______________________________________________________________________________________________________ COLÉGIO CENEB – 1° BIMESTRE 2018
Aluno: __________________________________________________________ Professor: Leonardo Costa Componente Curricular: Atualidades Ano/Turma: 3° Ano___ Turno: Matutino Data: ___/___/18
Textos de atualidades
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Se liga na missão!!! A importância do Enem
O principal instrumento de ingresso no nível superior
Nos últimos anos, o Enem passou a ser a principal porta de entrada para o ensino superior no Brasil,
atraindo a atenção da sociedade e gerando grande interesse público pela divulgação de dados do exame.
Dentre as mais importantes atribuições do exame, estão:
° Requisito para o SISU – o principal caminho para as universidades públicas;
° Critério para permitir a distribuição das bolsas do Prouni;
° Requisito para solicitação do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies);
° Requisito para o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico (Pronatec);
° Critério de seleção para o Ciência sem Fronteiras;
° Proporcionar a Certificação para o ensino médio para maiores de 18 anos;
° Instrumento de aferição da qualidade das escolas de ensino médio.
Por essência, além de avaliar o nível de aprendizado dos alunos ao final do ensino médio, o Enem
assume um importante papel em relação ao currículo nesta etapa escolar, pois concebe que ao final da
educação básica o aluno deve estar preparado para ter uma participação ativa e crítica na sociedade e ser
inserido no mundo do trabalho.
Bons Estudos!!!
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Aula 01: PROUNI E SISU
Você vai conhecer um pouco de como funcionam o PROUNI- Programa Universidade Para Todos e o
SISU- Sistema de Seleção Unificada. Em princípio, o PROUNI realiza a seleção para o ingresso de ex-
alunos de escolas públicas do ensino médio nas universidades particulares. Já o SISU, também
desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC), seleciona os candidatos para as vagas
disponibilizadas pelas universidades públicas que utilizam a nota do Enem como a única etapa do
vestibular. A seleção é feita através do sistema on-line, e baseia-se na nota obtida pelo candidato. Pelo
site do SISU, os interessados podem acessar as vagas disponibilizadas, as instituições e os cursos que
participam do Sistema.
O MEC detalha da seguinte forma:“ O processo seletivo do SISU possui uma única etapa de inscrição.
Ao efetuar a inscrição, o candidato deve escolher, por ordem de preferência, até duas opções entre as
vagas ofertadas pelas instituições participantes do SISU. O candidato também deve definir se deseja
concorrer a vagas de ampla concorrência, a vagas reservadas de acordo com a Lei nº 12.711/2012, de
29 de agosto de 2012 (Lei de Cotas) ou a vagas destinadas às demais políticas afirmativas das
instituições”.
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Os dois programas realizam os processos de seleção adotando a nota do ENEM – Exame Nacional de
Avaliação do Ensino Médio como pré-requisito para fazer a inscrição.
O PROUNI é um programa que permite acesso às instituições particulares de ensino superior para
estudantes que cursaram o ensino médio exclusivamente em escolas públicas ou em escolas particulares,
desde que na condição de bolsistas da instituição. O PROUNI oferece bolsas de estudos de 50% ou de
100%. Além de ter sido aluno de escola pública no ensino médio, é necessário comprovar renda familiar
bruta por pessoa de até um salário mínimo e meio para conquistar uma bolsa de 100%. E renda familiar
bruta por pessoa de até três salários mínimos para ter direito à bolsa parcial de 50%. Ainda têm direito à
bolsa via PROUNI, nas chamadas Cotas Afirmativas, os estudantes negros, pardos, indígenas pessoas
com deficiência. Também têm direito ao PROUNI os professores da rede pública do ensino fundamental
que estejam ativos e incluídos no quadro de pessoal da instituição em que atua. Neste caso, não precisa
comprovação de renda. Pelo PROUNI são ofertadas bolsas nas modalidades presencial e a distância.
