2017/3 SIMULADO 1 ANO - 3° BIMESTRE
Instituto Denizard Rivail
MATEMÁTICA
1. (UEA-AM) Com o aumento do desmatamento e a caça
predatória, uma população de macacos aranha vem crescendo
de modo que após t anos, a partir do momento t=0, o número
de indivíduos é dado por P(t)=P(0)∙3-0,25t. Desse modo, essa
população se reduzirá à terça parte da população inicial após:
a) 1 ano.
b) 2 anos.
c) 3 anos.
d) 4 anos.
e) 5 anos.
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2. (MACKENZIE) Se, no triângulo retângulo da figura a
seguir, tem-se cos α=34 , então o valor de sen (2α+3β) é
a) 23.
b) 34.
c) -23.
d) -12.
e) -34.
___________________________________________________
3.(UFPE) Sabendo que os pontos (2, - 3) e (-1, 6) pertencem ao
gráfico da função f: R em R definida por f(x) = ax + b,
determine o valor de (b - a).
a) 34
b) 14
c) 9
d) 90
e) 6
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4(PUC-MG) A raiz da equação |3x-5|=5x-1 é
a) {-2}.
b) {34}.
c) {15}.
d) {2}.
e) {34, -2}
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5. (UEA-AM) Devido à exploração ilegal e ao desmatamento
desenfreado, muitas espécies de árvores estão ficando cada vez
mais ameaçadas. Considere que o número inicial de
exemplares de uma determinada espécie seja 50000 e que esse
número diminua segundo a função A(t)=50000∙(2)-0.4t, em que
t é o número de anos decorridos a partir do inicio das
observações (t=0) e A(t) o número de exemplares existentes
após t anos. Mantidas essas condições, após 5 anos do início
das observações, o número inicial de exemplares ficará
reduzido a
a) 34
b) 23
c) 35
d) 12
e) 14
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FÍSICA
6. (FUNREI-97) Uma força horizontal F, constante de 50N, é
aplicada a um cubo de madeira de massa igual a 2Kg, que, sob a
ação dessa força, desloca-se sobre o tampo de uma mesa.
Admitindo-se que o coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o
tampo da mesa seja igual a 0,5, qual é o trabalho realizado pela
força F que atua ao longo da distância horizontal de 10m?
a) 600Nm
b) 100Nm
c) 500Nm
d) 490Nm
e) N.D.A
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7. ( FUNREI-96) Observe a figura que representa um plano
inclinado de base 3m e altura 4m.
Um rapaz, aplicando uma força de 60N paralela ao plano
inclinado, transporta até o topo um corpo de 50N de peso. A força
de atrito entre o corpo e o plano inclinado vale 10N. O trabalho
total realizado pelo rapaz vale:
a) 250J
b) 350J
c) 100J
d) 500J
c) 300J
e) NDA
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8. Um motor suspende um peso de 200 kgf a uma altura de 5,0 m,
gastando 10s para realizar esta operação. Considerando g = 10
m/s2, podemos dizer que a potência desenvolvida pelo motor foi
de:
a) 200W
b) 500W
c) 1000W
d) 2000W
e) 10000W
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9. (UNIPAC-97-II) O gráfico abaixo mostra a velocidade em
função do tempo de um corpo que se move num movimento
retilíneo, sob ação de uma única força que atua na mesma direção
do movimento.
Pode-se afirmar que o trabalho realizado pela força sobre o corpo
em cada um dos intervalos assinalados AB, BC e CD é:
a) nulo, positivo, negativo
b) positivo, nulo, negativo
c) positivo, negativo, nulo
d) nulo, negativo, positivo
e) NDA
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10. (Direito-C.L.) O movimento de um corpo de massa 2kg é
retilíneo e uniformemente acelerado. Entre os instantes 4s e 8s,
sua velocidade passa de 10 m/s a 20 m/s. Qual foi o trabalho
realizado, em J, pela resultante das forças atuantes no corpo?
a) 100
b) 150
c) 200
d) 250
e) 300
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QUÍMICA
11. (G1 - ifsul 2017) O metal que apresenta número de
oxidação igual a nas espécies abaixo é
a)
b)
c)
d)
e) NDA
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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Leia o quadro abaixo e responda à(s) questão(ões) a seguir.
Uma das aplicações dos percloratos é o uso em foguetes de
propulsão. O combustível sólido é preparado segundo a
equação química abaixo:
12. ((G1 - ifsul 2016) Os números de oxidação do cloro
e e do alumínio e nos compostos
são, respectivamente:
a) e
b) e
c) e
d) e
e) NDA
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13. (Enem 2009) O processo de industrialização tem gerado
sérios problemas de ordem ambiental, econômica e social,
entre os quais se pode citar a chuva ácida. Os ácidos
usualmente presentes em maiores proporções na água da chuva
são o H2CO3, formado pela reação do CO2 atmosférico com a
água, o HNO3, o HNO2, o H2SO4 e o H2SO3. Esses quatro
últimos são formados principalmente a partir da reação da água
com os óxidos de nitrogênio e de enxofre gerados pela queima
de combustíveis fósseis.
A formação de chuva mais ou menos ácida depende não só da
concentração do ácido formado, como também do tipo de
ácido. Essa pode ser uma informação útil na elaboração de
estratégias para minimizar esse problema ambiental. Se
consideradas concentrações idênticas, quais dos ácidos citados
no texto conferem maior acidez às águas das chuvas?
a) HNO3 e HNO2.
b) H2SO4 e H2SO3.
c) H2SO3 e HNO2.
d) H2SO4 e HNO3.
e) H2CO3 e H2SO3.
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14. FATEC) Leia atentamente a seguinte notícia publicada em
jornal:
ALUNOS TOMAM SODA CÁUSTICA DURANTE AULA E
PASSAM MAL.
Dezesseis alunos de uma escola particular de Sorocaba, interior
de São Paulo, foram internados após tomar soda cáustica
durante uma aula de química. Os alunos participavam de um
exercício chamado "teste do sabor": já haviam provado limão,
vinagre e leite de magnésia e insistiram em provar a soda
cáustica, produto utilizado na limpeza doméstica. Em pouco
tempo, os alunos já começaram a sentir os primeiros sintomas:
ardência na língua e no estômago, e foram encaminhados ao
Hospital Modelo da cidade.
(Adaptado do "Diário do Grande ABC OnLine",
19/09/2005.)
