Templários disputando uma partida de xadrez numa Templários disputando uma partida de xadrez numa

iluminura do Libro de los juegos (1283).iluminura do Libro de los juegos (1283).

XADREZXADREZO mundo de hoje esta impregnado de tecnologias e a escola O mundo de hoje esta impregnado de tecnologias e a escola

precisa estar inserida neste processo.Para isto os cursos das precisa estar inserida neste processo.Para isto os cursos das

TICs são fundamental importância.TICs são fundamental importância.

Sabemos que a tecnologia é um elo fundamental no Sabemos que a tecnologia é um elo fundamental no

processo educacional, e esta tem como objetivo central a processo educacional, e esta tem como objetivo central a

inserção de tecnologias da informação e comunicação TICs inserção de tecnologias da informação e comunicação TICs

nas escolas públicas.nas escolas públicas.

O brâmane indiano Lahur Sessa criando o Chaturanga, pré-O brâmane indiano Lahur Sessa criando o Chaturanga, pré-

sucessor do Jogo de Xadrez (na concepção do artista brasileiro sucessor do Jogo de Xadrez (na concepção do artista brasileiro

Thiago Cruz, 2007). Thiago Cruz, 2007).

HISTORIA DO XADREZHISTORIA DO XADREZ

As TICs tem por finalidade auxiliar os As TICs tem por finalidade auxiliar os

educadores no processo ensino-aprendizagem educadores no processo ensino-aprendizagem

com a função de dinamizar e qualificar os com a função de dinamizar e qualificar os

professores e posteriormente os alunos professores e posteriormente os alunos

objetivando a melhoria da qualidade da objetivando a melhoria da qualidade da

educação básica.educação básica.

Como as TICs estão inserida no nosso Como as TICs estão inserida no nosso

dia-a-dia se faz necessária, a apropriação do dia-a-dia se faz necessária, a apropriação do

conhecimento e sua utilização deve ser parte conhecimento e sua utilização deve ser parte

integrante da nossa pratica pedagógica,para integrante da nossa pratica pedagógica,para

conseguirmos uma educação de qualidade e conseguirmos uma educação de qualidade e

sucesso.sucesso.

Enxadristas árabes disputando uma partida de xadrez, na Enxadristas árabes disputando uma partida de xadrez, na

concepção de Ludwig Deutsch, (1896). concepção de Ludwig Deutsch, (1896).

Nobres egípcios jogando uma forma primitiva de xadrez, Nobres egípcios jogando uma forma primitiva de xadrez,

segundo a concepção artística de Sir Lawrence Alma-Tadema, segundo a concepção artística de Sir Lawrence Alma-Tadema,

(1879). (1879).

O Xadrez é um jogo de raciocínio, onde não existe sorte, O Xadrez é um jogo de raciocínio, onde não existe sorte,

realizado por duas pessoas que se enfrentam diante de realizado por duas pessoas que se enfrentam diante de

um tabuleiro.Outro aspecto muito importante do xadrez um tabuleiro.Outro aspecto muito importante do xadrez

é o beneficio que oferece aos seus jogadores, pois sendo é o beneficio que oferece aos seus jogadores, pois sendo

um jogo de raciocínio e seu desenvolvimento lógico e um jogo de raciocínio e seu desenvolvimento lógico e

racional faz aumentar a capacidade mental de quem o racional faz aumentar a capacidade mental de quem o

pratica.pratica.

Seus objetivos e as finalidades e suas lendas desde o passado Seus objetivos e as finalidades e suas lendas desde o passado da humanidade cerca 3000 AC. aos dias atuais.É justamente da humanidade cerca 3000 AC. aos dias atuais.É justamente na sala informatizada que encontramos as informações para na sala informatizada que encontramos as informações para

pesquisar o assunto xadrez na humanidade, pois material pesquisar o assunto xadrez na humanidade, pois material bibliográfico é muito raro na escola.Também juntamos as bibliográfico é muito raro na escola.Também juntamos as

disciplinas de Educação Física e História para aprofundarmos disciplinas de Educação Física e História para aprofundarmos o assunto com os nossos alunos.o assunto com os nossos alunos.