Como calcular a renda familiar
Para calcular a renda familiar bruta por pessoa, de acordo com a Portaria Normativa nº 18/2012, devem
ser computados os rendimentos de qualquer natureza percebidos pelas pessoas da família, a título regular
ou eventual, inclusive aqueles provenientes de locação ou de arrendamento de bens móveis e imóveis. A
soma desses rendimentos deve ser dividida pelo número de componentes da família. O resultado é a
renda familiar bruta por pessoa.
É preciso fazer
A porta de entrada do PROUNI é o ENEM –Exame nacional de Ensino Médio. O aluno é obrigado a
prestar este exame e precisa atingir nota mínima de 450 pontos em média e não pode tirar zero na
redação. O mesmo ocorre no SISU, isto é, o ponto de partida é o ENEM e a mesma pontuação exigida
para o PROUNI. Entretanto, há instituições integradas ao SISU que adotam pesos diferentes para as
provas do Enem.Com isso, quando o candidato se inscreve para um curso que tenha peso diferente para
as provas do Enem, do ano imediatamente anterior, o sistema efetua o cálculo, de acordo com as
especificações da instituição. Uma nova nota é gerada e apresentada ao candidato.
No processo seletivo do SISU somente são ofertadas vagas para cursos presenciais, diferentemente do
PROUNI que oferta tanto na modalidade presencial quanto na a distância.
O candidato inscrito no Sisu também pode fazer a inscrição no Programa Universidade para Todos
(Prouni). Caso seja aprovado nos dois, o candidato deverá fazer uma escolha por um deles.
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Aula 02 Oriente Médio: Trump reconhece Jerusalém
como capital de Israel e acirra conflito na região.
6.dez.2017 - Bandeira de Israel é vista perto da Cúpula da Rocha, em Jerusalém
Em 6 de dezembro de 2017, Donald Trump, o presidente dos Estados Unidos, anunciou que vai transferir
a embaixada de Tel-Aviv para Jerusalém e reconhecer a cidade como capital de Israel. A mudança da
embaixada é uma promessa de campanha de Trump.
O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, anunciou que reconhece Jerusalém como capital de
Israel e que pediu ao Departamento de Estado que inicie o processo de transferir para lá a embaixada
americana atualmente instalada em Tel Aviv.
O anúncio foi feito um dia após diversos apelos da comunidade internacional para que a decisão não
fosse tomada. O reconhecimento da cidade como capital é considerado polêmico, uma vez que os
palestinos querem Jerusalém Oriental como capital de seu futuro Estado, e a comunidade internacional
não reconhece a reivindicação israelense sobre a cidade como um todo.
"Meu anúncio marca o começo de uma nova abordagem no conflito entre Israel e palestinos", anunciou
Trump no início de seu discurso feito na Casa Branca.
"Hoje finalmente reconhecemos o óbvio: que Jerusalém é a capital de Israel", disse Trump. "Isso é
nada mais nada menos do que o reconhecimento da realidade. Também é a coisa certa a fazer. É algo
que tem que ser feito". Donald Trump
Trump afirmou que os EUA estão "profundamente comprometidos" em facilitar um "acordo de paz
aceitável" tanto para israelenses como para palestinos e em apoiar uma solução de dois Estados no
Oriente Médio, caso os dois lados queiram isso.
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Para o presidente americano, Jerusalém deve continuar sendo o lugar sagrado e local de culto de judeus,
muçulmanos e cristãos. Trump também disse que o dia pede "calma, vozes de moderação", para que a
ordem prevaleça sobre o ódio. Ele disse que o vice-presidente Mike Pence irá ao Oriente Médio nos
próximos dias.
Com o anúncio, Trump cumpre uma promessa feita ainda durante a campanha eleitoral de 2016, como
uma forma de satisfazer a base pró-Israel de direita que o ajudou a conquistar a presidência.
Sua decisão faz com que seja cumprida a lei que prevê o reconhecimento de Jerusalém como capital que
foi adotada pelo Congresso americano em 1995. A aplicação da lei vinha sendo adiada nas últimas duas
décadas, sob justificativa de "interesses de segurança nacional". Em junho, o próprio Trump adiou a
aplicação da lei por mais seis meses.
