T E S T E
6GRUPO I
1. Observe a figura 1.
1.1 Selecione a resposta para a legenda dos números I, II e III da figura 1.A. I – Pronaos; II – Opistodomos; III – Naos.B. I – Opistodomos; II – Naos; III – Pronaos.C. I – Naos; II – Pronaos; III – Opistodomos.D. I – Naos; II – Opistodomos; III – Pronaos.
1.2 Das opções apresentadas indique aquela que corresponde ao espaço urbano onde se encontrava o Pártenon.A. Ágora.B. Pireu.C. Acrópole.D. Fórum.
2. Observe as figuras 2 e 3.
Indique quatro das funções da cerâmica na civilização grega.
Ideias & Imagens 11.º ano
3. Observe a figura 4.
Atente na figura e explicite quatro das características da arquitetura religiosa islâmica dos séculos VIII a XII.
GRUPO II1. Observe a figura 5.
1.1 Explicite quatro das características da pintura A Anunciação de Leonardo da Vinci.
1.2 Escolha a opção que apresenta corretamente o conceito de cosa mentale que caracterizava o desenho de Leonardo da Vinci.
A. O desenho é um instrumento intelectual ao serviço do conhecimento.
B. O desenho é uma imitação intuitiva e espontânea da Natureza.
C. O desenho é uma simplificação geométrica das formas naturais.
D. O desenho é um impulso do sentimento e da emoção.
Ideias & Imagens 11.º ano
2. Observe o conjunto documental seguinte.
2.1 Identifique, no conjunto documental, a(s) obra(s) cujo(s) tema(s) e representação(ções) se baseiam na mitologia.
2.2 Associe cada obra referida na coluna A a um dos estilos ou períodos artísticos referidos na coluna B.
Coluna A Coluna B
a) Ceia em Emaús 1. Barroco
b) Alegoria da Primavera 2. Impressionismo
c) O Baloiço 3. Maneirismo
d) Minerva afasta Marte 4. Neoclassicismo
5. Renascimento
6. Rococó
Ideias & Imagens 11.º ano
3. Observe a figura 10 e leia o texto A.
Texto A
Na pintura, a “neoclassicização” tornava-se quaseimpossível nesse tempo, porque as incipientes escava-ções de Pompeia ainda pouco tinham revelado da pintura romana antiga. Na escultura, a tarefa revelou-se fácil. Os estudos de Winckelmann sobre as artes da Antiguidade orientaram-se sobretudo para a escultura,
a única que pudera analisar, embora apenas sob limitados aspetos. Schelling, mais tarde, afirmava que o único meio de compreender a literatura grega era por uma iniciação prévia na beleza clássica através das estátuas da Antiguidade.
J. Pijoan, História da Arte, vol. 8, Lisboa, Publicações Alfa, 1987
Caracterize a conceção estética do Neoclassicismo de finais do século XVIII e inícios do século XIX, recorrendo à observação da figura 10 e à leitura do texto A. Mencione oito aspetos a partir dos tópicos seguintes:
condições culturais que favorecem a preferência pelo modelo clássico; importância da escultura clássica na produção artística.
GRUPO III
1. Observe a figura 11. Ela é representativa das influências de duas correntes modernistas.Explicite duas características de cada uma dessas correntes pictóricas, evidenciadas na obra de Amadeo de Souza-Cardoso.
Amadeo de Souza-Cardoso, A Máscara de Olho Verde, c. 1915, óleo sobre tela, 55 x 39 cm.
Ideias & Imagens 11.º ano
2. Observe a figura 12 e explique as propostas inovadoras de Frank Lloyd Wright, exemplificadas nesta obra.
Refira quatro aspetos de cada um dos tópicos seguintes:
relação da obra de Frank Lloyd Wright com o Organicismo;
integração da Casa da Cascata na arquitetura organicista, no contexto americano.
3. Observe o quadro cronológico seguinte.
3.1 Indique o movimento relacionado com o objeto artístico Green Coca-Cola Bottles.
3.2 Associe cada personalidade referida na coluna A a um dos acontecimentos referidos na coluna B.
Coluna A Coluna B
1. Siza Vieira a. Cidade das Artes e da Ciência, Valência, Espanha
2. Pina Bausch b. Atribuição do Prémio Nobel da Literatura a um escritor português
3. Stanley Kubrick c. Invenção do programa Windows pela Microsoft (EUA)
4. Santiago Calatrava d. Green Coca-Cola Bottles
5. José Saramago e. Filme: 2001 Odisseia no Espaço
f. Museu de Arte Contemporânea de Serralves, Porto
g. Dança-teatro: Café Müller
h. Escultura: D. Sebastião
Cotações
GRUPO I 1.1 5 pontos; 1.2 5 pontos; 2. 20 pontos; 3. 20 pontos.GRUPO II 1.1 20 pontos; 1.2 5 pontos; 2.1 10 pontos; 2.2 20 pontos; 3. 25 pontos.GRUPO III 1. 20 pontos; 2. 25 pontos; 3.1 5 pontos; 3.2 20 pontos.
Ideias & Imagens 11.º ano
Datas Eventos Históricos e Artísticos
1962 Green Coca-Cola Bottles
1968 Filme: 2001 Odisseia no Espaço
1969 Missão Apolo 11: chegada do Homem à Lua
1973 Escultura: D. Sebastião
1978 Dança-teatro: Café Müller
1984-85 Invenção do programa Windows pela Microsoft (EUA)
1989 Queda do Muro de Berlim
1990 Criação da World Wide Web
1991-99 Museu de Arte Contemporânea de Serralves, Porto
1991-2001 Cidade das Artes e da Ciência, Valência, Espanha
1998 Atribuição do Prémio Nobel da literatura a um escritor português
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