CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DO 2º ANO E.M. 1º BIMESTRE 1
“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o
entendimento.” Prov. 2:6
Sistemática 2015
1º BIMESTRE
2º ANO
COLÉGIO
ADVENTISTA DE
RONDONÓPOLIS
PROFESSORES REGENTES; RICARDO RAFAEL
WILLIAN CAMARGO
PRESIDENTE DE SALA;RAFAEL SANTIAGO
VICE- JÚLIA MACHADO
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Calendário do 1º bimestre
Guia para ser
um
estudante de sucesso / Desenvolva bons hábitos:
JANEIRO
26 Inicio das aulas e 1º bimestre/
Sondagem durante a semana da turma 6º ano( Projeto
26 a 30 Semana de Adaptação
Semana da Cortesia “ Palavras doce como Mel”
FEVEREIRO
02 a 06 Sondagem( Aplicação de Avaliações Diagnósticas/ todas as turmas)
05 Capela/ Hábitos de Estudos
09 Eleição Profº Conselheiro e Presidentes de Classe
Reunião Inaugural com os pais Ed. Infantil ao Ens. Médio
10
Inicio Momento Cívico/ Todas terças é dia de entoarmos Hino Nacional
Brasileiro às 7h( Seja pontual!)
Reunião Específica Ed. Infantil ao 5º ano
Escola de Pais Turma 6º ano ( Meu filho Cresceu e agora?)
11 Conselho Preventivo- Obs: Dos Professores
13 Entrega do Cronograma Bimestral 1º Bimestre
16 a 18 Recesso de Carnaval
19 a 28 Dez dias de Oração
24 Escola de Pais Turma 3º ano E.M.( Desafios- ENEM)
26 Capela “ Lançamento Tema Feira do Conhecimento/ O Valor da Temperança”
MARÇO
07 Dia Mundial de Oração
06 Homenagem às Alunas( Um dia de Princesa)
08 Dia Internacional da Mulher
09 a 13 Período Avaliação P1
16 CAPELA
II Chamada P1
Divulgação Nomes Para Atendimento Preventivo (Cons. Classe)
18 Atendimento Preventivo( Cons. Classe)
21 Dia Mundial do Jovem Adventista
23 a 27 Semana da Bíblia” Falando de Jesus aos Outros”
Inicio Projeto Bíblia em Minha Casa/ Inscrições Classe Bíblica/ Ano Bíblico
Escolar
30/03 a 01/04 Semana Santa
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
*Separar 2 horas diárias para estudo em casa.
*Escolher local adequado (bem iluminado, bem ventilado, silencioso e confortável).
*Manter a agenda organizada e atualizada./Organizar o material necessário (inclusive dicionário).
*Avise a todos quando for estudar para não ser interrompido (desligue o celular e aparelhos eletrônicos). Peça em oração a ajuda de
Deus para que sua mente se abra e lhe dê sabedoria.
*Elabore seu estudo com base no seu horário de aula (aula dada X aula estudada).
*Uma boa aprendizagem tem início com uma aula bem assistida. Mantendo a atenção no professor, participando das atividades e
fazendo perguntas quando tiver dúvidas. Para que o conteúdo seja fixado em sua mente no mesmo dia você deverá:
*Fazer a lição de casa, a leitura do conteúdo no livro grifando as partes mais importantes.
*Usar o dicionário para identificar o significado de palavras desconhecidas e tentar fazer um resumo com desenhos e palavras-chave,
visualização e associação são técnicas de memorização.
*Anotar as dúvidas para perguntar ao professor na próxima aula./ Proceda desta forma para todas as aulas assistidas naquele dia.
*Mesmo quando não houver lição de casa, a revisão do conteúdo para memorização deverá ser realizada.
*Ensinar outros colegas é um método muito eficaz para estudar e gravar conteúdos.
*Esclarecer as dúvidas com os colegas./ Pesquise na biblioteca ou internet.
*Se no livro didático o assunto não ficou muito claro, após a revisão de todas as matérias você poderá fazer uma pesquisa sobre o
assunto em livros ou na Internet.
Estimados Pais e estudantes,
ABRIL
02 Recesso Escolar
03 Feriado Paixão de Cristo
05 Páscoa
07 a 15 Período Avaliação P2
08 Reunião Formaturas 9º ano E.F. e E.M.
13 a 24 Projeto Interdisciplinar “ Este é o Meu Brasil”/ Dia do Índio/ Trabalho/
Descobrimento do Brasil
16 II Chamada P2
CAPELA
17 Término do Bimestre/ SIMULADO Bimestral
20 Recesso Escolar
21 Feriado/ Tiradentes
22 Inicio 2º Bimestre
23 Edital de Recuperação 1º bimestre
24 a 30 Período de Recuperação Bimestral 1º B
27 a 30 Semana das Profissões/ “ Fazendo as Escolhas Certas”
CAPELA
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
O ENEM foi criado para que os estudantes possam ser selecionados e assim fazer parte de um curso de
graduação. O ENEM não mede a capacidade do estudante de assimilar e acumular informações, e sim o incentiva a
aprender a pensar, a refletir e a "saber como fazer". Valoriza, portanto, a autonomia do jovem na hora de fazer escolhas
e tomar decisões.
Visando isso, nosso projeto pedagógico objetiva o desenvolvimento de competências com as quais
nossos alunos possam assimilar informações e utilizá-las em contextos adequados, interpretando códigos e linguagens e
servindo-se dos conhecimentos adquiridos para a tomada de decisões autônomas e socialmente relevantes.
Assim sendo, realizaremos as avaliações bimestrais por área do conhecimento. Esta estratégia avaliativa
exigirá do estudante dedicação, compromisso e foco acadêmico, tendo em vista que o mesmo realiza momentos de
estudo fixos em casa, bem como as tarefas diárias, não apresentarão dificuldades. Entretanto, se por ventura não há uma
rotina de estudo, participação, assiduidade nas aulas por parte do aluno será necessário um acompanhamento sistemático
dos pais, para que o mesmo não fique prejudicado durante o bimestre.
Portanto, segue abaixo o cronograma de avaliações específicas para o Ensino Médio.
Ressaltamos que cada questão terá o tempo estimado do ENEM para resolução ( 3 a 4 minutos).
