1 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA UVA 2013
Índice
PROGRAMA DA PRÉ-CONFERÊNCIA: QUARTA-FEIRA 20 DE NOVEMBRO 2
Inscrição 3
Workshops 3
Sessão de Cartazes Digitais 5
RECEPÇÃO DE BOAS-VINDAS DA UVA 5
DIA 1 – QUINTA-FEIRA 21 DE NOVEMBRO 6
Cerimónia de Abertura no Plenário 6
Discurso de Abertura: Prof. Kaimenyi, Secretário de Gabinete,
Ministério da Educação, Quénia 6
Apresentação das Comunicações da Manhã (Sessões de Debate 1 – 3) 6
Sessão 1: Infra-estrutura e Capacidade 6
Sessão 2: Integração de Recursos Educativos Abertos (REA) 7
Sessão 3: Aprendizagem à Distância e TICs 7
Apresentação das Comunicações da Tarde (Sessões de Debate 4 – 6) 8
Sessão 4: Ensino de Ciências e TICs 8
Sessão 5: Aprendizagem electrónica e Design Instrucional 8
Sessão 6: Tecnologia Instrucional /Sistemas de Informação 9
JANTAR DE GALA DO REITOR DA UVA 9
DIA 2 – SEXTA-FEIRA 22 DE NOVEMBRO 10
Sessão 7: Painel sobre o Projecto Multinacional da UVA 10
Apresentação das Comunicações da Manhã (Sessões de Debate 8-10) 10
Sessão 8: TICs e Contexto Educacional/ Social 10
Sessão 9: Desenvolvimento de Currículo/ Programa 10
Sessão 10: Apresentação do Painel sobre Crowdsourcing de REA 11
Sessões Plenárias da Tarde 11
Sessão 11: Painel de Alto Nível sobre REAs e MOOCs 11
Alocução: Daphne Koller, Universidade de Stanford; Co-Fundadora e
co-PCA, Coursera 12
Cerimónia de Encerramento no Plenário 12
2 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA UVA 2013
Plano dos 3 Dias
Horário PRÉ-CONFERÊNCIA – QUARTA-FEIRA 20 DE NOVEMBRO Local
08:30 - 17:00 Inscrição Mara Ballroom Foyer09:00 - 16:00 Apresentações em cartazes Mara North & Loita 08:300 – 10.30 Workshops Mara Ballroom Foyer10:30 - 11:00 Pausa café/ chá Mara Ballroom Foyer11:00 - 13:00 Workshops Mara North & Loita13:00 - 14:00 Almoço À beira da piscina14.00 – 16.00 Workshops Mara North & Loita16:00 - 16:30 Pausa café/ chá Mara Ballroom Foyer17:00 - 19:00 RECEPÇÃO DE BOAS-VINDAS Mara North
DIA 1 – QUINTA-FEIRA 21 DE NOVEMBRO
08:00 - 8:30 Inscrição Mara Ballroom Foyer09:00- 10:30 CERIMÓNIA DE ABERTURA - Abertura e Apresentações (Dr. Atieno Adala, UVA) - Discurso de Boas-Vindas (Dr. Bakary Diallo, Reitor, UVA) - Comentários Iniciais (Sr. Negatu, Director Regional BAD) - Comentários Iniciais (União Africana) - Discurso de Abertura: Prof. Kaimenyi, SG, Ministério da Educação, Quénia Plenário (Mara Ballroom)10:30 - 11:00 Fotografia de grupo Pausa café/ chá Mara Ballroom Foyer11:00 - 13:00 3 Sessões de Apresentação em Simultâneo – Manhã Mara North, Mara South, Loita13:00 - 14:00 Almoço À beira da piscina14:00 - 15:30 3 Sessões de Apresentação em Simultâneo – Tarde Mara North, Mara South, Loita15:30 - 16:00 Pausa café/ chá Mara Ballroom Foyer16:00 - 17:00 Resumo da Sessão pelos Presidentes Plenária (Mara Ballroom)18:30 - 22:00 JANTAR DO REITOR Plenário (Mara Ballroom)