Sobre essa notícia, foram feitas as seguintes afirmações:
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I. Os produtos ingeridos pelos alunos (limão, vinagre, leite de
magnésia e soda cáustica) são todos ácidos e, por isso,
corrosivos.
II. Tanto o leite de magnésia como a soda cáustica são
compostos alcalinos.
III. A soda cáustica (NaOH) é uma base forte; o leite de
magnésia (suspensão de Mg(OH)2) é uma base fraca.
Isto ajuda a entender por que o leite de magnésia pode ser
ingerido, mas a soda cáustica não. Dessas afirmações,
a) apenas I é correta.
b) apenas II é correta.
c) apenas III é correta.
d) I e III são corretas.
e) II e III são corretas.
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15. (Upe-ssa 1 2016) Na série Prison Break (FOX), Michael
Scofield utiliza um composto chamado Kesslivol para corroer o
aço e destruir a cerca de proteção da prisão SONA, no Panamá.
Na verdade, o Kesslivol não existe, mas o aço pode ser
corroído pela ação de um ácido forte e oxidante.
Qual dos ácidos abaixo Scofield poderia usar para fugir da
prisão?
a)
b)
c)
d)
e)
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BIOLOGIA
16. PUC-MG No duodeno, o alimento que veio do estômago recebe
secreções:
a) das amígdalas e pâncreas.
b) da vesícula biliar e pâncreas.
c) do fígado e glândulas parótidas.
d) do pâncreas e glândulas salivares.
e) da vesícula biliar e glândulas salivares.
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17. PUC-RS “Pela veia porta chega o material absorvido nos intestinos, com
exceção de parte dos lipídios, que é transportada por via
linfática. Com isso, o órgão está em posição privilegiada para
metabolizar, neutralizar e eliminar substâncias tóxicas
absorvidas. ”
Esse texto se refere a um estudo da fisiologia do:
a) baço.
b) cólon.
c) duodeno.
d) estômago.
e) fígado.
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18. Cesgranrio-RJ Nos esquemas a seguir, o aparelho respiratório humano está
sendo representado, e nele são localizadas suas principais
estruturas, tais como: vias aéreas superiores, traqueia,
brônquios, bronquíolos, bronquíolos terminais e sacos
alveolares, que se encontram numerados.
A respeito desse desenho, são feitas três afirmativas.
I. Em 4, o ar passa em direção aos pulmões, após
ter sido aquecido em 1.
II. Em 6, o oxigênio do ar penetra nos vasos sangüíneos,
sendo o fenômeno conhecido como
hematose.
III. Em 8, o gás carbônico proveniente do sangue
segue o caminho de volta para o ar.
Indique:
a) se somente I for correta.
b) se somente II for correta.
c) se somente I e II forem corretas.
d) se somente I e III forem corretas.
e) NDA
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19. UFV-MG Observe o esquema geral do sistema circulatório humano.
Assinale a alternativa correta.
a) IV representa as veias cavas.
b) II representa a artéria pulmonar.
c) I transporta o sangue arterial.
d) III transporta o sangue venoso.
e) I representa a aorta.
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20. Fuvest-SP O esquema representa um corte longitudinal do coração de um
mamífero. O sangue que deixa o ventrículo direito (VD) e o
que deixa o ventrículo esquerdo (VE) seguirão,
respectivamente, para:
a) aurícula direita e aurícula esquerda.
b) veia cava e artéria pulmonar.
c) ventrículo esquerdo e pulmões.
d) pulmões e artéria aorta.
e) pulmões e ventrículo direito.
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GEOGRAFIA
21. (Uece 2017). Considerando a fisiografia fluvial, os canais
meandrantes têm dentre suas características
a) o fato de serem encontrados em áreas úmidas com a
presença de vegetação ciliar, descrevendo curvas sinuosas e
harmônicas entre si.
b) o grande volume de carga de fundo e os múltiplos canais
que se subdividem separados por ilhas assimétricas e barras
arenosas.
c) o formato retilíneo em segmentos de canais curtos,
excetuando-se aqueles que têm controle tectônico.
d) a sua configuração ramificada semelhante à de uma árvore é
típica de regiões onde predominam rochas de resistência
heterogênea.
e) Nenhuma das alternativas.
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22. (Acafe 2016). Dia 22 de março é o Dia Mundial da Água –
“Tenha um pingo de consciência” deveria ter sido manchete
em todos os meios de comunicação para marcar a importância
desse elemento natural.
Abaixo uma figura retirada da internet.
Sobre a água e correto afirmar, exceto:
a) “Um pingo de consciência” deveria considerar a Declaração
Universal dos Direitos da Água, a qual diz que a água faz parte
do patrimônio do planeta e, cada continente, cada povo, cada
nação, cada região, cada cidade e cada cidadão é plenamente
responsável aos olhos de todos.
b) O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização
das Nações Unidas) e é destinado à discussão sobre os diversos
temas relacionados a este importante bem natural visando
desenvolver o respeito aos direitos e obrigações de cada pessoa
no planeta.
c) A figura acima aborda de forma simples e poética o ciclo da
água ou o ciclo hidrológico – o movimento contínuo da água –
em sua totalidade, caracterizado pela evaporação, condensação
e precipitação.
d) A importância deste recurso hídrico reside na pequena
parcela de água doce economicamente aproveitável, pois, além
da maior parte dela estar localizada em geleiras e lençóis
subterrâneos, sua distribuição no mundo é irregular e o seu
desperdício e a poluição são consideráveis.
e) Nenhuma das alternativas.
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23. (Pucrj 2015)
Entendendo que as setas do esquema significam a água
entrando na superfície, ou dela saindo, os nomes LIVRE,
SUSPENSO, CONFINADO e COSTEIRO referem-se a uma
determinada estrutura líquida do planeta chamada:
a) gêiser.
b) aquífero.
c) nascente.
d) bacia.
e) foz.
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24. (Uece 2014). Sobre o ciclo da água, é correto afirmar-se
que
a) o ciclo, através das chuvas, contribui para aumentar a
umidade do ar e dos solos, alimentar os lençóis de água
subterrânea e o escoamento fluvial.
b) a infiltração da água tende a ser maior em terrenos
impermeáveis e de rochas pouco porosas pertencentes ao
embasamento cristalino.
c) a descarga fluvial, ou débito de um rio, e sempre igual à
pluviosidade total que incide sobre a região da bacia
hidrográfica.
d) a evaporação e a evapotranspiracao tendem a um
decréscimo em regiões de baixas latitudes, aumentando,
consideravelmente, nas regiões de altas latitudes.