Os alunos só poderão sair do local das provas( mesmo que já tenham terminado) somente a partir das
AVALIAÇÕES P2/ ENSINO MÉDIO
Área do Conhecimento Data Horário
CIÊNCIAS DA NATUREZA
(BIOLOGIA/QUÍMICA/FÍSICA)
07/04 10h40min
LINGUAGENS, CÓDIGOS
E SUAS TECNOLOGIAS
(L.PORTUGUESA/ARTES/
ESPANHOL/INGLÊS)
08/04 10h40min
CIÊNCIAS HUMANAS
(HISTÓRIA/GEOGRAFIA/
SOCIOLOGIA/FILOSOFIA)
09/04 10h40min
PRODUÇÃO TEXTUAL 10/04 12h15min
MATEMÁTICA 13/04 7h50min
AVALIAÇÕES P1/ ENSINO MÉDIO
Área do Conhecimento Data Horário
MATEMÁTICA 09/03 7h50min
CIÊNCIAS DA NATUREZA
(BIOLOGIA/QUÍMICA/FÍSICA)
10/03 10h40min
LINGUAGENS, CÓDIGOS
E SUAS TECNOLOGIAS
(L.PORTUGUESA/LITERATURA/
ESPANHOL/INGLÊS)
11/03 10h40min
CIÊNCIAS HUMANAS
(HISTÓRIA/GEOGRAFIA/
SOCIOLOGIA/FILOSOFIA)
12/03 10h40min
PRODUÇÃO TEXTUAL 13/03 12h15min
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
12h40min(exceto nos dias em que só terão avaliação de Matemática e P. Textual, neste dia saída normal). A
intenção é promover e potencializar o tempo deste momento privilegiado de estudo, fazendo com que cada
educando se esforce e realize a prova com paciência e persistência, atingindo assim os objetivos propostos.
Para que essa didática tenha resultados positivos, precisamos de vosso apoio nos seguintes
quesitos:
Certificando que o seu filho está frequentando as aulas sistematicamente;
Verificando as agendas;
Proporcionando e acompanhando momentos de estudo em casa;
Mantendo contato semanalmente com a equipe pedagógica do CAR;
Fazendo valer algumas regrinhas importantes para o bom andamento acadêmico como,
horário de tarefas, horário de tira-dúvidas(disciplinas que por ventura apresenta
dificuldades),
Organizar refeições nutritivas que proporcionem a saúde física e mental;
Estipular horários para dormir( os estudantes precisam de ao menos oito horas diárias de
sono); bem como horário para lazer e principalmente internet e celular.
Estimule os a realizar constantes leituras, verifique se o mesmo o faz;
Incentive –os a assistir, ler os diversos telejornais nacionais e internacionais( é um hábito
que precisa ser cultivado);
Mantenha diálogo não só sobre a rotina escolar, mas principalmente sobre a vida particular
de vosso filho como, namoro, amizades, frustrações, alegrias, dentre outros.
Estimados pais e estudantes, atentem para as informações e sugestões externadas neste
boletim informativo, juntos podemos ir mais longe. Contamos com o apoio de todos.
Que Deus vos abençõe, dando lhes paz, saúde e discernimento para fazerem escolhas
corretas ao longo de mais um ano letivo.
Atenciosamente,
Equipe Pedagógica
Calendário de Avaliações/ 2º ANO – 1º Bimestre – 2015
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
02/02
03/02
04/02 05/02 06/02
CAPELA
09/02
10/02
11/02
12/02
13/02
16/02
17/02
18/02
19/02
20/02
RECESSO RECESSO
RECESSO RECIMENTO
CRONOGRAMA 1
BIMESTRE
23/02
24/02
25/02
26/02
27/02
CAPELA
02-03 03-03 04-03 05-03 06-03
SEMANA DE
REVISõES
SEMANA DE
REVISõES
SEMANA DE REVISõES SEMANA DE REVISõES SEMANA DE
REVISõES
09-03 10-03 11-03 12-03 13-03
INICIO P1
MATEMÁTICA BIOLOGIA
QUÍMICA
FÍSICA
L. PORTUGUESA
LITERATURA
INGLÊS/ESPANHOL
HISTORIA
GEOGRAFIA
SOCIOLOGIA
FILOSOFIA
P.TEXTO
16-03 17-03 18-03 19-03 20-03
II CHAMADA P1
CAPELA
23-03 24-03 25-03 26-03 27-03
30-03
SEMANA SANTA 31-03
SEMANA SANTA
01-04
SEMANA SANTA
02-04
03-04
SEMANA DE
REVISõES
SEMANA DE
REVISõES
SEMANA DE REVISõES RECESSO RECESSO
06-04 07-04 08-04 09-04 10-04
SEMANA DE
REVISõES
INICIO P2
BIOLOGIA
QUÍMICA
FÍSICA
L. PORTUGUESA
ARTES
INGLÊS/ESPANHOL
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
SOCIOLOGIA
FILOSOFIA
P.TEXTO
13-04
14-04
15-04
16-04 17-04
MATEMÁTICA II CHAMADA P2
CAPELA
TERMINO DO
BIMESTRE
SIMULADO
20-04 21-04 22-04 23-04 24-04
RECESSO FERIADO INICIO 2 BIMESTRE DIVULGACAO EDITAL
RECUPERACAO 1 BIMESTRE
RECUPERACAO
27-04 28-04 29-04 30-04 01-05
RECUPERACAO RECUPERACAO RECUPERACAO RECUPERACAO FERIADO
HORÁRIO MATUTINO – 2015
Seg
un
da
-Fei
ra
6º ano 7º ano 8º ano 9º ano 1º Ano 2º Ano 3º Ano
7:00 1ª aula MAT PORT ESP HIS 7:00 GEO ING MAT
7:50 2ª aula HIS ESP PORT MAT 7:50 MAT GEO ING
8:40 3ª aula ING MAT PORT ESP 8:40 HIS MAT GEO
9:30 Recreio Recreio Recreio Recreio Recreio 9:30 LIT HIST MAT
9:50 4ª aula MAT ING GEO PORT 10:20 Recreio Recreio Recreio
10:40 5ª aula PORT MAT ARTES ING 10:40 GEO MAT HIST
11:30 6ª aula * * * * 11:30 FÍS SOC QUÍM
12:15 7ª aula * * * * 12:15 FÍS QUÍM GEO
Ter
ça-F
eira
6º ano 7º ano 8º ano 9º ano 1º Ano 2º Ano 3º Ano
7:00 1ª aula ARTES P.TEXTO CIÊN REL 7:00 SOC MAT ED. FÍS
7:50 2ª aula REL GEO CIÊN P.TEXTO 7:50 MAT ED. FÍS ARTE
8:40 3ª aula P.