DIA 2 – SEXTA-FEIRA 22 DE NOVEMBRO
08:00 - 08:30 Inscrição Ballroom Foyer08:30 - 09:00 Anúncios sobre a Conferência /Logística Plenário (Mara Ballroom)09:00 – 10:30 Painel sobre Projecto Multinacional da UVA – Manhã Plenário (Mara Ballroom)10:30 - 11:00 Pausa café/ chá Mara Ballroom Foyer11:30 - 13:00 3 Sessões de Apresentação em Simultâneo – Manhã Mara North, Mara South, Loita13:00 - 14:00 Almoço À beira da piscina14:00 – 15:45 Painel sobre REAs & MOOCs – Tarde Plenário (Mara Ballroom)15:45 - 16:00 Pausa café/ chá Mara Ballroom Foyer16:00 – 17:00 Alocução por Daphne Koller – Coursera Plenário (Mara Ballroom)17:00 - 17:30 CERIMÓNIA DE ENCERRAMENTO DA CONFERÊNCIA Plenário (Mara Ballroom)
Queira consultar o programa detalhado a seguir
3 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA UVA 2013
Programa Da Pré-Conferência: Quarta-Feira 20 De Novembro
Inscrição HORAIRE : 08 :00 – 05 :00 Salle : Hall Mara Ballroom
Workshops
Workshop 1: Estimular Práticas Institucionais Abertas para Promover o Acesso à Educação
Horário: 09:00 -11:00 Sala: MARA NORTH
Facilitadores:
• JamesGlapa-Grossklag,Reitor,TecnologiaEducativa,RecursosdeAprendizagemeEnsinoàDistância,
College of Canyons, e Presidente do Conselho Consultivo para o Consórcio de Faculdades Comunitárias
para Recursos Educativos Abertos.
• KathleenLudewigOmollo,GestoradeProgramaInternacional,EscritóriodeTecnologiasEssenciaisda
Faculdade de Medicina da Universidade de Michigan.
Descrição do Workshop: Este workshop proposto guiará os participantes na análise do ambiente de políticas
e de cultura organizacional pretendido para actividades educativas abertas eficazes, incluindo a identificação
e abordagem de políticas relevantes a nível do departamento/ da faculdade, institucional, nacional ou
associativo (tais como reconhecimento, promoção, propriedade intelectual, garantia de qualidade, etc.),
que possam apoiar ou retardar o objectivo de aumentar o acesso a experiências educativas. Este ambiente
formal e informal de políticas é uma área comum de interesse para muitos educadores e instituições que
estão curiosos quanto a actividades de ensino aberto ou a realizá-las actualmente. A partir de estudos de
caso de uma faculdade comunitária com dois anos nos EUA, de uma universidade de investigação com
licenciatura e pós-graduação nos EUA e de uma rede regional de instituições que se dedicam a ciências da
saúde na África Subsariana, os facilitadores apresentarão um quadro para se compreender a própria cultura
institucional e identificar oportunidades de práticas abertas nesse contexto institucional.