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Reações
O primeiro-ministro israelense Benjamin Netanyahu reagiu dizendo que o anúncio é uma "decisão
valente e justa" e um "marco histórico". O premiê afirmou que qualquer acordo de paz com os palestinos
deve incluir Jerusalém como a capital de Israel e pediu que outros países sigam os EUA na decisão de
transferir suas embaixadas a Jerusalém.
O presidente da Autoridade Palestina, Mahmud Abbas, disse que Trump "violou todas as resoluções e
acordos internacionais" e que os EUA perderam seu papel de mediador na construção da paz. Também
afirmou que Jerusalém é "a eterna capital do Estado da Palestina".
Países como França, Turquia, Egito, Jordânia e Irã rejeitaram a decisão de Trump.
O secretátio-geral da ONU, Antonio Guterres, disse que vai apoiar que israelenses e palestinos retomem
as negociações. "Não há alternativa à solução de dois Estados, não há plano B", disse.
'Consequências perigosas'
Trump passou o dia de terça-feira (4) telefonando para vários lideres árabes para dizer que tinha a
intenção de transferir a embaixada americana em Israel a Jerusalém.
Controvérsia
O status de Jerusalém é considerado um dos maiores obstáculos nas negociações de paz entre Israel e os
palestinos.
A cidade foi anexada por Israel durante a Guerra dos Seis Dias, em 1967, que considera a cidade como
capital indivisível. Na época, a decisão contrariou recomendações do Conselho de Segurança e da
Assembleia Geral das Nações Unidas.
Já os palestinos consideram Jerusalém Oriental, atualmente controlada por Israel, como a capital de seu
futuro estado. Jerusalém é considerada um local sagrado pelos judeus, muçulmanos e cristãos.
Fonte: https://g1.globo.com/mundo/noticia/trumpreconhece-jerusalem-como-capital-de-israel.ghtml
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Aula 03: Manifesto francês denuncia puritanismo da campanha #MeToo
Uma carta assinada por uma centena de mulheres em França, incluindo a atriz Catherine Deneuve,
denuncia o puritanismo da campanha americana contra o assédio sexual em Hollywood após o
escândalo com Harvey Weinstein, explicando que o movimento é “puritano” e foi alimentado por “ódio
aos homens”. “Defendemos o direito à liberdade de importunar, algo que é vital para a liberdade
sexual”, diz a carta.
O episódio explodiu em outubro, após uma investigação do New York Times, com o produtor Harvey
Weinstein a ser afastado da produção cinematográfica em Hollywood. Depois das primeiras denúncias,
várias mulheres vieram a público contar as suas histórias, desencadeando um movimento denominado
#MeToo (#Eutambém).
Agora, foi publicado no jornal Le Monde uma espécie de manifesto, com o título "Defendemos o direito
de importunar, indispensável à liberdade sexual", que se insurge contra o movimento que teve maior
destaque nos Estados Unidos. O documento foi assinado por cem mulheres, num grupo em que se incluiu
Catherine Deneuve, atriz francesa de 74 anos.
“Isto apenas encoraja a enviar os homens para um matadouro, ao invés de ajudar as mulheres a serem
mais autônomas e ajuda os inimigos da liberdade sexual”, pode ler-se numa coluna do jornal francês.
“Como mulheres, não nos reconhecemos neste feminismo, que além de denunciar o abuso de poder
assume um ódio aos homens e à sexualidade“, escrevem as cem mulheres, acrescentando que estão
“suficientemente conscientes de que o desejo sexual é por sua natureza selvagem e agressivo”.
De acordo com esta centena de mulheres a violação é um crime mas o direito de “importunar” uma
mulher não é, afirmando que o mesmo é uma parte essencial da liberdade sexual dos homens,
descrevendo os movimentos iniciados nos Estados Unidos como “puritanos”.