TEXTO
ARTE REL GEO 8:40 ED. FÍS MAT BIO
9:30 Recreio Recreio Recreio Recreio Recreio 9:30 BIO MAT REL
9:50 4ª aula ESP GEO PORT MAT 10:20 Recreio Recreio Recreio
10:40 5ª aula CIÊN REL P. TEXT MAT 10:40 MAT LIT SOC
11:30 6ª aula * * * * 11:30 REL FÍS QUÍM
12:15 7ª aula * * * * 12:15 QUÍM REL FÍS
Qu
art
a-F
eira
6º ano 7ºano 8º ano 9º ano 1º Ano 2º Ano 3º Ano
7:00 1ª aula ED. FÍS CIÊN MAT ING 7:00 REL FIL PORT
7:50 2ª aula MAT REL ING CIÊNC 7:50 HIS ED. FÍS PORT
8:40 3ª aula ING MAT HIS ED.FÍS 8:40 PORT BIO REL
9:30 Recreio Recreio Recreio Recreio Recreio 9:30 LIT PORT BIO
9:50 4ª aula MAT HIS REL ED.FÍS 10:20 Recreio Recreio Recreio
10:40 5ª aula HIS ED. FÍS MAT CIÊN 10:40 PORT REL LIT
11:30 6ª aula * * * * 11:30 FÍS QUÍM ESP
12:15 7ª aula * * * * 12:15 QUÍM PORT FÍS
Qu
inta
-Fei
ra
6º ano 7º ano 8º ano 9º ano 1º Ano 2º Ano 3º Ano
7:00 1ª aula GEO HIS P.TEXTO REL 7:00 PORT BIO ING
7:50 2ª aula REL ING GEO P.TEXTO 7:50 BIO ESP FIL
8:40 3ª aula P. TEXT CIÊN MAT HIST 8:40 ING GEO PORT
9:30 Recreio Recreio Recreio Recreio Recreio 9:30 ESP ING BIO
9:50 4ª aula GEO PORT HIS MAT 10:20 Recreio Recreio Recreio
10:40 5ª aula MAT PORT ING GEO 10:40 FIL BIO P.TEXTO
11:30 6ª aula * * * * 11:30 ING QUÍM HIST
12:15 7ª aula * * * * 12:15 QUÍM HIST FÍS
Sex
ta-F
eira
6º ano 7º ano 8º ano 9º ano 1º Ano 2º Ano 3º Ano
7:00 1ª aula ED.FÍS P.TEXTO CIÊN MAT 7:00 MAT LIT P.TEXTO
7:50 2ª aula PORT CIÊN MAT ARTE 7:50 ED.FÍS P.TEXTO MAT
8:40 3ª aula PORT ED.FÍS MAT CIÊN 8:40 MAT P.TEXTO LIT
9:30 Recreio Recreio Recreio Recreio Recreio 9:30 ARTE PORT MAT
9:50 4ª aula CIÊN MAT ED.FÍS PORT 10:20 Recreio Recreio Recreio
10:40 5ª aula CIÊN MAT ED.FÍS PORT 10:40 P.TEXTO ARTES MAT
11:30 6ª aula * * * * 11:30 BIO FÍS ED.FÍS
12:15 7ª aula * * * * 12:15 P.TEXTO FÍS QUÍM
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Cronograma Bimestral
EMENTA 2º ANO 1º BIMESTRE – 2015/ BIOLOGIA
Mês Aula Conteúdo Atividades Tarefas para Casa
JAN
EIR
O /
FEV
EREI
RO
/M
AR
ÇO
AB
RIL
Conteúdo Atividade em sala Tarefas e Trabalhos Boas vindas (dinâmica) Dinâmica ‘exercitando o
cérebro’
Introdução à classificação dos seres vivos Aula expositiva dialogada
Histórico da classificação Aula expositiva dialogada
Categorias de classificação Pesquisa - Lineu
Nomenclatura binominal Aula expositiva
Caracterização dos cinco reinos dos seres
vivos
Aula expositiva
Pag. 7, 8, 9, 10 e 11
Atividades no caderno
Diversidade e história da vida Aula expositiva
Evolucionismo Aula expositiva - videos Atividades no caderno
Criacionismo Aula expositiva - videos
Cladística Aula expositiva
Explosão cambriana Aula expositiva Pag. 19 e 20
Os elos perdidos Aula expositiva Atividades no caderno
Vírus e príons Aula expositiva
Atividades no caderno
Reprodução dos vírus Aula expositiva
Atividades no caderno
Doenças provocadas por vírus Aula expositiva
Pag. 25 a 27
Reino monera Aula expositiva
Atividades no caderno
Reprodução das bactérias Aula expositiva
Pag. 35 e 36
Pag. 37
Reino protista: as algas Aula expositiva - slides
Atividades no caderno
Protozoários Aula expositiva - slides
Pag. 44 e 45
Pag. 46 e 47
Reino fungi Aula expositiva
Atividades no caderno
Reprodução dos fungos Aula expositiva - slides
Atividades no caderno
Variedades de fungos Aula expositiva
Atividades no caderno
Pag. 53
Importância dos fungos Aula expositiva
Pag. 54
Contagem dos vistos
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Professora: Maria Celia Disciplina Sociologia
Mês Aula Tarefas para Casa
JAN
EIR
O F
EVER
EIR
O M
AR
ÇO
AB
RIL
Aula inaugural, Apresentação e
investigação do conhecimento.
Serão Explicados os
métodos que serão
aplicados durante o ano
letivo
Reflexão do assunto
Texto complementar: As vantagens
de Cooperar
Aula expositiva e
dialogada Atividades do texto
Módulo 9: Materialismo Histórico O materialismo histórico e a dialética
Pesquisa sobre Karl Marx
Módulo 9: Materialismo Histórico: Modo de produção
Aula expositiva e dialogada Atividades do módulo
Materialismo Histórico Carimbo e correção das atividades.
Leitura: Origens do capitalismo
Módulo 10: O poder do capital: mercadoria/dinheiro e capital
Debate Leitura: Infraestrutura e superestrutura
Módulo 10: O poder do capital: mercadoria/dinheiro e capital
Atividades do módulo Término das atividades
Módulo 10: O poder do capital: mercadoria/dinheiro e capital
Visto/carimbo/correção Rever modulo 9 e 10
Revisão de conteúdo para avaliação Tira Dúvidas Estudar para avaliação
Professor:Reuber Teles Disciplina Geografia Mê
s
Data/Aula
JAN
EIR
O F
EVER
EIR
O M
AR
ÇO
AB
RIL
Revisão e
diagnostico
inicial
Da velha
Ordem a Nova
Ordem
mundial
A Guerra fria e
os sistemas
Livro de Geografia Geral –
Igor Moreira 2013
Livro Geografia Geral –
Igor Moreira – 2013 –
Mapa conceitual
Livro Geografia geral –
Igor Moreira 2013
Leitura e produção
textual.
Textos e leituras
dirigidas
Análise do mapa
conceitual e
histórico.
Atividades de fixação
Exercício de fixação
Livro de Geograia Geral –
Igor Moreira 2013
Livro Geograia Geral –
Igor Moreira
Leitura de outras fontes
como o livro Geografia
geral e do Brasil de Igor
Moreira.