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e) Nenhuma das alternativas.
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25. (Ufrgs 2013). Uma pequena parte de água doce do planeta
flui, no estado líquido, por cursos de água e lagos nas áreas
continentais.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes
afirmações sobre as águas continentais superficiais.
( ) Foz de curso de água em forma de estuário ocorre quando
ele deságua no oceano, formando canais e ilhas.
( ) Cursos de água, localizados em regiões com índices
pluviométricos anuais altos, possuem regime fluvial perene.
( ) Cheias ou inundações dos cursos de água ocorrem na
estação mais chuvosa; e as vazantes, nas estações de menor
precipitação.
( ) Canalização é o processo pelo qual o curso de água é
conduzido por meio de canais ou valas escavadas, retilinizando
seu leito e regularizando sua direção.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
a) V – F – F – V.
b) F – V – V – V.
c) V – V – F – F.
d) F – F – V – V.
e) V – V – V – F.
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HISTORIA
26. (Fuvest-2001) “...o desejo de dar uma forma e um estilo ao
sentimento não é exclusivo da arte e da literatura;
desenvolve-se também na própria vida: nas conversas da corte,
nos jogos, nos desportos... Se, por conseguinte, a vida pede à
literatura os motivos e as formas, a literatura, afinal, não faz mais
do que copiar a vida.”
(Johan Huizinga, O Declínio da Idade Média).
Na Idade Média essa relação entre literatura e vida foi exercida
principalmente pela
a) vassalagem
b) guilda
c) cavalaria
d) comuna
e) monarquia
___________________________________________________
27. (UFTM-2007) A formação do sistema feudal, dominante
principalmente nos territórios do Império Carolíngio, durante a
Idade Média, esteve ligada
a) à integração de instituições romanas e germânicas, tais como o
colonato e o Comitatus.
b) ao fim da importância das leis baseadas nos costumes e aos
ataques vikings.
c) às constantes invasões dos bárbaros germânicos, que levaram à
queda do Império Bizantino.
d) à decadência do escravismo romano e ao gradativo
processo de êxodo rural.
e) ao fortalecimento do poder real, devido à distribuição de
benefícios aos guerreiros fiéis.
___________________________________________________
28. (UEMG-2007) Leia, a seguir, o fragmento de uma obra do
historiador Marc Bloch.
“De um lado, a língua de cultura, que era, quase uniformemente,
o latim; do outro, na sua diversidade, os falares de uso diário. [...]
Esse dualismo era característico da civilização ocidental
propriamente dita e contribuía para a colocar fortemente em
oposição aos seus vizinhos: os mundos celta e escandinavo, que
possuíam ricas literaturas, poéticas e didáticas, em línguas
nacionais; o Oriente grego; o Islão, pelo menos nas zonas
realmente arabizadas”.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE o
seguinte enunciado:
Nesse fragmento, o historiador trata
a) do choque entre culturas, que tem marcado as relações
Ocidente e Oriente.
b) da experiência feudal vivida no Ocidente europeu.
c) do desdobramento do Humanismo renascentista no campo das
letras, com a afirmação dos falares nacionais.
d) do obstáculo que o processo de formação dos Estados
Nacionais Modernos encontrou para a criação de um idioma
comum aos seus habitantes.
___________________________________________________
29. (FUVEST-2010) “A instituição das corveias variava de
acordo com os domínios senhoriais, e, no interior de cada um, de
acordo com o estatuto jurídico dos camponeses, ou de seus
mansos [parcelas de terra].”
Marc Bloch. Os caracteres originais da França rural, 1952.
Esta frase sobre o feudalismo trata
a) da vassalagem.
b) do colonato.
c) do comitatus.
d) da servidão.
e) da guilda.
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30. O culto de imagens de pessoas divinas, mártires e santos foi
motivo de seguidas controvérsias na história do cristianismo. Nos
séculos VIII e IX, o Império bizantino foi sacudido por violento
movimento de destruição de imagens, denominado “querela dos
iconoclastas”. A questão iconoclasta
a) derivou da oposição do cristianismo primitivo ao culto que as
religiões pagãs greco-romanas devotavam às representações
plásticas de seus deuses.
b) foi pouco importante para a história do cristianismo na Europa
ocidental, considerando a crença dos fiéis nos poderes das
estátuas.
c) produziu um movimento de renovação do cristianismo
empreendido pelas ordens mendicantes dominicanas e
franciscanas.
d) deixou as igrejas católicas renascentistas e barrocas
desprovidas de decoração e de ostentação de riquezas.
e) inviabilizou a conversão para o cristianismo das multidões
supersticiosas e incultas da Idade Média europeia.
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FILOSOFIA
31. Considerando a constituição da sociedade de contrato, é
correto afirmar, sobre as filosofias de Hobbes, Locke e
Rousseau, qual das idéias abaixo?
a) Os pensamentos de Hobbes e Locke têm como elemento em
comum a defesa irrestrita ao direito à propriedade.
O contrato seria a celebração desse direito por meio da
redistribuição das propriedades.
b) Para Locke, a negação do postulado aristotélico de que os
homens são naturalmente sociáveis implica a assimilação de
um egoísmo nato e, por conseguinte, a necessidade do Estado.
c) Segundo Rousseau, o Estado reúne os indivíduos sob a égide
do pacto. Contudo, o pacto é celebrado, no seu início, por meio
de uma unanimidade, ou seja, vontade geral.
d) A liberdade é tomada por Rousseau como a própria essência
do homem, o que torna impossível sua negociação, sob pena de
deixarmos de ser humanos.
e) O direito à propriedade aparece em Locke como epicentro da
constituição do Estado e único ponto que explica sua fundação.
