
10. Festa do Adeus – Encerramento do ano letivo, que ocorre no términus das atividades letivas do 1º ciclo
15.06.2013 Todos os docentes 13h30 às 18h30
11. Visitas de Estudo Horário a definir Cristina Gonçalves, Lúcia Horário e data a definir
Nota: O PAA está sujeito a alterações de acordo com as temáticas e projetos que possam surgir, ao longo do ano letivo, desde que estes se enquadrem dentro da temática do mesmo.
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