ATIVIDADES BIMESTRAIS PARA O ALUNO QUE PARTICIPAR DA AMOSTRA DE BIOLOGIA NA ENTREGA DE NOTAS REFERENTE 1º BIMESTRE SERÁ CONCEDIDO BÔNUS DE ATÉ 0,50 PONTOS.
Atividades Peso Data
Avaliação P1 3.5 10-03
Avaliação P2 3.0 07-04
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
ATIVIDADES BIMESTRAIS
Atividades Peso Data
Avaliação P1 3.5 12-03
Avaliação P2 3.0 09-04
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
socioecoNômic
os
A Globalização
e organização
do espaço
mundial.
Regionalização
no mundo;
A ONU e sua
função no
mundo.
Apostila do Sistema
Interativo e Livro do
Ensino Médio Igor
Moreira
Síntese sobre a
globalização e suas
tendências na
atualidade.
Exercícios da
apostila P:07 a 08 e
da página 16.
Documentário – A
globalização, as
tecnologias e o
Neoliberalismo – Net Kids
A Globalização
e os conceitos
de blocos
econômicos.
Os principais
blocos
econômicos;
O Continente
Europeu:
Economia:
Industria e
agricultura da
Europa
Apostila do Sistema
Interativo – P: 17 a 25
Leitura e produção
textual.
entendimento sobre
cada um dos blocos
econômicos;
Atividades de
reconhecimento do
espaço europeu com
questões de fixação.
P1 – 29/02
Atividades da
apostila p:19.
Leitura e síntese
sobre a agricultura
europeia
ATIVIDADES DE
FIXAÇÃO no
caderno
Análise do mapa
europeu e seu
contexto histórico.
Europa:
População e
Economia.
Estrutura da
população
européia
Apostila do Sistema
Interativo – P: 25 a 40
Discussões e debates.
Atividades DA
PÁGINA 38 a 40 DA
APOSTILA.
P2 no dia 30/03.
Exercícios de fixação
no caderno
Síntese sobre essa
atual economia
gLOBAL
Professor:Willian Camargo Disciplina Física Mês Data/
Aula CONTEÚDO
BIBLIOGRAFIA
(MATERIAL DIDÁTICO
OU OUTRO)
ATIVIDADE EM SALA TAREFA DE CASA
ATIVIDADES BIMESTRAIS
Atividades Peso Data
Avaliação P1 3.5 12-03
Avaliação P2 3.0 09-04
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
JAN
EIR
O F
EVER
EIR
O M
AR
ÇO
AB
RIL
FLUIDOS:
DENSIDADE E
PRESSÃO
APOSTILA 5 MÓDULO
18.1 AULA DIALOGADA E DISCUSSÃO. PESQUISE 1-4, PAG. 4 E 5.
PRESSÃO NOS
LÍQUIDOS
APOSTILA 5 MÓDULO
18.2
AULA DIALOGADA COM
EXEMPLOS E EXERCÍCIOS DE
FIXAÇÃO.
-
PRESSÃO
ATMOSFÉRICA
PARTE I
APOSTILA 5 MÓDULO
18.3
AULA DIALOGADA COM
EXEMPLOS E EXERCÍCIOS DE
FIXAÇÃO.
AGORA É SUA VEZ,
QUESTÕES DE 1-17 DA
PÁG. 8, 9 E 10.
VASOS
COMUNICANTES
APOSTILA 5 MÓDULO
19.1
AULA EXPOSITIVA E
CONCEITUAL COM APLICAÇÃO
DE EXEMPLOS.
DE OLHO NO
VESTIBULAR,
QUESTÕES DE 1-15 DA
PÁG. 11 E 12.
PRESSÃO
ATMOSFÉRICA
PARTE II
APOSTILA 5 MÓDULO
19.2
AULA DIALOGADA COM
EXEMPLOS E EXERCÍCIOS DE
FIXAÇÃO.
-
APLICAÇÕES
TECNOLÓGICAS
TEOREMAS E
PRINCIPIOS;
STEVIN, PASCAL.
APOSTILA 5 MÓDULO
19.3
AULA DIALOGADA COM
EXEMPLOS AGORA É SUA VEZ,
PAG. 20, 21 E 22.
DE OLHO NO
VESTIBULAR,
QUESTÕES DE 1-15 DA
PÁG. 22, 23 E 24.
PRINCIPIO DE
ARQUIMEDES
APOSTILA 5 MÓDULO
20.1
AULA EXPOSITIVA E
APLICAÇÃO DE EXEMPLOS.
AGORA É SUA VEZ,
QUESTÕES DE 1-9 DA
PÁG. 27 E 28.
SEMINÁRIOS –
CRISE
ENERGÉTICA NO
BRASIL
ATUALIDADES. APRESENTAÇÃO DE SLIDES
PELOS ALUNOS.
DE OLHO NO
VESTIBULAR,
QUESTÕES DE 1-20 DA
PÁG. 29, 30 E 31.
TERMOLOGIA:
CALOR E
TEMPERATURA.
ESCALAS
TERMOMÉTRICA
S.
APOSTILA 5 MÓDULO 21
AULA EXPOSITIVA E
CONCEITUAL COM APLICAÇÃO
DE EXEMPLOS.
AGORA É SUA VEZ,
QUESTÕES DE 1-8, PAG.
37 E 38.
PROPAGAÇÃO DE
CALOR E
DILATAÇÃO
TERMICA DOS
SOLIDOS E
LIQUIDOS. PARTE
I
APOSTILA 5 MÓDULO
22.1
AULA EXPOSITIVA E
CONCEITUAL COM APLICAÇÃO
DE EXEMPLOS.
DE OLHO NO
VESTIBULAR,
QUESTÕES DE 1-24 DA
PÁG. 38, 39, 40 E 41.
RESOLUÇÃO DE
EXERCÍCIOS PRÉ
PROVA.
APOSTILA 5 MÓDULOS
18, 19 E 20.
RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS EM
CLASSE.
REVISÃO DO
CONTEÚDO.
PROVA 1 PROVA OBJETIVA REALIZAÇÃO DE PROVA. -
CORREÇÃO DA
PROVA 1
REVISAO CONTEUDO DA
PROVA.
RESOLUÇÃO DOS EXCERCÍCIOS
DA PROVA. -
PROPAGAÇÃO DE
CALOR E
DILATAÇÃO
TERMICA DOS
SOLIDOS E
LIQUIDOS. PARTE
II
APOSTILA 5 MÓDULO
22.2
AULA EXPOSITIVA E
CONCEITUAL COM APLICAÇÃO
DE EXEMPLOS.
AGORA É SUA VEZ,
QUESTÕES DE 1-17 DAS
PÁG. 53, 54, 55 E 56.