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32. O modo como Hegel pensa a história da filosofia é
considerado um marco porque
a) submete as compilações realizadas por Diógenes Laércio,
Simplício e Aristóteles ao confronto crítico com outros
documentos historiográficos descobertos no século XIX,
corrigindo-as e ampliando-as.
b) salienta a importância de se desconsiderar o cogito
cartesiano como o marco do início da modernidade, pois aquele
nada mais seria que um mero desdobramento de idéias já
existentes na escolástica.
c) refuta a perspectiva histórica hegemônica de Kant e do
romantismo alemão, marcada por uma imagem idealizada da
Grécia antiga, contrapondo-lhe a idéia de um dilaceramento
antagônico subjacente à aparente harmonia.
d) inaugura a tese da continuidade entre as antigas filosofias
orientais e a filosofia grega, apresentando um levantamento das
noções orientais que os gregos limitaram-se a transportar para
o vocabulário ocidental.
d) propõe pela primeira vez uma perspectiva que não é
meramente histórica, mas filosófica, compreendendo a história
da filosofia como uma questão central para a própria filosofia e
não como um mero relato de suas doutrinas.
___________________________________________________
33. O fim último causa final e desígnio dos homens (que amam
naturalmente a liberdade e o domínio sobre os outros), ao
introduzir aquela restrição sobre si mesmos sob a qual os
vemos viver nos Estados, é o cuidado com sua própria
conservação e com uma vida mais satisfeita. Quer dizer, o
desejo de sair daquela miséria condição de guerra que é a
consequência necessária (conforme se mostrou) das paixões
naturais dos homens, quando não há um poder visível capaz de
os manter em respeito, forçando-os por medo do castigo, ao
cumprimento de seus pactos e ao respeito àquelas leis de
natureza (...)
(Hobbes, Leviatã. São Paulo: Abril Cultural, 2ª. ed.,1979, p. 103.)
Considerando o fragmento anterior, podemos dizer que
Thomas Hobbes, pensador inglês do séc. XVII, defende a
noção de que:
a) apenas um Estado democrático, surgido de um ato de
liberdade dos cidadãos, teria legitimidade para criar leis e zelar
pela segurança e demais necessidades sociais.
b) certos indivíduos, extraordinariamente, quando apaixonados,
amam dominar os outros e é preciso forçá-los, através do
castigo, a manter o respeito; essa seria a função do Estado.
c) o Estado resulta do desejo dos indivíduos de garantir a
propriedade privada, para deixar de ter uma condição mísera e
participar ativamente do pacto social.
d) o homem é naturalmente bom, mas a vida social o
corrompe, fazendo com que passe a querer dominar a liberdade
dos outros; o nascimento do Estado é diretamente responsável
por essa corrupção.
e) os homens são naturalmente inaptos para a vida social, a
menos que constituam uma autoridade à qual entreguem sua
liberdade em troca de segurança.
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34. Leia atentamente o texto abaixo e escolha a alternativa
correta:
Os seres humanos são socialmente constituídos, demonstrando
uma necessidade inquestionável de estabelecer regar que
delimitem sua vida em sociedade é importante dizer que tais
regras não são a históricas e, por isso, sempre se encontram
contextualizadas em uma determinada época.
A partir do texto acima podemos concluir que:
a) A moralidade humana é imutável e universal para todo o
gênero humano.
b) O homem é naturalmente propenso à guerra e, por isso,
desconhece a necessidade da moralidade como reguladora
social.
c) A moralidade nada mais é do que uma maneira muito bem
elaborada de encabrestar o ser humano a partir de regras
estéreis que, de certa forma, nada têm a ver com a vida
concreta do ser humano.
d) O homem, por ser um animal social, busca estabelecer
regras básicas de conduta que, revelando os valores cultivados
pelo grupo, harmonizam as relações com os outros indivíduos.
e) Devido ao caráter não social do ser humano, a única lei
capaz de ordenar a sua vida, em toda a complexidade, e
extensão é a lei da natureza.
___________________________________________________
35. (ENEM 2000) Se o homem no estado de natureza é tão livre, conforme
dissemos se é senhor absoluto da sua própria pessoa e posses,
igual ao maior e a ninguém sujeito, por que abrirá ele mão
dessa liberdade, por que abandonará o seu império e sujeitar-
se-á ao domínio e controle de qualquer outro poder?
Ao que é óbvio responder que, embora no estado de natureza
tenha tal direito, a utilização do mesmo é muito incerta e está
constantemente exposto à invasão de terceiros porque, sendo
todos senhores tanto quanto ele, todo homem igual a ele e, na
maior parte, pouco observadores da equidade e da justiça, o
proveito da propriedade que possui nesse estado é muito
inseguro e muito arriscado. Estas circunstâncias obrigam-no a
abandonar uma condição que, embora livre, está cheia de
temores e perigos constantes; e não é sem razão que procura
de boa vontade juntar-se em sociedade com outros que estão já
unidos, ou pretendem unir-se, para a mútua conservação da
vida, da liberdade e dos bens a que chamo de propriedade.”
(JOHN LOCKE, Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1991)
Do ponto de vista político, podemos considerar o texto como
uma tentativa de justificar:
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a) a existência do governo como um poder oriundo da
natureza.
b) a origem do governo como uma propriedade do rei.
c) o absolutismo monárquico como uma imposição da natureza
humana.
d) a origem do governo como uma proteção à vida, aos bens e
aos direitos.
e) o poder dos governantes, colocando a liberdade individual
acima da propriedade.
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SOCIOLOGIA
36. Antes, eram apenas as grandes cidades que se
apresentavam como o império da técnica, objeto de
modificações, suspensões, acréscimos, cada vez mais
sofisticadas e carregadas de artifício. Esse mundo artificial
inclui, hoje, o mundo rural.
SANTOS, M. A Natureza do Espaço. São Paulo: Hucitec, 1996.
Considerando a transformação mencionada no texto, uma
consequência socioespacial que caracteriza o atual mundo rural
brasileiro é
a) o aumento do aproveitamento de solos menos férteis.
b) a redução do processo de concentração de terras.
c) a ampliação do isolamento do espaço rural.
d) a estagnação da fronteira agrícola do país.
e) a diminuição do nível de emprego formal.
___________________________________________________
37. É verdade que mudaram radicalmente as relações cidade-
campo. Mas não foram mudanças que reduziram o contraste
entre ambos, por mais que a estrutura ocupacional da economia
rural tenha se tornado semelhante à da economia urbana. Nos
Estados Unidos, os serviços garantem mais da metade dos
empregos rurais e a indústria quase um quinto.
Mas o valor do espaço rural está cada vez mais ligado a tudo o
que se opõe à cidade.
Na verdade, o desenvolvimento leva à revalorização do
ambiente natural, e não à "urbanização do campo" visualizada
por Marx em manuscritos de 1857-8. JOSÉ ELI DA VEIGA
Adaptado de Cidades imaginárias - O Brasil é menos urbano do que se calcula.