Workshop 2: Estratégias Participativas de Desenvolvimento de Conteúdo Multimédia Digital
Horário: 09:00 -11:00 Sala: LOITA
Facilitador: Robert L. Jones, II, Director Executivo, OnLine Africa Knowledge Foundation
Descrição do Workshop: Esta apresentação explorará como é que os websites de OnLine Africa Knowledge
Foundation estão a usar a formação e os serviços multimédia para facilitar o desenvolvimento de educação
de qualidade específica de uma cultura, melhor governação e serviços fiáveis de informação pública através
de uma rede de “cinco propriedades digitais” que são colaborações entre o sector público, cidadãos privados,
investigadores, jornalistas profissionais, universidades, jornalistas comunitários e uma rede de grupos de
reflexão nas aldeias. A sessão incidirá na capacidade participativa de fotografar par ajudar os aspirantes a
contadores de histórias multimédia, fotógrafos e designers digitais e editores a adquirirem ou melhorarem
4 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA UVA 2013
a sua capacidade de criar, apreciar e avaliar imagens que têm um valor comercial e para o desenvolvimento
prático devido à sua “legibilidade” universal (factores técnicos, estéticos e de comunicação) juntamente com
a habilidade de apresentarem visualizações de dados específicos de uma cultura de forma convincente. A
maioria dos participantes deve constatar uma melhoria imediata na sua capacidade de fotografar e utilizar
imagens como resultado dos módulos de formação da sessão. Os participantes serão também capazes
de explorar soluções digitais interactivas e locais convincentes que podem ser facilmente adaptadas para
satisfazer a necessidade crescente de comunicar dados visuais “tácteis” e outros tipos de palavra exacta,
gravura e informação segura aos consumidores, investigadores pluridisciplinares, profissionais dos media e
estudantes. Serão apresentados aos participantes programas eficazes de formação prática e outros recursos
que podem ajudar os africanos a contar melhor as suas próprias histórias.
Workshop 3: Recursos Educativos Abertos e o Impacto da Política de Ensino Aberto
Horário: 14:00 -16:00 Sala: MARA NORTH
Facilitadores: Griff Richards, PhD, Gestor, Tecnologia Educativa e Recursos de Aprendizagem,
Universidade Virtual Africana, James Waciira, Universidade Virtual Africana
Descrição do Workshop: Um princípio importante subjacente ao desenvolvimento colaborativo eficaz e à
partilha de módulos da UVA é a utilização de Recursos Educativos Abertos (REA). “Aberto” significa que os
recursos educativos podem ser reutilizados e adaptados livremente por outros gratuitamente. A política da
UVA é que os módulos de instrução da Fase I e da Fase II sejam distribuídos no âmbito da Licença Criativa
Comum (CC) cujas disposições estabelecem que os utilizadores devem reconhecer os autores originais (CC-
BY) e que qualquer adaptação do conteúdo da UVA deve ser partilhada utilizando a mesma licença CC
(CC-SA). Nos últimos dois anos, houve cerca de 2 milhões de acessos aos recursos abertos on-line da UVA
(oer.avu.org), muitos da América do Sul, América do Norte, Europa e Índia. A disponibilização gratuita de
materiais didácticos de qualidade está apenas a começar e muitos utilizadores potenciais em instituições
parceiras e o público em geral desconhecem a existência de REA da UVA e não sabem como encontrar
e aceder a estes materiais. O objectivo desta sessão é dar aos participantes um conhecimento do que são
REA e apresentar-lhes a colecção de REA da UVA. No fim do workshop os participantes devem ser capazes
de procurar REA nos repositórios da UVA ou nos DVDs da UVA, devem compreender as disposições do
regime de licenciamento da Licença Criativa Comum e poderão conhecer o alcance e o formato dos módulos
da UVA. A segunda metade do workshop discute os vários tipos de licenças de REA no âmbito de Creative
Commons e de outros esquemas de recursos abertos. O enfoque muda então de recursos para o impacto da
participação em REA em cada membro da faculdade, os benefícios para a instituição, particularmente para
a educação nos países em desenvolvimento.
5 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA UVA 2013
Sessão de Cartazes DigitaisEstarão expostos cartazes digitais em dois ecrãs plasma na entrada de Mara Ballroom durante todo o período
da conferência. Os apresentadores estarão disponíveis várias vezes para discutirem os seus cartazes digitais
ou os interessados poderão ver os cartazes em qualquer altura sozinhos.
Ecrã A (Cartazes Franceses)
Projecto de criação de ecao (Exercícios Corrigidos Assistidos por Computador) pelos estudantes
estagiários para alunos dos últimos anos
Pr. Rémi Rakotondradona, Escola Superior de Educação de Antananarivo, Madagáscar
Estruturação e gestão da aprendizagem electrónica para gerir melhor o número elevado de alunos
na UCAD
Dr. Ndiougou Ndiaye, Universidade Cheick Anta Diop, Dakar, Senegal
Oportunidades e desafios para o desenvolvimento das TIC em apoio ao ensino superior e à investigação
em Madagáscar.