SIMULANDO
GRÁFICOS.
EXCEL – MS OFFICE,
LAB. DE INFORMÁTICA.
PLOTANDO GRÁFICOS NO
EXCEL.
DE OLHO NO
VESTIBULAR,
QUESTÕES DE 1-28 DA
PÁG. 56-60.-
CALORIMETRIA E
MUDANÇAS DE
FASES. PARTE I
APOSTILA 5 MÓDULO
23.1
AULA EXPOSITIVA E
CONCEITUAL COM APLICAÇÃO
DE EXEMPLOS.
AGORA É SUA VEZ,
QUESTÕES DE 1-14 DAS
PÁG. 70-73.
CALORIMETRIA E
MUDANÇAS DE
FASES. PARTE II
APOSTILA 5 MÓDULO
23.2
AULA EXPOSITIVA E
CONCEITUAL COM APLICAÇÃO
DE EXEMPLOS.
DE OLHO NO
VESTIBULAR,
QUESTÕES DE 1-34 DA
PÁG. 74-80.
RESOLUÇÃO DE
EXERCÍCIOS.
REVISAO CONTEUDO DA
PROVA. REVISÃO PRÉ PROVA REVISÃO
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
PROVA 2 PROVA OBJETIVA REALIZAÇÃO DE PROVA. -
CORREÇÃO DA
PROVA 2
REVISAO CONTEUDO DA
PROVA.
RESOLUÇÃO DOS EXCERCÍCIOS
DA PROVA. -
SEMINÁRIO
RADIAÇÃO DE
CORPO NEGRO
SEMINÁRIO APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR -
Professor: Ivan de Oliveira Disciplina Química Mês AULA DATA CONTEÚDO DIDÁTICO ATIVIDADES E Tarefas para Casa
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Boas vindas – Apresentação aluno e professor – Dinâmica- Inicio da sondagem de conhecimentos da disciplina – Efetuar um contrato verbal das regras da sala de aula - Introdução à Físico - Química .
01 Dever de casa – Efetuar no caderno 05 questões passadas no quadro sobre massa molecular. Sendo que o mesmo deve ser feito no caderno com pergunta e resposta – Será vistado na próxima aula de Química.
Correção de dever da aula anterior – Explicação como calcular massa molecular de um composto químico. Leis ponderais das reações química.
01 e 02 Dever de casa – Fazer no caderno copiando a pergunta e respondendo a página 01.
Leis das combinações. 03 e 04 Atividades de sala Correção do dever da aula anterior.
ATIVIDADES BIMESTRAIS
Atividades Peso Data
Avaliação P1 3.5 10-03
Avaliação P2 3.0 07-04
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
SUGESTÕES PARA APRENDER MAIS
OBSERVAÇÃO DOS FENÔMENOS FÍSICOS
RELACIONADOS AOS FLUÍDOS.
TECNOLOGIAS DEPENDEM DO
DESENVOLVIMENTO E ESTUDO DA
FÍSICA?
-
RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS.
PESQUISA: ARQUIMEDES E A COROA.
-
TENTAR RESOLVER OS ULTIMOS
EXERCÍCIOS NÃO RESOLVIDOS.
-
ESCREVER AS EQUAÇÕES E ESTUDAR OS
CONCEITOS.
-
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Continuação da explicação das Leis das combinações e Calculo de massas moleculares de uma reação química
05 Resolver os exercícios da páginas 05 e 06.
Correção do dever de casa da aula anterior - Lei das proporções ou Lei de Proust.
02 Justificar os exercícios resolvidos da página 02.
Revisão para realização do Carrossel I
Dever de casa- Resolver 05 questões sobre os cientistas Proust.
Correção das atividades de casa na sala de aula. Correção no quadro do Carrossel I e revisão dos conteúdos para os alunos que irão fazer a recuperação.
01 a 10
Resolução de atividades extra passadas no quadro.
Dever de casa: Terminar de resolver as questões do caderno.
Correção de dever da aula anterior – Cálculo estequiométrico
11 e 12 Dever de casa: Resolver os exercícios da página 13.
Correção do dever da ala anterior. 13 Fazer no caderno uma síntese sobre soluções.
Correção do dever da aula anterior – Calculo estequiométrico em reações consecutivas.
14 Dever resolver as questões da página 15
Correção de dever da aula anterior – Rendimento de uma reação.
16 Dever de casa: Fazer os exercícios da página 16 e 17.
Correção de dever da aula anterior – Reagentes.
18 e 19 Dever de casa: Resolver 05 questões extra passadas no quadro.
Correção do dever da aula
anterior;
Soluções 24 e 25 Resolver os exercícios da página 26.
Correção do dever da aula anterior – Continuação dos Modelos atômicos.
Composição ou concentração de soluções.
28 Resolver na sala as atividades 01 e 02 da página 28 – Dever de casa: Resolver os demais exercícios da página 28.
Densidade 30 e 31 Dever de casa: Resolver as questões das página 33.
Título em massa e Título em volume – Resolução de atividades extra na sala.
33 Resolver as atividades da página 34.
Correção das atividades da aula anterior.
34 Trazer o caderno com todas as atividades e conteúdos para serem avaliados.
Contagem dos vistos no caderno.
ATIVIDADES BIMESTRAIS
Atividades Peso Data
Avaliação P1 3.5 10-03
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Professor: Ricardo Rafael Disciplina: História Mês Data Aula Conteúdo Atividade em sala Tarefas para Casa
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1º AULA - APRESENTAÇÃO PROFESSOR / ALUNOS
Introdução ao conteúdo por meio do Projeto: "Meu
museu, minha História” (Museu Rosa Boróro-
Rondonópolis) História de Rondonópolis.
RELATAR A VISITA AO
MUSEU. (RELATÓRIO).
(VALE 0,50)
Aula expositiva com slides e vídeos.
Por que o passado me interessa?
Cap. 1 Páginas: 6 a 21
Realização das atividades das
páginas: 7; 12; 13
Capitulo 01. Entendeu?
Verifique – questões nº 1 a 4 p.
15 a 17
O que você vê p. 18
Por que o passado me interessa?
Cap. 1 Páginas: 6 a 21
Correção das tarefas de casa
Por que o passado me interessa? Cap. 1 Páginas: 6 a 20
Introdução ao conteúdo
Os primeiros grupos humanos
Cap. 2 Páginas: 22 a 37
Entendeu? Verifique – questões
nº 1 a 7 p. 32 e 33
Capitulo 02. Concluir atividade
iniciada em sala de aula; O que
você vê p. 34 e 35.
Os primeiros grupos humanos Cap. 2 Páginas: 22 a 37
Correção das tarefas de casa
Os primeiros grupos humanos
Cap. 2 Páginas: 22 a 37
Introdução ao conteúdo.