Campinas: Autores Associados, 2002.
A partir das informações do texto, podemos concluir que a
distinção entre cidade e campo vincula-se ao estabelecimento
da diferença entre espaço e atividades econômicas.
Essa distinção está adequadamente expressa em:
a) o campo não é lugar adequado à instalação de indústrias
b) a cidade não é o local de predomínio dos setores secundário
e terciário
c) o espaço urbano não é compatível com a prática do
ecoturismo
d) o espaço rural não é sinônimo de atividades primárias
e) E instruído pela conversão entre os homens
___________________________________________________
38.
Na charge faz-se referência a uma modificação produtiva
ocorrida na agricultura. Uma contradição presente no espaço
rural brasileiro derivada dessa modificação produtiva está
presente em:
a) Expansão das terras agricultáveis, com manutenção de
desigualdades sociais.
b) Modernização técnica do território, com redução do nível de
emprego formal.
c) Valorização de atividades de subsistência, com redução da
produtividade da terra.
d) Desenvolvimento de núcleos policultores, com ampliação da
concentração fundiária.
e) Melhora da qualidade dos produtos, com retração na
exportação de produtos primários.
___________________________________________________
39. O agronegócio, também conhecido por seu nome em inglês
"agribusiness", cujas cadeias produtivas se baseiam na
agricultura e na pecuária, apresenta um grande dinamismo
econômico e pode fazer do Brasil um dos maiores produtores
agropecuários do mundo.
Com relação ao agronegócio é verdadeiro afirmar-se que
a) a soja, cultivo mecanizado e irrigado, foi a primeira lavoura
moderna a se desenvolver no território brasileiro, onde é
cultivada, principalmente, em áreas de terrenos litorâneos
planos e baixos e próximos de rios e açudes.
b) o café, a soja, o milho e a mandioca, juntamente com a
pecuária, podem ser considerados as estrelas do agronegócio
brasileiro. Esses produtos garantem um volume elevado na
pauta de exportações no país.
c) a expansão do agronegócio, no Brasil, não provocou
mudanças no campo, mas gerou riquezas e contribuiu para a
desconcentração de rendas e terras. Essa expansão diminuiu,
recentemente, o êxodo rural.
d) o agronegócio é o conjunto da cadeia produtiva ligado à
agropecuária, incluindo todas as atividades de indústria e
serviços de antes, durante e depois da produção. Essa cadeia
movimenta a economia, ao empregar trabalhadores, gerar renda
e pagar impostos.
e) a expansão monocultora de árvores como o eucalipto, o
pínus e a acácia, também tem contribuído para a fortificação do
agronegócio brasileiro, uma vez que está comprovado que essa
expansão não causará consequências socioambientais.
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2017/3 SIMULADO 1 ANO - 3° BIMESTRE
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40. O espaço agrário dos países economicamente
desenvolvidos se diferencia dos países subdesenvolvidos
essencialmente pelo (a) (s):
a) modelo de agricultura implementado em cada um desses
países. Nas sociedades desenvolvidas destacam-se as empresas
agrícolas e seu enfoque ecológicosustentável, já nos países
pobres, destaca-se a agricultura de subsistência e seu caráter
nocivo ao meio-ambiente.
b) fato de, nos países ricos, a produção ser obtida nas médias
propriedades altamente capitalizadas. Nestes países a
produtividade é alta e pouco impactante ao meio em
decorrência da utilização de sementes selecionadas e baixo uso
de fertilizantes.
c) crescente importância do agronegócio na economia mundial,
envolvendo vários setores, como a agricultura de precisão e a
biotecnologia. No Brasil, o agronegócio tem forte relação com
as transnacionais e com as tensões sociais no campo.
d) produção de diferentes tipos de produtos agrícolas que ainda
causam polêmica, mas ganham cada vez mais espaço no
mercado nacional e internacional. Destacam-se os produtos
transgênicos nos países ricos e os produtos orgânicos nos
países pobres.
e) sistemas agrários, nos países pobres, a prática da agricultura
itinerante que utiliza técnicas obsoletas, com o uso de enxadas
e queimadas e, nos países emergentes, a agricultura de
jardinagem, a exemplo da praticada na Tailândia com altíssima
produtividade e baixo risco ambiental.
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INGLÊS
41. Choose the best answer to this question:
“Mom, Can I go to the club with my friends?”
a) Yes, you must.
b) Yes, you can, but you must come back at 11 o’clock.
c) Yes, I should.
d) You shouldn’t travel.
e) No one.
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42. Choose the wrong statement:
a) I must study because I have a test tomorrow.
b) The car is in the garage. She must be home.
c) You mustn’t talk to the bus driver.
d) You should smoke. It’s good for your health.
e) No one.
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43. Identify the sentence in which must means obligation:
a) I must wash the dishes before going out.
b) Somebody is knocking at the door. It must be Emily.
c) You mustn’t swim in that river. It’s too deep.
d) She must be rich. She has a lot of jewels.
e) No one.
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44. Choose the correct word to complete the sentence:
“You ____________ smoke in class.”
a) mustn’t
b) must
c) should
d) could
e) No one.
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45. Choose the right alternative to continue the sentence:
“It’s raining a lot. _____________________.”,
a) We should go to the beach.
b) We could run at the park.
c) We should stay at home.
d) We could play soccer.
e) No one.
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ESPANHOL
Pese a lo conmovedores que suelen resultar los casos concretos
de personas que necesitan un trasplante para seguir vivas, todavía
hay mucho más demanda que disponibilidad efectiva de órganos.
Ello significa que aún existen resistencias en la sociedad, por lo
que es imprescindible redoblar los esfuerzos de esclarecimiento
público para promover el acto solidario de la donación de
órganos.
Muchas son las personas que esperan un órgano para salvar sus
vidas. Entre ellas, hay quienes están en situación desesperante,
internadas mientras se trata de conseguir un órgano que no llega.
Los avances de las ciencias de este siglo han permitido logros
insospechados para dar, prolongar y mejorar la vida. Muchos de
ellos, como los trasplantes, conmueven valores ancestrales sobre
la muerte y el cuerpo humano, por lo que su asimilación no es
homogénea en la sociedad. Esto explica la idea que todavía
persiste para registrarse como donante y, sobre todo, para aceptar
la ablación de un órgano de un familiar.