Dr. Jeannin Ranaivonasy, Escola Superior de Educação de Antananarivo, Madagáscar
Joelisoa Ratsirarson, Escola Superior de Educação de Antananarivo, Madagáscar Daniel Rakotondravony,
Escola Superior de Educação de Antananarivo, Madagáscar
Ecrã B (Cartazes Ingleses) Acreditação e garantia de qualidade nas universidades públicas na Zâmbia
Prof. Tembo Mwase, Universidade E. da Zâmbia
Dr. Kasonde Ng’andu, Universidade S. da Zâmbia
Dr. Mbozi, E.H, Universidade da Zâmbia
As determinantes da adopção e da utilização principal da internet entre estudantes em LCCs: um estudo
empírico sobre dados camaroneses
Georges Bertrand TAMOKWE PIAPTIE, Universidade de Douala, Camarões
Tecnologias de abundância e a sua influência na aprendizagem entre estudantes universitários
no Quénia
Anne A. Aseey, Doutorada, Universidade de Nairobi
A Rede Mundial de Graduados em REA (GO-GN)
Jos. H.A.N. Rikers, Open Universiteit, Países Baixos
RECEPÇÃO DE BOAS-VINDAS DA UVA Horário: 17:00 - 19:00
Local: MARA SOUTH BALLROOM
6 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA UVA 2013
DIA 1 – QUINTA-FEIRA 21 DE NOVEMBRO
08:00 – 09:00 INSCRIÇÃO
CERIMÓNIA DE ABERTURA NO PLENÁRIO
Presidente: Prof Rogerio Uthui, Rector, Universidade Pedagogica, Mozambique (Presidente, AVU BOD)
Sala: MARA SOUTH
09:00 – 09:20 Abertura e Apresentações (Dr. Atieno Adala, Gestor Pesquisa e Des., UVA)
09:20 – 09:40 Discurso de Boas-Vindas (Dr. Bakary Diallo, Reitor, UVA)
09:40 - 09:50 Comentários Iniciais (Sr. Negatu, Director Regional BAD)
9:50 – 10:00 Comentários Iniciais (União Africana)
Discurso de Abertura:. Prof. Jacob Kaimenyi, Secretário de Gabinete, Ministério da Educação, Quénia
10:30 – 11:00 PAUSA CAFÉ/ CHÁ
Apresentação das Comunicações da Manhã (Sessões de Debate 1 – 3)
Sessão 1: Infra-estrutura e Capacidade
Horário: 11:30 – 13:00 Sala: MARA NORTH
Presidente: Prof. Makenya Maboko, Deputy Vice Chancellor Academic, University of Dar es Salaam
•OpapeldoscentrosdeTICquefuncionamcomenergiafoto-voltaicaemprogramasdeensinoabertoà
distância (ODL) em zonas rurais na Tanzânia
Damasen Ikwaba Paul, Universidade Aberta da Tanzânia, Dar es Salaam
Fatma Ubwa, Universidade Aberta da Tanzânia, Dar es Salaam
• Reforçar a capacidade institucional para uma aprendizagem electrónica através de parcerias: Uma
ilustração da formação em gestão do sector público
Mr. Franklin Mutahakana, Fundação Africana de Capacitação (ACBF) Harare, Zimbabué
Dr. Hardson Kwandayi, Universidade África, Mutare, Zimbabué
• Implementação efectiva de inovações tecnológicas em instituições do ensino superior: Uma pesquisa
em universidades africanas seleccionadas
John Kandiri, Universidade Kenyatta, Quénia
• Acreditação e garantia de qualidade em universidades públicas na Zâmbia: O caso da Universidade
da Zâmbia
Dra. Sophie Kasonde-Ng’andu, Universidade da Zâmbia
7 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA UVA 2013
Sessão 2: Integração de Recursos Educativos Abertos (REA)
Horário: 11:30 – 13:00 Sala: MARA SOUTH
Presidente: Prof Aggrey Abate, Vice-Chancellor, University of Juba, South Sudan
• Através da integração de REA: Uma análise das opiniões de professores e estudantes de REA como
uma estratégia de ensino aberto à distância (ODL) para o ensino e a aprendizagem