DOCUMENTÁRIO:
Construindo um Império –
Mesopotâmia.
RELATORIO DO
DOCUMENTÁRIO: (vale 0,25)
Entre os Rios Tigre e Eufrates
Cap. 3 Páginas 38 a 55
Entendeu? Verifique – questões
nº 1 a 8 p. 48 a 50 e Defenda
suas ideias 51. O que você vê p. 52
Entre os Rios Tigre e Eufrates
Cap. 3 Páginas 38 a 55
Documento Histórico: p. 54 e 55
Entre os Rios Tigre e Eufrates
Cap. 3 Páginas 38 a 55
Introdução ao conteúdo/ slides
Dádiva do Nilo Cap. 4 Páginas 56 a 73
DOCUMENTÁRIO:
Construindo um Império – Egito
Antigo.
RELATORIO DO
DOCUMENTÁRIO: (VALE
0,25).
Dádiva do Nilo Cap. 4 Páginas 56 a 73
Entendeu? Verifique – questões nº1 a 8 p. 65 a 68
Capitulo 04. Defenda sua ideia p. 68 – o que você vê? P.69,70
Dádiva do Nilo
Cap. 4 Páginas 56 a 73
Vídeo 10min: mumificação.
Curiosidades sobre a
mumificação. Debater o assunto.
Capitulo 04. Seja criativo p. 71
Dádiva do Nilo Cap. 4 Páginas 56 a 73
Correção das tarefas de casa
Dádiva do Nilo
Cap. 4 Páginas 56 a 73
Sugestão de leitura: 1º Bimestre: Portal dos Deuses - Thurman C. Petty Jr. Editora: Casa Publicadora Brasileira.
Descrição: “Inebriado com a vitória, o jovem príncipe babilônio observou o campo de batalha onde seu exército tinha derrotado os egípcios. Ele
não sabia que seria escolhido por Deus como instrumento para castigar as nações por seus pecados. Não sabia que ele mesmo era o alvo da
misericórdia divina e que Deus iria usar sonhos proféticos, quatro jovens judeus, uma fornalha ardente e, finalmente, a insanidade para
conquistar seu coração”
Avaliação P2 3.0 07-04
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
ATIVIDADES BIMESTRAIS
Atividades Peso Data
Avaliação P1 3.5 12-03
Avaliação P2 3.0 09-04
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Professor: Ricardo Rafael Disciplina: Filosofia Mês Data Aula Conteúdo Atividade em sala Tarefas para Casa
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APOSTILA 2 DE FILOSOFIA – OBS: FILOSOFIA SÓ TEM UMA APOSTILA PARA O ANO TODO.
Filosofia moral. Paginas 02 até 09. Em sala de aula iremos
trabalhar com os alunos, aula
expositiva, e atividades da
apostila do módulo 09.
SUGESTÃO DE LEITURA –
1º SEMESTRE
Convite à Filosofia
Juízo de realidade. Slides Marilena Chauí
Juízo de valor. Slides. Ed. Ática, São Paulo, 2000.
Conceituações de:
Valores. CARTAZES: Em dupla elaborarem cartazes com fotos,
que mostram valores, moral e
ética. (Mural – 1,0)
Moral e Ética.
Ética hebraica.
Ética sofista.
Ética socrática.
Ética platônica. Ética aristotélica
Ética estoica. Ética epicurista
Ética medieval. Ética Kantiana.
Ética marxista. Ética discursiva. Fazer as atividades das paginas
07 a 09. Continuar as atividades do
Módulo da pagina 07 a 09.
Vídeo: Um sonho de liberdade.
*Conteúdo Estruturante – Ética
Conteúdo Específico – Liberdade em Sartre (ética
moral e responsabilidade)
"Um Sonho de Liberdade" enfoca várias teorias no
campos das ciências do direito, sociologia e filosofia.
Aborda-se as doutrinas éticas e moral que justificam e auxiliam o comportamento do homem em sociedade.
“Identifica-se a necessidade de conhecimento como
fator determinante da conduta ética dos seres humanos”.
Vídeo: Um sonho de liberdade.
Relatório escrito a caneta.
MÓDULO 10
A prática da virtude. Paginas 10 até 16. Em sala de aula iremos
trabalhar com os alunos, aula
expositiva, e atividades da
apostila do módulo 10.
Fazer as atividades do módulo 10.
Reflexão sobre a lei moral Bíblica. GRUPO: Analisar as leis de
Deus de Êxodo 20. E comparar com nossas leis seculares.
Encontrar semelhanças e
diferenças entre elas. E apresentar à turma. (VALE 1.0) (EM
GRUPO).
Relação entre ética e a teologia. / secularismo
Professor: Jaqueline Ferreira Disciplina LITERATURA
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
Atividades Peso Data
Avaliação P1 3.5 12-03
Avaliação P2 3.0 09-04
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Mês Aula CONTEUDO Tarefas para Casa
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Romantismo no Brasil: Primeira
geração poética
Multimídia, lousa e
portfólio. Apostila pág.
2
Pesquise e anexe ao seu
portfólio dois modelos
de poemas brasileiros
que te impressionam.
O conjunto do Romantismo brasileiro
Multimídia, lousa e
apostila.
Leitura dos Poemas,
pág. 4 a 10
Autores e seus poemas, pág. 4 a 10 Multimídia e vídeos Apostila, pág. 11 e 12
Correção das atividades e apostila Correção das atividades
anteriores e retirada de
dúvidas
De olho no vestibular,
pág. 13 a 15
Segunda geração poética Aula multimídia e
apostila, pág. 16
Fazer análises de
poemas e poesias da 2ª
geração.
Apresentação do vídeo da aula
anterior. Discussão sobre o assunto.
Conteúdo anexado ao
portfólio e conceitos
repassados na lousa.
Apostila, pág. 23 a 25
Correção das atividades anteriores e
retirada de dúvidas
Correção e revisão. De olho no vestibular,
pág. 25 a 27
Terceira geração poética. Explicação por
multimídia e apostila,
pág. 28
Vida e obra dos autores da 3ª geração Vídeos e slides.
Correção da avaliação.
Entrega do gabarito comentado.
Correção da prova e
retirada de dúvidas.
Correção das atividades
da apostila da aula
anterior.
Pesquisar sobre a vida e
obra de um dos autores e
anexar ao portfólio.
Professora Jaqueline Ferreira Disciplina Artes Mês Aula Tarefas para Casa
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Apostila 6: O romance Urbano Explicação do conteúdo,
conceitos passados na
lousa.