No todo aquel que se propone ser donante puede serlo
efectivamente. Para que los órganos puedan utilizarse es preciso
que se trate de personas sanas que sean, preferentemente, jóvenes
y que se actúe rápidamente, antes de que el paro cardíaco suceda
a la muerte cerebral y se haga imposible la ablación. También es
necesario que las familias estén dispuestas a donar los órganos de
un familiar que fallece y que sepan cómo proceder.
Por eso, las campañas públicas deberían apuntar con mayor
intensidad a lograr, por un lado, el concurso activo de los
profesionales de la salud y, por outro lado, a que la sociedad en
general tome conciencia de lo que significa salvar vidas. Porque
nadie está salvo en esta vida en peligro mañana pueda ser la
propia o la de un ser querido.
46. En el texto, la expresión Pese a lo (línea 01) establece
relación de:
a) causa.
b) comparación.
c) consecuencia.
d) condición.
e) N.A.
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47. Analice la veracidad (V) o falsedad (F) de las proposiciones
abajo.
( ) La situación es angustiosa para las personas que esperan una
internación para trasplante.
( ) Para registrarse como donante, es necesario que la persona
esté sana y es preferible que sea joven.
( ) No hay una buena relación entre desarrollo científico y
conciencia social en lo que se refiere a la donación de órganos
humanos.
Marque la alternativa que rellena correctamente los paréntesis
de arriba hacia abajo.
a) V - V - F
b) V - F - V
c) F - V - F
d) F - V - V
e) F - F - V
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48. La mejor traducción al término ablación es
a) donación.
b) obtención.
c) extracción.
d) pérdida.
e) compartir.
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49. En cuanto al texto, es correcto afirmar que:
a) la edad no es requisito para la donación efectiva de órganos.
b) los órganos donados solo podrán ser utilizados en personas
jóvenes.
c) actuar rapidamente y sin pensar mucho es garantía el éxito de
los trasplantes.
d) los trasplantes de órganos se vuelven imposibles cuando el
paro cardíaco es precedido de muerte cerebral.
e) las personas dispuestas a donar órganos de un familiar no
quieren saber de los procedimientos a ser adoptados
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50. Analice la veracidad (V) o falsedad (F) de las proposiciones
abajo.
( ) Aunque una persona manifiesta su deseo de ser donante,
también es necesario el asentimiento de la familia en el momento
efectivo de la donación.
( ) La concientización de la sociedad sobre el significado de
salvar una vida y el acto solidario de donar órganos deberían ser
blancos de campañas públicas.
( ) Algunos de los motivos de la vacilación relativa a los
trasplantes se basan en valores ancestrales en la sociedad.
Marque la alternativa que rellena correctamente los paréntesis
de arriba hacia abajo.
a) F - V - F
b) V - V - F
c) V - V - V
d) F - F - V
e) V - F - V
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LITERATURA
51. (Upf 2016) Machado de Assis já foi alvo de crítica pelo
fato de, mesmo sendo mulato, não ter denunciado e combatido
mais ativamente o regime escravagista em sua obra ficcional.
Entretanto, o livro Contos definitivos apresenta narrativas que
relativizam ou amenizam essa crítica, ao representarem
diretamente os aspectos desumanos e brutais da escravidão. É
esse o caso, especialmente, dos contos:
a) “Um homem célebre” e “O alienista”.
b) “Missa do galo” e “Uns braços”.
c) “O caso da vara” e “Pai contra mãe”.
d) “A cartomante” e “O espelho”.
e) “Noite de almirante” e “Teoria do medalhão”.
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52. (Acafe 2016) Considerando o contexto social e histórico,
os personagens, a linguagem e outros elementos relacionados
ao estilo, assinale a citação extraída da obra Esaú e Jacó, de
Machado de Assis.
a) “Um dia pareceu à mãe que a filha andava nervosa.
Interrogou-a e apenas descobriu que Flora padecia de vertigens
e esquecimentos. Foi justamente um dia em que Aires lá
apareceu de visita, com recados de Natividade. A mãe falou-
lhe primeiro e confiou-lhe os seus sustos. Pediu-lhe que a
interrogasse também. Aires fez de médico, e, quando a moça
apareceu e a mãe os deixou na sala, cuidou de a interrogar
cautelosamente.”
b) “Tudo ele contou pro homem e depois abriu asa rumo de
Lisboa. E o homem sou eu, minha gente, e eu fiquei pra vos
contar a história. Por isso que vim aqui. Me acocorei em riba
destas folhas, catei meus carrapatos, ponteei na violinha e em
toque rasgado botei a boca no mundo cantando na fala impura
as frases e os casos de Macunaíma, herói de nossa gente.”
c) “Não se lembrava de Fabiano. Tinha havido um desastre,
mas Baleia não atribuía a esse desastre a impotência em que se
achava nem percebia que estava livre de responsabilidades.
Uma angústia apertou-lhe o pequeno coração. Precisava vigiar
as cabras: àquela hora cheiros de suçuarana deviam andar pelas
ribanceiras, rondar as moitas afastadas.”
d) “Escobar e a mulher viviam felizes; tinham uma filhinha.
Em tempo ouvi falar de uma aventura do marido, negócio de
teatro, não sei que atriz ou bailarina, mas se foi certo, não deu
escândalo…”
e) NDA
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53. (Fac. Albert Einstein - Medicin 2016) Um dos capítulos do
romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de
Assis, denomina-se O Humanitismo. Partilha da grande sátira
que constitui a obra e se torna um “nonsense” das memórias
nela apresentadas. - Assim, a respeito do Humanitismo, de
acordo com o romance, é INCORRETO afirmar que
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a) é uma teoria que, criada por Brás Cubas e difundida por
Quincas Borba, apoia-se no princípio de humanitas que,
segundo seu autor, rege as condicionantes da vida e da morte,
não obstante revigorar o sintoma da hipocondria e exaltar a
existência da dor.
b) é uma teoria, espécie de mescla bufa de pensamentos
filosóficos que vão da tradição grega até o século XIX,
utilizada por Machado de Assis para fazer caricatura do
Positivismo e do Evolucionismo, teorias científicas e
filosóficas em voga na época.
c) é uma doutrina de valorização da vida, defendida por um
mendigo que acaba seus dias em plena loucura, caracterizando,
essa situação, forte ironia como marca estruturante desta obra
machadiana.
d) é uma teoria que convém a Brás Cubas para justificar a
vacuidade de sua existência e dar a ele uma ilusão da
descoberta de um sentido para sua vida e pela qual ele acaba se
orientando.
