7/25/2019 Anlise Cartogrfica
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Anlise cartogrfca parcial da obra: Ser
Protagonista Geografa 3 ano Ensino Mdio
Docente: Dr. Regina RizzoRamires
Discente: Felipe Evaristo A.
de Morais
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RA:00154166
Consideraes Gerais
O presente trabalho busca realizar a anlise cartogrfica do captulo 5 de ttulo:
Globalizao, este fazendo parte integrante da Unidade 2da obraSer Protagonista(A
nova ordem internacional). O captulo 5, foi organizado em 9 outros subttulos
desmembrando o contedo principal, seguido de atividades (vide imagens abaio!.
"essa composi#$o temos a organiza#$o total dos contedos em %& pginas por'm,
o captulo possui apenas mapas e estes ser$o utilizados na anlise.
Anlise Cartogrfica
)apa % (anlise e visualiza#$o!
O mapa apresenta uma coer*ncia parcial entre o seu tema e a legenda, posto +ue
tornase claro a identifica#$o das civiliza#-es classificadas por amuel /untington, mas
n$o +uais s$o os conflitos eistentes entre elas, ou mesmo as principais reas de tens$o
eistentes no globo terrestre. 0 simbologia segue as normas internacionais, valendose
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da varivel de imagem de distin#$o, sem criar uma hierar+uia ou 1uzo de valor sobre as
classifica#-es.
0 escala cartogrfica ' ade+uada, pois permite visualizar claramente +uais regi-es
correspondem a determinada civiliza#$o, mesmo com algumas informa#-es adicionais
+ue n$o tornam o mapa visualmente 2poludo2.
O recurso conta ainda com a orienta#$o cartogrfica, tanto do norte +uanto das
coordenadas geogrficas, tornando menos complea a tarefa de localiza#$o. 0l'm disso
oferece a fonte original: /3"4"64O", amuel. O cho+ue de civiliza#-es. rio de
7aneiro: Ob1etiva, %99. p.8.
)apa (anlise e visualiza#$o!
O mapa apresenta uma legenda bsica, com a fun#$o apenas de localiza#$o de
cidades, em termos de semiologia grfica possui a devida coer*ncia, por'm poderia
eistir uma melhor articula#$o entre o tema abordado a mfia Camorra e as
informa#-es e ttulo do mapa.
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0pesar de apresentar duas escalas, uma no mapa principal e outra no de
localiza#$ositua#$o, podemos observar a coer*ncia entre elas, ambas possibilitam a
compreens$o da rea de estudos retratada, bem como do fen;meno eposto.
0ssim como no primeiro mapa, a presen#a das coordenadas geogrficas e da rosa
dos ventos foi verificada, bem como a fonte de pes+uisa, nesse caso a revista .
Anlise Cognitiva
0nalisando a utiliza#$o dos dois mapas, do ponto de vista cognitivo ' possvel
observar +ue eiste uma pe+uena articula#$o com o captulo do livro, +ue como 1 dito
a+ui, ' o processo de Globalizao. 4anto o primeiro, +uanto o segundo mapa s$o
utilizados como uma ferramenta de ?enri+uecimento? ou mesmo ?ilustra#$o? do
contedo apresentado e n$o fator ativo e integrante do processo de ensinoaprendizagem.
@e modo geral, a abordagem do processo de globaliza#$o durante um captulo +ue
conta apenas com dois mapas basicamente de localiza#$o, mostra o carter da obra em
rela#$o a preocupa#$o com o processo de desenvolvimento cartogrfico. 4ornase
necessrio, relembrar +ue o livro didtico ' do ensino m'dio, voltado para alunos do AB
ano.
)esmo os mapas fazendo parte de subdivis-es do captulo, respectivamentemapa%:A ocidentalizao do mundo e mapa : Mundo hoje - A mfia globalizada, a
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Referncias ibliogrficas
0HE/IJ0, HoselM ampaio e 4/KHL, /erv'. Orienta#$o metodolGgica para constru#$o e
leitura de mapas temticos. Eonfins Online, A, posto online em A 1unho de ==>. @isponvel
em: http:confins.revues.orgA&>A. 0cesso em: setembro de =%%.
D0JO)O,
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