Ezra Maritim, Universidade Aberta da Tanzânia, Dar es Salaam, Tanzânia
Jacqueline L. Bundala, Universidade Aberta da Tanzânia, Dar es Salaam, Tanzânia
Winfrida Malingumu, Universidade Aberta da Tanzânia, Dar es Salaam, Tanzânia
• Desafios e intenção dos instrutores de adoptarem e usarem recursos educativos abertos no ensino
superior na Tanzânia
Joel S. Mtebe, Universidade Aberta da Tanzânia, Dar es Salaam, Tanzânia
• Sensibilização dos estudantes e a sua utilização de material didáctico aberto virtual africano: Um
caso da Universidade Aberta da Tanzânia
Zamzam I. Nyandara, Universidade Aberta da Tanzânia, Dar es Salaam, Tanzânia
Janeth E. Kigobe, Universidade Aberta da Tanzânia, Dar es Salaam, Tanzânia
• Percepção dos membros do conselho de administração do Conselho Africano para o Ensino
à Distância acerca dos recursos educativos abertos em instituições superiores de ensino à
distância em África
Professor Vincent Ado Tenebe, Universidade Nacional da Nigéria
Dr. Rotimi Ogidan, Conselho Africano para o Ensino à Distância, Nairobi, Quénia
Sessão 3: Aprendizagem à Distância e TICs
Horário: 11:30 – 13:00 Sala: LOITA
Presidente: Amadou Boureima, DVC Academic, Université Abdou Moumouni de Niamey, Niger
• Percepção do estudante acerca do modo de aprendizagem aberto e à distância para formação inicial de
professores do ensino primário no Malawi: Um caso da Escola de Formação de Professores de Lilongwe
Grace. M. K. Banda, Doutorada, Escola de Formação de Professores de Lilongwe, Malawi
Elias Kaphesi, Doutorado, Universidade do Malawi, Malawi
• Estado de preparação para a aprendizagem digital de estudantes de ODL em África: Caso da
Universidade Aberta da Tanzânia
E.T. Bisanda, Universidade Aberta da Tanzânia, Dar es Salaam, Tanzânia
• O potencial do ambiente virtual de aprendizagem (VLE) para dar acesso a um ensino de qualidade
nas escolas da comunidade rural – mito ou realidade
Najim Ussiph, Doutorado, Universidade Kwame Nkrumah de Ciência e Tecnologia, Kumasi, Gana.
• Dispositivo de formação à distância dos professores contratados no Senegal : entre inovação e
abertura do acesso à formação pedagógica
Babacar BITEYE, Pascale Brandt-Pomares, Universidade Aix-Marseille, França
8 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA UVA 2013
13:00 – 14:00 PAUSA PARA O ALMOÇO
Apresentação das Comunicações da Tarde (Sessões de Debate 4 – 6)
Sessão 4: Ensino de Ciências e TICs
Horário: 14:00 – 15:30 Sala: MARA NORTH
Presidente: Maxime DACRUZ, DVC Academic, Université d’Abomey Calavi, Benin
• Integração das TIC no ensino de ciências no secundário: Formação presencial e on-line em oitenta
liceus de Madagáscar, das Comores, do Senegal e das Ilhas Maurícias
Jean Claude Omer Andrianarimanana
Escola Normal Superior de Antananarivo, Madagáscar
• Melhorar o acesso ao ensino aberto de ciências integrando laboratórios virtuais TIC e kits de micro
ciência no Quénia
Ronald M. Michieka, Universidade Masinde Muliro de Ciência e Tecnologia, Quénia
• Concepção e seguimento-avaliação de cursos de formação à distância em biologia e educação
ambiental: rumo a um modelo harmonizado
Mamadou Sarr, Universidade Cheikh Anta Diop, FASTEF, Senegal
Sessão 5: Aprendizagem electrónica e Design Instrucional