E) NDA
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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Para responder à(s) questão(ões) a seguir, considere o texto
abaixo.
O universo ficcional de Machado de Assis é povoado pelos
tipos sociais que se mesclavam na sociedade fluminense do
século XIX: proprietários, rentistas, comerciantes, homens
pobres mas livres e escravos. Cruzam seus interesses e medem-
se em seus poderes ou em sua falta de poder. É essa a
configuração das personagens das obras-primas Memórias
póstumas de Brás Cubas e Dom Casmurro. A tragédia do
negro escravizado está exposta em contos violentos, e o
capricho dos senhores proprietários dá o tom a narradores
como Brás Cubas e Bento Santiago, o Bentinho, que contam
suas histórias de modo a apresentar com ar de naturalidade a
prática das violências pessoais ou sociais mais profundas.
(TÁVOLA, Bernardim da. Inédito).
54. (Puccamp 2016) Também em prosadores românticos do
século XIX encontram-se exemplos de tipos da sociedade
fluminense, que protagonizam situações também típicas de
uma exemplar sociedade burguesa. É o que se constata, por
exemplo, no romance
a) O Guarani, de José de Alencar, no qual se consagram os
ideais de coragem e lealdade, com profundas raízes na
aristocracia medieval.
b) Senhora, de José de Alencar, no qual se confrontam os
interesses materiais e os ideais sublimes dos personagens
envolvidos numa caprichosa trama.
c) Inocência, do Visconde de Taunay, cuja protagonista é a
encarnação da mulher idealizada segundo os códigos sociais da
época.
d) Memorial de Aires, de Machado de Assis, quando o autor,
ainda jovem, aplica-se na análise dos costumes da Corte.
e) Esaú e Jacó, de Machado de Assis, no qual o memorialismo
de um velho diplomata recupera figuras da antiga sociedade do
Rio de Janeiro.
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55. (Udesc 2015) Machado de Assis é autor de mais de uma
centena de contos, o que o situa – pela qualidade do que
escreveu – entre os melhores contistas. Foi sem dúvida um
contista extraordinário porque trabalhou as regras do conto
com excepcionalidade. Em relação ao gênero conto e a
Machado de Assis, analise as proposições, e assinale (V) para
verdadeira e (F) para falsa.
( ) O conto é uma narrativa curta, deve prender a atenção do
leitor e manter um perfeito equilíbrio narrativo, apresenta
poucas personagens, tempo exíguo e pequenos ou poucos
ambientes.
( ) As personagens femininas também asseguram lugar de
destaque nos contos machadianos. Preservam – como nos
romances – as ambiguidades típicas do universo feminino.
( ) Os contos machadianos são relatos que recriam, às vezes,
a vida real, principalmente o ambiente carioca do final do
século XIX, revelam, também, em uma versão em miniatura, a
forma como o autor interpreta a sociedade.
( ) Em muitos contos machadianos o tema adultério é
explorado, seja de maneira implícita, apenas sugerindo, seja de
maneira explícita.
( ) A visão de mundo de Machado de Assis é a mesma em
seus romances e contos, procura, de uma forma geral, explicar
a alma humana.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima
para baixo.
a) F – V – F – V – F
b) V – V – V – F – V
c) V – V – V – V – V
d) V – F – V – V – V
e) F – F – V – V – F
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PORTUGUÊS
56. “Dona Laura estava à beira do rio quando avistou uma pessoa
andando em sua direção: era o corajoso vizinho Erik, que
carregava uma porção de peixe-espada.
Quanto às afirmações abaixo, assinale a opção incorreta no que
diz respeito à análise morfossintática do período acima.
a) As palavras “Laura”, “Erik” e “porção” são substantivos e
apresentam funções sintáticas diferentes.
b) Peixe-espada é um substantivo criado a partir da junção de dois
radicais, e sua flexão de número pode ser assim feita: peixes-
espadas e peixes-espada.
c) Os termos Dona, do rio e corajoso desempenham a mesma
função sintática de adjunto adnominal, pois se juntam a um nome.
d) As funções sintáticas de Laura, Erik e do substantivo comum
dois gêneros pessoa são: núcleo do sujeito, aposto e núcleo do
objeto direto.
e) No período há dois objetos diretos, um deles é representado por
um substantivo sobrecomum.
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57. Retornaremos à Capital Brasília assim que Vossa Excelência
tiver suas decisões tomadas, Ministro.
Quanto às afirmações abaixo, assinale a opção incorreta no que
diz respeito à análise morfossintática do período acima.
a) A ocorrência de crase se justifica pelo fato de a palavra Capital
aceitar a presença do artigo.
b) A ocorrência de crase está incorreta, pois a palavra Brasília não
aceita artigo.
c) Do ponto de vista gramatical o artigo não poderia ser posto
diante do pronome de tratamento por indicar formalidade.
d) Vossa Excelência é sujeito do verbo ter e o verbo retornar tem
sujeito desinencial.
e) Os substantivos do período assumem as seguintes funções
sintáticas: adjunto adverbial, aposto, objeto direto e vocativo.
___________________________________________________
58. Sabemos que a crase é a fusão de vogais idênticas
(preposição e artigo); as frases abaixo estão apenas com a
preposição,
I- Juro que não fizemos referência a Vossa Senhoria.
II- Pedimos um favor a Edna da secretaria.
III- Os alunos entregaram a suas professoras o trabalho do
projeto.
IV- O ministro se posicionou contrário a aprovação de novas
medidas.
V- Chagamos a Roma Antiga no inverno.
Em quais frases acima pode ocorrer a fenômeno da crase?
a) I- III-V b) II- IV- V c) III- IV- V d) I- II- III e) I- IV- V
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59. Na oração “O alvo foi atingido por uma bomba
formidável. ” A locução por uma bomba formidável tem a
função de:
a) Objeto direto.
b) Agente da passiva.
c) Adjunto adverbial.
d) Complemento nominal.
e) Adjunto adnominal
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60. O termo destacado é vocativo na alternativa:
a) Meus amigos, viva o povo brasileiro!
b) Quem te falou isso, menino?
c) As casas a enchente levou.
d) Quem não gosta de milho verde?
e) O povo confia nos seus dirigentes.