Preparação de uma cena
de um clássico do
romantismo, convertido
em linguagem regional. Vida e obra dos autores desse período Aula em slides e vídeos Apostila, pág. 12 a 14 Correção e retirada de dúvidas Corrigindo e retomando
conteúdo
De olho no vestibular,
pág. 15 a 19
Atividades Peso Data
Avaliação P1 2.5 11-03
Avaliação P2 2.0 08-04
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
Avaliação Livro Paradidático 2.0 15-04
Para a prova do livro: A invasão cultural
norte americana.
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Apresentação da peça: transformando
o clássico em linguagem regional
Teatro
Romance Indianista Aula de multimídia.
Apostila, pág. 20
Pesquise sobre as
principais obras que
tiveram como
personagem principal o
índio. Anexar ao
portfólio. Vida e obra dos autores desse período Aula em slide, passar
conceitos do conteúdo
no quadro.
Apostila, pág. 30 a 35
Correção e revisão Retirada de dúvidas e
retomada de conteúdo
Romance histórico Aula em multimídia Apostila, pág. 45 e 46 Romance regionalista Aula explicativa.
Apostila, pág. 47
Apostila, pág. 53 a 56
Correção das atividades anteriores,
revisão.
Corrigindo e revisando
o conteúdo.
Preparação de uma cena
de um clássico do
romantismo, convertido
em linguagem regional. Poesias Análises e declamações.
Professor:Marines Luchetti Disciplina Ed. Física Mês Aula Tarefas para Casa
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Handebol Alongamento ,
vivencia do jogo de
handebol
Atividade em quadra
Handebol Atividades
recreativas e jogo de
handebol
Atividade em
quadra.
Manifestações e linguagem
corporal
Aula teórica sobre as
manifestações e
linguagem corporal
e analise de questões
sobre enem da
disciplina de Ed.
Física
Atividade em sala
Jogo de handebol fazendo uso de
materiais diversos
Vivencia em quadra
do jogo do handebol
Pratica em quadra
Jogos e recreação Disponibilizar aos
alunos a
oportunidade de
Atividades em
quadra
Atividades Peso Data
Atividade Avaliativa P1 3.5 Semana de Avaliação P1
Avaliação P2 3.0 08-04
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
escolha de um jogo
ou brincadeira que
vise a participação
de todos de maneira
prazerosa
Avaliaçao teórica Manifestações e
cultura corporal
Sala de aula
Trabalho com alunos da Ed.
Infantil
Organizar jogos e
recreação com
alunos do ensino
fundamental I
proporcionando a
eles momentos
lúdicos e de
recreação
Atividade realizada
em quadra com
materiais diversos
Jogos e recreação Jogos a escolha dos
alunos , futsal,
basquete, vôlei ou
outra prática
esportiva .
Pratica em quadra.
Promover e organizar um torneio
de handebol com outras turmas
( interclasses)
Trabalhar a
competitividade e
respeito com os
adversários durante
um torneio
Organização dos
times
torneio Pratica em quadra. Obs. Devemos lembrar que o
aluno ao chegar ao ensino médio
deve sentir prazer na prática
desportiva,,,nesta etapa do
desenvolvimento escolar ele já
passou por todas as etapas das
modalidades devendo nesta fase
portanto apenas praticá-las de
forma prazerosa.
Obs.A participação de todas as
atividades práticas serão avaliadas
!!
ATIVIDADES BIMESTRAIS
Atividades Peso Data
Atividade Avaliativa P1 QUADRA 3.5 Semana de Avaliação P1
Atividade Avaliativa P2 Sala de Aula 3.0 Semana de Avaliação P2
Atividades / Participação oral/Trabalhos. 2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Professora: Ivanei Rosa de Lima Disciplina: Matemática Mês Aula Conteúdo Atividade em sala Tarefas para Casa
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REGRAS E
REFLEXÃO E
REVISÃO 1º ANO
RESOLUÇÃO DE EXERCICIOS DE
PRIMEIRO ANO Resolver as atividades propostas pela professora.
Geometria plana
. Cálculo de áreas das figuras planas: losango e
trapézio.
Classificação de triângulos.
Exercícios de aprendizagem e
fixação da apostila e exercícios
extras
Cálculo da área do triângulo equilátero e do
hexágono regular. Exercícios de aprendizagem e
fixação da apostila e exercícios
extras
Quadriláteros – classificação e áreas
exemplos e exercícios Resolver as atividades propostas pela professora
Cálculo da área de círculos. Entrega da lista
de revisão geometria plana. Resolver as atividades propostas pela professora
Resolução e correção de problemas de
geometria plana Resolver as atividades propostas pela professora
Geometria espacial
Poliedros
Relação de Euler exemplos e exercícios Resolver as atividades propostas pela professora
Cálculo da área e do volume de cubos Resolver as atividades propostas pela professora
Paralelepípedos Cálculo da área e volume de paralelepípedos Resolver as atividades propostas pela professora
Prismas Cálculo da área e volume de um prisma Resolver as atividades propostas pela professora
Corpos redondos –
Cilindro
Cálculo de áreas e volumes do cilindro
exercícios e correção de exercícios Resolver as atividades propostas pela professora
Corpos redondos Cones Cálculo de áreas e volumes do cone
exercícios e correção de exercícios Resolver as atividades propostas pela professora
Corpos redondos
Esfera
Cálculo de áreas e volumes da esfera
exercícios e correção de exercícios Resolver as atividades propostas pela professora
Pirâmides Cálculo de áreas e volumes da piramide
exercícios e correção de exercícios Resolver as atividades propostas pela professora
Revisão para o ENEM Resolução pelos alunos da lista e em seguida
comentada no quadro dos exercícios do Enem
aplicados no na lista de problemas.
Resolver os Exercícios de revisão de
todo o conteúdo (lista de exercícios
complementares - Xerox)
Sugestão para aprender mais: Pesquisa na internet ou em livros do ensino médio de problemas de aplicação do conteúdo da aula e refazer todos
os exercícios da aula para fixação do método matemático.
1
Professor: Emerson Rocha Disciplina Ens. Religioso Mês Aula Tarefas para Casa
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Livro Talmidim. Discipulado Produção de uma carta: Meus desejos para 2014
Livro Talmidim. Poeira Debate: Tenho um modelo de vida
Liberdade sem juízo Estudo, debate da lição – Págs. 2 - 5
Atividade: Interação – Pág.3 e 5
As vantagens do Não Debate sobre a imposição feita pela mídia
Atividade: Interação – Pág 7
Limites que libertam Estudo e debate da lição – Págs. 8 a 13
Atividade: Interação – Pág. 9, 10 e 14
ATIVIDADES BIMESTRAIS
Atividade Peso Data
Avaliação P1 3.5 09-03
AvaliaçãoP2 3.0 13-04
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Código de leis do colégio Leitura das leis da escola e discussão da função de cada uma
Filme: Meu mestre minha vida Exibição do filme
Filme: Meu mestre minha vida Exibição do filme
Limites que libertam Debate: Adolescentes precisam de Leis/ limites?