Horário: 14:00 – 15:30PM Sala: MARA SOUTH
Presidente: Dr. Taye Tolemariam Ejeta, VP Academics, Research & Student Affairs,
Jimma University, Ethiopia
• Apoio do aluno em aprendizagem electrónica: O problema está nos pormenores
Bona I. Maandera, Universidade Virtual do Uganda
• Explorar modos de ensino na era digital
Brenda Mallinson, Instituto Sul-Africano para o Ensino à Distância (Saide) África do Sul
• 7-Concepções : concepção para vários cenários de ensino e de aprendizagem : a auto-aprendizagem,
a aprendizagem centrada no estudante, a aprendizagem baseada na colaboração
Laurence Rabotovao, Escola Normal Superior de Antananarivo, Madagáscar
• Desafios aparentes dos estudantes num ambiente de aprendizagem colaborativa on-line: Um caso de
instituições do ensino superior em Nairobi, Quénia
Maina Muuro, Universidade Kenyatta, Quénia
9 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA UVA 2013
Sessão 6: Tecnologia Instrucional /Sistemas de Informação
Horário: 14:00 – 15:30PM Sala: LOITA
Presidente: Prof. Emanuel Nikolas Abakah, DVC Academic, University of Education Winneba, Ghana
• Optimização de sistemas de gestão da aprendizagem através da integração de sistemas: O caso do
software moodle e zalongwa
Dr. Juma Hemed Lungo, Universidade de Dar-es-Salaam
• Aprendizagem móvel colaborativa apoiada por computador utilizando google apps para educação
no âmbito de uma estratégia de aprendizagem móvel
Alex Rayón, Universidade de Deusto, Espanha
• TALKY. Um jogo sério para desenvolver e avaliar competências+ de comunicação oral e interpessoal
Mariluz Guenaga, Universidade de Deusto, Espanha
Comunicação a ser apresentada pelo colega Alex Rayon
• Estruturação e gestão da aprendizagem electrónica para gerir melhor o número elevado de estudantes
na UCAD
Dr. Ndiougou Ndiaye, Universidade Cheikh Anta Diop, Dakar, Senegal
JANTAR DE GALA DO REITOR DA UVA Horário: 18:30 - 22:00
Local: À beira da piscina
Entretenimento: Qitta Ngoma Band
10 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA UVA 2013
DIA 2 – SEXTA-FEIRA 22 DE NOVEMBRO
08:30 – 09:00 ANÚNCIOS / LOGÍSTICA
Sessão 7: Painel sobre o Projecto Multinacional da UVA
Horário: 09:00 – 11:00 Sala: MARA SOUTH
Presidente: Prof. Ezra Maritim, The Open University of Tanzania, AVU Board Member
•Sra.CatherineWangeci,UniversidadeVirtualAfricana
•Prof.EliphasBisanda,DVCAcademic,UniversidadeAbertadaTanzânia
•Prof.ChipoDyanda,Pro-ViceChanceler,UniversidadedaZâmbia
•Prof.HenryMutoro,DVCAcademic,UniversidadedeNairobi,Quénia
•Prof.IbrahimaNiang,UniversidadeCheikhAntaDiop,Senegal
11:00 – 11:30 PAUSA CAFÉ/ CHÁ
Apresentação das Comunicações da Manhã (Sessões de Debate 8-10)
Sessão 8: TICs e Contexto Educacional/ Social
Horário: 11:30 – 13:00 Sala: MARA NORTH
Presidente: Dr Niandou Aïssata, Conseillère Technique du Ministre
• Infra-estrutura e acesso a ensino aberto e à distância: Experiências do Zimbabué
Moffat Chitapa Tarusikirwa, Doutorado, Universidade Aberta do Zimbabué
• Fractura digital e desenvolvimento em África
Fatima Zohra Sossi Alaoui, Instituto de Estudos Africanos, Rabat, Marrocos
Mustapha Machrafi , Instituto de Estudos Africanos, Rabat, Marrocos
• Os impedimentos à integração das TIC em práticas pedagógicas no contexto escolar tunisino
