A EQUIPA
O PROTÓTIPO
ALUNOS E PROFESSORES
A ESCOLA
ESCALÃO
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Tempinhos
Carlos Margalhos
Rodrigo Viana, Miguel Marques, Leonardo Batista, Julien Araújo
Escola EBIJI de Aljezur
Materiais utilizados:
Prato de madeira;
Berbequim com pontas de tornear;
Varão metálico;Cola
Esquema de relógio solar da North American Sundial Society em Power point, que nos permite desenhar os gnomons apenas com a introdução do valor da latitude.
Escalão Aurora
ACTIVIDADES
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ESCALÃOEscalão Aurora
Primeiro realizámos diversos exercícios para calcular a direcção Norte Sul, através do traçado da bissectriz do ângulo formado pelas sombras de um candeeiro.
Construímos diversos relógios solares em papel e experimentámo-los no recreio.
Ampliámos o esquema do relógio solar sugerido pela North American Sundial Society e testámo-lo diversas vezes.
ACTIVIDADES
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ESCALÃO
Uns alunos copiaram as marcações existentes nas ampliações para a base circular de madeira .
Ao longo de algumas aulas, outro grupo de alunos marcou os traços desenhados, com o berbequim.
Finalmente colocaram a vareta de cobre no furo feito no centro do círculo.
Os testes têm sido feitos com a inclinação correspondente à latitude de Aljezur.
Ainda não chegámos a conclusões definitivas com este relógio, estando ainda numa fase experimental. O que parecia muito simples revelou-se mais complexo, especialmente para alunos desta idade.
Escalão Aurora
ACTIVIDADES
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Finalmente montámos o nosso relógio na entrada da escola, num local mais vigiado.
Pensamos que será necessário deslocar o gnomon mais para o centro, tal como está no esquema anteriormente referido.
No próximo ano vamos continuar a analisar os resultados e introduzir as correcções que forem sugeridas ou que venhamos a considerar mais adequadas.
Este não é um trabalho acabado.
Escalão Aurora
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