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A centena de mulheres, onde se incluem jornalistas e escritoras, que assinou o manifesto acredita que os
acontecimentos nos Estados Unidos foram longe de mais.
“Esta vigília em busca de justiça castigou os homens nos seus trabalhos, obrigou alguns a demitir-se,
quando tudo o que fizeram foi tocar num joelho, tentar roubar um beijo, falar de assuntos íntimos num
jantar de trabalho”.
“Defendemos o direito à liberdade de importunar, algo que é vital para a liberdade sexual”, conclui o
manifesto.
Reações políticas em França
A opinião, que se insurge contra o movimento #MeToo, está a causar grande polêmica em França com a
ministra Marlen Schiappa a revelar que o impacto que o escândalo teve a nível mundial levou a repensar
alguns hábitos no país gaulês.
A antiga ministra Ségolène Royal também falou sobre o sucedido, lamentando a participação de Deneuve
no manifesto. “É uma pena que a nossa Catherine Deneuve se junte a este texto terrível”. Fonte: https://www.rtp.pt/noticias/mundo/manifesto-frances-denuncia-puritanismo-da-campanha-metoo_n1050997
Aula 04: Minorias
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Aqui tem mais um tema que continuará influenciando as bancas de concurso e o ENEM em 2018: a
questão das minorias.
Tal qual o tema da violência, falar sobre minorias permite apontar para vários tópicos:
° Direito das mulheres
° Direito dos negros e indígenas
° Direitos de pessoas LGBT
° Direitos da criança e do adolescente
° Direitos do idoso
° Direito dos portadores de necessidades especiais
Uma minoria, de acordo com o sociólogo Mendes Chaves, pode ser definida assim:
“Um grupo de pessoas que de algum modo e em algum setor das relações sociais se encontra numa
situação de dependência ou desvantagem em relação a um outro grupo, ‘maioritário’, ambos integrando
uma sociedade mais ampla. As minorias recebem quase sempre um tratamento discriminatório por parte
da maioria.”
Os casos de racismo, violência contra a mulher e falta de inclusão social no país fortalecem a atenção
para esses temas.
O termo “minorias” é usado de forma genérica para fazer referência a grupos sociais específicos que são
entendidos como integrantes de uma menor parte da população, sendo diferenciados por suas
características étnicas, religiosas, cor de pele, país de origem, situação econômica, entre outros. As
minorias estão geralmente associadas a condições sociais mais frágeis. Um exemplo claro disso são os
indígenas, que permanecem em situações de risco no confronto com grileiros, madeireiros ilegais ou
fazendeiros que desmatam florestas ilegalmente.
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O problema da mobilidade urbana para o grupo minoritário dos deficientes físicos fere o direito de ir e vir que todo cidadão
deve ter assegurado A precária representação institucional é o principal problema que afeta os grupos minoritários. O sistema
representativo instituído em nosso país favorece os grandes grupos, que se organizam para conseguir dar
poder a um representante político que atenda às suas necessidades imediatas. Diante desse sistema, as
minorias acabam sendo representadas de forma secundária ou de forma alguma.
É pertinente, entretanto, ressaltarmos que não são todas as minorias que sofrem com o problema de
representatividade. As minorias elitizadas, ou os grupos da elite organizada, como é o caso dos mais
ricos, conseguem realizar articulações políticas para obter o que desejam por meio do poder monetário e
da influência que possuem.
Diante de todo esse panorama, é de suma importância salientar que, no âmbito da democracia e do
sistema representativo, não é correto pensar que apenas os grupos majoritários devam ter suas vontades e
necessidades atendidas. Essa ideia de que a democracia configura-se como uma “tirania da maioria” deve
ser prontamente corrigida. Uma sociedade, para ser verdadeiramente democrática, deve amparar a todos
os cidadãos que fazem parte do meio social. Para tanto, é necessário que ferramentas institucionais sejam
criadas para que a representatividade seja garantida aos grupos minoritários, de modo que assim
consigam dar voz às suas necessidades.