Souad Abdelwahed, Centro Nacional de Inovação Pedagógica e de Investigação em Educação
(CNIPRE), Tunísia
Sessão 9: Desenvolvimento de Currículo/ Programa
Horário: 11:30 – 13:00 Sala: MARA SOUTH
Presidente: Prof. Bendita Donaciano, Universidade Pedagogica, Moçambique
• Compreensão pelos estudantes da investigação como uma prática aceite no programa de pós
graduação do ensino à distância
Prof. William Fraser, Universidade de Pretória, África do Sul
• O falante nativo à distância, uma alternativa à assistência para a aprendizagem auto-direccionada de
línguas estrangeiras
Jacinto Cipriano Banze Junior, Universidade Pedagógica, Moçambique
11 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA UVA 2013
• O design e desenvolvimento do programa de diploma de empreendimento social e desenvolvimento:
para uma política de aprendizagem aberta
Jos. H.A.N. Rikers, Open Universiteit, Países Baixos
Alberto Parise, Tangaza University College, ISMM, Quénia
Sessão 10: Apresentação do Painel sobre Crowdsourcing de REA
Horário: 11:30 – 13:00 Sala: MARA SOUTH
Presidente: Mary Lou Forward, Executive Director OpenCourseWare Consortium
• Crowdsourcing intercultural: Um método para partilhar REAs através de barreiras linguísticas
Griff Richards, Doutorado, Universidade Virtual Africana, Nairobi, Quénia
• Tradução voluntária de manuais abertos na África do Sul
Bridget Nash, Siyavula Education, Cidade do Cabo, África do Sul
• Traduções de vídeo por crowdsourcing (terceirização aberta) para uma rede mundial para
educação sanitária
Kathleen Ludewig Omollo, Universidade de Michigan, Ann Arbor, EUA
13:00 – 14:00 PAUSA PARA O ALMOÇO
Sessões Plenárias da Tarde
Sessão 11: Painel de Alto Nível sobre REAs e MOOCs
Horário: 14:00 – 15:30PM Sala: MARA SOUTH (Plenário)
Presidente:
O Impacto de Recursos Educativos Abertos (REA)
O painel de oradores realçará como a participação no ensino aberto teve impacto na reputação, cultura
ou práticas das suas instituições respectivas. Exemplos desse impacto incluem estabelecer parcerias
internacionais, ganhar prestígio, tornar-se mais visível internacionalmente, chegar a novas audiências e
aumentar o sucesso dos estudantes.
Dr. Ignasi Labastida, Universidade de Barcelona e Creative Commons, Espanha
Diafuka Saila-Ngita, VMD, Doutorado, Escola Tufts Cummings de Medicina Veterinária
• A Estratégia Aberta da Universidade de Tecnologia de Delft
Willem Van Valkenburg, Universidade de Tecnologia de Delft nos Países Baixos
Charles Isbell, Instituto de Tecnologia da Geórgia
15:30 – 16:00 PAUSA CAFÉ/ CHÁ
12 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA UVA 2013
Alocução: Daphne Koller, Universidade de Stanford; Co-Fundadora e co-PCA, CourseraHorário: 16:00 - 17:00 Sala: MARA SOUTH (Plenário)
Presidente:
A Revolução On-line: Educação para Todos
Daphne Koller, Professora de Informática, Universidade de Stanford; Co-Fundadora e co-PCA, Coursera
Cerimónia de Encerramento no Plenário
Horário: 17:00 – 17:30 Sala: MARA SOUTH (Plenário)
Presidente:
Summario : Dr.Adala, UVA
Discurso de Encerramento : Dr. Bakary Diallo, Reitor da UVA
Moção de agradecimento : Prof Felix Chiedu Mafiana, Director da Garantia de qualidade Comissao das
Universidades Nacionais, Nigeria