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INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
Texto - O Mosquito e o Touro
Um Mosquito que estava voando, a zunir em volta da cabeça
de um Touro, depois de um longo tempo, pousou em seu
chifre, e pedindo perdão pelo incômodo que supostamente lhe
causava, disse: "Mas, se, no entanto, meu peso incomoda o
senhor, por favor é só dizer, e eu irei imediatamente embora!"
Ao que lhe respondeu o Touro: "Oh, nenhum incômodo há para
mim! Tanto faz você ir ou ficar, e, para falar a verdade, nem
sabia que você estava em meu chifre."
Com frequência, diante de nossos olhos, julgamo-nos o
centro das atenções e deveras importantes, bem mais do
que realmente somos diante dos olhos dos outros. Escopo. Site: http://sitededicas.uol.com.br/o_mosquito_e_o_touro.htm
61. Sobre o texto “O mosquito e o touro”, pode-se dizer que:
a) É um apólogo, um tipo de texto descritivo
b) É uma parábola, um tipo de texto narrativo
c) É um apólogo, um tipo de texto narrativo
d) É uma anedota, um tipo de texto narrativo
e) É uma fábula, um tipo de texto narrativo
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TEXTO
Certo homem tinha dois filhos; o mais moço deles disse ao
pai: Pai, dá-me a parte dos bens que me cabe. E ele repartiu os
haveres.
Passados não muitos dias, o filho mais moço, juntando tudo o
que era seu, partiu para uma terra distante e lá dissipou todos
os seus bens, vivendo dissolutamente.
Depois de ter consumido tudo, sobreveio àquele país uma
grande fome, e ele começou a passar necessidade.
Então, ele foi e se agregou a um dos cidadãos daquela terra, e
este o mandou para os seus campos a guardar porcos.
Ali, desejava ele fartar-se das alfarrobas que os porcos
comiam; mas ninguém lhe dava nada.
Então, caindo em si, disse: Quantos trabalhadores de meu pai
têm pão com fartura, e eu aqui morro de fome! Levantar-me-ei,
e irei ter com o meu pai, e lhe direi: Pai, pequei contra o céu e
diante de ti; já não sou digno de ser chamado teu filho; trata-me
como um dos teus trabalhadores;
E, levantando-se, foi para seu pai. Vinha ele ainda longe,
quando seu pai o avistou, e, compadecido dele, correndo, o
abraçou, e beijou.
E o filho lhe disse: Pai, pequei contra o céu e diante de ti; já
não sou digno de ser chamado teu filho. -
O pai, porém, disse aos seus servos:
Trazei depressa a melhor roupa, vesti-o, ponde-lhe um anel no
dedo e sandálias nos pés;
Trazei também e matai o novilho cevado. Comamos e
regozijemo-nos;
Porque este meu filho estava morto e reviveu, estava perdido e
foi achado. E começaram a regozijar-se.
Ora, o filho mais velho estivera no campo; e, quando voltava,
ao aproximar-se da casa, ouviu a música e as danças.
Chamou um dos criados e perguntou-lhe que era aquilo.
E ele informou: veio teu irmão, e teu pai mandou matar o
novilho cevado, porque o recuperou com saúde.
Ele se indignou e não queria entrar, saindo, porém, o pai
procurava conciliá-lo.
Mas ele respondeu a seu pai. Há tantos anos que te sirvo sem
jamais transgredir uma ordem tua, e nunca me deste um cabrito
sequer para alegrar-me com os meus amigos;
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Vindo, porém, esse teu filho, que desperdiçou os teus bens com
meretrizes, tu mandaste matar para ele o novilho cevado.
Então, lhe respondeu o pai: meu filho, tu sempre estás comigo;
tudo o que é meu é teu.
Entretanto, era preciso que nos regozijássemos e nos
alegrássemos, porque esse teu irmão estava morto e reviveu,
estava perdido e foi achado.
62. Sobre o gênero do texto acima é correto afirmar que:
a) É um apólogo, pois apresenta uma moral explícita e os
personagens são animais.
b) É uma fábula, pois apresenta uma moral explícita e os
personagens são animais.
c) É um apólogo, pois os personagens são seres inanimados
com comportamentos semelhantes aos humanos.
d) É uma parábola, pois os personagens são seres humanos e
apresenta uma moral implícita.
e) É uma parábola, apresenta moral explícita e os personagens
são seres humanos.
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63. Tendo em vista que os gêneros apresentam determinadas
características, marque a opção correta em relação ao gênero
notícia.
a) A estrutura de uma notícia é bem simples: apresenta o
narrador, o local do acontecimento e é escrita em primeira
pessoa.
b) A notícia é um gênero textual cujo objetivo é divulgar um
acontecimento real de interesse público.
c) Encontra-se o lide de uma notícia nos parágrafos finais.
d) A notícia tem como finalidade relatar ou caracterizar
acontecimentos reais que são narrados por quem os vivenciou.
e) A notícia é um texto pessoal, o jornalista deve mostrar a sua
opinião em relação ao fato exposto.
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64. (IDR- Fugolari) Adélia Prado é a homenageada na Mostra
de Poesia IDR/2017. Conforme material usado para as
produções poéticas e sobre a vida da autora, é correto afirmar:
a) Adélia Prado é escritora e poetisa brasileira. Nasceu em São
Paulo e recebeu o primeiro Prêmio Jabuti de Literatura.
b) Adélia Prado dedica-se à abordagem do cotidiano político e
descreve em seus poemas os problemas sociais.
c) O livro Bagagem foi a primeira publicação de Adélia Prado,
em 1976, indicação de Carlos Drummond de Andrade.
d) Adélia Prado nasceu em Divinópolis- MG, publicou poucas
obras com conteúdos referentes à condição da mulher
brasileira.
e) Adélia Prado é autora de vários livros em prosa. Bagagem é
a obra que chama a atenção do público leitor em relação às
críticas sociais.
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65. Sobre o gênero textual conto é correto afirmar:
a) É um gênero textual caracterizado por ser uma narrativa
curta, poucos personagens, tempo e espaço reduzidos.
b) O tempo é determinado, o lugar é específico e só pode ser
narrado em terceira pessoa.
c) O espaço pode ser definido conforme a história, o tempo é
indeterminado e a narrativa compartilha fatos vivenciados.
d) A estrutura é composta por introdução e desenvolvimento.
e) O foco narrativo está sempre em primeira pessoa, ou seja, o
narrador é personagem.
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