Há ainda o problema da desigualdade social que está atrelado à realidade da grande maioria dos grupos
minoritários, uma vez que possuem menor representabilidade e encontram-se em situações sociais
precárias. Além disso, há ainda o grande preconceito por parte do senso comum, que passa a criminalizar
os movimentos que surgem em busca de melhorias da qualidade de vida das minorias. Alguns exemplos
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são o Movimento dos Trabalhadores Sem-Teto (MTST) e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-
Terra (MST), que lutam pela obtenção de moradia e pela reforma agrária, mas são hostilizados e
criminalizados pela grande maioria da população.
Apesar do esforço governamental, ainda existem sérios problemas referentes ao atendimento das
necessidades básicas dos grupos minoritários. Peguemos como exemplo os deficientes físicos, que
sofrem com sérios problemas de mobilidade urbana em cidades sem calçadas e rampas ou com estrutura
de locomoção precária. É partir disso que surgem os movimentos sociais, que se configuram como uma
ferramenta daqueles que fazem parte de grupos minoritários e que não se sentem suficientemente
representados no meio institucional. Referência: BOBBIO, Norberto; MATEUCCI, Nicola; PASQUINO, Gianfranco. Dicionário de política. 11ª edição. Trad.
Carmen C. Varriale, Gaetano Lo Mônaco, João Ferreira, Luís Guerreiro Pinto Cacais e Renzo Dini). Editora UNB, 1998.
Fonte: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/sociologia/minorias.htm
Exercícios 1. Cite alguns requisitos para participar do PROUNI – Programa Universidade para Todos.
2. O que é o SISU?
3. Por qual motivo Jerusalém é sagrada para os mulçumanos e judeus?
4. Diferencie assédio sexual e assédio moral.
5. Explique o movimento #MeToo.
6. Defina o conceito de minorias.
7. Por qual motivo a precária representação institucional é um problema que afeta os grupos
minoritários?
8. Os novos movimentos sociais são diferentes das ações coletivas de antes por eles politizarem a esfera
privada e tornarem públicas as problemáticas das minorias sociais. Assim, dentre esses movimentos,
destacam-se aqueles que: ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA.
a) Envolvem negros, indígenas, sem-terra e sem-teto.
b) Determinam a opinião pública sobre as questões ecológicas.
c) Produzem discussões locais e regionais, não abarcando questões globais.
d) Desenvolvem-se a partir do controle do Estado e dos partidos políticos.
e) Realizam pressão política, apoiando contestação da política econômica, e lutam por melhores salários.
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9. Entre os problemas sociais que afetam um grupo minoritário, o que pode ser entendido como de maior
gravidade, ao nos voltarmos para o foco institucional, é: ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA
CORRETA.
a) A precária representação política, o que ocasiona negligência de direitos básicos que deveriam ser
assegurados para todos os indivíduos em um Estado democrático.
b) A falta de leis rigorosas e explicitamente voltadas para atender as necessidades específicas de uma
minoria.
c) A resistência em reconhecer a existência dos grupos minoritários por parte de nosso governo.
d) A falta de ONGs que se voltem para a resolução dos problemas que os grupos minoritários possuem.
10. Ao tratarmos dos problemas que afligem as minorias, a desigualdade social acaba sendo o ponto-
chave de grande parte das reivindicações dos grupos minoritários. No entanto, não é correto afirmarmos
que todo grupo minoritário se encontra em posição fragilizada no meio social. Por quê? ASSINALE A
ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA.
a) Porque o Estado se encarrega de suprir todas as necessidades das minorias.
b) Porque a ideia de minorias prejudicadas é uma mentira. Todas elas possuem grandes vantagens
cedidas pelo governo.
c) Porque existem minorias elitizadas, que possuem grande poder econômico e grande influência no meio
político.
d) Porque, em um governo democrático, como no caso do Brasil, a representação política é garantida de
forma igual para todos os grupos sociais.