Não esquecendo que nós professores também levamos Não esquecendo que nós professores também levamos

algum tempo pesquisando e selecionando o material algum tempo pesquisando e selecionando o material

mais adequado para os nossos educando, e para isso a mais adequado para os nossos educando, e para isso a

sala informatizada teve um papel primordial neste sala informatizada teve um papel primordial neste

processo,e de facilitador do processo ensino-processo,e de facilitador do processo ensino-

aprendizagem.aprendizagem.

ObjetivosObjetivos Conhecer as prováveis origens Conhecer as prováveis origens

do xadrez.do xadrez.

Observar o papel do jogo de Observar o papel do jogo de

xadrez ao longo da história da xadrez ao longo da história da

humanidade.humanidade.

Verificar a importância do jogo Verificar a importância do jogo

no desenvolvimento do processo no desenvolvimento do processo

ensino aprendizagem.ensino aprendizagem.

Desenvolver o gosto para jogar Desenvolver o gosto para jogar

xadrez proporcionando o xadrez proporcionando o

desenvolvimento do raciocínio desenvolvimento do raciocínio

lógico, concentração e a lógico, concentração e a

paciência.paciência.

Esta atividade será desenvolvida com o intuito de Esta atividade será desenvolvida com o intuito de

auxiliar os alunos na concentração, na leitura, na auxiliar os alunos na concentração, na leitura, na

interpretação e em estratégias possíveis na interpretação e em estratégias possíveis na

aprendizagem.É um jogo que desperta a curiosidade dos aprendizagem.É um jogo que desperta a curiosidade dos

alunos e leva-os a um melhor resultado nas diferentes alunos e leva-os a um melhor resultado nas diferentes

áreas do conhecimento.A historia do xadrez vai ampliar áreas do conhecimento.A historia do xadrez vai ampliar

seus conhecimentos com relação as diferentes origens seus conhecimentos com relação as diferentes origens

atribuídas ao xadrez.atribuídas ao xadrez.

AVALIAÇÃO:AVALIAÇÃO:

A atividade de jogar xadrez,a entrega dos trabalhos A atividade de jogar xadrez,a entrega dos trabalhos

pesquisados na internet e prova descritiva sobre o pesquisados na internet e prova descritiva sobre o

xadrez.xadrez.

A avaliação será de forma continua observando todas as A avaliação será de forma continua observando todas as

atividades realizadas pelos alunos e seu atividades realizadas pelos alunos e seu

desempenho,desenvolvendo o raciocínio lógico.desempenho,desenvolvendo o raciocínio lógico.

Sala de informática, tabuleiro de xadrez, texto, computador e Sala de informática, tabuleiro de xadrez, texto, computador e

impressora.impressora.

Três horas de pesquisa dos professores,duas aulas de Três horas de pesquisa dos professores,duas aulas de

pesquisas dos alunos com a mediação dos professores.pesquisas dos alunos com a mediação dos professores.

Duas aulas de orientação sobre as regras.Quatro aulas para Duas aulas de orientação sobre as regras.Quatro aulas para

montar o power point com pesquisa de figuras do xadrez do montar o power point com pesquisa de figuras do xadrez do

passado e de hoje e dos alunos jogando.Duas aulas para o passado e de hoje e dos alunos jogando.Duas aulas para o

filme.filme.

Primeiro pesquisa e seleção do material e Primeiro pesquisa e seleção do material e

seleção do material pelos professores.seleção do material pelos professores.

Pesquisa na internet por parte dos alunos e Pesquisa na internet por parte dos alunos e

resumo do conteúdo desde a origem do resumo do conteúdo desde a origem do

xadrez,suas lendas,regras e os tipos de xadrez.xadrez,suas lendas,regras e os tipos de xadrez.

Estudo das Regras e pratica das regras Estudo das Regras e pratica das regras

com os jogos nos tabuleiros.com os jogos nos tabuleiros.

Assistir ao power point sobre a historia do Assistir ao power point sobre a historia do

xadrez no passado até os dias de hoje.xadrez no passado até os dias de hoje.

Jogar xadrez nas aulas de Educação Física Jogar xadrez nas aulas de Educação Física

e História.e História.

Assistir o filme Harry Potter e a Pedra Assistir o filme Harry Potter e a Pedra

FilosofalFilosofal