Liberdades que aprisionam Estudo e debate da lição – Págs. 16 a 22
Atividade: Interação – Pág. 17, 18 e 20
Deus é chato? Debate sobre as leis que Deus nos deixou (10 mandamentos)
Atividade: Interação – Pág22 e 23
Design organizado Estudo e debate da lição – Págs. 24 a 31
Pesquisar algumas leis da natureza e para que eles servem
Design organizado Debate: Como seria a natureza sem a leis que a organizam
Atividade: Interação – Pág. 25, 27 e 29
Quando tudo dá errado Estudo, debate da lição – págs. 33 e 34
Um homem justo Estudo da história de Jó Atividade: Interação – Pág. 35 e 39
O enigma do mal Estudo e debate da lição – Pág. 38
Revisão Debate dos pontos principais desse bimestre
Avaliação escrita Realização da avaliação
Correção do portfólio Contagem de carimbos
Correção do portfólio Contagem de carimbos
Professor: Laura Marchioro Disciplina L. Inglesa month class CONTEÚDO ATIVIDADES Homework
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Apostila 5-módulo 9
Bullying film Research about Present Perfect x simple past
Present Perfect x simple past Exercises in the book Finish the exercises
Culture time Australia Research about this
College on the way Exercises in the book Finish at home
Apostila 5- módulo 10
I have been trying Exercises with interacting Research about Present perfect cotinuous
Present perfect continuous Exercises in the book Finish the exercises
Prepositions Exercises in the book Finish the exercises
Culture time What did you know about New Zealand?
Finish the college on the way
Music about contents
ATIVIDADES BIMESTRAIS
Atividades Peso Data
Atividade Avaliativa P1 3.5 Semana de Avaliação P1
Atividade Avaliativa P2 3.0 Semana de Avaliação P1
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
ATIVIDADES BIMESTRAIS
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Professor: Marcio Cardoso Disciplina Espanhol Mês Tarefas para Casa
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Modulo 9
Venezuela
Apostila paginas 2 a 4 Leitura e exposição de
teoria
Resolução de
exercícios paginas 4 e
5 Modulo 9
Venezuela
Apostila paginas 4 a 6 Estudo das
conjunções,dos
comparativos e
superlativos
Resolução de
exercícios paginas 6 e
7
Modulo 9
Venezuela
Apostila pagina 7 Verbos Haber e Tener Exercícios propostos
no quadro Modulo 9
Venezuela
Apostila paginas 7 a 9 Leitura e correção de
exercicios
Pesquisa sobre a
Venezuela Modulo 10
Colombia
Apostila paginas 11 e 12 Resolução de exercicios Termino dos
exercícios em casa Modulo 10
Colombia
Apostila paginas 12 e 13 Estudo dos usos do
futuro imperfeito e do
condicional
Pesquisar os tempos
verbais estudados
em sala Modulo 10
Colombia
Apostila paginas 14 e 15 Resolução de exercícios
paginas 17 a 19
Termino dos
exercícios em casa Modulo 10
Colombia
Datashow e material
audiovisual
Exibição de vídeo sobre
Venezuela e Colombia
Pesquisa sobre a
Colombia Leitura de textos
Professor: Marcio Cardoso Disciplina L. Portuguesa Mês Tarefas para Casa
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Discussao
sobre a
Linguaportugu
esa
Livro “oralidade e
escrita”
Discussao: Por que
AprenderPortugues?
Pesquisar as
diferenças
Regionais do
Portugues Produçao
textual
ApostilaModulo 22 Leitura do gênero
jornalistico
Ler Jornais
impressos
Atividades Peso Data
Avaliação P1 3.5 11-03
Avaliação P2 3.0 08-04
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
ATIVIDADES BIMESTRAIS
Atividades Peso Data
Avaliação P2 3.5 11-03
Avaliação P2 3.0 08-04
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Definiçao de
genero
Apostila modulo 22 Definiçao de gênero e
leitura das paginass2 e 3
Pesquisaras partes
que compõem um
jornal impresso Generos e seus
domínios
sociais
Apostila Faça textos
Paginas 5,6 e 7
Leitura da pagina 5 e
definição de noticia
Produzir uma noticia
Generosjornali
sticos
Apostila modulo 22 Leitura e desenvolvi-
mento de exercicios
Produzir um e-mail
para
uma revista Relato
cientifico e
artistico
Apostila Faça textos Produção de um relato Leitura da teoria e
resolu-
çao das paginas 8 e 9 Generoreporta
gem
Apostila modeulo 22 Leitura das reporta-
gens pagina 10
Exercícios pagina 11
Fazer o esboço de
uma
revista a ser
produzida pela
turma Resoluçao de
exerci-
cios e leitura
Apostila faça textos
Paginas 13,14,15
Leitura da teoria e
Resolução de exercicios
Leitura de relatos
Produção da
revista da
turma
Apostila modulo 22
Produção de texto
Leitura da pagina 11 e
Organização da turma
Organizar o esboço
da revista da turma
Produçao dos
textos da
revista da
turma
Utilizaçaodolaborato-
rio de informatica
Definiçao dos tópicos da
revista
Pesquisar conteúdos
para a revista da
turma
Finalizaçao do
modulo 22
Apostila paginas 01 a
11
Leitura,esclarecimento de
duvidas e correçao
Checar o andamento
do projeto da revista Confecçaodare
vis-
ta da turma
Revistas semanais e
apostila
Leiturae divisão das
Partes da revista
Reler a teoria em
casa
Termino da
revista
Apostila e revistas Entrega do projeto Produzir um texto
sobre a revista da
turma
ATIVIDADES BIMESTRAIS
Atividades Peso Data
Avaliação P1 3.5 11-03
Avaliação P2 3.0 08-04
Atividades (caderno, Xerox, revisão e livro) / Participação oral/Trabalhos.
2.5 Decorrer do bimestre
Simulado 1.0 17-04
SISTEMÁTICA 2015 – 1º BIMESTRE CAR
COLÉGIO ADVENTISTA
DE RONDONÓPOLIS
Faça aqui a soma das suas notas
1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE
P1 P1 P1 P1
P2 P2 P2 P2
TB TB TB TB
P P P P
S S S S
TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL
LEGENDA:
P1- Prova 1
P2 - Prova 2
TB – Trabalhos
P- Portfólio
S – Simulado
Organize seu horário de estudo
Atividades Dias da Semana Finais de
semana Total
2ª 3ª 4ª 5ª 6ª
Horas de sono
Alimentação
Banheiro
Escola
Estudo – Casa
Trabalho Aux. de casa
TV – Lazer
Amigos
Outros
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