11. “Apesar do esforço governamental, ainda existem sérios problemas referentes ao atendimento das
necessidades básicas dos grupos minoritários”. Essa afirmação faz referência aos programas do governo
brasileiro que tentam remediar os problemas de grupos minoritários. Entre esses grupos, podemos
destacar como minorias em situação precária: ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA.
a) Os deficientes físicos, indígenas e políticos.
b) O Movimento dos Sem-Teto, os empresários e os deficientes físicos.
c) Os estudantes, indígenas e os quilombolas.
d) Os deficientes físicos, os indígenas e os quilombolas.
12. O Islã foi o alicerce sobre o qual se ergueu um grande império. O mundo muçulmano, que se estende
pelo Oriente Médio, África do Norte, Ásia Setentrional e um pequeno trecho da Europa, é o fruto desse
império. Mundo árabe não se confunde com mundo muçulmano. [...] O Oriente Médio, núcleo histórico e
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cultural do Islã e do mundo árabe, figura como foco de conflitos geopolíticos, nacionais e religiosos. Um
dos eixos desse conflito é a disputa pela influência na região petrolífera do golfo pérsico. O outro eixo é a
questão nacional entre Israel e Palestina, que tem repercussões mundiais. MAGNOLI, Demétrio.
Geografia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2008. p.523.
Com base no texto acima e nos conhecimentos gerais sobre a cultura árabe no Oriente Médio, podemos
afirmar que a diferença entre mundo árabe e islamismo é: ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA
CORRETA.
a) Árabe é uma expressão utilizada para expressar os costumes e a cultura muçulmana.
b) O Islamismo deve ser a religião oficial de qualquer nação que queira se tornar árabe.
c) Árabe refere-se à língua e muçulmano refere-se à religião.
d) As diferenças entre mundo árabe e mundo muçulmano são praticamente nulas e tais palavras podem
ser utilizadas como sinônimas.
e) Árabe é o nome da região geográfica em que habitam os povos islâmicos.
13. A questão religiosa é um dos fatores que fundaram as zonas de instabilidade no Oriente Médio. A
cidade de Jerusalém é considerada sagrada para três diferentes religiões, que são: ASSINALE A ÚNICA
ALTERNATIVA CORRETA.
a) Budismo, islamismo e cristianismo.
b) Islamismo, judaísmo e cristianismo.
c) Catolicismo, protestantismo e hinduísmo.
d) Hinduísmo, budismo e judaísmo.
e) Judaísmo, islamismo e hinduísmo.
14. Trata-se de um grupo étnico que se configura como a maior nação sem pátria no mundo, ou seja, sem
um Estado constituído. No total, eles formam uma população superior a 30 milhões de habitantes.
Estamos falando dos: ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA.
a) Xiitas.
b) Sunitas.
c) Árabes.
d) Curdos.
e) Palestinos.
15. O governo sueco reconheceu o Estado da Palestina nesta quinta-feira, 30, por decreto. A Suécia se
torna assim o primeiro país ocidental da União Europeia (UE) a tomar esta decisão. […] No início de
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outubro, o primeiro-ministro Stefan Löfven anunciou que a Suécia reconheceria o Estado da Palestina, o
que provocou muitas críticas de Israel e dos Estados Unidos. (Adaptado de: Carta Capital, 30 out. 2014.
Suécia reconhece o Estado da Palestina. Disponível em: <www.cartacapital.com.br>. Acesso em: 09 mar.
2015).
O motivo das críticas de Israel e dos Estados Unidos mediante o reconhecimento do Estado da Palestina
deve-se: ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA.
a) Ao fato de os palestinos estarem entre os envolvidos nos atentatos de 11 de setembro de 2001.
b) Às históricas disputas territoriais entre israelenses e palestinos e o constante apoio dado pelos EUA
aos primeiros.
c) Ao argumento de que a Suécia estaria indo contra a regulamentação da ONU, que dá proibição
irrestrita à existência dos territórios palestinos sob um governo formal.
d) À ameaça que a legitimidade da Palestina representa ao comércio de petróleo, elemento abundante na
região em questão.
BOM ESTUDO!!!
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